學生安全主體班會教案

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學生安好主體班會教案教學內容：

學習一些用電、防火的安好常識，杜絕安好隱患教學目標：

1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電、用火安好，鞏固安好觀念。

2、培養(yǎng)學生自護、自救的才能，健康成長。

教學重、難點：

樹立自護、自救的觀念，培養(yǎng)自護、自救的才能。

教學過程：

一、談話導入。

說到安好，大家都能說出大量理應留神的內容來。要是把安好和家聯(lián)系起來，或許大家首先想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關切、保護。家里理應是不存在什么危害的了。其實呀，在家庭生活中依舊有著許大量多的意外，同學們理應加以留神，尤其是在用電方面要提防對待。

二、揭題。

1、板書課題。

2、全班齊讀課題。

三、用電常識。

1、觀看情景劇斟酌：這兩位同學自身在家時，留神用電安好了嗎?理應怎么做才是正確的?2、議論、交流，了解用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急處境下切斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

(3)電器使用完畢后理應拔掉電源插頭。

3、觀看情景劇4、聯(lián)系生活談談用電安好。

(1)電視機只用遙控器關其實是錯誤的。由于此時的電視機依舊處于待機狀態(tài)，理應親自關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。

(2)冬天，電暖器用完后，確定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

(3)雷電天氣時，要關閉正在使用的電器，更加是電視機、電腦。

(4)使用電器的過程中，假設看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都理應連忙關閉電源開關，中斷使用，并請專業(yè)的修理人員檢查。

四、自救學識。

1、課件表示各種因用電引起的火災圖片。

2、學習自救學識。

(1)察覺有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想手段關閉電源。

(2)撥打報警電話119。

(3)火災逃命的方法。

五、安好常識1、察覺燃氣泄漏，要急速關閉氣源閥門，開啟門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并急速通知專業(yè)修理部門來處理。

2、不能肆意傾倒液化氣殘液，由于液化氣殘液，一旦遇到明火，將會發(fā)生一連串的燃燒爆炸。所以，應將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收，不得自行處理。

3、要教導孩子不玩火，不玩弄電器設備。平日要把打火機等火種放在孩子不易拿到的地方，不準小孩開啟煤氣、液化氣開關;不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。

4、全國平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災，占生活用火引起火災的首位。生活中不要亂丟煙頭；

不能躺在床上吸煙，嚴禁在易燃易爆場所吸煙。

5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不成直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

6、假設油鍋著火，千萬不能用水滅火，應立刻關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕麻布籠罩，令火窒息。還可向鍋爐內放入切好的蔬菜冷卻滅火。

7、假設察覺火災，應急速拔打火警電話119，報警時要講清細致地址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并派人到路口等候消防車。

8、家中發(fā)生火災，不要恐慌失措，假設火勢不大，應急速利用家中備有的簡易滅火器材，采取有效措施操縱和撲救火災。

9、當室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，并潑水降溫。

10、假設全體逃命路線被大火封鎖，要立刻退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。