嬉戲活動(dòng)策劃例文

嬉戲活動(dòng)策劃例文活動(dòng)的開展是需要提前制定策劃主題方案的，便利活動(dòng)更加的順當(dāng)進(jìn)行。那么該如何寫呢？下面是我為大家整理的嬉戲活動(dòng)策劃例文，盼望大家喜愛。

嬉戲活動(dòng)策劃例文篇1

為了提升同學(xué)會(huì)成員的工作樂觀性，讓大家在活動(dòng)中獲得歡樂，緩解同學(xué)會(huì)工作的壓力，同時(shí)為了提升各部門成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互之間的溝通和熟悉，能更好，更精彩得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時(shí)候，學(xué)院分團(tuán)委進(jìn)行同學(xué)會(huì)成員趣味系列活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：同學(xué)會(huì)各部門成員均要參與，以每個(gè)部門為一個(gè)組。

活動(dòng)時(shí)間：3月27號(hào)早上，如遇天氣緣由，時(shí)間另行通知

活動(dòng)地點(diǎn)：河?xùn)|田徑場(chǎng)

活動(dòng)形式：同學(xué)會(huì)共11個(gè)部門，競(jìng)賽以得分制進(jìn)行，某部門獲得一項(xiàng)競(jìng)賽第一名，則記為11分，其次名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各競(jìng)賽項(xiàng)目得分為此部門最終得分，分?jǐn)?shù)的部門獲勝，并賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，競(jìng)賽設(shè)出名次獎(jiǎng)，鼓舞獎(jiǎng)和勝利參賽獎(jiǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容

（1）歡樂一條龍

這個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)小活動(dòng)，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學(xué)藥品猜謎，50米沖刺。

規(guī)章：四個(gè)人站成一排，1.2.3.4依次編號(hào)，用繩子左腳綁著另一個(gè)人的右腳走過一段距離，到達(dá)綁腳終點(diǎn)后，接下來1號(hào)跑到籃球場(chǎng)的罰球線投籃，2號(hào)撿球，投進(jìn)三個(gè)球后，3號(hào)馬上到化學(xué)藥品猜謎臺(tái)前答題，若連續(xù)答錯(cuò)兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，若答對(duì)三題中的兩題，則4號(hào)立刻沖過50米的跑道，到達(dá)最終的終點(diǎn)，用時(shí)最少的一隊(duì)伍奪得冠軍，名次此后類推。

（2）跳長(zhǎng)繩

規(guī)章：以部門為單位，其中兩個(gè)人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動(dòng)的長(zhǎng)繩（成員可重復(fù)穿過），兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。

（3）打“保齡球”

規(guī)章：在肯定距離上，擺上10個(gè)裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必需滾過去），每個(gè)部門三次機(jī)會(huì)，以三次撞倒瓶子數(shù)和的部門獲勝。

（4）拔河

規(guī)章：為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊(duì)伍由兩個(gè)部門組成，加上.團(tuán)，每支隊(duì)伍12個(gè)人，6男6女，（部門組合由抽簽打算），競(jìng)賽以淘汰制進(jìn)行，抽簽打算對(duì)決的隊(duì)伍。在第一輪淘汰賽時(shí)，一局定勝敗，勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng)，還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生。四強(qiáng)賽和決賽實(shí)行三局兩勝制。

嬉戲活動(dòng)策劃例文篇2

一、指導(dǎo)思想

為提倡全民健身活動(dòng)的開展，以“健康第一”為指導(dǎo)思想；為溝通師生之間的聯(lián)系，豐富孩子們的課外生活，給同學(xué)與老師一個(gè)溝通、合作的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和歡樂，從中學(xué)會(huì)合作，且培育孩子們的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展。學(xué)校要樂觀開展有意義的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題

參加、健身、消遣、和諧

三、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是一個(gè)人人參加、氣氛熱鬧、心情歡快、消遣健身、增加體質(zhì)的體育節(jié)，有自己鮮亮的特點(diǎn)：

1、不受場(chǎng)地、年齡的限制

學(xué)校可以克服了場(chǎng)地狹小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇于創(chuàng)新，仔細(xì)討論和策劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每位同學(xué)都可依據(jù)自己的身體狀況、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目的和各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參與競(jìng)賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程按高、中、低班級(jí)各出一個(gè)班級(jí)為一組共同競(jìng)賽齊心協(xié)力取的競(jìng)賽成功，這個(gè)活動(dòng)包括：正中下環(huán)、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協(xié)力、心心相印、蜈蚣行走等共19個(gè)項(xiàng)目。

2、群眾性

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目類別非常廣泛，既有以素養(yǎng)和力量為主的項(xiàng)目，又有以技能和技巧為主的項(xiàng)目，又有以技能和技巧為主的項(xiàng)目，適合各種層次、各種力量的同學(xué)參與，深受廣闊同學(xué)的歡迎。那些過去從未參與過運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽的同學(xué)，現(xiàn)在有了適合自己特點(diǎn)的項(xiàng)目，有了可以展現(xiàn)自己在該項(xiàng)目上的特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正由于如此，同學(xué)參與的樂觀性極高。以我校近幾年趣味嬉戲的活動(dòng)中發(fā)覺，全校100%的同學(xué)都可以參與競(jìng)賽。參賽同學(xué)在場(chǎng)上全力以赴，場(chǎng)下的同學(xué)則當(dāng)起了啦啦隊(duì)，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現(xiàn)了廣泛的群眾性。

3、健身性

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，加上這些項(xiàng)目都具有肯定的運(yùn)動(dòng)量和肯定身體素養(yǎng)的要求，同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練中，樂觀性空前高漲，使他們的身體得到熬煉，素養(yǎng)得到提高，達(dá)到了健身的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心布署，全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，每次趣味嬉戲開得文明安全，氣氛熱鬧，忙而不亂。也讓同學(xué)開拓了視野、熬煉了意志、形成了團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。

4、訓(xùn)練性

各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽具有激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，通過訓(xùn)練和競(jìng)賽，能培育廣闊同學(xué)的參加意識(shí)和刻苦精神以及不畏強(qiáng)手、堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)，另外，在運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目的設(shè)置中，漸漸加大集體項(xiàng)目數(shù)量的比重，更有利于培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神。

5、消遣性

運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目普遍帶有深厚的趣味性，并且形式多種多樣，對(duì)同學(xué)具有強(qiáng)大的吸引力，他們?cè)谟?xùn)練和競(jìng)賽中心情昂揚(yáng)、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿意。

四、競(jìng)賽分組

捆綁式分組，按高、中、低班級(jí)各出一個(gè)班為一組，全校按彩虹顏色分為七大組。

嬉戲活動(dòng)策劃例文篇3

一，活動(dòng)主題

消遣身心、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友情第一，競(jìng)賽其次。

二，活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

主辦單位：同學(xué)會(huì)全體成員

贊助單位：__

活動(dòng)參加對(duì)象：同學(xué)會(huì)全體成員

活動(dòng)主題：同學(xué)會(huì)全體成員

三，詳細(xì)活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

項(xiàng)目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判：發(fā)令1人，記錄1人。

競(jìng)賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。

競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

競(jìng)賽規(guī)章：在競(jìng)賽場(chǎng)地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。競(jìng)賽預(yù)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判鳴哨后開頭競(jìng)賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時(shí)，裁判鳴哨宣布競(jìng)賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1、競(jìng)賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

2、競(jìng)賽分組及競(jìng)賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽打算。

3、淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組競(jìng)賽采納三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝敗時(shí)，競(jìng)賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽：采納三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

競(jìng)賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米

競(jìng)賽規(guī)章：賽道兩端各站8組隊(duì)員。競(jìng)賽開頭后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，接下來把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。知道最終一組隊(duì)員走到另一端。假如在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必需把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)連續(xù)競(jìng)賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組競(jìng)賽。

項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩

參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。

裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。（分兩組）

競(jìng)賽器材：長(zhǎng)繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

競(jìng)賽規(guī)章：五人站在長(zhǎng)繩中，兩人甩起長(zhǎng)繩。競(jìng)賽開頭時(shí)開頭記圈數(shù)。一分鐘競(jìng)賽時(shí)間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。競(jìng)賽連續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項(xiàng)目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

競(jìng)賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)?？谏谝粋€(gè)。

競(jìng)賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。20米。

競(jìng)賽規(guī)章：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，接下來將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最終一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組競(jìng)賽。

四，嘉獎(jiǎng)規(guī)章。

五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

六，其他

1、敬重競(jìng)賽，敬重裁判，敬重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2、裁判必需做到公正、公正、公開。

3、競(jìng)賽前由各班解讀競(jìng)賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清晰各項(xiàng)競(jìng)賽流程和規(guī)章。

4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地，打亂競(jìng)賽秩序。

5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地，競(jìng)賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

7、望各班仔細(xì)組織本班的隊(duì)員參與活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明競(jìng)賽、文明助威，充分呈現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8、遇不行抗因素（如下雨）或全校性活動(dòng)，競(jìng)賽日期另行通知。

嬉戲活動(dòng)策劃例文篇4

一、活動(dòng)背景：

為宣揚(yáng)心理學(xué)問引導(dǎo)健康人生，提高心理素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校內(nèi)心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為訓(xùn)練的一個(gè)重要方式。現(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志嬉戲。

二、活動(dòng)主題：

關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

三、活動(dòng)對(duì)象：

以本協(xié)會(huì)成員為主。

四、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)各成員之間溝通，豐富課余生活。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)田徑場(chǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間：

20__年

七、活動(dòng)材料:

獎(jiǎng)品(本子)7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

八、活動(dòng)支配：

1、主持人

2、物品管理

3、物品購(gòu)買

4、嬉戲場(chǎng)地選擇

5、嬉戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng).

6、工作人員整理場(chǎng)地

九、嬉戲

(1)踩氣球

道具：氣球若干(不少于200個(gè))人數(shù)：30人(詳細(xì)人數(shù)可以以狀況而定)

方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最終還未破氣球組獲勝。(在嬉戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)

流程：1、氣球的打氣

2、工作人員幫參與嬉戲的人員綁氣球

3、嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)

4、登記獲獎(jiǎng)人員

5、現(xiàn)場(chǎng)拍照

6、調(diào)動(dòng)氣氛人員

(2)生死與共

道具：不少于報(bào)紙10張

人數(shù)：約20人

方法：主持人選擇6對(duì)選手(1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小)，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解嬉戲規(guī)章，告知最終從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入其次輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

流程：

1、嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)

2、托兩組(嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行)

3、登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳支配一人員)

4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳支配人發(fā)放)

5、秩序維持(組織部)

(3)同舟共濟(jì)

道具：硬紙箱6塊

人數(shù)：不定(不少于6人)

方法：兩人為一組，主持人講解嬉戲規(guī)章，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)

流程：

①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳支配人發(fā)放)

②托一組(胡穎吳夢(mèng)瑤相機(jī)隨行)

③登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳支配一人員)

④嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)

(4)信任背摔道具：需要肯定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。

嬉戲活動(dòng)策劃例文篇5

嬉戲一：我的節(jié)能生活

嬉戲介紹：

在嬉戲中，共享低碳環(huán)保的才智生活。

在運(yùn)動(dòng)中，收集才智節(jié)能減排小竅門。

嬉戲規(guī)章：

1、參加者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說出10個(gè)節(jié)能減排小竅門，即可過關(guān)；

2、工作人員將在過關(guān)參加者的“才智簽證”上蓋“才智印章”。

同時(shí)我們還設(shè)置了以舊換新區(qū)，您只需用4枚廢電池，就可換得一個(gè)有用小禮品。

趕快加入進(jìn)來吧！

無限環(huán)保樂趣，盡在健康生活！

嬉戲二：我的清爽生活

嬉戲介紹：

建立干凈的城市，讓我們一同將不環(huán)保的生活方式，丟掉！

營(yíng)造清爽的生活，讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣，丟掉！

嬉戲規(guī)章：

1、參加者請(qǐng)將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式；

2、每位參加者有5次機(jī)會(huì)，投中兩個(gè)或兩個(gè)以上，即可過關(guān)；

3、投中數(shù)不夠或者將沙包錯(cuò)誤投入環(huán)保的生活方式的參加者被淘汰；

4、工作人員將在過關(guān)者的“才智簽證”上蓋“才智印章”。

嬉戲三：我的農(nóng)夫生活

嬉戲介紹：

我的農(nóng)夫生活，從這一刻開頭了！

讓我們忘掉苦惱，感受萬物，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

嬉戲規(guī)章：

1、將參加嬉戲者分組，每組2—3人；

2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；

3、工作人員首先出示題板，題板中會(huì)出現(xiàn)3種水果或蔬菜，參加者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，并在展板中指出；

4、先搶答者，有優(yōu)先回答權(quán)；

5、經(jīng)過3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過關(guān)；

6、工作人員將為過關(guān)的參加者，在“才智簽證”上蓋才智印章。

大家快行動(dòng)起來吧！

讓我們一同去揭開大自然的神秘。

嬉戲四：我的城市生活

嬉戲介紹：

城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們?cè)黾恿瞬簧俚目鄲馈?/p>

拒絕城市污染，愛惜我們共同的家園。

嬉戲規(guī)章：

1、參加者請(qǐng)用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球。

2、每人6枚飛鏢，刺破3個(gè)或3個(gè)以上即可通關(guān)。

3、工作人員將為過關(guān)的參加者，在“才智簽證”上蓋才智印章。

行動(dòng)起來吧！

請(qǐng)出污染苦惱，共享健康生活。

嬉戲五：我的運(yùn)動(dòng)生活

嬉戲介紹：

生命在于運(yùn)動(dòng)，生活在于勇往直前。

動(dòng)起來，讓新春的氣象照射著我們！

跑起來，讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行。

讓我們攜起手來，共同享受在春天帶給我們的健康才智生活。

嬉戲規(guī)章：

1、將參加者分組，每組3人，多組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽；

2、每組成員要用羽毛球拍接力運(yùn)輸羽毛球；

3、每組成員在運(yùn)輸過程中，手不行以直接觸碰球；

4、運(yùn)球過程中，球落地者，要在掉球的位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再連續(xù)競(jìng)賽；

5、最先完成競(jìng)賽的隊(duì)伍為優(yōu)勝，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上才智印章。

快加入到我們的隊(duì)伍吧！

成功的號(hào)角已經(jīng)吹響了。

嬉戲六：我的自然生活

嬉戲介紹：

你問我答，樂享自然生活。

幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出無盡的歡快。

想不想知道下一刻會(huì)發(fā)生什么！

快跟隨我們的步伐，去探個(gè)畢竟吧！

嬉