版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word-9-節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿合集六篇
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿篇1
敬重的各位老師,友愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是:《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點滴做起》。
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。節(jié)省是一種美德,節(jié)省是一種制造,勤儉節(jié)省,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培育勤儉節(jié)省的好習慣。節(jié)省一粒糧食,就是節(jié)省一片富裕的土地;節(jié)省一滴水,就是節(jié)省一畔清亮的湖澤;節(jié)省一度電,就是節(jié)省一座充盈的礦山;節(jié)省每一點,就是制造一筆財寶。在我們身邊,常常見到這樣的現(xiàn)象,有時水龍頭旁沒人,水卻在嘩嘩地流著;大白天,教室的燈亮著,有時,教室里只有幾個人,卻開了七八根燈棍。咱們學校要求:放學后,教室的燈要關閉,但有的班級時常忘關。辦公室、教室里無人,燈卻照開,白天光線充分時燈也全部打開,長明燈隨處可見,計算機不關機,習以為常,公用水龍頭人走水照流,對長流水見慣不驚。面對這些無處不在,鋪張糧食、鋪張水電資源的行為,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應當馬上行動起來,特向全體師生倡議:
1、從節(jié)省一滴水,一度電開頭,重樹勤儉節(jié)省的美德。
2、用水避開長流水,用電避開晝夜燈。
3、盡量少用大功率電器。
4、“少開一盞電燈”,教室光線充分時,做到能不用電盡量不用,人不多時,能少用電盡量不用。養(yǎng)成順手關燈,順手關龍頭的良好習慣,樹立長期節(jié)省用電、用水觀念,提高節(jié)能意識。
5、節(jié)省每一粒糧食,不任憑鋪張糧食。
6、樂觀向家長向鄰居向伴侶宣揚節(jié)省水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時訂正他人鋪張水電的行為。學校生節(jié)省的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中,應體現(xiàn)在每一個學校生身上,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事,但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。
友愛的老師、同學們:讓我們樂觀行動起來,勤儉節(jié)省,人人參加,節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點滴做起,以自己的實際行動,為社會的進步進一點責任,為學校的進展進一點力氣。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿篇2
各位老師,同學們:
大家好!
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。節(jié)省,是一種美德;節(jié)省,是一種制造;節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為了讓廣闊的師生一起參加到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”的隊伍中來,共同創(chuàng)建節(jié)省型校內。因此,我校開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題的宣揚活動。
同學代表講話讓全體同學了解到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的進展狀況并加強全體同學在生活中對節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的熟悉,從而能有所領悟并投入到實際行動中去。發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電,從我做起”的倡議。
輔導員呼吁我校師生樂觀行動起來,以勤養(yǎng)志,以儉修德,從小事做起,從自身做起,以仆人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)省型校內的活動之中。
莫非今日的.我們不需要節(jié)省嗎?就算是在物質良好的今日,我們也需要節(jié)省。盼望通過這次活動,使全體師生從小事做起、從自身做起,真正做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。真正意識到節(jié)省是每個人的責任!
我的演講結束了,感謝大家!
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿篇3
各位老師,同學們:
大家好!
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,宏大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“鋪張是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)省,是一種美德;節(jié)省,是一種制造;節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了讓廣闊的師生一起參加到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”的活動中來,共同創(chuàng)建節(jié)省型校內。我校特向全校師生發(fā)出樂觀參加“三節(jié)”行動的倡議,讓我們攜起手來,
努力做到:
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少,不剩飯菜,不鋪張每一粒糧食。
2、節(jié)省用水。順手關緊水龍頭,學會循環(huán)用水,把握節(jié)水小竅門。
3、節(jié)約用電。順手關燈,合理使用電器,用后準時關閉并切斷電源。
4、開展“三節(jié)”社會實踐調查活動。利用各種資源,開展綜合實踐活動,明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。
5、召開“三節(jié)活動,從我做起”主題班隊會。
老師們、同學們,讓我們樂觀行動起來,從小事做起、從自己做起,節(jié)省一粒米、一滴水、一度電、一張紙,逐步養(yǎng)成節(jié)省的行為習慣,傳承勤儉美德!
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿篇4
尊敬的各位老師,同學們:
大家早上好!我要演講的題目是節(jié)省每一滴水,每一度電,每一粒糧食。
隨著社會的急劇進展,人口的不斷增長,我國的電、水、糧都很吃緊,再這樣下去,我們必定會陷入一種缺水、缺電、缺糧的狀態(tài),所以我在這里向大家提倡要節(jié)省用電,節(jié)省用水,節(jié)省糧食。
1、節(jié)省用電,從煤油燈到電燈,從算盤到電腦,電在創(chuàng)建文明的進程中舉足輕重,電為人類帶來了光明,燦爛和盼望,電源來源于煤,石油、水電等資源,同時電本身也是一種資源,是資源就需要節(jié)省,究竟我們不能留給子孫后代一個空蕩蕩的生存空間。“隨著手關燈很簡單,積少成多省電力”
2、節(jié)省用水,你們肯定看過這樣一則公益廣告,電視畫面上有一個水龍頭,正在困難的往外滴水,滴水的速度越來越慢,最終就枯竭了,然后畫面上消失了一雙眼睛,從眼中流出一滴淚水,隨之消失的是這樣的廣告詞“假如人類不珍惜水,那么我們能看到的最終一滴水將是我們自己的眼淚”。水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。
3、節(jié)省用糧,當你捧著噴香的米飯,吃著潔白的饅頭,端起美味的面條時,你是否知道這是農夫伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的,糧食是我們人類賴以生存的珍貴資源。
目前我國人均耕地面積還遠遠低于世界水平,每年都要進口大量的糧食才能滿意需求,節(jié)省糧食,珍惜糧食應當成為我們每個公民的自覺行動,作為同學,我們更應當成為節(jié)省糧食的表率。友愛的同學們,讓我們樂觀參與節(jié)糧意識,每天節(jié)省一點點,盛飯要適量,吃多少盛多少,碗里的飯吃潔凈,不剩飯剩菜,不偏食挑食,最重要的是避開餐桌鋪張,樂觀監(jiān)督自邊的親人和伴侶,準時制止鋪張糧食的現(xiàn)象,一粥一飯來之不易,讓我們從以節(jié)省為榮,讓節(jié)省成為一種時尚,一種習慣。
節(jié)省用水,節(jié)省用電,節(jié)省糧食,從我做起,從身邊做起。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿篇5
敬重的各位老師,友愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是:《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點滴做起》。
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,宏大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“鋪張是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
節(jié)省是一種美德,節(jié)省是一種制造,勤儉節(jié)省,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培育勤儉節(jié)省的好習慣。節(jié)省一粒糧食,就是節(jié)省一片富裕的土地;節(jié)省一滴水,就是節(jié)省一畔清亮的湖澤;節(jié)省一度電,就是節(jié)省一座充盈的礦山;節(jié)省每一點,就是制造一筆財寶。在我們身邊,常常見到這樣的現(xiàn)象,有時水龍頭旁沒人,水卻在嘩嘩地流著;大白天,教室的燈亮著,有時,教室里只有幾個人,卻開了七八根燈棍。咱們學校要求:放學后,教室的燈要關閉,但有的班級時常忘關。辦公室、教室里無人,燈卻照開,白天光線充分時燈也全部打開,長明燈隨處可見,計算機不關機,習以為常,公用水龍頭人走水照流,對長流水見慣不驚。面對這些無處不在,鋪張糧食。鋪張水電資源的行為,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應當馬上行動起來,特向全體師生倡議:
1。從節(jié)省一滴水,一度電開頭,重樹勤儉節(jié)省的美德。
2。用水避開長流水,用電避開晝夜燈。
3。盡量少用大功率電器。
4?!吧匍_一盞電燈”,教室光線充分時,做到能不用電盡量不用,人不多時,能少用電盡量不用。養(yǎng)成順手關燈,順手關龍頭的良好習慣,樹立長期節(jié)省用電、用水觀念,提高節(jié)能意識。
5。節(jié)省每一粒糧食,不任憑鋪張糧食。
6。樂觀向家長向鄰居向伴侶宣揚節(jié)省水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時訂正他人鋪張水電的行為。學校生節(jié)省的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中,應體現(xiàn)在每一個學校生身上,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事,但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。
友愛的老師、同學們:讓我們樂觀行動起來,勤儉節(jié)省,人人參加,節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點滴做起,以自己的實際行動,為社會的進步進一點責任,為學校的進展進一點力氣。
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿篇6
敬重的各位老師,友愛的同學們:
早上好!今日我國旗下演講的題目是:《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點滴做起》。
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,擲地有聲的一句話:“鋪張是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
節(jié)省是一種美德,節(jié)省是一種制造,勤儉節(jié)省,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培育勤儉節(jié)省的好習慣。節(jié)省一粒糧食,就是節(jié)省一片富裕的土地;節(jié)省一滴水,就是節(jié)省一畔清亮的湖澤;節(jié)省一度電,就是節(jié)省一座充盈的礦山;節(jié)省每一點,就是制造一筆財寶。在我們身邊,常常見到這樣的現(xiàn)象,有時水龍頭旁沒人,水卻在嘩嘩地流著;大白天,教室的燈亮著,有時,教室里只有幾個人,卻開了七八根燈棍。咱們學校要求:放學后,教室的燈要關閉,但有的班級時常忘關。辦公室、教室里無人,燈卻照開,白天光線充分時燈也全部打開,長明燈隨處可見,計算機不關機,習以為常,公用水龍頭人走水照流,對長流水見慣不驚。面對這些無處不在,鋪張糧食。鋪張水電資源的行為,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應當馬上行動起來,特向全體師生倡議:
1、從節(jié)省一滴水,一度電開頭,重樹勤儉節(jié)省的美德。
2、用水避開長流水,用電避開晝夜燈。
3、盡量少用大功率電器。
4、“少開一盞電燈”,教室光線充分時,做到能不用電盡量不用,人不多時,能少用電盡量不用。養(yǎng)成順手關燈,順手關龍頭的良好習慣,樹立長期節(jié)省用電、用水觀念,提高節(jié)能意識。
5、節(jié)省每一粒糧食,不任憑鋪張糧食。
6、樂觀向家長向鄰居
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑承包合同模板2024
- 2025店鋪出租合同書范文
- 2025認購權合同書范文
- 科技安全如何有效設計培訓課程
- 課題申報參考:量化自我技術中的數(shù)據(jù)保護研究
- 2024年高純氧化鈮、氧化鉭項目資金申請報告代可行性研究報告
- 通過藝術培養(yǎng)孩子的領導力與團隊協(xié)作能力
- 【研報】漂浮式海上風電專題研究:向深遠海進發(fā)
- 二零二五年度360有錢聯(lián)盟(戰(zhàn)略版)大數(shù)據(jù)分析合作框架合同2篇
- 2025年標準存貨質押合同模板
- 《天潤乳業(yè)營運能力及風險管理問題及完善對策(7900字論文)》
- 醫(yī)院醫(yī)學倫理委員會章程
- xx單位政務云商用密碼應用方案V2.0
- 2024-2025學年人教版生物八年級上冊期末綜合測試卷
- 動土作業(yè)專項安全培訓考試試題(帶答案)
- 大學生就業(yè)指導(高職就業(yè)指導課程 )全套教學課件
- 死亡病例討論總結分析
- 第二章 會展的產生與發(fā)展
- 空域規(guī)劃與管理V2.0
- JGT266-2011 泡沫混凝土標準規(guī)范
- 商戶用電申請表
評論
0/150
提交評論