新部編人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末單元重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)課件

部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用觀察事物第一單元1.認(rèn)識(shí)本組“俊、俏、翩”等16個(gè)生字燕、增”等33個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文背誦相關(guān)課文、古詩(shī)。3.主動(dòng)積累好詞佳句習(xí)一些觀察方法和表達(dá)方法。4.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生愛美、愛大自然的思想感情。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：觀察事物第一單元1.認(rèn)識(shí)本組“俊、俏、翩”等16個(gè)生惠崇(

) 蘆芽(

) 泥融(

)鴛鴦(

) 減少(

) 河豚(

)伶俐(

) 掠過(

) 蕩漾(

)幾痕(

) 形成(

) 沾水(

)閑散(

) 湊成(

) 飽脹(

)破裂(

) 姿勢(shì)(

) 隨風(fēng)(

)

chóngyáróngyuānyāngjiǎntúnlínglüèyànghénxíngzhānsǎncòuzhànglièzīshìsuí?????一、給加點(diǎn)字注音。???????????????惠崇() 蘆芽() 泥融()chóngrónghuàyànzichónggāolúyá融化燕子崇高蘆芽湊成剪刀活潑灑落còuchéngjiǎndāohuópōsǎluò二、根據(jù)拼音寫詞語。rónghuàyànhuābànliánpéngfǎngfúwūhēi花瓣蓮蓬仿佛烏黑飽脹破裂舞蹈偶爾bǎozhàngpòl(fā)ièwǔdǎoǒuěrhuābànliánpén

惠(

)牙(

)燕(

)

慧(

)芽(

)雁(

)融(

)蘆(

)沾(

)溶(

)廬(

)粘(

)瓣(

)脹(

)蓬(

)辨(

)賬(

)篷(

)

優(yōu)惠牙齒燕子智慧蘆芽大雁融化蘆芽沾水溶液廬山糖粘牙花瓣飽脹蓮蓬帳篷賬目分辨三、形近字組詞?；?)牙()燕(四、多音字組詞。行散圈得

xíng

()

háng()dé()děi()sǎn()sàn()

juàn()quān()行走銀行散步閑散得到我得羊圈圓圈四、多音字組詞。行散圈得xíng()háng佛骨暈桿

fú()

fó()gān()gǎn()

ɡǔ()ɡū()

yūn()yùn()仿佛佛像花骨朵骨頭電線桿槍桿兒摔暈暈船佛骨暈桿fú()fó()gān(

融—暖—滿—添—盡—偶爾—輕快—增添—聚攏—鮮艷—姿勢(shì)—清香—雪白—

溶熱遍增完偶然輕盈增加聚集艷麗姿態(tài)芳香潔白五、寫出下列詞語的近義詞。融—暖—滿—添—短—晴—減—晚—先知—聚攏—增添—烏黑—輕快—活潑—鮮艷—偶爾—伶俐—展開—飽脹—雪白—長(zhǎng)陰加早后覺分散縮減雪白笨重呆板素淡經(jīng)常遲鈍合攏干癟烏黑六、寫出下列詞語的反義詞。短—晴—減—晚—(

)的羽毛(

)的翅膀(

)的小燕子(

)的小燕子(

)的春天(

)的圖畫(

)的天空(

)的湖面(

)的春天(

)的圖畫(

)的荷葉(

)的大圓盤烏黑輕快有力活潑可愛伶俐爛漫無比光彩奪目曠亮無比波光粼粼嫩藍(lán)有趣挨挨擠擠碧綠七、詞語搭配。()的羽毛()1.形容光彩鮮艷耀眼的詞語：

2.AABB式詞語：

3.AABC式詞語：

光彩奪目光彩照人光芒四射熠熠生輝挨挨擠擠慌慌張張?jiān)S許多多高高興興翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目勃勃生機(jī)八、詞語歸類。1.形容光彩鮮艷耀眼的詞語：光彩奪目光彩照人光芒四比喻句:排比句：

一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。句子積累。比喻句:一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀擬人句：(2)那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？總是琢磨不出來。(1)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。擬人句：(2)那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機(jī)勃勃的美麗景象，春風(fēng)吹來，帶著花草的清香，河灘上冰雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢，溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。2.結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫面，說說《絕句》寫了怎樣的畫面。1.《燕子》寫了小燕子

的特點(diǎn)。全文按照

的順序觀察燕子的。小巧玲瓏、活潑可愛由遠(yuǎn)及近春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機(jī)勃勃的美麗景象，春風(fēng)吹來，部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用寓言1.認(rèn)識(shí)本組27個(gè)生字，會(huì)寫32個(gè)生字。2.結(jié)合注釋、插圖和想象理解寓言內(nèi)容。3.默讀課文，掌握抓住人物的神態(tài)、語言體會(huì)人物特點(diǎn)的方法。第二單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：寓言1.認(rèn)識(shí)本組27個(gè)生字，會(huì)寫32個(gè)生字。第二單元單元學(xué)習(xí)耕者(

)折頸(

)懦弱(

)陶罐(

)擦洗(

)謙虛(

)價(jià)值(

)塵土(

)捧起(

)獅子(

)別致(

)欣賞(

)gēngjǐngnuòruòtáocāqiānjiàchénpěngshīzhìxīnshǎng一、給加點(diǎn)字注音。?????????????耕者()折頸()懦弱(děngdàishìfàngjiānshǒuchùdòng等待釋放堅(jiān)守觸動(dòng)謙虛價(jià)值池塘倒映qiānxūjiàzhíchítángdàoyìng二、根據(jù)拼音寫詞語。děngdàishìxīnshǎngměiguānyúnchènshīzi

欣賞美觀勻稱獅子池塘動(dòng)手精美別致chítángdòngshǒujīngměibiézhìxīnshǎngměiguān待(

)觸(

)頸(

)

代(

)處(

)勁(

)株(

)傲(

)代(

)珠(

)熬(

)袋(

)懦(

)驕(

)塘(

)糯(

)嬌(

)糖(

)等待代替觸株住處頸椎使勁株連珍珠驕傲熬粥古代口袋懦弱糯米驕傲嬌氣池塘糖塊三、形近字。待()觸()頸()謙虛—惱怒—樸素—傲慢—驕傲--懦弱—輕蔑—確實(shí)—爭(zhēng)辯—羞恥—理會(huì)—流逝—覆滅—倒塌—驚訝--

虛心憤怒樸實(shí)驕傲高傲軟弱輕視實(shí)在分辯羞辱理睬消逝消滅坍塌驚異四、寫出下列詞語的近義詞。謙虛—惱怒—樸素—懦弱—荒涼—

樸素—謙虛—和睦—羞恥—傲慢—興奮—猶豫—守株待兔—機(jī)靈—?jiǎng)倧?qiáng)繁華華麗驕傲爭(zhēng)執(zhí)榮耀謙恭鎮(zhèn)靜果斷隨機(jī)應(yīng)變遲鈍五、反義詞懦弱—荒涼—樸素—?jiǎng)倧?qiáng)繁華六、多音字wèi()為wéi()為什么作為chéng()盛shèng()盛東西盛開zhōng()中zhòng()中國(guó)中暑jīn()禁jìn()不禁禁止六、多音字wèi()為wéi()為什么zhèng()掙zhēng()掙脫掙扎cháo()朝zhāo()王朝朝霞huà()劃huá()劃分劃船yìng()應(yīng)yīng()答應(yīng)應(yīng)該zhèng()掙zhēng()掙脫掙扎c1.(

)而死(

)而斷(

)復(fù)得2.動(dòng)詞搭配：(

)地回答(

)地問(

)地說(

)地說(

)地叫(

)地喝3.形容詞搭配：(

)的鐵罐(

)的東西(

)的神氣(

)的塵土(

)的廢墟

(

)的角折頸觸株不可謙虛傲慢驚訝興奮高興痛痛快快驕傲懦弱輕蔑厚厚荒涼精美別致七、詞語搭配1.()而死()而斷(1.ABAC式成語：

2.數(shù)量詞：

無憂無慮各種各樣無牽無掛挨家挨戶一只鹿一個(gè)池塘一面鏡子一陣清風(fēng)八、詞語歸類1.ABAC式成語：無憂無慮各種各樣無牽無掛挨家1.三個(gè)“而”的句子：2.“把”字句：(1)折頸而死。(2)因釋起耒而守株。(3)而身為宋國(guó)笑。小心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹枝掛住了。句子積累3.“被”字句：1.三個(gè)“而”的句子：(1)折頸而死。(2)因釋起耒而守株。4.比喻句：(1)池水清清的像一面鏡子。(2)可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。(1)這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？(2)水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？5.反問句:4.比喻句：(1)池水清清的像一面鏡子。(1)這清閑的生活無

不靠自己勤勤懇懇的勞動(dòng),而想靠碰好運(yùn)過日子,是不會(huì)有好結(jié)果的(或者;死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲，不會(huì)有好結(jié)果的。)懂得好看的東西有時(shí)會(huì)帶來壞處，而難看的東西有時(shí)卻會(huì)帶來好處。2.《美麗的鹿角》告訴我們一個(gè)什么道理？1.《守株待兔》:不靠自己勤勤懇懇的勞動(dòng),而想靠碰好每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦共處。

人在一生中不可荒廢年華,應(yīng)當(dāng)在自己的有生之年為社會(huì)多做貢獻(xiàn),為自己的生命增添光彩.同時(shí)也告訴我們,只顧享受眼前的舒適,只能換來以后的毀滅。3.《陶罐和鐵罐》：4.《池子與河流》:

部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第三單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用傳統(tǒng)文化

1.認(rèn)識(shí)42個(gè)字，會(huì)寫37個(gè)字。2.有感情地朗讀古詩(shī)，背誦《古詩(shī)三首》。3.學(xué)會(huì)把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。4.收集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日習(xí)俗，寫一寫過節(jié)的過程。第三單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：傳統(tǒng)文化1.認(rèn)識(shí)42個(gè)字，會(huì)寫37個(gè)字。第三單元單屠蘇(

) 舊符(

)

欲斷魂(

)酒家(

) 兄弟(

) 創(chuàng)造(

)

蔡倫(

) 朝鮮(

)

保存(

)經(jīng)驗(yàn)(

) 歐洲(

) 造紙術(shù)(

)社會(huì)(

) 制作(

)

一冊(cè)(

)前爪(

)

智慧(

) 趙州橋(

)túsūfúhúnjiǔxiōngchuàngcàilúnxiǎncúnyànzhōushùshèzhìcèzhǎozhìzhào一、給加點(diǎn)字注音。???????????????????túsūfúhúnjiǔxiōngchuàngcàilú二、根據(jù)拼音寫詞語。xīnjiùyùwànglínghúnhǎixiá新舊欲望靈魂海峽兄弟偉大經(jīng)驗(yàn)歐洲xiōngdìwěidàjīngyànōuzhōu二、根據(jù)拼音寫詞語。新舊欲望靈魂海峽兄弟偉大經(jīng)qīngbiànshèngfànglìshǐqiēduàn輕便盛放歷史切斷滿足朝鮮創(chuàng)舉才干mǎnzúcháoxiǎnchuàngjǔcáigàn輕便盛放歷史切斷滿足朝鮮創(chuàng)舉才干mǎnz

何()偉()錄()河()緯()碌()阿()歐()洲()啊()鷗()州()計(jì)()慧()智()記()惠()知()何處偉大記錄河水緯度忙碌阿拉伯歐洲歐洲啊呀海鷗自治州設(shè)計(jì)智慧智慧記錄惠民知識(shí)三、形近字組詞。何()偉()錄四、多音字組詞。處行傳少chù()chǔ()

shǎo()shào()xíng()háng()

chuán()zhuàn()何處處分少人少年行人銀行傳揚(yáng)自傳四、多音字組詞。處行傳少chù()chǔ(鮮作省

爪

xiān()xiǎn()

zhǎo()zhuǎ(

)zuō()zuò()

shěng()xǐng()鮮花前爪朝鮮作坊省市作業(yè)反省爪尖兒鮮作省爪xiān()xiǎ五、寫出下列詞語的近義詞。異鄉(xiāng)—

發(fā)明—貢獻(xiàn)—記錄—

保存—大約—粗糙—

改進(jìn)—傳承—促進(jìn)—

參加—建造—堅(jiān)固—

節(jié)省—精巧—寶貴—

創(chuàng)舉—纏繞—外地創(chuàng)造付出記載保管大概毛糙改良繼承推動(dòng)參與修建牢固節(jié)約精美珍貴創(chuàng)造圍繞五、寫出下列詞語的近義詞。異鄉(xiāng)—新桃—有—

高處—少—

偉大—保存—?jiǎng)?chuàng)造—笨重—貴—粗糙—容易—得到—促進(jìn)—建造—?jiǎng)?chuàng)舉—舊符無低地多渺小丟棄模仿輕巧賤精致困難失去阻礙拆除模仿六、寫出下列詞語的反義詞。新桃—有—高處—1.形容詞搭配：(

)的貢獻(xiàn)

(

)的經(jīng)驗(yàn) (

)的紙(

)的石拱橋 (

)的圖案 (

)的水花2.動(dòng)詞搭配：(

)地保存 (

)地溜達(dá)(

)了造紙術(shù)偉大積累好用世界聞名精美美麗完整悠閑改進(jìn)七、詞語搭配。1.形容詞搭配：偉大積累好用世界聞名精美美麗完整悠閑改進(jìn)七、1.帶有數(shù)字的四字詞語：2．ABB式詞語：3.數(shù)量詞語：千門萬戶千秋萬代千方百計(jì)千軍萬馬雨紛紛雪皚皚水盈盈水汪汪水靈靈水淋淋一件事情一冊(cè)書一個(gè)人一層薄片一種紙八、詞語歸類。1.帶有數(shù)字的四字詞語：千門萬戶千秋萬代千方百計(jì)4.可顛倒順序詞語：相互() 演講()覺察()代替() 整齊()問詢()5.AABB式詞語：互相講演察覺替代齊整詢問清清楚楚來來往往明明白白反反復(fù)復(fù)4.可顛倒順序詞語：互相講演察覺替代齊整詢問清清楚楚來1.酒的代名詞：2.思鄉(xiāng)懷親名句：3.表示流程動(dòng)作不能顛倒的句子：

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。句子積累。1.酒的代名詞：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異4.排比句：5.把字句：6.被字句：

有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……

4.排比句：有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有1.作者描寫元日中的喜慶場(chǎng)面，主要抓住了哪些事物？爆竹

屠蘇酒

桃符2.用自己的話寫出《清明》這首詩(shī)的意思。清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛,路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有,牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。1.作者描寫元日中的喜慶場(chǎng)面，主要抓住了哪些事物？爆竹屠蘇3.《紙的發(fā)明》中，為什么蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)被傳承下來了？因?yàn)椴虃愒斓募堓p便又好用，原料易得，價(jià)錢又便宜，滿足多數(shù)人的需要。這篇課文講的是歷史悠久，世界聞名的趙州橋既堅(jiān)固又美觀，它的建造是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干。4.《趙州橋》的主要內(nèi)容是什么？3.《紙的發(fā)明》中，為什么蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)被傳承下來了？因?yàn)椴烤幇嫒昙?jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第四單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用童話1.會(huì)認(rèn)26個(gè)字；會(huì)寫25個(gè)字；提高自主識(shí)字的能力，培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)留心觀察事物的變化，感受自然事物的特征。3.通過默讀，把握課文內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞句理解自然段的方法。第四單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：童話1.會(huì)認(rèn)26個(gè)字；會(huì)寫25個(gè)字；提高自主識(shí)字的能力，培養(yǎng)內(nèi)容(

)干燥(

)灼傷(

)

適宜(

)萬壽菊(

)展示(

)組成(

)芬芳(

)吻合(

)蘇醒(

)強(qiáng)烈(

)昆蟲(

)建成(

)大概(

)阻力(

)nèizàozhuóshìshòushìzǔfēnwěnxǐngqiángkūnjiàngàizǔ一、給加點(diǎn)字注音。???????????????內(nèi)容()干燥()灼傷(fēnfāngkūnchóngsūxǐngxiūjiàn芬芳昆蟲蘇醒修建組成睡蓮欣然濕度zǔchéngshuìliánxīnránshīdù二、根據(jù)拼音寫詞語。fēnfāngkūnhánxiàoqìwēnmìfēngjiǎnchá含笑氣溫蜜蜂檢查陌生沿途記憶能力mòshēngyántújìyìnénglìhánxiào蜜(

)蜂(

)途(

)密(

)鋒(

)涂(

)阻(

)檢(

)腹(

)組(

)撿(

)

復(fù)(

)副(

)較(

)搏(

)幅(

)

校(

)

博(

)

蜜蜂蜜蜂

路途秘密鋒利涂色阻力檢查腹部組長(zhǎng)撿東西復(fù)習(xí)一副比較搏斗一幅畫校正博學(xué)三、形近字組詞。蜜()蜂()四、多音字組詞。系xì(

)jì(

)便pián(

)pián

(

)號(hào)hào(

)háo(

)系鞋帶便宜關(guān)系記號(hào)方便號(hào)叫悶mēn(

)mèn

(

)愁悶悶熱四、多音字組詞。系xì()便pián(種zhòng(

)zhǒng(

)背bèi(

)bēi(

)種子背東西種花背上種zhòng()背bèi(突然—馬上—打量—仔細(xì)—吩咐—舒展—

蘇醒—關(guān)系—灼傷—包括—推測(cè)—大概—證實(shí)—辨認(rèn)—空隙—忽然立刻端詳認(rèn)真囑咐伸展覺醒關(guān)聯(lián)燒傷包含猜測(cè)證明識(shí)別縫隙大致五、寫出下列詞語的近義詞。突然—馬上—打量—干燥—蘇醒—密切—舒展—陸續(xù)—減少—陌生—超?！e——

空隙—掀開—激烈—潮濕沉睡疏遠(yuǎn)蜷曲中斷增加熟悉一般忙緊湊遮蓋溫和六、寫出下列詞語的反義詞。干燥—蘇醒—密切—()的小喇叭()的薔薇()的關(guān)系()的笑臉留心觀察欣然怒放辨認(rèn)方向減少阻力跨進(jìn)家門檢查蜂窩紫色艷麗密切美麗七、詞語搭配。1.動(dòng)詞搭配：2.形容詞搭配：留心觀察欣然怒放辨認(rèn)方向紫色艷麗密切美麗1.描寫花的詞語：2.AABB式詞語：3.“一(

)一(

)”式的詞語：

爭(zhēng)奇斗艷芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣紅繁花似錦確確實(shí)實(shí)真真切切干干凈凈明明白白整整齊齊一張一張一翹一翹一突一突八、詞語歸類。1.描寫花的詞語：爭(zhēng)奇斗艷芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣紅1.擬人：凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……。佳句積累。1.擬人：凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗2.比喻句：夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙(xì)里漏下的陽光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。3.排比句：小蝦在缸里，十分自在。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。2.比喻句：夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙(xì)里漏不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。我想它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃(pǔ)修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。4.設(shè)問：

5.反問句:6.把字句：不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān)。1.從《花鐘》中，我們知道了植物開花的時(shí)間和什么有關(guān)？本文講為了驗(yàn)證(蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力)，“我”做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把(二十只蜜蜂)帶到很遠(yuǎn)的地方，然后“我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然比我先到家。2.說說課文《密蜂》講了一件什么事？植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān)。1.從《花鐘》中，我們本文是從小蝦的“外形”和“壞脾氣”兩方面寫的。3.《小蝦》這篇課文從哪幾方面入手？本文是從小蝦的“外形”和“壞脾氣”兩方面寫的。3.《小蝦》這部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第五單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫25個(gè)詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生感受作者想象的神奇、大膽，學(xué)會(huì)大膽想象。3.走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。4.朗讀課文，抓住關(guān)鍵句子體會(huì)作者想象的神奇、有趣，并學(xué)會(huì)大膽想象創(chuàng)編、續(xù)寫故事。辦法

第五單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫25個(gè)詞語。辦法第五單元單柵欄(

)悠閑(

)

揉一揉(

)唯一(

)發(fā)癢(

)鱷魚(

)丁零(

)香腸(

)吃醋(

)秘密(

)

zhàyōuróuwéiyǎnɡèlínɡchánɡcùmì一、給加點(diǎn)字注音。??????????柵欄()悠閑()shǒutàoyōuxiánpàomòmùchǎng

手套悠閑泡沫牧場(chǎng)入神希望唯一狐貍rùshénxīwàngwéiyīhúli二、看拼音，寫詞語。shǒutàoyōushīwàngjìxùmìmìtáitóu

失望繼續(xù)秘密抬頭喜歡容易牛奶排骨xǐhuānróngyìniúnǎipáigǔshīwàngjì麻()閑()椅()床()間()奇()泡()沫()冰()炮()末()水()凌()提()棒()棱()題()奉()麻煩床頭清閑時(shí)間椅子好奇水泡槍炮泡沫末尾冰塊大水冰凌棱形提出題目木棒奉獻(xiàn)三、形近字組詞。麻()閑()狀(

)狐(

)貍(

)壯(

)孤(

)理(

)零(

)腸(

)繼(

)霧(

)揚(yáng)(

)斷(

)續(xù)(

)抬(

)秘(

)讀(

)治(

)必(

)告狀強(qiáng)壯狐貍孤獨(dú)貍貓有理丁零大霧腸子飄揚(yáng)繼承斷開繼續(xù)讀書抬頭治病秘書必須狀()狐()貍(四、多音字組詞。長(zhǎng)zhǎng(

)chánɡ(

)卷juǎn(

)juàn

(

)擔(dān)dān(

)

dàn

(

)撒sǎ(

)sā(

)長(zhǎng)短試卷長(zhǎng)大擔(dān)心卷起挑擔(dān)子撒化肥撒手四、多音字組詞。長(zhǎng)zhǎng()卷juǎn繃緊—麻煩—礙事—遺憾—悠閑—羨慕—希望—奇怪—喜歡—發(fā)現(xiàn)—想念—了解—

拉緊繁瑣妨礙可惜愛慕渴望怪異喜愛發(fā)覺掛念清楚清閑五、寫出下列詞語的近義詞?？嚲o—麻煩—礙事—繃緊—悠閑—麻煩—

長(zhǎng)—遺憾—羨慕—失望—喜歡—容易—打開—繼續(xù)—抬頭—放松忙碌方便短慶幸妒忌希望討厭困難關(guān)上中斷低頭六、寫出下列詞語的反義詞。繃緊—悠閑—麻煩—1.動(dòng)詞搭配：()魚()魚餌()牛()香波2.形容詞搭配：()的聲音()的被子()的冰激凌3.量詞：一()樹一()聲音一()糖醋排骨釣掛上套抹上怪怪暄騰騰大大棵種塊七、詞語搭配。1.動(dòng)詞搭配：釣掛上套抹上怪怪暄騰騰大大棵種塊七、詞語搭配。ABB式詞語：x來x去式詞語：ABAB式詞語：暄騰騰咕嚕嚕香噴噴蕩來蕩去丁零丁零一動(dòng)一動(dòng)嘖吧嘖吧八、詞語歸類。ABB式詞語：暄騰騰咕嚕嚕香噴噴蕩來蕩去丁零丁

只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。佳句積累。1.比喻句：2.擬人句：只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的

我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。

你猜，我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩！3.夸張句：4.設(shè)問句：我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的

我變成一棵樹后，樹上長(zhǎng)滿了鳥窩，奇形怪狀的。窩里住滿了我的朋友，還有媽媽，他們?cè)谝粔K吃東西，饞得我口水直流。2.《我變成了一棵樹》一文中，“我”變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事情？小真的長(zhǎng)頭發(fā)能釣魚，能套牛，能當(dāng)被子蓋，能晾衣服。1.《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》中，小真說她的長(zhǎng)頭發(fā)能做些什么？用自己的話說一說。我變成一棵樹后，樹上長(zhǎng)滿了鳥窩，奇形怪狀的。窩里住滿部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第六單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用多彩的童年1.認(rèn)識(shí)本單元29個(gè)生字,會(huì)寫35個(gè)詞語。2.感情地朗讀詩(shī)歌，想象詩(shī)歌描繪的意境。聯(lián)系上下文理解詩(shī)句的意思。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解難懂的句子，理解課文內(nèi)容，感受童年生活的美好。第六單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：多彩的童年1.認(rèn)識(shí)本單元29個(gè)生字,會(huì)寫35個(gè)詞語。第六單元碎了(

)松針(

)浪花(

)

清爽(

)撥動(dòng)(

)撲騰(

)濺起(

)水墨(

)剃頭(

)

執(zhí)行(

)仇人(

)差不多(

)

習(xí)慣(

)摸著(

)否則(

)

suìzhēnlàngshuǎngbōtengjiànmòtìzhíchóuchàguànmōfǒu一、給加點(diǎn)字注音。???????????????碎了()松針()浪花(rǎnlǜdiàogānhúlumógu

染綠釣竿葫蘆蘑菇垂柳責(zé)罵付錢鬼魂chuíliǔzémàfùqiánguǐhún二、根據(jù)拼音寫詞語。rǎnlǜdiàxìshuǎlǐfàtòngkǔyāngqiú

戲耍理發(fā)痛苦央求清除圓滿分裂驕傲qīngchúyuánmǎnfēnlièjiāoàoxìshuǎlǐ慣(

)厘(

)刑(

)倍(

)貫(

)里(

)型(

)備(

)廊(

)嬰(

)碗(

)巍(

)

朗(

)櫻(

)

腕(

)魏(

)盼(

)歉(

)記(

)侯(

)

判(

)謙(

)紀(jì)(

)喉(

)

習(xí)慣貫穿厘米里面刑法類型倍數(shù)準(zhǔn)備走廊晴朗嬰兒櫻花飯碗手腕巍峨魏國(guó)盼望審判道歉謙虛忘記紀(jì)律等候喉嚨三、形近字組詞。慣()厘()刑()扇shān(

)

shàn

(

)鉆zuān(

)zuàn(

)斗dòu(

)dǒu(

)教jiāo(

)jiào(

)扇子電鉆扇風(fēng)戰(zhàn)斗鉆洞一斗教書教室四、多音字組詞。扇shān()鉆zuān(倒dǎo(

)

dào(

)散sǎn(

)sàn(

)薄báo(

)bó(

)bò(

)倒水散步跌倒薄餅散文厚此薄彼薄荷和hé(

)huó(

)huò(

)和和美美和面和弄倒dǎo()散sǎn()薄耿耿于懷—處置—潮濕—破裂—容易—若是—驕傲—粘稠—飄游—透明—特別—漂亮—奇怪—解釋—架勢(shì)—念念不忘處理濕潤(rùn)破碎輕松如果自豪稠密漂浮清澈非常美麗稀奇解說姿勢(shì)五、寫出下列詞語的近義詞。耿耿于懷—處置—平靜—鉆入—開放—痛苦—答應(yīng)—冤家—熟練—時(shí)髦—

怒—抗議—耿耿于懷—容易—零亂—驕傲—吵鬧冒出凋落快樂拒絕朋友生硬落伍

喜服從泰然自若困難整齊謙虛六、寫出下列詞語的反義詞。平靜—鉆入—開放1.動(dòng)詞搭配()翅膀()浪花()水中()耳朵()頭發(fā)()跳蚤()冤家2.形容詞搭配()的剃刀()的推剪()的顧客()的頭發(fā)()的發(fā)式()的浮光

扇動(dòng)撥動(dòng)鉆入摸剪捉做锃亮老掉牙優(yōu)秀長(zhǎng)長(zhǎng)短短時(shí)髦五色七、詞語搭配。1.動(dòng)詞搭配扇動(dòng)撥動(dòng)鉆入摸剪捉做锃亮老掉牙優(yōu)秀長(zhǎng)長(zhǎng)短短時(shí)髦五1.AABB式詞語：2.AABC式詞語：3.ABAB式詞語：4.ABB詞語：5.描寫聲音的詞語：清清爽爽規(guī)規(guī)矩矩坑坑洼洼長(zhǎng)長(zhǎng)短短耿耿于懷和弄和弄顫巍巍軟悠悠輕悠悠撲騰八、詞語歸類。1.AABB式詞語：清清爽爽規(guī)規(guī)矩矩坑坑洼洼長(zhǎng)長(zhǎng)1.比喻句：2.夸張句：

垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

我還想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時(shí)髦(máo)的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣。佳句積累。1.比喻句：垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠因?yàn)楫?dāng)我把小沙的頭發(fā)剪壞了之后，小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。小沙的寬容大度，讓“我”不禁產(chǎn)生這種想法。2.《剃頭大師》中，為什么“我”說“世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了？”主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場(chǎng)景，有一種動(dòng)態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。1.《童年的水墨畫》這首詩(shī)在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？因?yàn)楫?dāng)我把小沙的頭發(fā)剪壞了之后，小沙連忙摸耳朵，看它們還在，本文按“吹肥皂泡——欣賞肥皂泡的樣子——感受肥皂泡的樂趣”順序?qū)懙摹?.《肥皂泡》一文是按照什么順序?qū)懙?？課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家(準(zhǔn)備)到一位(朋友)家去，二女兒宋慶齡(也很想去)。她突然想起(今天上午要教小珍學(xué)疊花籃)，爸爸媽媽都勸她(改天再教)，但她為了(守信)還是(留了下來)，履行了自己的諾言。4.說說課文《我不能失信》主要講了一件什么事？本文按“吹肥皂泡——欣賞肥皂泡的樣子——感受肥皂泡的樂趣”順部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第七單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用大自然的奧秘1.認(rèn)識(shí)25個(gè)生字,會(huì)寫35個(gè)詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，從文中搜集整合重要信息。3.《我們奇妙的世界》感情朗讀課文，體會(huì)從哪幾個(gè)方面介紹天空和大地的奇妙?！逗５资澜纭访靼渍n文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的?！痘馃啤氛f說課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)。第七單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：大自然的奧秘1.認(rèn)識(shí)25個(gè)生字,會(huì)寫35個(gè)詞語。第七單元單元呈(

)現(xiàn)變幻(

)誘(

)人圓潤(rùn)(

)乘(

)涼模(

)型迅(

)速海藻(

)危險(xiǎn)(

)

金屬(

)細(xì)胞(

)儲(chǔ)(

)量紫檀(

)喂(

)食笑盈盈(

)

兇猛(

)鎮(zhèn)(

)靜chénɡhuànyòurùnchénɡm(xù)óxùnzǎoxiǎnshǔbāochǔtánwèiyínɡxiōnɡm(xù)ěnɡzhèn一、給加點(diǎn)字注音。??????????????????呈()現(xiàn)變幻()chéngxiànbiànhuànlàzhúpǔtōng呈現(xiàn)變幻蠟燭普通器官海參鐵礦兇猛qìguānhǎishēntiěkuàngxiōngměng二、根據(jù)拼音寫詞語。chéngxiànbiànhumiǎozhōngmiàoménhòutuìzhènjìng

秒鐘廟門后退鎮(zhèn)靜攻擊迅速圓潤(rùn)光芒gōngjīxùnsùyuánrùnguāngmáng秒鐘廟門后退鎮(zhèn)靜攻擊迅速圓潤(rùn)光芒gōng呈()蠟()誘()程()臘()透()乖()幻()迅()乘()幼()訊()汪()臉()推()旺()險(xiǎn)()誰()呈現(xiàn)方程蠟燭臘月誘人透明乖巧乘法幻想幼小迅速通訊汪汪旺盛笑臉危險(xiǎn)推動(dòng)誰的三、形近字組詞。呈()蠟()誘(四、多音字組詞。模mó(

)

mú

(

)降jiàng(

)xiáng(

)寧níng(

)nìng(

)似sì(

)shì(

)模樣投降模型寧?kù)o降落寧愿相似似的四、多音字組詞。模mó()降jiàng普通—蘊(yùn)藏—模糊—兇猛—鎮(zhèn)靜—威武—寧?kù)o—閃爍—迅速—笑盈盈—沉靜—恍恍惚惚—波濤澎湃—一般儲(chǔ)藏隱約兇狠鎮(zhèn)定威嚴(yán)安靜閃耀敏捷笑呵呵安靜迷迷糊糊波濤洶涌五、寫出下列詞語的近義詞。普通—蘊(yùn)藏—模糊—普通—寧?kù)o—蘊(yùn)藏—清楚—后退—迅速—

伸—危險(xiǎn)—兇猛—奇跡—鎮(zhèn)靜—沉靜—恍恍惚惚—笑盈盈—竊竊私語—波濤澎湃—平凡喧嘩裸露模糊前進(jìn)緩慢縮安全溫順慌張喧嘩清清楚楚哭啼啼高談闊論風(fēng)平浪靜平常六、寫出下列詞語的反義詞。普通—寧?kù)o—蘊(yùn)藏—1.動(dòng)詞搭配：()顏色()光芒()翅膀夜幕()2.形容詞搭配：()的世界()的天空()的形狀3.量詞：一()世界一()小狗一()云彩變幻灑滿張開降臨奇妙蔚藍(lán)各種各樣個(gè)條片七、詞語搭配。1.動(dòng)詞搭配：變幻灑滿張開降臨奇妙蔚藍(lán)各種各樣個(gè)條片七、詞語1.AABC式詞語：2.又X又X式：3.擬聲詞：4.AAB式的詞語：5.時(shí)間很短的詞詞：竊竊私語姍姍來遲，井井有序、欣欣向榮又黑又重、又大又圓又大又紅又蹦又跳嗡嗡、啾啾、唧唧、喳喳、呱呱、喵喵八、詞語歸類。

紅彤彤、笑盈盈、紅通通綠茵茵綠油油白花花黑乎乎黃澄澄剎那、一眨眼、一瞬間、轉(zhuǎn)眼間、霎時(shí)1.AABC式詞語：竊竊私語姍姍來遲，井井有序、欣欣向榮1.擬人句:

下雪了，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來，就像扇動(dòng)著美麗翅膀的白蝴蝶，舞姿輕盈優(yōu)美。雪花落在了教學(xué)樓的樓頂上，仿佛童話王國(guó)里的宮殿。飄飛的雪花就像故事里那些可愛的小精靈，它們隨意地裝扮著操場(chǎng)、樹枝、花壇，所到之處盡是它們快活的身影，銀白色的校園，看上去分外美麗。佳句積累。1.擬人句:下雪了，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落2.比喻句：3.設(shè)問句：

夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。

友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。2.比喻句：夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨1.《我們奇妙的世界》一課中，

介紹了哪些事物？

本課主要介紹了天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、星星，還有地上春天的植物生長(zhǎng)、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物。2.學(xué)了《海底世界》，說說海底是個(gè)怎樣的世界？海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1.《我們奇妙的世界》一課中，介紹了哪些事物？本課主要課文描繪了晚飯后的火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化。表現(xiàn)了大自然的瑰麗，表達(dá)了人們看到火燒云時(shí)的喜悅心情。3.《火燒云》這課的主題思想是什么？課文描繪了晚飯后的火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第八單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用小故事大道理1.認(rèn)識(shí)51個(gè)生字,會(huì)寫36個(gè)字,會(huì)寫25個(gè)詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)提示或者聯(lián)系課文內(nèi)容復(fù)述故事。3.根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。4.反復(fù)誦讀，理解故事的過程、復(fù)述故事。第八單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：小故事大道理1.認(rèn)識(shí)51個(gè)生字,會(huì)寫36個(gè)字,會(huì)寫25個(gè)詞語縫補(bǔ)(

)皮箱(

)承認(rèn)(

)

襯衫(

)筆筒(

)嚷嚷(

)櫥窗(

)肥胖(

)抱住(

)

偏僻(

)灰狼(

)縱身(

)

毛賊(

)爹娘(

)困難(

)fénɡxiānɡchénɡchèntǒnɡrānɡchúpànɡbàopiānlánɡzònɡzéidiēkùn一、給加點(diǎn)字注音。???????????????縫補(bǔ)()皮箱()承認(rèn)(lìhaiyǎnqiándīdafādǒu

厲害滴答發(fā)抖感動(dòng)甘心里屋笑話gǎndònggānxīnlǐwūxiàohuà眼前二、看拼音寫詞語。lìhaiyǎnxìngzibùliàokuājiǎngtíqián

性子布料夸獎(jiǎng)提前襯衫負(fù)責(zé)放心道理chènshānfùzéfàngxīndàolǐ性子布料夸獎(jiǎng)提前襯衫負(fù)責(zé)放心道理chèns姓()襯()負(fù)()性()趁()付()藝()喂()狼()憶()偎()朗()姓名襯衣負(fù)債性格趁機(jī)付賬藝術(shù)喂養(yǎng)狼狗記憶依偎晴朗三、形近字組詞。姓()襯()負(fù)()四、多音字組詞。嚷rānɡ(

)rǎnɡ(

)藏cánɡ(

)zànɡ(

)粘zhān(

)nián(

)旋xuán(

)xuàn(

)叫嚷寶藏嚷嚷粘住收藏粘糕旋渦旋風(fēng)四、多音字組詞。嚷rānɡ()藏cánɡ(羨慕—惱怒—舒服—人山人?！偸恰魇礁鳂印獏柡Α舶卜€(wěn)穩(wěn)—驚恐—昏頭轉(zhuǎn)向—清醒—愛慕憤怒舒適人頭攢動(dòng)一向各種各樣利害平平安安驚慌暈頭轉(zhuǎn)向清晰五、寫出下列詞語的近義詞。羨慕—惱怒—舒服—愛慕憤承認(rèn)—負(fù)責(zé)—惱怒—驚恐—

濕—勤快—泄氣—密密麻麻—厲害—人山人?！逍选吣详J北—否認(rèn)敷衍高興從容干懶惰放棄稀稀拉拉溫柔荒無人煙迷糊足不出戶六、寫出下列詞語的反義詞。承認(rèn)—負(fù)責(zé)—惱怒—1.動(dòng)詞搭配：()地走了()地瞪大眼睛()地裁剪2.形容詞搭配：()的新棉襖()的衣服()的春裝3.數(shù)量詞：一()人家一()老爺爺一()小毛驢滿意惱怒認(rèn)真美觀大方難看漂亮戶位頭七、詞語搭配。1.動(dòng)詞搭配：滿意惱怒認(rèn)真美觀大方難看漂亮戶位頭七、詞語搭配AABC式詞語：ABAC式詞語：含近義詞的詞語：“又(

)又(

)”式的詞語：哈哈大笑蒙蒙小雨大搖大擺自言自語任勞任怨繪聲繪色翻山越嶺走南闖北又奇怪又不舒服又舒服又漂亮八、詞語歸類。AABC式詞語：哈哈大笑蒙蒙小雨大搖大擺自言1.雙重否定句：2.動(dòng)作描寫：3.比喻句：

裁縫說：“那當(dāng)然，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上”顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢?。　?。

賊也想：“漏真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停一定是馱到家再吃我?！奔丫浞e累。1.雙重否定句：裁縫說：“那當(dāng)然，您4.夸張句：5.排比句：

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾項(xiàng)圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚。

夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，

春天和秋天戴碗形的布帽。4.夸張句：街上人山人海。在密密麻麻的方帽子1.《慢性子裁縫和急性子顧客》這個(gè)故事中，你想對(duì)裁縫和顧客說些什么？

我想對(duì)裁縫說，一件衣服需要做一年嗎！實(shí)在是太慢了！這樣的話，本來時(shí)興的衣服也變成落時(shí)的衣服，還有誰愿意到你這兒來做衣服呢！1.《慢性子裁縫和急性子顧客》這個(gè)故事中，你想對(duì)裁縫和顧客說

本課講的是一家方帽子店，賣的全是方形的帽子，這些帽子戴著既不舒服，又不漂亮。后來孩子們想辦法創(chuàng)造出圓形的、各種樣式的帽子，戴著既舒服又漂亮，經(jīng)過進(jìn)一步改進(jìn)，銷量非常好，頂替了方形帽，方形帽變成了古董。這個(gè)故事告訴我們：陳舊、落后的東西總會(huì)被新型、實(shí)用的東西代替的道理。2.《方帽子》這篇課文講了什么故事并告訴我們什么道理？本課講的是一家方帽子店，賣的全是方形的帽子3.《漏》一文中，老婆婆說的“漏”指什么？老婆婆說的“漏”指漏雨。4.學(xué)了《棗核》一課，你認(rèn)為棗核是一個(gè)怎樣的孩子？棗核是一個(gè)勤快、聰明、能干的孩子。3.《漏》一文中，老婆婆說的“漏”指什么？老婆婆說的“漏”指作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。3.《荷花》這課的主題思想是什么？?jī)煞N螞蚱：尖頭綠螞蚱和土螞蚱。4.學(xué)完《昆蟲備忘錄》，你喜歡螞蚱嗎？介紹螞蚱時(shí)，一共介紹了幾種螞蚱？作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達(dá)了作者熱愛大自部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用部編版三年級(jí)下