醫(yī)院護(hù)士檢討書

醫(yī)院護(hù)士檢討書醫(yī)院護(hù)士檢討書

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，請注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是為大家收集的醫(yī)院護(hù)士檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

醫(yī)院護(hù)士檢討書1

敬重的院長：

您好！

我是xx科的護(hù)理xx，很抱愧由于自己一時(shí)的忽略造成了失誤，通過這幾天的檢討，我感到十分后怕，一起也十分的自責(zé)，假如真的產(chǎn)生什么，我或許要愧疚稀有。

由于我所在的科室每天都會觸摸各個(gè)年齡階段的人前來問診，略微有忽略都會導(dǎo)致嚴(yán)峻的結(jié)果。當(dāng)護(hù)理的確十分辛苦，也很累，可是我正是由于酷愛這份作業(yè)，所以一向不離不棄地堅(jiān)守在自己的崗位上。在醫(yī)院里，我會體會到人世間的各種悲歡離合，和人世百味。咱們科室聽過最多的聲響，那才華哭聲。每一個(gè)撕心裂肺哭喊的背面都是一個(gè)又一個(gè)家庭的四分五裂。

還記得剛剛來到醫(yī)院的時(shí)分，由于是實(shí)習(xí)生，所以擔(dān)任的使命不是特別多，根本上有較多的閑暇時(shí)刻，每逢路過一個(gè)病房，都會聽到似有似無的哭聲。有的人表達(dá)哀痛的方法愈加悲痛，他們靜默不語，靜靜等待著逝世的到來，比及離去的時(shí)分，沒有一名家族來看望他們。有的人哭的撕心裂肺，年青的聲響充滿著失望。其實(shí)咱們也感到十分悵惘，可是咱們也力不從心，每逢這個(gè)時(shí)分都會感嘆不已，人生才華這樣，生離死別總是最能讓人感到窒息的痛。

在一開始，我也會被感染到，許多醫(yī)師和護(hù)理都會過來安慰我的心情，說時(shí)刻久了就會習(xí)慣了?，F(xiàn)在我作業(yè)了也有兩年了，在這段時(shí)刻里我逐步對這些哭聲感到麻痹，可是我是一個(gè)理性的人，假如親眼看到患者或許家族那失望的目光，我或許仍是會不由得眼紅。

這一次，我遇到了一個(gè)很心愛的小女子，可是很可惜，她是患者，剩余的時(shí)刻真的不多了。我從她進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)分就一向照顧著她，由于做了化療的原因，她失去了一頭瀟灑的長發(fā)，可是她依舊是那樣開暢，我十分容顏于她達(dá)觀的心情，這也是我作為護(hù)理，第一次動了悲天憫人，我真的很不忍心看著她離去，這樣陽光的小女子幾乎才華人世的天使相同。

由于我的心思，根本上都放在了這個(gè)小女子的身上，導(dǎo)致我這段時(shí)刻以來作業(yè)的時(shí)分常常分心，在前一段時(shí)刻便犯下了拿錯(cuò)藥品的過錯(cuò)，好在咱們科室主任發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，不然我不敢幻想結(jié)果是怎樣的。身為一名護(hù)理，就應(yīng)該對自己的作業(yè)擔(dān)任，對每一位患者擔(dān)任，關(guān)于這次的過錯(cuò)，我感到十分抱愧，一起也覺悟過來了。

在這段時(shí)刻里，我會束縛好自己的心情，究竟這樣的悲慘劇在我的作業(yè)生涯中必定還會有許屢次，我不能由于自己的心情影響其他患者的生命安全，在今后的作業(yè)中，我一定會愈加小心翼翼！

對不??！請您寬恕我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很抱歉，在我來到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我就犯了這樣的錯(cuò)，實(shí)在是太不像話了，作為一個(gè)剛?cè)肼毜淖o(hù)士，就應(yīng)該時(shí)間觀念十分的明確，雖然我這次只是遲到了幾分鐘，但是那也是遲到，這點(diǎn)我心里很明白，工作上的錯(cuò)誤，一旦發(fā)生了，就別想著抹掉。這件事我會一直記在心里的，以后不會再犯。

此時(shí)此刻的我的心情是非常難過的，內(nèi)心也是非常的內(nèi)疚的，作為這一批來到醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士，我居然是第一個(gè)犯錯(cuò)，第一個(gè)被您罵的人，這是我之前怎么都沒想到的。我在開始實(shí)習(xí)的時(shí)候斗志滿滿，甚至給自己制定了一系類的工作計(jì)劃，上下班不遲到這也是我工作計(jì)劃當(dāng)中對自己約束的首條，真的沒想到這么快就打自己臉了，這也是您在我們?nèi)肼毜臅r(shí)候，最首先跟我們說的，要是一個(gè)實(shí)習(xí)生護(hù)士連準(zhǔn)時(shí)上下班都做不到，那也沒必要干護(hù)士這一行了，我記得這是您的原話，我錯(cuò)了，我不求您不罰我，但是真的希望您能別生我氣了，就算在學(xué)校犯什么重大錯(cuò)了，也還會有個(gè)留校察看，您就給我一次機(jī)會，靜觀我接來下這段時(shí)間的表現(xiàn)行嗎？

我是真的有一顆想把工作做好的心，我承認(rèn)我這次的確是犯錯(cuò)了，這點(diǎn)不可否認(rèn)，我只想說，這純粹是個(gè)意外，可能是一下子沒適應(yīng)工作時(shí)間，我現(xiàn)在每天早上都是廢了很大勁才起來的，都是憑借著我極其強(qiáng)大的意志力。我為了能夠能準(zhǔn)時(shí)上班，我手機(jī)設(shè)置了七個(gè)鬧鐘，每隔五分鐘設(shè)置一個(gè)，也就是因?yàn)檫@，我才能在之前的每天按時(shí)上下班，我今天發(fā)生這種情況的原因其實(shí)我都不愿說出口，昨天晚上玩手機(jī)玩到太晚，然后手機(jī)不知道放哪去了，今天早上醒來才發(fā)現(xiàn)被我厚厚的被子嚴(yán)實(shí)的壓在下面，雖然說它響了，但是對我這種十分嗜睡的人，起的作用真的是微乎其微。畢竟隔著一床大被子，不管是聲音，還是震動的效果都是被無限縮小了，所以今天早上的鬧鐘對我來說就是沒響過一樣，最終就導(dǎo)致我沒能按時(shí)的起床，但是我自己是不想遲到的，我在上班過程中之前是用走的，我就用跑的，之前是做公交車的，這次我就是打的士，但是最后還是晚了幾分鐘，我盡力了，我真的不是故意想遲到的。

我現(xiàn)在還不知道醫(yī)院會怎么處罰我，我沒去研究過實(shí)習(xí)生遲到會如何，但是我現(xiàn)在心里想的不是應(yīng)該才能讓自己罰的輕點(diǎn)，而是如何吸取這次的遲到的教訓(xùn)，把自己以后的工作，盡可能的做好，我也得對得起自己護(hù)士這個(gè)身份！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我對我今天上班遲到這件事向您道歉，身為一名護(hù)士，我上班遲到的確很過分，我對不起“白衣天使”這個(gè)患者送給我們的稱呼，這么不把自己的工作當(dāng)回事，我有辱這個(gè)稱呼。我們這個(gè)崗位不比其他崗位，我們是負(fù)責(zé)治病救人的，如果說因?yàn)槲业膷徫蝗藛T缺失導(dǎo)致醫(yī)院人手不夠，影響了患者的救治，或者說患者需要我們的時(shí)候，我不在，導(dǎo)致一些事故發(fā)生，我怎么承擔(dān)得了這個(gè)責(zé)任！我在把事情的后果想明白之后，我才知道自己身為護(hù)士遲到是件多么嚴(yán)肅的事情。

我知道我這次會面臨扣工資的懲罰，意味著我的月底績效不能拿全了，意味著我無緣這個(gè)月的優(yōu)秀護(hù)士評選，但是我卻沒有絲毫的怨言，這次遲到?jīng)]有任何的事情發(fā)生，已是萬幸，我心里的石頭也就放下了。我負(fù)責(zé)去接替值夜班的工作，還好我前面的那個(gè)同事一直等到我過來才走的，我現(xiàn)在在這里對她表示由衷的感謝，我一定會好好的感謝她，這次真的幫了我大忙，足足幫我多值了半個(gè)小時(shí)的班。我沒有考慮到被接班者的感受，別人已經(jīng)是辛辛苦苦值了一晚上的班了，因?yàn)槲业倪t到她還不能回家休息，我在這件事上的確有欠考慮。

我本次遲到的原因說起來有點(diǎn)牽強(qiáng)，但卻是真實(shí)發(fā)生的，可能你會覺得我在說謊，但是您可以往我家打電話證實(shí)，我不知道您知不知道我的家庭狀況，我現(xiàn)在把我鄉(xiāng)下的母親接到城市里來跟我一起住了，今天的遲到也正是因?yàn)樗?，我把她接過來沒幾天，我清楚的告訴她，她不會用燃?xì)庠罹筒灰?，早餐給樓下買著吃就行了，走的時(shí)候我還在桌上給她放了50塊錢。結(jié)果今天她卻差點(diǎn)把房子給我點(diǎn)著了。我今天本來都快到醫(yī)院了，就在我即將踏入醫(yī)院門口的時(shí)候，她驚慌失措的給我打來電話，說家里火關(guān)不了了，我急忙打了一輛的士回家去了，老人家就是舍不得錢，不想增加我的負(fù)擔(dān)，就想自己開火煮粥吃，結(jié)果就鬧了這么一出，我也不想遲到的，我再晚回去一步，可能119火警都來了。這次的遲到完全就是個(gè)意外。在醫(yī)院工作兩年了，你知道的，我這個(gè)人一向時(shí)間觀念很強(qiáng)的，兩年里這是我第一次遲到，要不是發(fā)成今天這樣的事，我相信我滿勤的記錄還可以繼續(xù)保持下去。

您放心，這次完全是個(gè)意外，以后絕不可能再發(fā)生遲到者樣的事了，那是對患者的不負(fù)責(zé)，對醫(yī)院規(guī)章制度的蔑視，對自己的前途不負(fù)責(zé)，我以后再也不會了，還望您能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書4

尊敬的老師：

您好!

通過這次季度的績效考核，我深感愧疚。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件尋常的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。如果不是領(lǐng)導(dǎo)的重視，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作欠缺。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的不良影響，可能我有些自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

醫(yī)院護(hù)士檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我懷著深深愧疚的心情向您遞交我這份檢討，嚴(yán)肅反省我在值夜班期間玩忽職守、偷懶睡覺的錯(cuò)誤行為。此刻，我對自己的偷懶睡覺的行為以及可以因我玩忽職守可能帶來的嚴(yán)重隱患，對您表示深深的抱歉。

深刻檢討我錯(cuò)誤的發(fā)生原因：因?yàn)槲易罱抡{(diào)崗到夜班工作，身體各方面機(jī)能都未能夠完全適應(yīng)夜班工作需要，白天沒有睡足，導(dǎo)致夜班困意難斷，一直在用冷水沖臉也不頂用，時(shí)常打瞌睡。加之我的個(gè)人生活方面也存在困難。在這樣種種不良因素的折磨下，造成了我此次值夜班睡覺的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的發(fā)生，充分說明我的工作安全意識與工作責(zé)任心的嚴(yán)重不足，身為上夜班的一員，本職工作就是要在值班起來打氣十二分精神，認(rèn)真的完成值夜班應(yīng)該要完成的任務(wù)，確保醫(yī)院在任何時(shí)候的安全以及各種突發(fā)狀況。所以，值夜班是一份需要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作。倘若說我在值夜班的時(shí)候打瞌睡，一旦發(fā)生問題，后果不堪設(shè)想。

針對我的錯(cuò)誤，我決心采取以下措施進(jìn)行改正：

1、針對我覺悟方面的不足，我必須認(rèn)真、深刻做出反省與保證，今后勢必認(rèn)真職守。

2、處理好個(gè)人生活問題，生活歸生活，絕不能對工作產(chǎn)生影響。

3、盡快讓自己適應(yīng)夜班，從根本上杜絕夜班打瞌睡現(xiàn)象。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

醫(yī)院護(hù)士檢討書6

尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很有幸可以在醫(yī)院任職護(hù)士，并且我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在這樣的一段時(shí)間中收獲到一定的成長，但是我還是犯下了不能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這次曠工是我沒有將這件事處理好，是我沒有處理好自己的事情，所以我會承擔(dān)這一切的責(zé)任。

會出現(xiàn)曠工這樣的事情，確實(shí)是我現(xiàn)在所存在的問題，當(dāng)時(shí)確實(shí)是我的一點(diǎn)疏忽，忘記了這一回事，更是沒有相當(dāng)這樣的一次曠工會如此的嚴(yán)重。我身為醫(yī)院的的護(hù)士，沒有規(guī)范好自己的行為，更沒有做好自己應(yīng)該做的事情，是必須要接受懲罰的?，F(xiàn)在的我愿意接受來自領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)院的處罰，并且我更是要向領(lǐng)導(dǎo)表明自己會改正的。

對此我也會進(jìn)行了深刻的分析，知道這一次都是我個(gè)人存在的問題，并且我也非常的希望自己能夠在接下來的工作中努力去表現(xiàn)自己，讓自己可以在工作上有一定的成長，更是用自己餓實(shí)際行動來表明對護(hù)士工作的熱愛。我現(xiàn)在想要向領(lǐng)導(dǎo)承諾，在之后的工作中我都是會盡力讓自己全身心的用于工作，盡力做好自己身為醫(yī)院護(hù)士應(yīng)該要做到的事情，讓自己的工作成績來為自己犯下的錯(cuò)誤而贖罪。

由于我出現(xiàn)曠工的事情，讓醫(yī)院的秩序混亂了，更是讓醫(yī)院出現(xiàn)了一定的差錯(cuò)，我都是會盡量去彌補(bǔ)，同時(shí)我也非常的希望自己的努力是能夠在這樣的一個(gè)階段收獲到應(yīng)有的成績。我很是抱歉自己在如此的一個(gè)階段出現(xiàn)這樣的事情，就這次的錯(cuò)誤，我也為自己感到非常的痛心，同時(shí)我也很是慶幸這樣一次的錯(cuò)誤給了我更加明確的警醒，讓我可以對自己進(jìn)行分析檢討，并且讓我可以在工作上得到一定的成長。我相信在這之后定是不會再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，我都是會盡力讓自己在工作中去做得更好，并且我會嚴(yán)格的醫(yī)院護(hù)士的職業(yè)操守來合理規(guī)范自己，讓自己可以在其中更有收獲。

曠工事件帶給我的感慨還是非常多的，不管怎樣我都希望在自己的工作中去慢慢的進(jìn)行修正的自己，讓我的各方面都可以變得比較的優(yōu)秀，當(dāng)然我也會時(shí)刻拿這件事來警醒自己，讓自己可以在接下來的工作中都盡可能的不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。身為護(hù)士沒有盡到目前的崗位職責(zé)，無故的曠工就已經(jīng)是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，很謝謝領(lǐng)導(dǎo)還能給我機(jī)會讓我在工作崗位上堅(jiān)定的做好自己應(yīng)該要做的，同時(shí)我也會盡量讓自己變得更加的優(yōu)秀，可以讓醫(yī)院的每一位病人都感受到來自我們醫(yī)院的溫暖。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

醫(yī)院護(hù)士檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認(rèn)識改正思想工作責(zé)任心欠缺的決心!我不對，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，領(lǐng)導(dǎo)的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)!

__日我因?yàn)闀绻?dǎo)致工作失誤，未能及時(shí)給病人換尿袋，雖然因?yàn)闀绻?dǎo)致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時(shí)我深刻認(rèn)識到自己責(zé)任心欠缺，平時(shí)我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意!違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導(dǎo)是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀(jì)律，可是我卻連最基本的應(yīng)該做的也疏忽了!

由此我深知一切責(zé)任歸慨于我的責(zé)任心欠妥。平時(shí)對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。

同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于院系的院風(fēng)建設(shè)。我常感謝領(lǐng)導(dǎo)這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹(jǐn)慎的錯(cuò)誤。與此同時(shí)我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導(dǎo)的安排!這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任!通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞院風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育!

在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)的提醒和教誨，思想上我將更進(jìn)一步的反省，深入總結(jié)，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督謝謝關(guān)心教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)!

檢討人：__

20xx年__月__日

醫(yī)院護(hù)士檢討書8

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我作為一名護(hù)士，為自己的失誤操作行為給病人帶來了痛苦，感到了深深地愧疚和不安，在此，我向醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。

通過這起事故，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為在崗人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給醫(yī)院帶來了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。

這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對護(hù)士長的關(guān)心。

同時(shí)，要誠心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著愧疚寫下這份檢討書，以表示對此次事件的深刻認(rèn)識和改正思想上工作責(zé)任心欠缺的決心。

十月十六日因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽大意，草率行為，未嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，沒有認(rèn)真做好三查七對，結(jié)果犯下了重大的錯(cuò)誤，差點(diǎn)造成一場悲劇。我深知一切責(zé)任歸概于我的責(zé)任心欠妥。

從事醫(yī)務(wù)工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，可是卻在最基本應(yīng)該做的也疏忽了，真后悔怎么會發(fā)生這樣低級的錯(cuò)誤。如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無限大的。想到這里不禁一身冷汗，心有余悸。病人以性命相托，我們是出不得一起差錯(cuò)的。

我非常懊惱自己的麻痹心理。如果能多問一句，多說一句，多想一下就可以避免這樣的差錯(cuò)。

這次教訓(xùn)是嚴(yán)厲的，沉重的，深刻的，它將伴隨我的一生，讓我在將來的工作中時(shí)刻警示自己，不敢有半點(diǎn)懈怠。

寫這份檢討的同時(shí)我深刻認(rèn)識到自己責(zé)任心欠缺，我感到非常的愧疚。護(hù)士面對的是人，是些需要幫助的病人，稍有不慎，在我們彈指一揮間，就可能給病人帶來不可挽回的損失，甚至是一條生命的代價(jià)，面對生命，不能有絲毫的麻痹??！

發(fā)生這件事情后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見，同時(shí)，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，我將在今后的護(hù)理工作中以愛心，細(xì)心，耐心，用心，關(guān)心，責(zé)任心，六心為起點(diǎn)，來對待所服務(wù)的對象，隨時(shí)隨刻要有風(fēng)險(xiǎn)意識，不敢有絲毫的松懈，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，每個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)檢查，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，并加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一絲不茍的積極做好醫(yī)院的一切工作。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書10

尊敬的院長：

您好！

我是xx科的護(hù)士xx，很抱歉因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽造成了失誤，經(jīng)過這幾天的反省，我感到非常后怕，同時(shí)也非常的自責(zé)，萬一真的發(fā)生什么，我可能要內(nèi)疚很久。

因?yàn)槲宜幍目剖颐刻於紩佑|各個(gè)年齡階段的人前來問診，稍微有疏忽都會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。當(dāng)護(hù)士確實(shí)非常辛苦，也很累，但是我正是因?yàn)闊釔圻@份職業(yè)，所以一直不離不棄地堅(jiān)守在自己的崗位上。在醫(yī)院里，我會體會到人世間的各種酸甜苦辣，和人間百味。我們科室聽過最多的聲音，那就是哭聲。每一個(gè)撕心裂肺哭喊的背后都是一個(gè)又一個(gè)家庭的支離破碎。

還記得剛剛來到醫(yī)院的時(shí)候，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，所以負(fù)責(zé)的任務(wù)不是特別多，基本上有較多的空閑時(shí)間，每當(dāng)路過一個(gè)病房，都會聽到似有似無的哭聲。有的人表達(dá)悲傷的方式更加沉痛，他們靜默不語，靜靜等待著死亡的到來，等到離去的時(shí)候，沒有一名家屬來看望他們。有的人哭的`撕心裂肺，年輕的聲音充滿著絕望。其實(shí)我們也感到非常惋惜，但是我們也無能為力，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會感嘆不已，人生就是這樣，生離死別總是最能讓人感到窒息的痛。

在一開始，我也會被感染到，很多醫(yī)生和護(hù)士都會過來安撫我的情緒，說時(shí)間久了就會習(xí)慣了?，F(xiàn)在我工作了也有兩年了，在這段時(shí)間里我逐漸對這些哭聲感到麻木，但是我是一個(gè)感性的人，如果親眼看到患者或者家屬那絕望的眼神，我可能還是會忍不住眼紅。

這一次，我遇到了一個(gè)很可愛的小女孩，但是很可惜，她是患者，剩下的時(shí)間真的不多了。我從她進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候就一直照顧著她，因?yàn)樽隽嘶煹脑?，她失去了一頭飄逸的長發(fā)，但是她依舊是那樣開朗，我非常震驚于她樂觀的態(tài)度，這也是我作為護(hù)士，第一次動了惻隱之心，我真的很不忍心看著她離去，這樣陽光的小女孩簡直就是人間的天使一樣。

因?yàn)槲业男乃?，基本上都放在了這個(gè)小女孩的身上，導(dǎo)致我這段時(shí)間以來工作的時(shí)候經(jīng)常走神，在前一段時(shí)間便犯下了拿錯(cuò)藥品的錯(cuò)誤，好在我們科室主任發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，否則我不敢想象后果是怎樣的。身為一名護(hù)士，就應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)，對每一位病人負(fù)責(zé)，對于這次的錯(cuò)誤，我感到非常抱歉，同時(shí)也醒悟過來了。

在這段時(shí)間里，我會約束好自己的情緒，畢竟這樣的悲劇在我的職業(yè)生涯中肯定還會有很多次，我不能因?yàn)樽约旱那榫w影響其他病人的生命安全，在以后的工作中，我一定會更加小心謹(jǐn)慎！

對不起！請您原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名醫(yī)護(hù)人員，每天都需要提起萬分的精神，要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著自己身為一名護(hù)士的責(zé)任，是我的不對，我辜負(fù)了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我的教誨和培養(yǎng)，也對不起信任我們醫(yī)護(hù)人員的患者。

xx月xx日，因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈱?dǎo)致分配藥物工作上的失誤，我知道這樣的錯(cuò)誤在護(hù)士身上出現(xiàn)是很低級的錯(cuò)誤，身為護(hù)士就是應(yīng)該要警惕小心，出現(xiàn)一點(diǎn)失誤就會影響到正常的治療程序。所以，對于醫(yī)護(hù)人員來說，就一定要有一顆對每一位患者的責(zé)任心，要對得起每一位來醫(yī)院看病的病人，絕對不能做因?yàn)樽约旱氖ж?zé)而導(dǎo)致耽誤了醫(yī)治病人。我長期以來都是對自己要求不嚴(yán)格，經(jīng)常會有一些小失誤。我知道我站上這個(gè)崗位就應(yīng)該對自己嚴(yán)以律己，好好地約束自己這種散漫的態(tài)度。

我更清楚，在醫(yī)護(hù)人員工作的時(shí)候，如果因?yàn)閭€(gè)人的工作失職的原因，而導(dǎo)致引起病人存在安全隱患，這樣的責(zé)任我是擔(dān)待不起的。今天，我把xx床病人的要拿錯(cuò)了，因?yàn)樽约簺]有反復(fù)確認(rèn)藥物是否配置準(zhǔn)確，只在第一遍拿藥的時(shí)候看了確認(rèn)了一次。因?yàn)槲覜]有在反復(fù)確認(rèn)的情況下將藥物配置分發(fā)，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。還好護(hù)士長及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了其他藥物是出錯(cuò)的，所以，就沒有造成很嚴(yán)重的后果。我現(xiàn)在真的感到很自責(zé)，也很真誠地感謝護(hù)士長可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)這個(gè)失誤，讓我沒有制造出難以解決的處境，如果病人因?yàn)殄e(cuò)誤藥物的食用，而出現(xiàn)什么樣的問題，那我現(xiàn)在的自責(zé)能挽救的了什么呢？

這次的事真的深刻地警醒著我，也把我瞬間敲醒了，我站在這么重要的崗位上，還如此的放縱自己，像是在醫(yī)院混日子，沒有責(zé)任感地站上醫(yī)護(hù)人員這個(gè)崗位上，不認(rèn)清自己應(yīng)該做的事情是什么，我這樣的思想真的會很危險(xiǎn)。所以，我再不做出改變，就真的很對不起這樣一個(gè)神圣的崗位。我一定要把自己肩負(fù)的重任給扛起來，對每一位來醫(yī)院的病人都能付出我應(yīng)盡的責(zé)任，我不能再有這種拿病人的生命安全來開玩笑的行為，絲毫沒有做一名醫(yī)護(hù)人員的覺悟。

我今后在工作上，凡事都會先為病人著想，完成自己的工作時(shí)也要有極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也會一直持有救死扶傷的精神，這才是我身為一名護(hù)士應(yīng)該做的。

很感謝我的護(hù)士長能給予我及時(shí)的幫助，也謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我機(jī)會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書12

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對不起，我知道自己錯(cuò)了，我作為一個(gè)護(hù)士，我沒有避免錯(cuò)誤的發(fā)生，卻因?yàn)檫t到而在工作上出錯(cuò)，給病人帶來了傷害，很抱歉，我感到很懊悔和失望，我現(xiàn)在向您遞交檢討書。

通過這起事故，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為在崗人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給醫(yī)院帶來了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想~~~這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對護(hù)士長的關(guān)心。

同時(shí)，要誠心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我一定會改正錯(cuò)誤，爭取成為一名好護(hù)士。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

醫(yī)院護(hù)士檢討書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認(rèn)識改正思想工作責(zé)任心欠缺的決心！我不對，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，領(lǐng)導(dǎo)的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)！

XX日因?yàn)椋撤N原因）導(dǎo)致工作失誤，未能及時(shí)給病人換尿袋，雖然因?yàn)椋撤N原因）導(dǎo)致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時(shí)我深刻認(rèn)識到自己責(zé)任心欠缺，平時(shí)我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導(dǎo)是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀(jì)律，可是我卻連最基本的應(yīng)該做的也疏忽了！由此我深知一切責(zé)任歸慨于我的責(zé)任心欠妥。平時(shí)對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于院系的院風(fēng)建設(shè)。我常感謝領(lǐng)導(dǎo)這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹(jǐn)慎的錯(cuò)誤。與此同時(shí)我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導(dǎo)的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)

導(dǎo)對我這種敗壞院風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！

在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)的提醒和教誨，思想上我將更進(jìn)一步的反省，深入總結(jié)，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理爭取更大進(jìn)步。謝謝關(guān)心教導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)！

檢討人XXX年X月X日

醫(yī)院護(hù)士檢討書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)光飛逝，可我還記得當(dāng)初自己為什么會從事護(hù)士的初心。我想讓自己變成一個(gè)更加溫暖的人，也想給更多人帶來幫助和希望，而護(hù)士，就是擁有這樣力量的一個(gè)職業(yè)，所以我便不顧父母的反對，義無反顧的選擇從事這個(gè)行業(yè)。但沒有想到的是，在今天早晨，我卻違背了自己的初心，犯了一次不該犯的錯(cuò)誤。在這里我想真誠的和院領(lǐng)導(dǎo)說一句對不起，真的很抱歉在今天早上遲到了，盡管自己有再多的原因，也不能為這個(gè)結(jié)果去找借口，所以，我只能在這封檢討中認(rèn)錯(cuò)，也希望您能夠原諒我這一次，我相信自己不會再有下一次了！

這次遲到，很大一部分是因?yàn)樽约旱膯栴}，我也不想為自己找什么借口，但是我想和您說明一下原因。昨晚下班我加了些班，回去之后已經(jīng)很晚了，自己搞完洗漱后就已經(jīng)到了凌晨以后，由于自己沒控制住自己還玩了一會手機(jī)，就導(dǎo)致第二天沒有按時(shí)起床，才導(dǎo)致今天這個(gè)遲到。我在此也清晰的認(rèn)識到，一個(gè)人犯錯(cuò)幾乎是很容易的事情，只要我們放松了對自己的要求之后，就極有可能犯錯(cuò)，所以，無論是在工作上還是自己的生活中，我們都應(yīng)該對自己有一個(gè)要求，只有這樣，我們的工作才能做的更好一些，我們的生活也才會更加快樂一些。有人常說，“最大的自由其實(shí)就是自己自律的最高級別?！蔽蚁肓艘幌?，這句話說的很對，只有我們足夠自律之后，我們才會更自由。這種自由不是浪費(fèi)，是對自己生命的一個(gè)升華。

這次違反了醫(yī)院的紀(jì)律，真的不知道該怎么說自己，但是我認(rèn)錯(cuò)的心是真誠的，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠感受得到。也希望您可以給我個(gè)機(jī)會讓我改正自己，我相信改正后的自己一定會比之前的自己做得更好，無論是在工作上還是生活上，我都有信心去做一個(gè)更加出色的人。我也不會再辱沒自己對這份工作的熱情和執(zhí)著，我會在這份工作上繼續(xù)努力，去實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值，不會辜負(fù)醫(yī)院給我這個(gè)展示自己的機(jī)會，更不會讓領(lǐng)導(dǎo)您對我再次失望了！我會帶上一分新的心情重新出發(fā)，一路前行。

在這里想再次對今天被我遲到影響的領(lǐng)導(dǎo)和同事們道個(gè)歉，護(hù)士是一份需要高度責(zé)任感的工作，千萬不能放松自己的原則，一定要正視遲到問題，不再在今后的工作上犯這樣的錯(cuò)誤。我也會更加的努力，把更多的熱情和精力放到我的工作上去，讓自己成為一個(gè)對醫(yī)院有價(jià)值的人，也成為一個(gè)能夠給患者更安心的護(hù)士。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士檢討書15

尊敬的護(hù)士長：

針對12月18日至20日期間病人xx外出未歸事件，我作出深刻反思，從自身查找原因，認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，先反思如下：

12月18日晚該病人因事外出，直至20日才回，期間，我于19日11：45中班接班，與白班護(hù)士交班，掌握了該病人的信息，19日16：00交班，并將情況于白班交接。

整個(gè)過程，我未能及時(shí)向值班醫(yī)生匯報(bào)，導(dǎo)致了病人服藥不及時(shí)，暴露出我作為一名護(hù)理人員，自身工作存在的不足。

一是護(hù)理的責(zé)任心不強(qiáng)、警惕心不夠。

因該病人多次外出，已習(xí)以為常，主觀上錯(cuò)誤的認(rèn)為屬正常情況，導(dǎo)致此次事件的發(fā)生，我深知一切責(zé)任歸概于我的責(zé)任心欠妥。從事護(hù)理工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，可是卻在最基本應(yīng)該做的也疏忽了。我非常懊惱自己的麻痹心理。如果能多問一句，多說一句，多想一下就可以避免這樣的差錯(cuò)。

二是自身業(yè)務(wù)水平需進(jìn)一步提高。

病人外出后，在交接班過程中，掌握了該信息后未能及時(shí)向值班醫(yī)生匯報(bào)；未及時(shí)向家屬咨詢，動態(tài)的掌握病人信息；在交接班中，未能引起重視，叮囑其他護(hù)理人員向值班醫(yī)生匯報(bào)情況。暴露出自身應(yīng)急處理問題業(yè)務(wù)水平的不足，未嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事。

通過此次事件的深刻反思，我將進(jìn)一步提升自我，主要從以下幾個(gè)方面做好護(hù)理工作。

一是努力提升自我，提高護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識以及護(hù)理應(yīng)急業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

熟練掌握相關(guān)對護(hù)理知識及相關(guān)藥物知識，同時(shí)，加強(qiáng)自身溝通協(xié)調(diào)能力，同病人、家屬、同時(shí)、醫(yī)生加強(qiáng)溝通，促進(jìn)自己在護(hù)理工作上的成長和發(fā)展。

二是端正工作態(tài)度。

在對病人的護(hù)理上做到專心致志的，全身心的投入，能保證護(hù)患安全。同時(shí)重視自律，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度。把病人當(dāng)親人，護(hù)理過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，同時(shí)工作中不憑主觀印象，遇到疑難問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，杜絕醫(yī)療事故。

此次事件的發(fā)生，雖然未造成嚴(yán)重的后果，但是卻充分暴露出目前我們護(hù)理工作上的不足，必須引起高度警惕，時(shí)刻保持風(fēng)險(xiǎn)意識，從自我做起，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一絲不茍的積極做好眼科護(hù)理的一切工作。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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推薦一：《護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)》

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是精心整理的護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了七個(gè)月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從吉安一個(gè)小城市來到XX這個(gè)大城市實(shí)習(xí)，我的內(nèi)心充滿了期待，雖然很早之前就確定了要來XX醫(yī)院實(shí)習(xí)，心里無數(shù)次想象來實(shí)習(xí)的種種，然而畢竟這是個(gè)陌生的地方，心里不免還是有些不安。

我們一行六個(gè)人，歷經(jīng)了十幾個(gè)小時(shí)的火車來到XX，途中還經(jīng)歷了一些小插曲。來到醫(yī)院，熱情的宿管阿姨接待了我們，還有保安幫我們把行李抬回宿舍，室友也都我們很好，這一些，讓我們有種歸屬感。

第二天，我們就開始投入緊張的一星期培訓(xùn)生活。這段培訓(xùn)時(shí)間里，學(xué)到了很多操作，這些操作很多和在學(xué)校里學(xué)的都不一樣，同時(shí)也認(rèn)識到了自己有很多不足的地方，這為我下臨床打了一針預(yù)防針。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

我們第一個(gè)科室是麻醉科，也就是手術(shù)室，還沒有下過臨床，

很多東西都不懂，只能跟在帶教老師的屁股后面，觀察老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有時(shí)候還會做筆記。剛開始我們只能在旁邊看著，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻需要我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。雖然有的老師態(tài)度不是很好，經(jīng)常說我對工作不上心，但是我能夠理解，能夠慢慢去學(xué)，體會老師說的話，做的操作，爭取自己做的更好。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、靜脈輸液、各種灌腸等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。

實(shí)習(xí)期間，遇到很多病人，有的能夠理解我們工作，有的經(jīng)常罵我們，說我們工作不到位，這些我們都要忍受，我們要用一顆真誠的心，盡我所能地與他們交流、溝通。用我們的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充

分了解病人，給予到位的護(hù)理。

按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了教學(xué)查房，小講課，論文開題報(bào)告等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的三個(gè)收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，做一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識更充實(shí)。我相信通過往后的實(shí)習(xí)，我會從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)2

在半個(gè)月的護(hù)士崗位上實(shí)習(xí),讓我的專業(yè)知識得到了更好的實(shí)踐,在護(hù)理帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真的學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生.理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

在護(hù)理實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解．

通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)3

在我們實(shí)習(xí)過程中，有不懂的地方，還要勤問，敢于問，不要不懂裝懂，只要我們謙虛好學(xué)，勤開口，不恥下問，老師都愿意把好的操作方法，好的操作經(jīng)念傳授給我們，此外：對同學(xué)，對同事，我們也要勤開口，彼此交談，作言語溝通，做到互相幫助，另外對病人我們也需笑口常開，慰語安撫，宣傳科普知識，拉近醫(yī)患關(guān)系，只有這樣，我們的工作才有進(jìn)步，漸入佳境。

勤觀察病情：對病區(qū)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)在要密切觀察。如：手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀察，心腦血管病人各項(xiàng)生命體征的觀察，各項(xiàng)特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時(shí)地采取有效的治療和護(hù)理手段和措施，把突發(fā)事件控制在萌芽中，

例如：我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，有一孕婦人流后，情緒波動很大，經(jīng)常表現(xiàn)出很痛苦的樣子，經(jīng)過我們多次觀察，其孕婦的生命體征各項(xiàng)檢查值都在正常范圍內(nèi)，如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的，經(jīng)過我們進(jìn)行思想上的交流和疏導(dǎo)，其孕婦克服了心理障礙，順產(chǎn)出院。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)4

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了xxx醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從醫(yī)院老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說醫(yī)院老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教醫(yī)院老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教醫(yī)院老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在醫(yī)院老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣醫(yī)院老師又覺得我干活不主動，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著醫(yī)院老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與醫(yī)院老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教醫(yī)院老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠醫(yī)院老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而醫(yī)院老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對醫(yī)院老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷醫(yī)院老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是醫(yī)院老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝醫(yī)院老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)醫(yī)院老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、醫(yī)院老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點(diǎn)：

一、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在醫(yī)院老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得醫(yī)院老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，醫(yī)院老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著醫(yī)院老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)醫(yī)院老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)5

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我們來__市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了很多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識，而且結(jié)識了很多朋友，開拓了眼界，也知道了自己性格方面的弱點(diǎn)。

這兩個(gè)月我主要在麻醉后恢復(fù)室（__）和內(nèi)鏡中心工作。PACU內(nèi)負(fù)責(zé)接收全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸運(yùn)動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、拔除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護(hù)士交接班，告知其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)方法、麻醉方式、術(shù)中生命體征清況、出入量、特殊情況處理等內(nèi)容。另外，麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)PACU以及麻醉準(zhǔn)備間各種物品、藥品的供給以及一些物品的清潔消毒。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉醫(yī)生指導(dǎo)下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作，保證病人安全地接受檢查。

在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項(xiàng)操作步驟都是有目的和意義的，一定要嚴(yán)格地按照操作規(guī)程，否則就會給病人和自己帶來損害；相反，只要我們按照“規(guī)矩”辦事，就可以避免很多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的，我們必須始終用發(fā)展變化的眼光來審視每一個(gè)病人，即個(gè)體化地評估每一個(gè)病人，然后再采取相應(yīng)地措施。

麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課，醫(yī)學(xué)，老師給我們講述專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識；每周四都有英語課，外教詼諧幽默的語言、搞怪生動的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的課堂不僅提高了自己的聽力水平，而且對中、西方文化有了更深的理解。課堂學(xué)習(xí)不僅彌補(bǔ)了臨床實(shí)習(xí)的一些空白，而且使我明白“任何情況下都不要忘記學(xué)習(xí)”的道理。

兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后，我更加體會到醫(yī)學(xué)的魅力，醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的天職推動著醫(yī)學(xué)和人類健康水平的進(jìn)步，病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間，這一念需要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)水平。護(hù)士的職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生治病救人，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤。巨人的偉大需要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻(xiàn)和支持，我原意在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)6

在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。

所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

尤記得第一天來到婦科的我?guī)е炭植话驳那榫w，聽著帶教老師介紹婦科的狀況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來隨著我的帶教老師開始接下來的實(shí)習(xí)生活?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多。在那里我要向我的老師及護(hù)理老師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會，讓我慢慢成長下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去。

渴望在學(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個(gè)科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)7

本人透過10個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其相關(guān)的法律法規(guī)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)使我意識到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意，發(fā)奮把理論知識和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一齊，思想認(rèn)識水平也有了必須的提高。

在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到不早退，踏實(shí)工作發(fā)奮做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，發(fā)奮做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，全心全意為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在科室實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)?？撇僮骷盎A(chǔ)操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊，得到老師的認(rèn)可患者的信賴和好評。

同時(shí)本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。透過實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)奮，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在那里我忠心的感謝每位老師對我的支持，使我圓滿地完成我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)8

原本以為自己不會喜歡手術(shù)室的工作，可實(shí)際接觸下來，便全權(quán)否認(rèn)了當(dāng)初的觀點(diǎn)。

進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識到了解環(huán)境和認(rèn)識器械的重要意義。這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品！同時(shí)也使我們認(rèn)識到時(shí)間就是生命，我們必須爭分奪秒！

第一次上臺做洗手護(hù)士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！

巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。

在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護(hù)理工作的重要性。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)9

時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到xx醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。

一、醫(yī)療工作方面

在這短暫而又漫長的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時(shí)候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。

在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾玻拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾并腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面

在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到xx教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到xx教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。

三、臨床教學(xué)方面

在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊！可這時(shí)，xx教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦。看著那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的`工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)10

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教醫(yī)院老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與醫(yī)院老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有醫(yī)院老師為我們介紹醫(yī)院病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教醫(yī)院老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入醫(yī)院病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到醫(yī)院病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教醫(yī)院老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教醫(yī)院老師或其它醫(yī)院老師請教，做好知識筆記。遇到醫(yī)院老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向醫(yī)院老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨醫(yī)院老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)11

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)—閱讀

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)12

實(shí)習(xí)的這段日子，讓我知道做好一名好護(hù)士并不是那么的容易，同時(shí)也是讓我去堅(jiān)定了要做好護(hù)士工作的信念，也是會在今后繼續(xù)的去努力，去把護(hù)士的一個(gè)工作給做好的，對于這次的實(shí)習(xí)，我也是要來總結(jié)下。

剛進(jìn)入醫(yī)院來實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師帶著我們在各個(gè)科室去轉(zhuǎn)，去了解各個(gè)科室的一些情況，有哪些事情是需要我們?nèi)プ龅?，每一件事情又是有什么樣的要求，在學(xué)校雖然學(xué)了一些理論的知識，但是我也是明白實(shí)際的操作還是不一樣的，就像輸液，看起來是件很簡單的事情，但是老師卻是告訴我們，即使是簡單的事情，也是可能會有一些嚴(yán)重的醫(yī)療事故的，所以也是需要我們更加謹(jǐn)慎，認(rèn)真的去做的，不能松懈，必須要核對清楚才行，每一件事情，只有做好了，才會減少意外情況的發(fā)生，醫(yī)療護(hù)理的工作本來就是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的，而且也是有些事情病患還不一定那么的理解，所以也是需要我們更加的去耐心認(rèn)真的去做。

在了解了工作的事情之后，老師也是開始讓我們嘗試做一些簡單的工作，從簡單開始，然后再加量，漸漸的我也是熟練的可以做很多護(hù)理的工作了，自己的經(jīng)驗(yàn)也是得到了增長，雖然我是實(shí)習(xí)，但是我也是明白，做事情也是要向老同事去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的負(fù)責(zé)的去做，不能由于是實(shí)習(xí)，覺得反正是學(xué)習(xí)，就敷衍，那樣是不行的，而且只有認(rèn)真的去做了，才能取得病患的信任，也是愿意讓我們來把事情給做，只有有了信任，那么工作做起來也是會更加的順利，通過這次的實(shí)習(xí)，我也是積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，對于如何的去和病患溝通，如何更好的做好每一件事情，也是有了自己的感悟，知道怎么樣去處理，才能把工作給做好了。

當(dāng)然和老護(hù)士比起來，我也是還有蠻多的不足，一些難纏的病患，老護(hù)士一下就解決了，而我還需要想半天也是沒有辦法，也是需要在以后繼續(xù)努力的去做事，多積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好的把護(hù)理的一個(gè)工作給做好了的。實(shí)習(xí)而今結(jié)束了，我也是要正式的進(jìn)入到工作的崗位，去把護(hù)理的事情給做好，作為一名護(hù)士，很多的方面也是需要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，去提升，來讓我的護(hù)理做的更好。只有多去積累經(jīng)驗(yàn)，那么自己也是會變得更加的優(yōu)秀，也是會更得到病人的信任，去護(hù)理好。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)13

光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們透過實(shí)踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。

護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們用心努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。

在業(yè)余時(shí)間我還會不斷豐富理論知識，用心主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要個(gè)性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加用心努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會更加完美。

護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)14