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文檔簡介
第4課日本明治維新人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新優(yōu)秀課件幕府統(tǒng)治的危機背景:19世紀中期,幕府將軍掌握實權。徳川幕府推行鎖國政策,造成日本與外界隔絕,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
天皇
將軍大名武武士士農(nóng)工商士幕府統(tǒng)治的危機背景:19世紀中期,幕府將軍掌握實權。徳川幕府幕府統(tǒng)治的危機1853年黑船事件美國率先入侵日本,西方列強接踵而至,幕府統(tǒng)治動搖。幕府統(tǒng)治的危機1853年黑船事件美國率先入侵日本,西方列幕府統(tǒng)治的危機內(nèi)憂外患幕府統(tǒng)治的危機內(nèi)憂外患
倒幕運動“王政復古”倒幕運動“王政復古”明治維新日本天皇睦仁的年號改革明治維新:指日本明治政府向西方學習,使日本走上資本主義道路的資產(chǎn)階級性質的改革(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新日本天皇睦仁的年號改革明治維新:指日本明《五條誓文》廣興會議;上下一心;公卿與武家同心;破歷來之陋習;求知識于世界;明治維新(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】《五條誓文》明治維新(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日明治維新新式軍隊文明開化殖產(chǎn)興業(yè)(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新新式軍隊文明開化殖產(chǎn)興業(yè)(名校課堂)人教版部編九年級問題2:日本設“三府七十二縣”有何作用?明治維新三府七十二縣東京京都大阪(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】問題2:日本設“三府七十二縣”有何作用?明治維新三府七十二縣問題3:明治維新中“開發(fā)國民多數(shù)之智德良能”的舉措是什么?有何作用?問題4:日本明治維新中是如何讓“文明開化的聲音就響起來”?明治維新材料三:國家富強之途……第一開發(fā)國民多數(shù)之智德良能,使進入文明開化之域?!撂俨┪牟牧纤模貉杆傧蚬I(yè)化邁進的日本,在學習先進技術的同時,也開始模仿西方的生活方式。公歷取代了農(nóng)歷,元旦取代了春節(jié);天皇帶頭吃起了牛肉,官員們穿上了燕尾服;理發(fā)館的生意開始忙碌起來,男人們剪掉發(fā)髻,修剪成西式短發(fā)。有一首打油詩這樣形容:“敲敲短發(fā)蓬松的天靈蓋,文明開化的聲音就響起來”——《大國崛起》解說詞(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】問題3:明治維新中“開發(fā)國民多數(shù)之智德良能”的舉措是什么?有問題5:大久保利通的目的是什么?怎樣實現(xiàn)?問題6:日本在向西方學習過程中體現(xiàn)出怎樣的特點?明治維新材料五:1874年五六月間,大久保利通提出了《關于殖產(chǎn)興業(yè)建議書》,其中寫道:“大凡國之強弱系于人民之貧富,而人民之貧富系于物產(chǎn)之多寡。物產(chǎn)之多寡,雖依賴于人民致力工業(yè)與否,但尋其根源,又無不依賴政府官員誘導獎勵之力?!辈牧狭?/p>
日本明治維新時……依據(jù)英國模式建設鐵路、電信、公共建筑和市政工程,紡織工業(yè)等;參照法國模式革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式),海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國。1889年頒布《日本帝國憲法》以《德意志帝國憲法》為藍本,確立了同歐美各國民主政體大相徑庭的天皇制度,走了近代化之路。
——摘編自(美)帕爾默等《近現(xiàn)代世界史》(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】問題5:大久保利通的目的是什么?怎樣實現(xiàn)?明治維新材料五:1歸納總結明治維新政治方面
軍事方面
經(jīng)濟方面
社會生活方面
廢藩置縣,實現(xiàn)中央集權實行征兵制,建立新式軍隊推行地稅改革,殖產(chǎn)興業(yè)提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】歸納總結明治維新政治方面軍事方面經(jīng)濟方面社會生明治維新國家時間年平均增長速度日
1868-187332.2%英
1851-18733.3%美
1861-18735%德
1861-18733.8%(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新國家時間年平均增長速度日1868-1873明治維新材料七:據(jù)統(tǒng)計,1881—1893年日本的工廠由1100個增至3340個,1894—1898年其各類公司由2900家增至7000多家,1893—1897年其日均開動紗錠由2.87萬支增至76.83萬支,1913年其鋼鐵產(chǎn)量分別達到25.5萬噸和24.3萬噸。至1910年日本已建鐵路8600多公里,對外貿(mào)易增長了幾十倍。
——陳利今:《日本明治維新為什么會成功?》
問題7:這些數(shù)據(jù)說明改革給日本帶來了什么影響?(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新材料七:據(jù)統(tǒng)計,問題7:這些數(shù)據(jù)說明改革給日本
明治維新影響積極日本迅速走上資本主義道路,實現(xiàn)了“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新影響積極日本迅速走上資本主義道路,實現(xiàn)了“富國強
思維導圖
內(nèi)憂外患日本明治維新政治上:廢藩置縣
軍事上:強兵經(jīng)濟上:地稅改革、
殖產(chǎn)興業(yè)社會生活上:文明開化積極消極成為資本主義強國保留大量舊制度殘余侵略擴張
請同學們閱讀教材,制作本課思維導圖影響(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】思維導圖內(nèi)憂外患日本明治維新政治上:廢藩置縣軍事上:強第4課日本明治維新人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新優(yōu)秀課件幕府統(tǒng)治的危機背景:19世紀中期,幕府將軍掌握實權。徳川幕府推行鎖國政策,造成日本與外界隔絕,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
天皇
將軍大名武武士士農(nóng)工商士幕府統(tǒng)治的危機背景:19世紀中期,幕府將軍掌握實權。徳川幕府幕府統(tǒng)治的危機1853年黑船事件美國率先入侵日本,西方列強接踵而至,幕府統(tǒng)治動搖。幕府統(tǒng)治的危機1853年黑船事件美國率先入侵日本,西方列幕府統(tǒng)治的危機內(nèi)憂外患幕府統(tǒng)治的危機內(nèi)憂外患
倒幕運動“王政復古”倒幕運動“王政復古”明治維新日本天皇睦仁的年號改革明治維新:指日本明治政府向西方學習,使日本走上資本主義道路的資產(chǎn)階級性質的改革(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新日本天皇睦仁的年號改革明治維新:指日本明《五條誓文》廣興會議;上下一心;公卿與武家同心;破歷來之陋習;求知識于世界;明治維新(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】《五條誓文》明治維新(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日明治維新新式軍隊文明開化殖產(chǎn)興業(yè)(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新新式軍隊文明開化殖產(chǎn)興業(yè)(名校課堂)人教版部編九年級問題2:日本設“三府七十二縣”有何作用?明治維新三府七十二縣東京京都大阪(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】問題2:日本設“三府七十二縣”有何作用?明治維新三府七十二縣問題3:明治維新中“開發(fā)國民多數(shù)之智德良能”的舉措是什么?有何作用?問題4:日本明治維新中是如何讓“文明開化的聲音就響起來”?明治維新材料三:國家富強之途……第一開發(fā)國民多數(shù)之智德良能,使進入文明開化之域?!撂俨┪牟牧纤模貉杆傧蚬I(yè)化邁進的日本,在學習先進技術的同時,也開始模仿西方的生活方式。公歷取代了農(nóng)歷,元旦取代了春節(jié);天皇帶頭吃起了牛肉,官員們穿上了燕尾服;理發(fā)館的生意開始忙碌起來,男人們剪掉發(fā)髻,修剪成西式短發(fā)。有一首打油詩這樣形容:“敲敲短發(fā)蓬松的天靈蓋,文明開化的聲音就響起來”——《大國崛起》解說詞(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】問題3:明治維新中“開發(fā)國民多數(shù)之智德良能”的舉措是什么?有問題5:大久保利通的目的是什么?怎樣實現(xiàn)?問題6:日本在向西方學習過程中體現(xiàn)出怎樣的特點?明治維新材料五:1874年五六月間,大久保利通提出了《關于殖產(chǎn)興業(yè)建議書》,其中寫道:“大凡國之強弱系于人民之貧富,而人民之貧富系于物產(chǎn)之多寡。物產(chǎn)之多寡,雖依賴于人民致力工業(yè)與否,但尋其根源,又無不依賴政府官員誘導獎勵之力?!辈牧狭?/p>
日本明治維新時……依據(jù)英國模式建設鐵路、電信、公共建筑和市政工程,紡織工業(yè)等;參照法國模式革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式),海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國。1889年頒布《日本帝國憲法》以《德意志帝國憲法》為藍本,確立了同歐美各國民主政體大相徑庭的天皇制度,走了近代化之路。
——摘編自(美)帕爾默等《近現(xiàn)代世界史》(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】問題5:大久保利通的目的是什么?怎樣實現(xiàn)?明治維新材料五:1歸納總結明治維新政治方面
軍事方面
經(jīng)濟方面
社會生活方面
廢藩置縣,實現(xiàn)中央集權實行征兵制,建立新式軍隊推行地稅改革,殖產(chǎn)興業(yè)提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】歸納總結明治維新政治方面軍事方面經(jīng)濟方面社會生明治維新國家時間年平均增長速度日
1868-187332.2%英
1851-18733.3%美
1861-18735%德
1861-18733.8%(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】(名校課堂)人教版部編九年級歷史(下)日本明治維新PPT-優(yōu)秀課件【標準版本】明治維新國家時間年平均增長速度日1868-1873明治維新材料七:據(jù)統(tǒng)計,1881—1893年日本的工廠由1100個增至3340個,1894—1898年其各類公司由2900家增至7000多家,1893—1897年其日均開動紗錠由2.87萬支增至76.83萬支,1913年其鋼鐵產(chǎn)量分別達到25.5萬噸和24.3萬噸。至1910年日本已建鐵路8600多公里,對
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