第七屆全國學生“學憲法講憲法活動答題”-一至三年級

第七屆全國學生“學憲法，講憲法活動答題”——一年級一、一起來排隊1、我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，（B遵守公共秩序），尊重社會公德?！?、周日，幾位同學在動物園門口排隊檢票入園。下列哪位同學的做法是正確的？（D木木安靜地排在隊伍后面等待檢票）3、與同學交往時，下列做法錯誤的是（C給同學起難聽的外號）。4、下列關于未成年人使用網(wǎng)絡的說法錯誤的是（D未成年人可以隨意使用網(wǎng)絡，不受限制）。5、在公共場合被人惡意打擾時，下列做法正確的是（B禮貌制止）。二、規(guī)則意識伴我行1、下列哪一項是不遵守規(guī)則的行為？（D乘坐高鐵時，強占他人的座位）2、下列哪一項不是上學時應該遵守的規(guī)則？（C抄襲作業(yè)、考試作弊）3、班會上，同學們正在討論“規(guī)則”。下列哪種說法是錯誤的？（B規(guī)則就是想干嘛就干嘛）4、關于法律和規(guī)則的關系，下列說法正確的是（A法律也是一種規(guī)則）。5、在生活中，我們進行下列哪些活動時需要遵守規(guī)則？（D①②③）①簽訂借款合同②買賣商品③進行游覽觀光三、愛護公共設施1、關于公共設施的作用，下列說法正確的是（A讓大家生活更便利）。2、對于公共設施，我們的態(tài)度應該是（A愛護）。.3、下列哪種行為不是愛護公共設施的表現(xiàn)？（D故意打碎路燈）4、不小心破壞公共設施后，下列做法正確的是（B告訴家長后進行賠償）。5、小明發(fā)現(xiàn)小紅在學校的墻壁上正在亂寫亂畫，小明的下列做法錯誤的是（B假裝沒有看見）。第七屆全國學生“學憲法，講憲法”活動答題及答案——二年級一、蛋糕怎樣分才公平1、下列哪個場景中沒有體現(xiàn)公平原則？（D工作人員讓插隊的小夏先買票）2、在遇到不公平的行為時，下列哪種做法是錯誤的？（B不顧個人安危全力反抗）3、關于公平的價值，下列哪位同學的說法是錯誤的？（C小夏說：公平會阻礙我的自由發(fā)展）4、在同學交往中，下列做法不公平的是（D利用班干部身份隨意指揮別人）。5、公平正義是一個美好社會應有的價值。下列說法錯誤的是（A小迪的媽媽享有隱私權，小迪不享有）。二、遇到糾紛怎么辦1、小治不小心弄壞了小迪的文具盒，小治的下列哪種做法是錯誤的？（D拒不承認）2、小治不小心弄壞了小迪的文具盒，小迪的下列哪種做法是正確的？（A向老師尋求幫助）3、小治不小心弄壞了小迪的文具盒，爭吵無果后，兩人決定找老師評評理。老師的下列哪種做法是正確的？（B弄清事實后居中調停）4、在生活中和朋友發(fā)生沖突時，下列哪種做法是錯誤的？（D私下暴力解決）5、下列與朋友相處的做法中，錯誤的是（D到處散播朋友隱私）。三、不亂扔垃圾1、咳嗽或者打噴嚏的時候，正確的做法不包括（C故意對著人多的地方）。2、隨意堆積垃圾會帶來的不良后果不包括（B清新空氣）。3、喝完礦泉水后的塑料瓶應該放在（A可回收垃圾）的垃圾桶中。4、橘子皮應該放在（B廚余垃圾）的垃圾桶中。5、廢舊電池應該放在（D有害垃圾）的垃圾桶中。第七屆全國學生“學憲法，講憲法活動答題”——三年組一、撿項鏈1、關于拾得遺失物，下列說法錯誤的是（A拾得的物品屬于自己）。2、下列同學在拾得遺失物后，做法正確的是（B小文拾得一副耳機，在還給失主前妥善保管）。3、小文的文具盒丟失了，被小夏拾得。小夏打開后，將自己不喜歡的文具都扔了。對此，下列說法正確的是（B小夏應該賠償小文扔掉的文具）。4、小方拾得一只走失的小狗，并飼養(yǎng)了一個月，還花錢購買了狗糧。失主小文在領走小狗時，做法錯誤的是（A偷偷領走小狗）。5、小方拾得五十元錢交給警察叔叔。警察叔叔發(fā)布了招領公告，但一直無人認領。一年過后，這五十元錢屬于（D國家）所有。二、被欺負了怎么辦1、小文在學校被欺負了，小文的哪種做法是錯誤的？（C不敢聲張，默默承受）2、小文在學校被欺負，被小方撞見。小方的哪種做法是錯誤的？（A假裝沒看見）3、小文在校外被高年級學生攔下要零花錢，小文的哪種做法是不恰當?shù)?？（D硬碰硬，向高年級學生挑釁）4、當權利被侵犯時，應該怎么做？（B運用法律維護自身權益）5、向同學強行索要財物的行為侵犯了他人的（A人身權和財產權）。三、誠信是傳統(tǒng)美德1、下列哪一個成語與“誠實守信”無關？（C一呼百應）2、從“烽火戲諸侯”的故事，可以知道什么道理？（A要誠實守信）3、下列哪個行為是誠實信用的表現(xiàn)？