教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件

食物鏈和食物網(wǎng)

食物鏈和食物網(wǎng)教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件蛇鷹草蛇鷹草草兔狐虎教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件蛇鷹草草鼠蛇鷹草鼠鷹蛇鷹草草鼠蛇鷹草鼠鷹

生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的吃與被吃的食物關(guān)系，稱為食物鏈。

生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的吃與被吃的食物關(guān)系，草鼠蛇鷹草鼠鷹草兔狐虎草鼠蛇鷹草鼠鷹草兔狐虎草鼠蛇鷹草鼠鷹草兔狐虎起點(diǎn)：植物終點(diǎn)：動(dòng)物草鼠蛇鷹草鼠鷹草兔狐虎起點(diǎn)：教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件生產(chǎn)者:

能自己制造食物----植物消費(fèi)者:

吃其它的生物-------動(dòng)物生產(chǎn)者:能自己制造食物----植物消費(fèi)者:吃其它的生物-草兔鼠狐鷹蛇草兔鼠狐鷹蛇草

鼠蛇鷹

草鼠鷹草

兔狐虎生產(chǎn)者:

能自己制造食物----植物消費(fèi)者:

吃其它的生物-------動(dòng)物草鼠蛇鷹草鼠鷹草兔狐虎小草蚜蟲瓢蟲小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥“螳螂捕蟬，黃雀在后”“螳螂捕蟬，黃雀在后”螳螂捕蟬，黃雀在后柳葉蟬螳螂黃雀螳螂捕蟬，黃雀在后柳葉蟬螳螂黃雀兔子青蛙蛇思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?菜葉青蟲青蛙兔子青蛙蛇思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?菜葉青蟲青蛙兔子青蛙蛇思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?菜葉青蟲××1、箭頭指向吃者2、食物鏈從植物開始3、吃與被吃的關(guān)系要合理青蛙兔子青蛙蛇思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?菜葉青蟲××1教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件像這樣錯(cuò)綜復(fù)雜成網(wǎng)狀的食物鏈就組成食物網(wǎng)。像這樣錯(cuò)綜復(fù)雜成網(wǎng)狀的食物鏈就組成食物網(wǎng)。教科小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》課件為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把一部分草場(chǎng)罩起來，會(huì)出現(xiàn)什么新的問題？結(jié)果導(dǎo)致加罩區(qū)的草場(chǎng)昆蟲的大量繁殖，造成草的葉子幾乎被蟲子吃光了。

分析與思考？為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把一部分草場(chǎng)罩起來，會(huì)出現(xiàn)什么新的問題

生物之間是相互聯(lián)系的，如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響到其它生物的生存，因而保護(hù)一種生物也就是保護(hù)了許多種生物

今天的學(xué)習(xí)中，你最大的收獲是什么？得到了什么啟發(fā)？以后有什么打算？今天的學(xué)習(xí)中，愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)我們身邊的一草一木！愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)我們?cè)僖?再見!食物鏈和食物網(wǎng)

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生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的吃與被吃的食物關(guān)系，稱為食物鏈。

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分析與思考？為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把一部分草場(chǎng)罩起來，會(huì)出現(xiàn)什么新的問題

生物之間是相互聯(lián)系的，如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響到其它生物的生存，因而保護(hù)一種生物也就是