“知識”的爆炸-第三次科技革命課件-高三統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習

“知識”的爆炸—第三次科技革命考查視角分析考查視角分析考查視角——四次工業(yè)革命的影響

1．（2017·天津高考·10）對下圖信息的解讀，表述正確的是()

A．科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化

B．科學(xué)發(fā)揮最重要的作用C．勞動者的勞動強度越來越大

D．信息化普及貫穿全過程A【解析】材料反映了四次工業(yè)革命的影響。從圖片可知隨著工業(yè)革命的開展，生產(chǎn)方式和生產(chǎn)技術(shù)在不斷提高，故A項正確。第一次工業(yè)革命主要是工匠的經(jīng)驗總結(jié)，科學(xué)沒有發(fā)揮主要的作用，故B項錯誤。隨著科技的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，勞動者不是以體力支出為主，而是腦力、智力支出為主，勞動強度減弱，故C項錯誤。信息化出現(xiàn)于第三次工業(yè)革命時期，故D項錯誤?？疾橐暯欠治隹疾橐暯恰谌喂I(yè)革命的主要成果

2．（2014·浙江高考·20）某《英漢辭典》在解釋“bus”時，列出的義項有①公共汽車②火箭的一級③火車車廂④公共馬車。如果按照歷史上這些含義出現(xiàn)的先后來編寫辭條，那么正確的排序應(yīng)當是()

A．①③④②

B．③②①④ C．④①③②D．④③①②D【解析】汽車發(fā)明于開始于19世紀70年代的第二次工業(yè)革命期間，火箭發(fā)明于開始于20世紀中期的第三次科技革命期間，火車發(fā)明于開始于18世紀60年代的工業(yè)革命期間，馬車出現(xiàn)于4000多年前，按照時間排序，選擇D項符合題意。主干知識梳理一、第三次科技革命的背景

1、自然科學(xué)的發(fā)展，愛因斯坦相對論的提出，量子理論；2、第二次世界大戰(zhàn)的推動——直接原因；

3、二戰(zhàn)后，美蘇爭鋒與軍備競爭。二、第三次科技革命的興起與成果

1、時間：20世紀四五十年代；

2、主要領(lǐng)域：原子能技術(shù)，電子計算機，空間技術(shù)，生物工程，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，等等。三、第三次科技革命的特點

1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快；三、第三次科技革命的特點

1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快；

2、科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透；三、第三次科技革命的特點

1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快；

2、科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透；

3、科技進步在促進經(jīng)濟增長中的比重不斷上升。

西方國家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長率，在兩次世界大戰(zhàn)之間為1.7％，在1950年——1972年猛增至6.1％。在增長的因素中，科技進步的因素在19世紀70年代約占60％，20世紀80年代達到80％。四、第三次科技革命的影響

1、促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，人類進入“信息時代”；

2、推動社會階級結(jié)構(gòu)的變化；白領(lǐng)階層、中產(chǎn)階級崛起

3、推動知識經(jīng)濟的出現(xiàn)，改變了西方國家經(jīng)濟增長方式；

4、推動了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化；

5、推動經(jīng)濟全球化與政治格局多極化；

6、導(dǎo)致全球性問題，如環(huán)境問題、核威脅問題，信息安全，等等。重點問題突破突破一：第三次科技革命的影響重點問題突破

1、對世界：①推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。②促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，第三產(chǎn)業(yè)比重上升。③推動世界經(jīng)濟格局的調(diào)整，世界各地的聯(lián)系更加緊密，強化國家資本主義和科技競爭。擴大了發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟差距。④改變社會生活方式，給人們?nèi)粘Ｉ顜砭薮蟮淖兓?、對中國：①新中國成立后，以獨立的姿態(tài)迎接新的技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，面對中蘇關(guān)系破裂和帝國主義的封鎖，中國的科學(xué)家自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了輝煌成就。②以毛澤東為首的第一代領(lǐng)導(dǎo)人提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針和“向科學(xué)進軍”的號召。鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，1995年提出“科教興國”的戰(zhàn)略決策。在極端困難的情況下，中國在原子能、航天技術(shù)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域取得了與世界同步的重大科技成就。改革開放以后，中國打開國門，重新追趕世界科技革命的潮流，極大地推動了我國的現(xiàn)代化建設(shè)。突破二：三次革命的分析重點問題突破第一次工業(yè)革命①使人類進入“蒸汽時代”；②創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化；③工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了東方從屬于西方的局面第二次工業(yè)革命①使人類進入“電氣時代”；②科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步起到了巨大的促進作用；③第二次工業(yè)革命為人類社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展、社會面貌的巨大改觀和人類生活質(zhì)量的普遍提高注入了前所未有的強勁動力第三次科技革命①推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展；②促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的革命性變化；③引起了國際經(jīng)濟格局的變化，推動了世界政治格局朝多極化趨勢發(fā)展鞏固提升訓(xùn)練考點1：第三次科技革命的影響1.（2016·海南高考·22）自1962年世界上第一個機器人研制成功至今，機器人的發(fā)展經(jīng)歷了三代，即操縱型機器人、自動型機器人和智能型機器人。機器人的使用()A．緩解了人口壓力B．促進了經(jīng)濟持續(xù)繁榮C．推動了經(jīng)濟全球化進程D．體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的綜合運用D考點2：第三次科技革命的特點2.（2012·重慶高考·23）第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩