核酸教學(xué)課件

核酸教學(xué)課件2004年9月8日，英國(guó)科學(xué)家杰夫里斯在萊斯特大學(xué)舉辦新聞發(fā)布會(huì)，紀(jì)念DNA指紋鑒別技術(shù)誕生20周年。1984年9月11日，杰夫里斯和同事在研究基因變異時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)基因中存在一些足以區(qū)分生物個(gè)體的微小結(jié)構(gòu)，并于當(dāng)天繪制出了世界上第一幅“DNA指紋”。由于DNA指紋的高度特異性和穩(wěn)定性，世界各國(guó)目前已經(jīng)在罪犯確認(rèn)、血親鑒定、確定遇難者身份等方面廣泛使用這種技術(shù)。2004年9月8日，英國(guó)科學(xué)家杰夫里斯在萊斯特大學(xué)舉DNA的中文全名是什么？為什么DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息？問題探討DNA的中文全名是什么？問題探討高一生物遺傳信息的攜帶者——核酸

高一生物遺傳信息的攜帶者——核酸

一.核酸的種類及其分布核酸包括哪兩類？其功能是什么？DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布有什么特點(diǎn)？原核細(xì)胞的DNA位于細(xì)胞內(nèi)的什么部位？讀書第26-27頁，弄清下列問題：一.核酸的種類及其分布核酸包括哪兩類？其功能是什么？讀書第二.核酸的組成組成核酸的基本元素有哪些？核酸的基本組成單位—核苷酸是由哪些化學(xué)基團(tuán)組成的？請(qǐng)嘗試用更簡(jiǎn)單的符號(hào)來表示它們。脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別在哪里？讀圖2-8，弄清下列問題：二.核酸的組成組成核酸的基本元素有哪些？讀圖2-8，弄清下列脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖二.核酸的組成

用你喜歡的方式盡可能多地表述DNA與RNA的異同。讀書第28-29頁，弄清DNA與RNA的異同，然后：二.核酸的組成用你喜歡的方式盡可能多地表述DN比較項(xiàng)目DNARNA基本單位五碳糖含氮堿基結(jié)構(gòu)主要存在部位DNA、RNA的主要區(qū)別脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖ATCGAUCG雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)

細(xì)胞核（線粒體、葉綠體）細(xì)胞質(zhì)比較項(xiàng)目DNARNA基本單位五碳糖含氮堿基結(jié)構(gòu)主要存在2.基本組成單位：核苷酸(___種)3.核苷酸的結(jié)構(gòu)：五碳糖（_____、________）+含氮堿基（__、__、__、__、___)+磷酸核酸小結(jié)1.核酸種類：____、____核糖AGCTUDNARNA8脫氧核糖2.基本組成單位：核苷酸(___種)3.核苷酸的結(jié)構(gòu)：核酸核酸教學(xué)課件核酸教學(xué)課件131.2空間幾何體的直觀圖

高一年級(jí)數(shù)學(xué)必修2131.2空間幾何體的直觀圖高一年級(jí)數(shù)學(xué)必修214復(fù)習(xí)鞏固1、如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)方體截去一部分，這個(gè)幾何體的三視圖是什么？正視正視圖側(cè)視圖俯視圖14復(fù)習(xí)鞏固1、如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)方體截去一部分，這個(gè)幾何體152、將一個(gè)長(zhǎng)方體挖去兩個(gè)小長(zhǎng)方體后剩余的部分如圖所示，試畫出這個(gè)組合體的三視圖.

復(fù)習(xí)鞏固152、將一個(gè)長(zhǎng)方體挖去兩個(gè)小長(zhǎng)方體后剩余的部分如圖所示，試163、

說出下面的三視圖表示的幾何體的結(jié)構(gòu)特征.

163、說出下面的三視圖表示的幾何體的結(jié)構(gòu)特征.174、根據(jù)幾何體的三視圖，還原成幾何體。174、根據(jù)幾何體的三視圖，還原成幾何體。18

對(duì)于柱體、錐體、臺(tái)體及簡(jiǎn)單的組合體，在平面上應(yīng)怎樣作圖才具有強(qiáng)烈的立體感？這涉及空間幾何體的直觀圖的畫法問題.18對(duì)于柱體、錐體、臺(tái)體及簡(jiǎn)單的組合體，在平面上應(yīng)怎樣作191.2空間幾何體的直觀圖191.2空間幾何體的直觀圖20探究1、畫一個(gè)水平放置的平面圖形的直觀圖.x′y′C′ABCDxyA′B′D′知識(shí)探究20探究1、畫一個(gè)水平放置的平面圖形的直觀圖.x′y′C′A21例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖。21例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的22例１用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖22例１用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖23例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖23例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖241.斜二測(cè)畫法：畫多邊形（1）在已知圖形中取互相垂直的x軸和y軸，兩軸相交于o點(diǎn)．畫直觀圖時(shí)，把它畫成對(duì)應(yīng)的x′軸、y′軸，使，它確定的平面表示水平平面。（2）已知圖形中平行于x軸或y軸的線段，在直觀圖中分別畫成平行于x′軸或y′軸的線段．（3）已知圖形中平行于x軸的線段，在直觀圖中保持原長(zhǎng)度不變；平行于y軸的線段，長(zhǎng)度取半．知識(shí)探究（一）水平放置的平面圖形的直觀圖的作法241.斜二測(cè)畫法：畫多邊形（1）在已知圖形中取互相垂直的x25斜二測(cè)畫法的基本步驟：（1）建坐標(biāo)系，定水平面；（3）水平線段等長(zhǎng)，豎直線段減半.（2）與坐標(biāo)軸平行的線段保持平行；25斜二測(cè)畫法的基本步驟：（1）建坐標(biāo)系，定水平面；（3）水26例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖26例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖27例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖27例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖28知識(shí)探究（二):空間幾何體的直觀圖的畫法

例3.用斜二測(cè)畫法畫長(zhǎng),寬,高分別是

4cm,3cm,2cm的長(zhǎng)方體的直觀圖.28知識(shí)探究（二):空間幾何體的直觀圖的畫法例3.用29293041.53041.531313232333334

練習(xí)：怎樣畫底面是正三角形，且頂點(diǎn)在底面上的投影是底面中心的三棱錐？ABCMzBCASyoxBCAS畫軸→畫底面成圖→畫側(cè)棱→34練習(xí)：怎樣畫底面是正三角形，且頂點(diǎn)在底面上的投影是底面35zABo′A′B′oxyx′y′練習(xí)：已知一個(gè)幾何體的三視圖如下，這個(gè)幾何體的結(jié)構(gòu)特征如何？試用斜二測(cè)畫法畫出它的直觀圖.側(cè)視圖俯視圖正視圖35zABo′A′B′oxyx′y′練習(xí)：已知一個(gè)幾何體的三36練習(xí)：如圖，一個(gè)平面圖形的水平放置的斜二測(cè)直觀圖是一個(gè)等腰梯形，它的底角為45°，兩腰和上底邊長(zhǎng)均為1，求這個(gè)平面圖形的面積.ABCDABCD36練習(xí)：如圖，一個(gè)平面圖形的水平放置的斜二測(cè)直觀圖是一個(gè)等37作業(yè):P19練習(xí)：2，3（做書上）；P21習(xí)題1.2A組：4，5.37作業(yè):核酸教學(xué)課件2004年9月8日，英國(guó)科學(xué)家杰夫里斯在萊斯特大學(xué)舉辦新聞發(fā)布會(huì)，紀(jì)念DNA指紋鑒別技術(shù)誕生20周年。1984年9月11日，杰夫里斯和同事在研究基因變異時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)基因中存在一些足以區(qū)分生物個(gè)體的微小結(jié)構(gòu)，并于當(dāng)天繪制出了世界上第一幅“DNA指紋”。由于DNA指紋的高度特異性和穩(wěn)定性，世界各國(guó)目前已經(jīng)在罪犯確認(rèn)、血親鑒定、確定遇難者身份等方面廣泛使用這種技術(shù)。2004年9月8日，英國(guó)科學(xué)家杰夫里斯在萊斯特大學(xué)舉DNA的中文全名是什么？為什么DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息？問題探討DNA的中文全名是什么？問題探討高一生物遺傳信息的攜帶者——核酸

高一生物遺傳信息的攜帶者——核酸

一.核酸的種類及其分布核酸包括哪兩類？其功能是什么？DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布有什么特點(diǎn)？原核細(xì)胞的DNA位于細(xì)胞內(nèi)的什么部位？讀書第26-27頁，弄清下列問題：一.核酸的種類及其分布核酸包括哪兩類？其功能是什么？讀書第二.核酸的組成組成核酸的基本元素有哪些？核酸的基本組成單位—核苷酸是由哪些化學(xué)基團(tuán)組成的？請(qǐng)嘗試用更簡(jiǎn)單的符號(hào)來表示它們。脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別在哪里？讀圖2-8，弄清下列問題：二.核酸的組成組成核酸的基本元素有哪些？讀圖2-8，弄清下列脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖二.核酸的組成

用你喜歡的方式盡可能多地表述DNA與RNA的異同。讀書第28-29頁，弄清DNA與RNA的異同，然后：二.核酸的組成用你喜歡的方式盡可能多地表述DN比較項(xiàng)目DNARNA基本單位五碳糖含氮堿基結(jié)構(gòu)主要存在部位DNA、RNA的主要區(qū)別脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧核糖核糖ATCGAUCG雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)

細(xì)胞核（線粒體、葉綠體）細(xì)胞質(zhì)比較項(xiàng)目DNARNA基本單位五碳糖含氮堿基結(jié)構(gòu)主要存在2.基本組成單位：核苷酸(___種)3.核苷酸的結(jié)構(gòu)：五碳糖（_____、________）+含氮堿基（__、__、__、__、___)+磷酸核酸小結(jié)1.核酸種類：____、____核糖AGCTUDNARNA8脫氧核糖2.基本組成單位：核苷酸(___種)3.核苷酸的結(jié)構(gòu)：核酸核酸教學(xué)課件核酸教學(xué)課件501.2空間幾何體的直觀圖

高一年級(jí)數(shù)學(xué)必修2131.2空間幾何體的直觀圖高一年級(jí)數(shù)學(xué)必修251復(fù)習(xí)鞏固1、如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)方體截去一部分，這個(gè)幾何體的三視圖是什么？正視正視圖側(cè)視圖俯視圖14復(fù)習(xí)鞏固1、如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)方體截去一部分，這個(gè)幾何體522、將一個(gè)長(zhǎng)方體挖去兩個(gè)小長(zhǎng)方體后剩余的部分如圖所示，試畫出這個(gè)組合體的三視圖.

復(fù)習(xí)鞏固152、將一個(gè)長(zhǎng)方體挖去兩個(gè)小長(zhǎng)方體后剩余的部分如圖所示，試533、

說出下面的三視圖表示的幾何體的結(jié)構(gòu)特征.

163、說出下面的三視圖表示的幾何體的結(jié)構(gòu)特征.544、根據(jù)幾何體的三視圖，還原成幾何體。174、根據(jù)幾何體的三視圖，還原成幾何體。55

對(duì)于柱體、錐體、臺(tái)體及簡(jiǎn)單的組合體，在平面上應(yīng)怎樣作圖才具有強(qiáng)烈的立體感？這涉及空間幾何體的直觀圖的畫法問題.18對(duì)于柱體、錐體、臺(tái)體及簡(jiǎn)單的組合體，在平面上應(yīng)怎樣作561.2空間幾何體的直觀圖191.2空間幾何體的直觀圖57探究1、畫一個(gè)水平放置的平面圖形的直觀圖.x′y′C′ABCDxyA′B′D′知識(shí)探究20探究1、畫一個(gè)水平放置的平面圖形的直觀圖.x′y′C′A58例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖。21例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的59例１用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖22例１用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖60例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖23例１．用斜二測(cè)畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖611.斜二測(cè)畫法：畫多邊形（1）在已知圖形中取互相垂直的x軸和y軸，兩軸相交于o點(diǎn)．畫直觀圖時(shí)，把它畫成對(duì)應(yīng)的x′軸、y′軸，使，它確定的平面表示水平平面。（2）已知圖形中平行于x軸或y軸的線段，在直觀圖中分別畫成平行于x′軸或y′軸的線段．（3）已知圖形中平行于x軸的線段，在直觀圖中保持原長(zhǎng)度不變；平行于y軸的線段，長(zhǎng)度取半．知識(shí)探究（一）水平放置的平面圖形的直觀圖的作法241.斜二測(cè)畫法：畫多邊形（1）在已知圖形中取互相垂直的x62斜二測(cè)畫法的基本步驟：（1）建坐標(biāo)系，定水平面；（3）水平線段等長(zhǎng)，豎直線段減半.（2）與坐標(biāo)軸平行的線段保持平行；25斜二測(cè)畫法的基本步驟：（1）建坐標(biāo)系，定水平面；（3）水63例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖26例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖64例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖27例２．用斜二測(cè)法畫水平放置的圓的直觀圖65知識(shí)探究（二):空間幾何體的直觀圖的畫法

例3.用斜二測(cè)畫法畫長(zhǎng),寬,高分別是

4cm,3cm,2cm的長(zhǎng)方體的直觀圖.28知識(shí)探究（二):空間幾何體的直觀圖的畫法例3.用66296741.53041.568316932703371

練習(xí)：怎樣畫底面是正三角形，且頂點(diǎn)在底面上的投影是底面中心的三棱錐？ABCMzBCASyoxBCAS畫軸→畫底面成圖→畫側(cè)棱→34練習(xí)：怎樣畫底面是正三角形，且頂點(diǎn)在底面上的投影是底面72zAB