數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二 省一等獎?wù)n件

角的度量西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小怎樣比較這幾個角的大小呢？怎樣比較這幾個角認識量角器內(nèi)刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線認識量角器內(nèi)刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線1°

把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做

一度角

。記作“

”1°1°把半圓分成180等份，每一1°用量角器測量角的方法1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2.零度刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。0012030用量角器測量角的方法1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心下面測量角的方法正確嗎？（用手勢表示）這個角50這個角40這個角60這個角110數(shù)學(xué)醫(yī)院（）（）（）（）√×××下面測量角的方法正確嗎？（用手勢表示）這個角50這個角40這兒歌：

頂點對中心一邊重O線再讀另一邊O在內(nèi)讀內(nèi)O在外讀外兒歌：頂點對中心角的大小與角的兩邊長短有關(guān)嗎？角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。觀察與思考角的大小與角的兩邊長短有關(guān)嗎？角的大小與角的兩邊畫出的長短沒能力拓展

可惡的灰太狼把下面的角遮住了一些,你能猜一猜它們的度數(shù)嗎?能力拓展

你能幫美羊羊用下面壞掉的量角器測量右邊的角嗎?20誰來幫我呀？謝謝你能幫美羊羊用下面壞掉的量角器20誰來幫我呀？謝謝數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件數(shù)學(xué)《角的度量》課件之二省一等獎?wù)n件角的度量西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小怎樣比較這幾個角的大小呢？怎樣比較這幾個角認識量角器內(nèi)刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線認識量角器內(nèi)刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線1°

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一度角

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”1°1°把半圓分成180等份，每一1°用量角器測量角的方法1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2.零度刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。0012030用量角器測量角的方法1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心下面測量角的方法正確嗎？（用手勢表示）這個角50這個角40這個角60這個角110數(shù)學(xué)醫(yī)院（）（）（）（）√×××下面測量角的方法正確嗎？（用手勢表示）這個角50這個角40這兒歌：

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