2015國考技巧班講義答案

技巧1——代入排除法解決復(fù)雜的應(yīng)用B50.886B?！敬鸢浮緼。解析：不定方程，設(shè)寫1.1x張，寫1.11的卡片y張。根據(jù)題x+1.11y=43.21，無法求解，根據(jù)選項代入，只有 符合條件，1.1×8+1.11×31=43.21【答案】Ｂ。解析：題干中含有4個未知量，而選項給出的是四個未知量的值，用代入排除a2，b2?！敬鸢浮緾。解析：根據(jù)“百位、十位數(shù)對調(diào)后相差180”這個條件依次排除。百位、十位均不為0，排除A；百位、十位數(shù)字對調(diào)后，數(shù)的大小改變，排除D；再依次將B、C代入，只有C項【答案】B。解析：代入法，由題意可知，王先生的房號與樓層之和為210，則四個選項中只有B【答案】B。解析：代入選項，看哪個符合題干。只有B【答案】A。解析：號碼從右向左讀出數(shù)值與原數(shù)相加的尾數(shù)為6，A項千位+個位是（6）滿足題意；同理，B項尾數(shù)為8+6=1（4），排除；C項尾數(shù)為7+5=1（2），排除；D項尾數(shù)為6+4=1（0），排除。原號碼為9317?！敬鸢浮緾。解析：此題列式較復(fù)雜，而且選項給出的是單個的量，考慮代入排除1801

后剩余120元，此時乙變3

=200，拿出3

變?yōu)?60，此時甲變5

=160，滿足題意，答案為C5技巧2——整除法結(jié)合代入排除解決計【答案】A。解析：由“學(xué)校有足球和籃球的數(shù)量比為8∶7”，選項中488的倍數(shù)，可大膽選A?！敬鸢浮緾。解析：由“加上原來這群羊

”，可知這群4的倍數(shù)，排除BD，4根據(jù)“如果這一群羊加上一倍”，可以排A，因為72的話，加上它的一倍就超100。所以選擇性，因“的平均分比男生的平均分高20%”，即的平均分是男生的1.2倍。在公，分數(shù)一般是整數(shù)，所以只需要在選項中找一個12的整數(shù)倍即可，只有84符合條件。4C、D，然后結(jié)合邏輯學(xué)的包含關(guān)系，排除AB。因A成立的話，B1A是錯的?！敬鸢浮緿。解析：根據(jù)“乙商品提價40%”，可知乙商品提價后的價格是的1.4倍，只有D。顯然60是乙商品的?！敬鸢浮緼據(jù)“的有17%是事理100理60為A?！敬鸢浮緿。解析：由題干得知，甲>乙>丙，排除選 A、B；選 C，5+4+2=11，不能48D【答案】B。解析：由題意可得當(dāng)白色盒子中取出1/3的球放入紅色盒子后，可從紅色盒子內(nèi)1/5的球，說明此時紅色盒子里的球數(shù)一定能夠51/3加B5B。合選項代入排除，只有1073滿足條件，故C正確?！敬鸢浮緽。解析：站的路程是坐的路程的三分之一，可得此次乘車全程為4的倍數(shù)，即4整除C、D兩項。假A正確，則8千米，一半4千米，那他站的路程4-千米，坐的路程為8-1=7千米，兩個的比例為1:7，與題干，故排除A項，正確答案為B技巧3——交叉法解平均量混合問【答案】C。解析：設(shè)兩個機關(guān)參加競賽的人總平均分 x，利用交叉甲x-總平乙x80-x 80

【答案】C。解析：采用交叉法作 最簡甲： 乙： 所以甲職位比乙職位招聘的人數(shù)多90÷5=18人【答案】B。解析：設(shè)第四次測驗至少要得x分，利用交叉法， 總平均 第四次分 x即2

1【答案】A。解析：男生比多80%，則男女的比例為9∶5。設(shè)男生平均分為x，則1.2x。男 1.2x- 全 1.2x 75- 即（1.2x-75）∶（75-x）=9∶5，解得x=70，因此平均分為70×1.2=84 【答案】C。解析：設(shè)低于80分的人的平均分是x，利用交叉8085-2總平均80x5185 即 【答案】D。解析：運用交叉法， 女 83-可知男女職工比例為（80-78）∶（83-80）=2∶3，故女工有 人【答案】B。解析：設(shè)其他40個學(xué)生的平均分為x，前十名的學(xué)生平均分為x+12，全班學(xué)生的平均分為y，利用交叉法前十名平均 y- 總平均 其他學(xué)生平均 x+12- y x12y4x=2.4B【答案】B。解析：由題意，相當(dāng)于總共的年利率為1

，交叉有 1

9%

-由A 122，A+B=60，解得：A=40，B=20 1 【答案】C。解析：由交叉法，85 女 85則男女比例為（90-87）∶（87-85）=3∶2【答案】C。解析：由交叉法，生 男 可得、男生人數(shù)之比為3∶2錄取者平均95-1總平均未錄取者平均x-x-2【答案】C。解析：設(shè)錄取分數(shù)線是x，則錄取者錄取者平均95-1總平均未錄取者平均x-x-295 x

12.【答案】B。解析：設(shè)未被錄取者平均成績?yōu)閤，被錄取者平均成績?yōu)閤+38，利用交法平均 人 55- x+38- 150 =x－17

，解得x=49.3，錄取分數(shù)線為49.3+38-6.3=81技巧4——設(shè)特值法【答案】D。解析：設(shè)溶液體積為100，溶質(zhì)為80，操作三次后溶質(zhì)為1

5

）=32，所以濃度變?yōu)?2%【答案】B。解析：已知利潤率求利潤率，可設(shè)特值，題干中不變量為成本，設(shè)成本為10，商品數(shù)為1070%10（170%1701701007080即售出807080560。剩下商品5170058，單件利潤為851001520件利潤為1520300560300530101001000530100005%B可用圖表清晰體現(xiàn)幾個量間單個成利潤單個售單個利銷總利80%商100×（1+70%170-20%商85-100=--15×20=-全部商？5600-由此可得總利潤率為5600÷10000=53【答案】Ｂ。解析：設(shè)甲乙丙的工作效率分別為3、4、5，Ａ工程的工作量為325＝7，Ｂ工程的工作量為59＝45（7545（34510天竣（75410）57【答案】Ｂ。解析：設(shè)甲的速度為2，則乙的速度為3。甲先走了，路程是2×0.5=1。此后甲、乙各走一小時，路程分別是2、3，則甲、乙所走的路程都是3，之比為1:1。【答案】A。解析：設(shè)A、B兩地間的距離為90，則甲的速度為3，乙的速度為2，甲在分鐘內(nèi)走20分鐘，共走完3×20=60的距離，剩下90-60=30由乙走，需30÷2=15分鐘，以乙休息了40-15=251S△

=8×4.5×1

△

=SABCD

S△

S△

S△CFE=27B【答案】A。解析：由于此題中出現(xiàn)具體數(shù)值600個，故設(shè)工作量為108k。則甲、乙的效率分別為3k和4k。設(shè)甲乙合作用時為t。根據(jù)題意可得4k×6+（3k+4k）×t=108k，解得t=12，因此甲4k×18=4×200/12×18=1200個零件，選擇A項技巧5——巧解不定x x 解析：（1）原方程變形為：x+3y=4，觀察得到y(tǒng)1，y0x+3y=4 ABCCC【答案】B。解析：設(shè)大客車x輛，小客y輛，依題意37x+20y=271。20y的尾數(shù)必然1x3，結(jié)合選項知Bxy1x1y1，整理得3x2y12 因此全家有5口人。方程，從整除特性等方面來考慮沒有思路。但是注意到：5y的尾數(shù)只能5、0，那么對應(yīng)12x的尾數(shù)只能4912x為偶數(shù)，故尾數(shù)只能4。此時，只有x=2x=7時滿足這一當(dāng)x=7時，y=3，x+y=10，不符合條件。綜上所述，只能選擇Ｄ【答案】C。解析：設(shè)蓋飯、水餃、面條的員工分別有x，y，z人，則15x+7y+9z=60，15x，9z6037y3C項符合。偶質(zhì)數(shù)”可知，x=2，代入原式得y=11。4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，則剩下學(xué)員4×2+3×11=41人。因此選擇【答案】B。解析：設(shè)買x個書包，y個計算器z支鋼筆16x+10y+7z=150，這是個不16x、10y1507z為偶數(shù)，zz＜y＜xz從最小的2開始代入。當(dāng)z=2時，16x+10y+14=150，16x+10y=136。由于10y的尾數(shù)為0，則16ｘ的尾數(shù)只能6，又因x＞z=2x只能取6（當(dāng)x取更大值時，y為負數(shù)），y=4，滿足題意。故計算器比鋼筆多4-2=2個。技巧6——應(yīng)用比例化簡計算【答案】Ｃ。解析：乙和丙的效率都是甲的1.5倍，設(shè)甲的效率為23，乙丙效率之和為6，甲丙效率之和為5。設(shè)甲丙合作需t時間完成工作，則乙丙需要t-36分鐘，根 t ，得到t=216分鐘，則工作量 216×5，三人216×5÷（2+3+3）=135分鐘=215分鐘【答案】Ｃ。解析：最大面為40×30=1200平方厘米，最小面是30×10=300平方厘米，兩者之比為4:1，水的體積=底面積×水深，水的體積不變時，底面積與水深成反比，因此前后水深之比為1:4，前者水深為6厘米，因此后者水深為24厘米?！敬鸢浮緿。解析：方法一，根據(jù)題意得幾個量間的比甲乙丙6565選擇D項。方法二，設(shè)丙存入的錢數(shù)為1，則乙存入1+1/5，甲存入（1+1/5）×（1+1/5）=1+11/25，因此甲比丙的存款多（1+11/25）÷1=11/25?！敬鸢浮緼。解析：方法一，B、C、D三區(qū)的面積之和是A14倍，則有份，D15份A、B、C三區(qū)的面積D15÷15=1倍，選A 倍，因此A、B、C、D四區(qū)的面積之比 1510

1510

）=2:3:10:15，則A、B、C面積之和是D的（2+3+10）÷15=1倍【答案】Ｃ。解析：方法一，份數(shù)思想。走了10名后，:男生=1:2=5:10；走了910+15=25方法二，設(shè)原來有ｘ人，那么男生有2（x-10）人，那么ｘ-10=5×［2（ｘ-10）-9］，解得ｘ=15，那么原來教室人數(shù)為ｘ+2（ｘ-10）=25人。【答案】A。解析：此題中非紅球的數(shù)量沒變。開始時非紅球：總數(shù)=3:4，放入10個紅球后，非紅球：總數(shù)=1:3，由于非紅球量不變，則兩個比例，放入10個紅球后，非紅球：總數(shù)=3:9，總數(shù)后差了9-4=5份，對應(yīng)10個球，故1份=2球，所以原來袋子里共有4×2=8個?！敬鸢浮緽。解析：方法一，本題反比意識。A、B管同時開用90分，單開A管用160B。的效率一定能夠被7整除，結(jié)合選項只有B項符合題意，選擇B。技巧7——最不利原則解極值4（黑、紅、梅、方各一張）+2（大、小王）+1=7張，一定有兩張牌花色 張，一定有3張牌花色相同13種點數(shù)（1~13）和大、小王?？紤]最不利原則13+2+1=16張，一定有兩張13種點數(shù)（1~13）和大、小王。考慮最不利原則，至少抽13×3+2+1=42413種點數(shù)（1~13）和大、小王?？紤]最不利原則，至少抽12×4+2+3=533A【答案】C。解析：此題是抽屜原理的逆用，要求有多少個抽屜。由“至少有一位同學(xué)會分44本以上的書”，因為154=3×51+1，那么這個班最多有51名學(xué)生【答案】D。解析：如果想要保證支付一筆12元的款項而無需找零，則必須保證有1個元的信封和2個1元的信封?？紤]情況，最先取出2個空信封，然后連續(xù)取出8個裝有10元信封，最后再任取出2個裝1元的信封，滿足題意。此時，共抽取了2+8+2=12個信封【答案】C。解析：在435份問卷中，沒有填寫號碼的為435×（1-80％）=87份。要找到兩個號碼后兩位相同的被者，首先要確定號碼后兩位有幾種不同的排列方式。因為每一位號碼有0-9共10種選擇，所以后兩位的排列方式共有10×10=100種?？紤]的情況，先取出沒有填寫號碼的87份問卷，再取出后兩位各不相同的問卷100份，此時再取出一份問卷，就能保證找到兩個號碼后兩位相同的被者，那么至少要從這些問卷中抽取100+87+1=188份。【答案】C將 個號碼分成{1，14}、{2，15}、{3，16}、{4，17}、{5，18}、{6，19}、{7，20}、{8}{9}、{10}、{11}、{12}、{13}這13個集合，從任意兩個不同集合中取出的兩個數(shù)相差都不為13，根據(jù)抽屜原理，至少選13+1=14個號碼，才能保證至少有兩個號碼13的倍數(shù)。9【答案】B93名的組合數(shù)共有C384種；859以上的員工的票相同的【答案】C。解析：取7個盒，每個盒中分別放置1-7個球，總數(shù)為1+2+3+4+5+6+7=28個三組盒子一共有28×3=84個球，最后一個球無論再取一個盒子放置還是放到之前未滿7個球的盒中4【答案】D。解析：考慮的情況，抽取出所有的無效問卷50035175。抽取出所有固話的問卷共500×（13540%）125。抽取出所有移動末兩位的數(shù)字組成情況10101017512100140。技巧8——題干見倍數(shù)，選項【答案】D。解析：根據(jù)甲、乙兩人賣數(shù)量相同的蘿卜，問兩人共有多少個蘿卜？一定 甲，選項2B、D。選D猜想C是正確答案。【答案】D。解析：由題意“A種溶液的濃度是B種溶液濃度的2倍”，選項中2倍關(guān)系，猜D是正確答案技巧9——題干見和差，選項【答案】D。解析：根據(jù)“兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次”，可判斷答案在CD中選擇，猜想甲教室每次培訓(xùn)容納的人數(shù)多，甲教室舉辦的次數(shù)多一些，大膽選D。【答案】D。解析：根據(jù)“甲型車每輛比乙型車多裝15件”，選項中只有60-45=15，可大膽D【答案】C。解析：根據(jù)“甲、乙兩人的和正好是80歲”，選項中只有AC和為甲應(yīng)該比乙大，選擇C技巧10——根據(jù)知識猜選【答案】C。解析：根據(jù)知道甲、乙兩種溶液的濃度小的小于3%，大的大于5%，C。【答案】C。解析：根據(jù)“語文94分，外語的得分等于語文和物理的平均分”，可知物理得分是偶數(shù)，排除D。A選項也很容易排出，若是A，則語文、外語、物理以及五門平均成績都是9C?！敬鸢浮緽。解析：簡單做一個時鐘草圖易知角度為45度【答案】C。解析：借助機械表撥時針分針快速得到C選項技巧1——加減運算，用尾【答案】B。解析：末一位相加。5+7+6+3+6。結(jié)果尾數(shù)為7，選擇B選項【答案】C。解析：末一位相加，7+0+2+0+4，結(jié)果尾數(shù)為3。選擇C選項【答案】D。解析：末兩位相加，60+65+22+7，結(jié)果尾數(shù)為17。選擇D選項【答案】A。解析：末一位相加減，677096=（6706）-（79）3擇A【答案】B。解析：根據(jù)條形圖可知，2010年社會消費品零售總額為 的尾數(shù)為4，答案選B。 加，結(jié)果尾數(shù)為05，選C。技巧2——一步除法，看首【答案】B。解析：原式46291723000.6，答案選擇B【答案】C。解析：原式792131.1668C【答案】D。解析

16659

1943194313.%D.【答案】A。解析 4.9X噸/公頃，選擇A技巧3——一步乘法，巧拆【答案】C。解析 .7+66.4≈8033【答案】B

=8977508【答案】B。解析 ）×23.8%=14220×23.8%=14220×25%--14220×0.2%=3555-142.2-28.44=3384.36億。拆分法，選B①【答案】D。解析：10897×4.87=10897×5-10897×0.1-10897×0.03=54485-1089.7-=53068.39萬噸②【答案】C。解析：（10897-217）×（4.87+0.08）=10680×4.95=10680×5-10680×0.05=53400-技巧4——混合運算，用錯【答案】C。解析：不考慮小數(shù)點位數(shù)，原式轉(zhuǎn)化成7369438016211749，選C102【答案】A。解析：不考慮小數(shù)點位數(shù)，原式轉(zhuǎn)化49372237298744501199424A 124 57163 【答案】C。解析：原式

2C

1.23 【答案】D。解析

1

1

12988

1.148

1.170.06543.21 1 31.23 最接近【答案】C431491)421401)4314942140 4314942140400 0.014，即高1.4個百分點，選擇最接近的C 41700 【答案】B。解析

64456644566446644565801064456 644565901011.1 10.9 491元/平方米，選擇最接近的B技巧5——比較大小，用同

?！敬鸢?/p>

83.128%大于13.6%2倍，而83.1明顯小于46.82所

。【答案

1

123.7%。解析：差分法。差分數(shù)約

800 ，1此1

。1均純收入和人口總數(shù)的乘積最大的省，為5975×2352，為8640×1987，福建為3440×3381，湖6596×2299CA、B、D之間，BA、D1.5倍A、DB1.2B。技巧6——利用選項【答案】B。解析：B項≈A項＋C201220102012年兩個增加量之和，直接選擇B【答案】C。解析：20032424元/平方米，20022424÷（1+5.4%）≈2299.8元/平方技巧7——利用今年【答案】A。解析：由“2009年4月份MPV、SUV銷量分別占總銷量的2%、6%20094SUVMPV83.1×（6%-2%）≈3.320084SUVMPV3.3A【答案】D。解析：2011年第一季度為4572.788.56，環(huán)比下降12%，那么2010季度一定C選項大，直接選擇D技巧8——利用增長猜變【答案】D。解析：部分的增長率30.7%小于整體的增長率31.3%，所以下降，排除A

【答案】A。解析：根據(jù)表格，2011年7月轎車和汽車增速一個上升，一個下降，所以占上升，排除B、D。上升

77.777.7(112.6%)=77.7×12.6%1.3%即選擇上升7個百分點

131.8(1－1.3%) 技巧1——【答案】AA該”該其職恪盡然此A、C、D而B項“該都”B。都不能得優(yōu)秀”，而馬方的話相當(dāng)于“有人能得優(yōu)秀”。牛力的話與馬方的話，必有一真一假，由只有一真可知，陳東的話為假，則可推出小軍和小霞都不優(yōu)秀，D項正確。但由此不能確定牛力D?！敬鸢浮緽乙的話是一個假言命題，其負命題就是丁的話，因此兩人的話必定一真一假。由題干可知只有一人斷定為真，則甲和丙的話均為假，甲的話為假則可以推出“海盜猖獗的主因不是被劫船只的船主通常都愿支付高額贖金”，而丁的話是一個聯(lián)言命題，其中一個聯(lián)言肢為假，則丁的話為假，所以乙B。C。技巧2——定位推導(dǎo)【答案】B。技巧點撥：題干中并未提及“三段章”與“黨群關(guān)系”的關(guān)系 項排除A項知，要得到“蓋‘三段章’的票據(jù)都要存檔”，定位到“所有蓋‘三段章’的票據(jù)”，但題干中沒有可以轉(zhuǎn)化為“所有蓋‘三段章’的票據(jù)…”的前提，A項排除；觀察B、D兩項，定位“有的需要審核的票據(jù)”；由“凡提出質(zhì)疑的票據(jù)都要審核”可知（1）21（B【答案】A。技巧點撥：由題干“所有打工都辦理了暫住證；所有辦暫住證的人員都獲得了就業(yè)證”可知“所有打工都有就業(yè)證”，B項為真；又由“有些的打工當(dāng)上了門衛(wèi)”可知“有些門衛(wèi)有就業(yè)證”，C項為真；由“有些武術(shù)學(xué)校的學(xué)員當(dāng)上了門衛(wèi)”和“所有的武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都未獲得就業(yè)證”可知“有些門衛(wèi)沒有就業(yè)證”D項為真；由“所有打工的都有就業(yè)證”和“所有的武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都未獲得就業(yè)證”可知工員，此A?！敬鸢浮緾。技巧點撥：根據(jù)題干中“所有三年級學(xué)生的戶籍都在本市”進行換位推理可得“有些戶籍在本市的學(xué)生是三年級學(xué)生”，C項正確。再由“農(nóng)民工的戶籍都不在本市”可知“農(nóng)民工”和“三年級學(xué)生”B項錯誤；由“有些二年級學(xué)生的戶籍也在本市”，當(dāng)兩者是交叉關(guān)系時，可能有些二年級學(xué)生是農(nóng)民工，A項錯誤；由“有些一年級學(xué)生是農(nóng)民工”不能推出D。3——列表【答案】C人知識豐富這兩個條件，可知乙、丙都知識豐富，又由條件③可知丁知識不豐富，甲知識豐富。因此丁不符合條件。又由條件④可知，不符合條件的人技術(shù)都不熟練。所以丁技術(shù)不熟練，由“合一個條件可知，丁意志堅強。再由條件①甲、乙意志堅強程度相同，和條件④可知，甲和乙意志不堅強，丙意志堅強。從圖中可知符合這兩個條件的只有丙，則三個全符合的只能是丙，答案選?！敬鸢浮緿。技巧點撥：根據(jù)題干信息可以畫圖表如下又由于小楊和小李對于墨和紙的猜測相同（如上圖圓圈圈示），且小李只對1個，而小楊只2個，因此對于兩人墨和紙的猜測只能對一個，故小楊對硯的猜測是正確的，即“硯在第一層”一?！敬鸢浮緽。技巧點撥：（1）花卉乙不是風(fēng)鈴草；（2）花卉乙不是從C國運來的；（3）花A國運來的；（4）B國運來的；（5）A國運來的。乙不是風(fēng)鈴草+風(fēng)鈴草來自A→乙不來自A國+花卉丙不來自A國→甲來自A國+風(fēng)鈴草來自國→甲是甲來自A國+玫瑰不來自B國→玫瑰來自C國+花卉乙不來自C國→乙不是玫瑰→乙是郁金香4——求異帶來危害。A項的“剛出生的嬰兒”、B項的“獨特的體味”，都與題干結(jié)論無關(guān)；C項說明了細菌有益于健康，支持了題干結(jié)論；D項削弱了題干結(jié)論。故答案選C。能有效提高學(xué)生的考試成績。C項說明兩組學(xué)生之前的成績差不多，即排除了其他因素的影響，從而加C。D組籠子里面空無一物，最終前一組小鼠大腦認知能力顯著高于后一組”，做出推論“充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力”。D項實驗前兩組小鼠的差異不大，即保證了實驗中無其。5——搭橋大的”。只D項同時提到了成交量和樓價?！敬鸢浮緽。技巧點撥：題干中由“1了20%”了“1選手的水平肯定會大幅下降”。要使這一推理正確，還需要有“1BB。3壓力”兩者之間建立聯(lián)系C項是題干論證所必須假設(shè)的前提。其他各項作為前提都不能得出結(jié)論。技巧6——肯推肯【答案】C。技巧點撥：題干均為肯定式推理，選項中只有C項為否定式推理。故優(yōu)先選擇CD的學(xué)生”和“回家吃午飯”聯(lián)系起來，根據(jù)題干的結(jié)論是否定的，而已有前提是肯定的，可得三段、C。技巧7——數(shù)據(jù)駁數(shù)【答案】C。技巧點撥：題干數(shù)據(jù)為90%，選項C為“不足10%”，相加約為100%，與題干【答案】D。技巧點撥：雖然在胃潰瘍病患者中有80%的人都有夜間工作的，但是D說得病不得病的人都是有80%的人有夜間工作，這就不能說夜間工作是造成胃病的原因了。技巧8——不當(dāng)類比快速排【答案】B。技巧點撥：題干是甜玉米，B項為糯玉米，屬于不【答案】A。技巧點撥：題干中李明的觀點是支持外國人學(xué)變臉。A和B都有支持李明觀點項A項B是通過“京劇”來做類比來支持的，“京劇”是這樣，未必“川劇”也是這樣，畢竟它們是不同的BA【答案】D。技巧點撥：要使務(wù)工卡取得實效，就要求務(wù)工憑務(wù)工卡到務(wù)工所在技巧1——圖形相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)C?！敬鸢浮緼。技巧點撥：題干圖形順時針旋 45°得到下一個圖形【答案】A轉(zhuǎn)90°以?！敬鸢浮緽。技巧點撥：先左右翻，再上下翻【答案】A。技巧點撥：圖形本身和的陰影一起做順時針旋轉(zhuǎn)技巧2——圖形相似，優(yōu)先考慮組合疊【答案】A。技巧點撥：每行前兩個圖形疊加，保留所有的線條（火柴）【答案】C。技巧點撥：每組圖形的前兩個圖形的線條去同存異得到第三個圖形CC。A、D黑=白+白=黑、黑+黑=白。選項中只有A【答案】A+空白=空白；空白+空白=箭頭；箭頭++DBA技巧3——圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)量關(guān)【答案】B。技巧點撥：題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次 3、4、5、6，應(yīng)選擇封閉區(qū)域數(shù)為的圖形，選項中只有B項符合【答案】D。技巧點撥：考查部分數(shù)。第一行的部分數(shù)是：1、2、3；第二行的部分數(shù)是：23、4；第三行的部分數(shù)是3、4、5；故選擇D項【答案】B。技巧點撥：考查交點數(shù)。分別為1、2、3、4、5。故選擇B項【答案】B。技巧點撥：題干圖形的共同特征是圓的線條數(shù)都為3，且這3條線與圓有個接觸點，據(jù)此確定本題答案為B【答案】C。技巧點撥：圖案的種類數(shù)分別是1、2、3、4、5、6個【答案】D。技巧點撥：每個圖形中的圓都比方塊多兩個。故選擇D項【答案】D。技巧點撥 個星星 個月亮。代入到原圖中體現(xiàn)出星星的數(shù)量關(guān)系是：9、87、6、5、4。故選擇D技巧4——圖形規(guī)則，優(yōu)先考慮對稱關(guān)A45A【答案】D。技巧點撥：第一組圖形都是軸對稱圖形，第二組圖形都是中心對稱圖【答案】B。技巧點撥：對稱軸每次逆時針旋轉(zhuǎn)45度。故選擇B項C（圖和將要填的第五個圖對稱），同時圖形發(fā)生兩個變化，一是上下翻轉(zhuǎn)，二是黑白部分互變。故選擇CA橫擇A技巧5——折紙盒問題巧用排【答案】C。技巧點撥：依據(jù)相鄰關(guān)系，左邊圖形中兩個帶垂直線的圖形不相鄰，但C項相C【答案】B。技巧點撥：依據(jù)圖形中點和陰影的相鄰關(guān)系，A項顯示出的三個面中至少要出現(xiàn)一個點或者陰影的面。C項，兩個黑點不能相鄰；D項C項的圖形中也相鄰，不符合左A與項、D除B技巧1——橫縱比較【答案】D。技巧點撥：業(yè)余是票友的特點，著名是藝術(shù)大師的特點B由水組成的；B項，很多的草形成了草坪，而一片片的草坪構(gòu)成了草原，且基本元素都是由草構(gòu)成?！敬鸢浮緽。技巧點撥：縱比。荷蘭和德國都是臨海國家；和英國都是島國技巧2——造句排除D?！敬鸢浮緽。技巧點撥：小鳥在天空中飛翔；蟋蟀在草叢中歡叫。故答案 B【答案】C。技巧點撥：理發(fā)師用剪刀來理發(fā)，用法律來。 項后兩個詞位置不符技巧3——查字數(shù)巧【答案】B。技巧點撥：感時花濺淚這個句子有55AD項【答案】C。技巧點撥：優(yōu)先橫向比較。后者是前者的偏旁部首技巧1——成分分析評說。A項評論的主體是網(wǎng)友，不符合①；B項主創(chuàng)對電視劇評論，不符合①②；C項符合定義；D項是專題，不符合③。故答案選C。較。BDC選C?！敬鸢浮緾。技巧點撥：高溫津貼的定義要點是：①高溫條件下；②工資性補貼。 項不符②；B、D兩項均不符合①。選擇C技巧2——主特征分 【答案】C。技巧點撥：墨菲定律的定義要點是：變壞的可能偏偏會發(fā)生。A、B、D三項都C在選。C也不給予。A、D兩項體現(xiàn)了前者；B項體現(xiàn)了后者；C項強調(diào)個人的努力，不符合馬太效應(yīng)。故C。技巧3——結(jié)構(gòu)分析流入到新的商品中。A、B兩項均沒有從原來的預(yù)支中擠出而流入到新的商品中；C項家庭中的由學(xué)雜費中擠出，流入到藝術(shù)班報名費中，符合擠出效應(yīng)的定義；D項支出并未增加，不符合定義。故答C。A項學(xué)者對南北婦女勤快程度的印象、C項小張以貌取人、D項王剛認為田徑最優(yōu)秀均符合定義的關(guān)鍵信息，屬于偏見。BB?！敬鸢浮緼。技巧點撥：抽樣誤差的定義關(guān)鍵信息是：抽樣方法本身所引起的誤差。A項是由人為的原因造成的錯誤，顯然不屬于抽樣誤差；B、C、DA。技巧4——列舉排除A（）條本責(zé)；B“中到”（二）；C項“手指一D的選C。模仿，屬于功能仿生設(shè)計；B項是以魚類聲音為研究對象，并非結(jié)構(gòu)；C項是根據(jù)變色龍的“色”為研D?！敬鸢浮緽。技巧點撥：A項周某的兒子故意被繼承人，C項劉某為爭奪遺產(chǎn)而欲其他繼承人，D項張丁被繼承人，均屬于繼承權(quán)喪失的事由，符合定義。B項是甲欲乙，乙B。技巧1——關(guān)系語境找呼應(yīng)點的反義詞或背離C能滿足此要求的是“引人入勝”。此題要注意辨析“惹人耳目”的意思，它比喻用假象迷惑人。故C。D。D?！敬鸢浮緼。解析：首先排除D項，“滿不在乎”不是一種勇氣。題干強調(diào)“應(yīng)該給那些潛在的者以繼續(xù)活下去的希望”，而不是鼓勵?！扒捌秃罄^”指前面的了，后面的緊跟上去，形容的英勇壯烈?！按罅x凜然”是指形容為了正義而堅強不屈。皆不符合語義。故選AA詞語，理性與情感相對應(yīng)，第一空中選入“情感”。而如果“依情感展開”，那么必然充滿了感性A。桑合此除、。山話直C。的過B?！皭鬯伎肌睒?gòu)成反義對應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合四個成語的意思，可知C項與此相符。技巧2——聯(lián)合關(guān)系語境找呼應(yīng)點的一致詞、近義詞，偶選背離詞、反義一D。除“限制”和“排擠”。從第一空來看，“滲透”對應(yīng)“融合”，故C?！緿般人感到驚駭?！案魇礁鳂印笔侵笜邮胶芏?。“千奇百怪”形容各種各樣奇怪的事物。故A、B、CD得容改B、CAD“寧缺勿濫”偏褒義，故首先排除B?！氨埵厝薄敝副е鴼埲标惻f的東西不放。形容思想保守，不求改進。句中沒涉及到陳舊、保守的問題，排除A?！摆ゎB不靈”形容。用來形容消極完美主義者不恰當(dāng)，排除C?！按得蟠谩毙稳菁氈碌椒爆?，挑剔的地步。契合句意，故答案為D?！啊?、“大風(fēng)大浪”明顯不合句意，排除B、D?！凹氂旰惋L(fēng)”是描寫風(fēng)雨，“風(fēng)平浪靜”是C項。DD技巧3——解釋關(guān)系語境找呼應(yīng)點的一致詞、互【答案】A嫻靜”可知，此處體現(xiàn)的是“靜”，而四個詞語中能體現(xiàn)“靜”的只有“清幽”，A項其他詞語代湖選A。和A、C。B、D兩項?！鞍床烤桶唷敝赴凑找欢ǖ囊?guī)矩、相對應(yīng)，第二空用“按部就班”更恰當(dāng)。因此本題正確答案為A。的A喻將。D。C句解釋說明面對別人不賦予你理想的價值，你該如何去做?！爸鲃印弊钇鹾暇湟?。正因為別人不會C。除B、C。“甜”的“香”可排除A?？墒紫扰臖、C。份額：在整體中所占的比例或成數(shù)。潛力：潛在的沒有發(fā)揮出來的能力或力量，關(guān)重要。本題正確答案D?；?，除B、C路，。A：不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指與原意不符句中BD?！敬鸢浮緼。解析：周而復(fù)始：繞完一圈，又從頭開始，循環(huán)往復(fù)。循序漸進：學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。旅進旅退：與眾人一起進退，形容跟著大家走，自己沒有什么主張。殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果?？?。D。、。產(chǎn)民、為?！敬鸢浮緼。解析：句中是說各國為在未來的市場獲得競爭優(yōu)勢，展開了一場專利爭奪戰(zhàn)。專利在這場爭奪中充當(dāng)?shù)氖恰巴跖啤钡慕巧?，誰擁有專利，誰便能在今后擁有龐大的市場。與這里的“龐大市場”對應(yīng)，句中第一空應(yīng)選“”。第二空中，“搶先”更能突出強調(diào)爭奪的激?！敬鸢浮緼。解析：由后文的“初始稚步”可知，運動在我國的發(fā)展才剛剛起步，故可首先排除表發(fā)展旺盛的“欣欣向榮”與“如火如荼”。我國經(jīng)濟的長足發(fā)展為運動的推行A。【答案】C。解析：由“兩者再次找到契合點”可知，前句說的是與旅游之間的一個契合點，第一空所填詞語應(yīng)與“合”相關(guān)，據(jù)此排除B、D。第二空，由“也容易接受他人的”可知，人們在旅游消費前不僅會搜索別人的評價，而且這些評價還會對其消費行為產(chǎn)生影響，故此C?！敬鸢浮緿。解析：句中說的是很多人自己缺少動力，卻不去積極爭取，而是期望著動力會從天而降。所填詞語應(yīng)能表達人們這種消極等待的心理?！巴塾?、“翹首以盼”都形容盼望的殷切；“浮想聯(lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來，形容思緒活躍。這三個詞語均與句意不符?！笆刂甏谩北扔鞅е鴥e幸心理妄想不勞而獲，恰好與后面的“期望動力哪天能無緣由地D。【答案】B。解析：此題可用對應(yīng)分析法來解答?！傲聋悺?、“線條”、“花間人的恬淡自?！敬鸢浮緾。解析：先看第二空，“尊重”、“尊敬”的適用對象為人，而題干說的是“書A、B充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，。題干強調(diào)的是“做人與寫字”者為。個人的感覺及經(jīng)驗”應(yīng)與“回A、C兩項。再看第一D。技巧4——語素契合A地”指替別人的處境著想?！皩⑿谋刃摹毙稳葑鍪聭?yīng)該替別人設(shè)想。二者均不能體現(xiàn)“疼者因己之疼”，排除B、D兩項。第二空所填詞語應(yīng)與“同情心”構(gòu)成遞進關(guān)系，“悲憫”與“珍惜”相比。A錯過”的含義?！巴炊ㄋ纪础睕]有相符的含義，排除C?！皶r過境遷”指隨著時間的推移，情況發(fā)生變化?！笆逻^境遷”指事情已經(jīng)過去，情況也變了?！拔锸侨朔嵌唷庇糜诒磉_事過境遷因而。D征，而其精髓”是對“舍貌取神”的解釋，本句前半句體現(xiàn)的是“舍”，后半句應(yīng)體現(xiàn)A。技巧5——相對優(yōu)先。唯有“競爭”與“合作C。1——結(jié)構(gòu)兩D何發(fā)展、內(nèi)在本質(zhì)、主要功能、如何看待。由末句“不等同于真理，可以爭辯，可以錯，也可以被D用不可忽視”，B項的表述與此相符，而D項的措施文段并未明確提及。文段闡述的是經(jīng)濟水平對人口化的影響，而非老年人口增加或化對經(jīng)濟發(fā)展的影響，故A、C項有誤。本題答案為B。目前民事所的現(xiàn)狀是，雖然取證意識增強了，但實際取證的能力較弱。正是在這樣的背景下，民事類取證的需求才越來越大。故文段主要闡述的是我國民事取證需求增大的原觀性。故本題答案為C。D項迷惑性較大，但“慎重提醒”從文中無法看出，且文中說的是經(jīng)濟學(xué)的對的?！敬鸢浮緽。解析：文段先人們認識世界是從具體的、個別的、有限的事物開始的后以“然而”筆鋒一轉(zhuǎn)，人們不滿足于表面的認識，而是孜孜不倦地尋找事物的內(nèi)在聯(lián)系?！斑@種形而上的思考就是哲學(xué)思考”了哲學(xué)思考揭示的是事物的本質(zhì)，故本題答案為B。A、C項都BD而變”終生存的”；然后又，木版年畫“不應(yīng)在商業(yè)化過程中肆意改變”。最后得出結(jié)論——“與社會適應(yīng)又不失人文內(nèi)涵”成為木版年畫新的課題。C項的表述與此一致，當(dāng)選?！敬鸢浮緼。解析：文段共提到了三條信息：（1）（）；（3）弈論源于日常。AA?！敬鸢浮緾。解析度出“一樣”，即也需要法律的保護，但遺憾的是目前對中的許多不良現(xiàn)象還沒相應(yīng)的法律條文。的為。A強調(diào)高等教育提高自身質(zhì)量及的迫切性，并以兩個“更”字指等教育的主要方向。與A【答案】A。解析：文段首先“以消耗自然資源為基礎(chǔ)的社會經(jīng)濟發(fā)展模式”的及其范圍擴展，然后對這種模式進行了評價，由“這種模式的確為社會創(chuàng)造出了巨大，人們也從中或多或少得到了實惠，但其弊端正在逐漸顯現(xiàn)”可知，文段著重探討的是這種模式不好的一面。相應(yīng)地，作者的意圖就是轉(zhuǎn)變這一模式，A項為正確答案。B、C項均只著眼于“工業(yè)社會”，而文段中明確“向各領(lǐng)域逐漸滲透”、“在城市規(guī)劃與建設(shè)等領(lǐng)域更為突出”；D項未提到“經(jīng)【答案】A。解析：文段最后一句點出主旨，即課堂應(yīng)當(dāng)成為不可忽視的創(chuàng)新源泉。而這不僅體現(xiàn)在對學(xué)生的培養(yǎng)上，同時也體現(xiàn)在教師對學(xué)術(shù)知識的研發(fā)上。B、D兩項只強調(diào)了對學(xué)生的C的為?！敬鸢浮緿。解析：文段首先介紹了濕地的重要作用，然后以為例說明了先破壞后重建D【答案】D自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例，“每個人有限的精力和時間，決定了未來網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天間”的限制，這一態(tài)勢和規(guī)模不會發(fā)展。D項符合文意?！敬鸢浮緾。解析：文段為總分結(jié)構(gòu)，先總說解決人口化問題需要、社會和家庭共同努力，接著傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念存在諸多弊端，而將養(yǎng)老問題納入和社會的責(zé)任范圍對老人和年青人都有益。最后的例子作進一步說明?？梢?，作者想表達的觀點是我國養(yǎng)老問和選C?！敬鸢浮緾。解析：文段由“脂肪也有好壞之分”引出壞脂肪——反式脂肪，然后具體列舉、、為C?！敬鸢浮緽。解析：文段首句物質(zhì)文化、技術(shù)文化的對人的精神世界和生活方式的影響，接著闡釋了能夠產(chǎn)生這一影響的原因。從整體來看，文段是圍繞物質(zhì)文化、技術(shù)文化對人們?！敬鸢浮緽。解析：文段首句點明觀點，后面通過舉例加以說明。B項內(nèi)容與首句最接近，【答案】D。解析：文段首句就提出營巢是一項浩大而艱巨的“工程”。后面分別列舉了樓D2——聯(lián)合歸【答案】A列舉了這些科研成果給人類帶來的。文段整體概括起來就是科研成果的利與弊，A項的“雙刃【答案】D。解析：由“棋盤”、“”、“一張雜七雜八的晚報”、“若干個電道”、“層出不窮的電腦”、“浩淼無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”等當(dāng)下社會普遍存在且具代表性的事物可知，失勇氣、甘于平庸。D項較為準確地表達了這層含義；“很多的人的才華”和“很多有潛力的人”在文段中沒有體現(xiàn)，排除A、C；B項所謂的，實際上是時代的常態(tài)和組成部分，因此B項不如D項準確，本題答案為D。二是高速鐵路的建設(shè)體現(xiàn)了一個國家的整體研發(fā)水平，綜合分析，只有A項較全面地概括了這兩個由此可首先排除B、D兩項。文段中提到的內(nèi)容并不涉及“道德”問題，排除C項。由文段可以得出知識需要有人文控制，這樣可以更好地發(fā)揮它的力量同時避免其弊端。故本題選A?！敬稹緽者對作品的評價等，其并沒有一個側(cè)重點。A、C、DC陳代謝的功能，第二部分是媒介的發(fā)展過程，第三部分是媒介在發(fā)展的過程中進行創(chuàng)新。綜合在一起就是媒介具有生命體的特征。A、B、D本。技巧3——篩，，——為A過。文有A?！敬鸢浮緽的“A項把“稅征管”偷換為C“一D擴大在BB。強調(diào)的重點在于“國民創(chuàng)新能力”。選項中與此相關(guān)的只