轉(zhuǎn)念一想,人生的智慧,生活的感悟

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轉(zhuǎn)念一想,人生的智慧,生活的感悟

篇一：命題作文“轉(zhuǎn)念一想”寫作導(dǎo)引

命題作文“念一想”寫作導(dǎo)引

命題作文“念一想”寫作導(dǎo)引

【金題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（2022屆蚌埠二中4月月考作文）

“當(dāng)一心一意干工作、誠心誠意做好事，卻不被人理解，甚至受到譏諷、嘲笑時，我也會生氣、難過，甚至有過動搖。但念一想，當(dāng)年雷鋒做好事，也有人說他是‘傻子’。實(shí)際上，只要你做的事對社會有益，最終一定會贏得理解，贏得支持！”

“雷鋒傳人”郭明義的“念一想”令人深思。

請以“念一想”為題目，寫一篇不少于800

字的文章。除詩歌外，文體不限；不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

這是一道給材料的命題作文題。所給材料是“雷鋒傳人”郭明義的一段話，這段話與作文題目有著密切的聯(lián)系。題目從材料中提煉而來，材料隱含了作文立意的傾向和要求，即應(yīng)該是積極的、向上的，而不是消極的、頹唐的。

“念一想”，有時是變，打破禁錮，茅塞頓開，撥開烏云見天日；有時是移，旱路不通走水路，巧妙回旋，“柳暗花明又一村”；有時是折，抓住機(jī)遇，乘勢而上，開辟新局面。念一想，豁然開朗。念一想，莫失方向。怎么想？想什么？向何方？想明白，才會干得更漂亮扎實(shí)。

根據(jù)上面的分析，“念一想”的立意角度有：(1)學(xué)會換角度思考問題；(2)解放思想，沖破世俗的禁錮；(3)保持一種樂觀向上的心態(tài)；(4)堅定戰(zhàn)勝挫折的勇氣；(5)信心百倍，抓住成功的契機(jī)；(6)把握目標(biāo)，堅定信念；(7)奉獻(xiàn)社會，正義長存；(8)換位思考，變被動為主動；(9)念一想是一種豁達(dá)，也是一種執(zhí)著。

【優(yōu)秀例文】

念一想

人生難免會遇到挫折，關(guān)鍵是看你怎么面對！有時候念一想也不是什么壞事！天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。外面的細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著。敲打著萬物，發(fā)出滴答滴答的響聲，悅耳押韻，“真討厭！雖然喜歡下雨天但是也不喜歡一上學(xué)就下雨呀，看來小路不能走了，只好繞大路走了，”我撐著雨傘不滿的嘟嚷著“走大路不僅遠(yuǎn)，關(guān)鍵是費(fèi)時”正當(dāng)我郁悶至極念一想正好鍛煉身體。

中午隨著‘一世紀(jì)’的結(jié)束，同學(xué)們都像餓狼似的一股腦沖出教室吃飯，每個人都是一副急不可待的樣子。我習(xí)慣性的起身掏錢??咦？錢呢？頓時不妙的感覺油然而生，腦后頓時冒出三條黑線——早上走的太匆忙，忘帶了，再向同學(xué)借，一個個做出無能為力、故作無奈狀，正當(dāng)我焦急萬分不知所措的時候念一想省了飯錢正好減肥。

下午第一節(jié)課，口渴難耐，習(xí)慣性的往書包上一摸——找水瓶。咦？不在右邊那就在左邊。我邊看書邊想。汗！我左摸一下。右摸一下，都沒有！天那！想逼我走上絕路?。拷柰瑢W(xué)的？不太講究。正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，念一想，算了，正好節(jié)約水資源。

課間十分鐘，同學(xué)們瘋的瘋，鬧的鬧。某同學(xué)一把拿起我的橡皮就扔。平時不愛買橡皮，就剩點(diǎn)橡皮還讓人扔了。心中怒火頓起。這時，那同學(xué)又撿給我了。誰知我剛說了一句，橡皮就再次跟我說拜拜了。我欲哭無淚中，怒瞪著那同學(xué)。算了，念一想，就當(dāng)捐助貧困兒童，獻(xiàn)愛心了。

人生在世，總會遇到不稱心的，何不開心樂觀一點(diǎn)，念一想呢？

念一想

古詩云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。人生亦如山路，思想也罷，學(xué)習(xí)也罷，生

活也罷，走投無路時，我們總希望

“柳暗花明”，但常常不得??其實(shí)，當(dāng)受到嘲笑、與孤獨(dú)為伴時，你不妨念想想，也許你的道路正充滿了陽光。

生活的大徹大悟不正是在念一想之間嗎？念一想，是拋開已有思想的束縛，另辟蹊徑，找到行動的意義。憑著豁達(dá)的態(tài)度，最終排除萬難，勇往直前。念一想，是化被動為主動，化絕望為希望，化消極為積極，實(shí)乃人思想的一劑良藥啊!

念一想，給他無限的精彩。在“中國達(dá)人秀”的舞臺上，有這樣一位普通的男孩，他有著普通的名字——劉偉，卻被評委伊能靜贊為“達(dá)人中的達(dá)人”。他雖然十歲時就失去了雙臂，卻想成為一名鋼琴家。沒有手如何彈琴?我們不難想象，年少的他歷經(jīng)磨難，在痛苦與絕望中掙扎。然而他卻說：“沒有人規(guī)定只能用手彈鋼琴?！闭沁@念一想，他的目光投向了自己完好的雙腳。之后，在僅僅一年時間內(nèi)，他就獲得了鋼琴七級證書。常人尚且沒有毅力做到，更何況像劉偉這樣一個只能用腳彈琴的人呢?其中的艱辛與汗水是無法想象的。他有這么一句人生格言：要么趕緊去死，要么精彩地活。他選擇了后者，是因?yàn)樵谀钜幌腴g他看到了希望，看到了光明的未來。念一想，造就了一位優(yōu)秀的“無臂鋼琴師”。

念一想，更蘊(yùn)含無限智慧。一批方糖要運(yùn)往海外，由于路途遙遠(yuǎn)，方糖易受潮。一位工人建議在盒子上刺些小孔，問題就解決了。后來聰明的工人念一想，其他公司或許也遭遇了同樣的問題，于是他將這種做法申請了專利，賣到了各大公司，賺了不少錢。一位日本人聽說了之后，念一想，何不在紐扣上鉆一個小孔，滴進(jìn)香水?于是香水紐扣從此風(fēng)靡全球，這位日本人也創(chuàng)建了自己的商業(yè)帝國。這事又被一個美國人聽說了，他則建議在飛機(jī)的機(jī)翼上也“剌”上幾個小孔，從而解決了飛機(jī)飛行時因受阻力而引起的一系列問題，使公司降低了成本。瞧，一個小小的孔，在經(jīng)過幾番“念”之后，竟變得十分有用。我們在贊嘆前人的智慧的同時，更應(yīng)該思考“念一想”帶給我們的啟迪。念一想，演繹智慧，也創(chuàng)造了財富!念一想，是積極樂觀者的生活態(tài)度，它給予我們無限機(jī)遇，使我們創(chuàng)造出更廣闊的天地。念一想，絕非阿Q的“精神勝利法”，它不是自欺欺人、麻木自己，它給困難者解脫，給絕望者夢想，給留心者智慧，給行路者堅持的勇氣。

精彩繼續(xù)，智慧演繹，一切盡在念一想間。

點(diǎn)評起承合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是本文一大特色。起，開篇破題。第一段引用古詩，運(yùn)用比喻，點(diǎn)破文題——“當(dāng)受到嘲笑、與孤獨(dú)為伴時，你不妨念想想，也許你的道路正充滿了陽光”。承，闡釋主旨。第二段指出，“念一想”是一種態(tài)度，是化被動為主動，化絕望為希望，化消極為積極，實(shí)乃人思想的一劑良藥。，舉例論證。第三段從“態(tài)度”角度，舉困境中的劉偉念一想成了無臂鋼琴師的例子并展開論證；第四段從“思想”角度，舉“鉆孔小事”幾經(jīng)“念”創(chuàng)造財富、演繹智慧的例子并展開論證。合，收尾有力，水到渠成。通過比較“念一想”和“精神勝利法”，指出“念一想”的積極意義，論證嚴(yán)密。整篇文章展得開，收得攏，收放自如。

念一想

恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。

人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。其實(shí)人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復(fù)疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。

“行到水窮處，坐看云起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。

游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也

溫暖了我們的心靈。

鄭愁予說過：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”到處的是多么凄涼的光景，可我們?nèi)羰悄钜幌耄媚镄闹蟹浩鸬尿v騰熱意就是錯不也錯得美好嗎？

正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)自己對紅藍(lán)色認(rèn)知的錯誤時，卻研究出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白。正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機(jī)，創(chuàng)造了世上第一包方便面。

正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。

這不是都在說，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人成功嗎？

無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？

念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現(xiàn)新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。

在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。

讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。在錯誤與困境面前，念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！

【時文精彩】

“念一想”見境界

“當(dāng)一心一意干工作、誠心誠意做好事，卻不被人所理解，甚至受到譏諷、嘲笑時，我也會生氣、難過，甚至有過動搖。但念一想，當(dāng)年雷鋒做好事，也有人說他是‘傻子’。實(shí)際上，只要你做的事對社會有益，最終一定會贏得理解、贏得支持!”郭明義的“念一想”令人深思。

念一想，于做人和做事大有裨益。有時是變，打破禁錮，茅塞頓開，撥開烏云見天日；有時是移，旱路不通走水路，巧妙回旋，“柳暗花明又一村”；有時是折，抓住機(jī)遇，乘勢而上，開辟新局。

念一想，是一種心態(tài)，也是一種理性?！澳睢敝杏兴急妫挛锒鄻有?，利益多元化，常念想上一想，思維有了新角度，認(rèn)識有了新方面，不鉆牛角尖，也不入俗流，更能激發(fā)智慧力量。毛澤東同志說過，“遇事要想一想”。改革發(fā)展問題紛繁復(fù)雜，充滿挑戰(zhàn)，“念”之間，多想想問題，多找找規(guī)律，才會洞察實(shí)情，科學(xué)決策。

“念”之中更見境界。有人念頭常，思想常新，光彩照人；有人常念頭，卻常留遺憾和悔恨?！靶牡谉o私天地寬”，念頭正，思想純，才會方向?qū)?，得好。小平同志三落三起，最后一次?fù)出時說：“出來工作，可以有兩種態(tài)度，一個是做官，一個是做點(diǎn)工作。我想，誰叫你當(dāng)共產(chǎn)黨人呢，既然當(dāng)了，就不能夠做官，不能夠有私心雜念，不能夠有別的選擇?！睔v經(jīng)磨難，念想的還是為黨和人民做好工作。

對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“念一想”，首先得弄清“”的方向是什么，“想”的目的是什么？一心為公，銳意改革，只會越越清醒，越想越堅定。即便一時險阻重重，也會毅然決然，“雖千萬人吾往矣”。心懷私利，畏首畏尾，只會越越迷糊，越想越糊涂。一事當(dāng)前，先替自己打算，就會有很多“不劃算”、不平衡、不滿意。念則欲壑難填，則千回百，“多思多私”，要么猶豫不決，貽誤發(fā)展機(jī)遇；要么走向腐化墮落，升官無望就撈錢，“政治”損失“經(jīng)濟(jì)”補(bǔ)，滿足私欲，污染身心。

鄭培民有句名言：“不給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不讓自己有半點(diǎn)腐敗的念頭。”當(dāng)今社會，萬象蕪雜，各種由頭紛至沓來，有的開門見山，有的粉墨登場，有的迂回曲折。比如，創(chuàng)建政績的由頭能包藏急功近利，增進(jìn)友誼的由頭能摻和權(quán)錢交易，繁榮文化的由頭能糅進(jìn)低俗。由頭叢生，招牌四起，須想一想它的來龍去脈，由此及彼、由表及里地探究一番，弄清利害，明辨是非，不離正道。人的一生波瀾起伏，揚(yáng)帆起航遇著頂頭風(fēng)，鉚勁攀升遭遇“天

篇二：轉(zhuǎn)念一想作文

轉(zhuǎn)念一想

汪國真

人若常能保持心境平和，舉止從容，便是一種成熟。

鮮花掌聲易使人得意忘形；冷嘲熱諷易使人萎靡頹喪；流言蜚語易使人憤懣憂傷；愛情

失意易使人痛苦失落……

語云：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒要做到這般灑脫、淡泊

委實(shí)不易，沒有深厚的修養(yǎng)實(shí)在難為。

不過有一點(diǎn)我們是不難做到的，這便是：轉(zhuǎn)念一想。

面對鮮花掌聲，便想：與我才華相若甚至超我之上者何止一二，我能脫穎而出實(shí)是一種

幸運(yùn)，于是便寧靜；面對冷嘲熱諷，便想：這不正是從另一個方面肯定了自己存在的價值嗎？

于是便超脫；面對流言蜚語，便想：這不正是對自己心里承受能力的一次絕好鍛煉嗎？于是

便釋然；面對愛情失意，便想：即然失去的已難以挽回，總這樣痛苦何益，誰又敢肯定屬于

自己的知音沒在前邊等待自己的到來呢？于是痛苦的情緒便緩和。

人生的路太長，也太不平坦，禍兮福所倚，福兮禍所伏轉(zhuǎn)念一想，就是能夠以一種思辯

的態(tài)度看待人生，這樣，不論何時何地，我們在精神上就容易立于不敗之地。

轉(zhuǎn)念一想

程孝寧

古詩云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村人生亦如山路，思想也罷，學(xué)習(xí)也罷，生活也罷，走投無路時，我們總希望“柳暗花明”，但常常不得……其實(shí)，當(dāng)受到嘲笑、與孤獨(dú)為伴時，你不妨轉(zhuǎn)念想想，也許你的道路正充滿了陽光。

生活的大徹大悟不正是在轉(zhuǎn)念一想之間嗎？轉(zhuǎn)念一想，是拋開已有思想的束縛，另辟蹊徑，找到行動的意義憑著豁達(dá)的態(tài)度，最終排除萬難，勇往直前轉(zhuǎn)念一想，是化被動為主動，化絕望為希望，化消極為積極，實(shí)乃人思想的一劑良藥啊!

轉(zhuǎn)念一想，給他無限的精彩在“中國達(dá)人秀”的舞臺上，有這樣一位普通的男孩，他有著普通的名字劉偉，卻被評委伊能靜贊為“達(dá)人中的達(dá)人”他雖然十歲時就失去了雙臂，卻想成為一名鋼琴家沒有手如何彈琴?我們不難想象，年少的他歷經(jīng)磨難，在痛苦與絕望中掙扎然而他卻說：“沒有人規(guī)定只能用手彈鋼琴”正是這轉(zhuǎn)念一想，他的目光投向了自己完好的雙腳之后，在僅僅一年時間內(nèi)，他就獲得了鋼琴七級證書常人尚且沒有毅力做到，更何況像劉偉這樣一個只能用腳彈琴的人呢?其中的艱辛與汗水是無法想象的他有這么一句人生格言：要么趕緊去死，要么精彩地活他選擇了后者，是因?yàn)樵谵D(zhuǎn)念一想間他看到了希望，看到了光明的未來轉(zhuǎn)念一想，造就了一位優(yōu)秀的“無臂鋼琴師”。

轉(zhuǎn)念一想，更蘊(yùn)含無限智慧一批方糖要運(yùn)往海外，由于路途遙遠(yuǎn)，方糖易受潮一位工人建議在盒子上刺些小孔，問題就解決了后來聰明的工人轉(zhuǎn)念一想，其他公司或許也遭遇了同樣的問題，于是他將這種做法申請了專利，賣到了各大公司，賺了不少錢一位日本人聽說了之后，轉(zhuǎn)念一想，何不在紐扣上鉆一個小孔，滴進(jìn)香水?于是香水紐扣從此風(fēng)靡全球，這位日本人也創(chuàng)建了自己的商業(yè)帝國，這事又被一個美國人聽說了，他則建議在飛機(jī)的機(jī)翼上也“剌”上幾個小孔，從而解決了飛機(jī)飛行時因受阻力而引起的一系列問題，使公司降低了成本瞧，一個小小的孔，在經(jīng)過幾番“轉(zhuǎn)念”之后，竟變得十分有用我們在贊嘆前人的智慧的同時，更應(yīng)該思考“轉(zhuǎn)念一想”帶給我們的啟迪轉(zhuǎn)念一想，演繹智慧，也創(chuàng)造了財富!

轉(zhuǎn)念一想，是積極樂觀者的生活態(tài)度，它給予我們無限機(jī)遇，使我們創(chuàng)造出更廣闊的天地轉(zhuǎn)念一想，絕非阿Q的“精神勝利法”，它不是自欺欺人、麻木自己，它給困難者解脫，給絕望者夢想，給留心者智慧，給行路者堅持的勇氣精彩繼續(xù)，智慧演繹，一切盡在轉(zhuǎn)念一想間。

精彩片段

如果早一點(diǎn)知道我們后來將要面對的世界不過如此而已，那么年少的時候，是否會少一些因?yàn)檫^度期待而產(chǎn)生的怨懟。停頓的間隙，歲月好像咳嗽了一聲，提醒我們什么該說，什么不該說;什么該被想起，什么不該被想起。時代，看似綿長，優(yōu)柔寡斷，而一旦它背棄起你來，輕易得就像一個陌生人轉(zhuǎn)了個身快得讓人花一輩子都回不了神來。愛與恨,榮與辱,每一則都不一樣,其實(shí)又都一樣.生活多么無趣，但一則則無趣的生活編織在一起，才構(gòu)成了生命的繁華。我們都是相互交錯的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無的結(jié)局絲絲入扣。長大后我們都成了游子，在有大江大河的城市，總是想起故鄉(xiāng)，想起兒時的天青白，霧雨淡，四季不明，終年灰綠，但也僅僅是想起而已，游子誰都不泊岸，誰都不回去。這么多年，有些事像一只插銷，死死地別在心門上。銹了之后，里面的打不開，外面的進(jìn)不去。我們都是生活的潛行者。當(dāng)青春的歡歌散場，只剩座椅上的余溫，是我們觀賞過生命的印證。

篇三：關(guān)于生活感悟的作文

關(guān)于生活感悟的作文

關(guān)于生活感悟的作文（一）

只要你關(guān)愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美，善??但你必須要善于觀察，勤于思考，樂于積累。你將會感到生活很簡單、很情趣，明天永遠(yuǎn)是美好神圣的，光明和希望與你措手可及。

“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，“日積言有物，百練筆生花”，講的都是這個道理。它們都告訴我們生活要善于感動，善于發(fā)現(xiàn)。如果你在你的成長道路上一直在追求尋找，那你一定會體驗(yàn)到其中的內(nèi)涵，感受到你的情感波瀾。老了解了你生活是否有意義，沒有白白浪費(fèi)青春光陰。

走過了17個春夏秋冬，往事如風(fēng)，拂過耳邊只覺得一股清淡夾些許甘甜，不必沁人心脾卻能令人倍感自己的干練。時至今日，在回望往日稚氣未脫的照片，雖然不是感慨萬千，卻仍能覺察到自己一天天的變化。昔日的生活是怎樣過來的，許多人都會說：在學(xué)習(xí)中度過了自己的童年。所以有的人說生活的很苦、很煩惱，那只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心的觀察生活。我聽過最好的一句話就是：“昨天已經(jīng)過去，你不必在去煩惱，那是你已經(jīng)不能改變的。明天還沒到來，你不用去杞人憂天，該來的還是會來。而今天，現(xiàn)在死你所能控制左右的，你只能好好利用，不要讓明天還為今天而煩惱。”生活就是要這樣。

的確，大凡古之圣賢，惟經(jīng)讀書之苦才造就一生偉業(yè)。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。認(rèn)為是種享受的也有，書也是某種人的酷愛，他們真正體會到生活在書中的樂趣，正所謂：書中自有黃金屋，書中自有顏如意。在讀書中度過的生活是最樂在其中的。

但我們離開了教室生活到青年時，我們必然要選擇職業(yè)。選擇適合我們的生活風(fēng)格、情趣的工作。只要追求幸福和自身的完美，選擇了符合自己的職業(yè)喜好。你會突然發(fā)現(xiàn)即使忙碌的生活也可以很充實(shí)，再慢慢長大的過程中，對生活的經(jīng)歷會更加清晰。雖然有很多的失敗和哀嘆，但對生活抱有希望就會奔向美好的明天。

生活就要不去看那風(fēng)箏如何飛上天，不去回憶丑小鴨如何變成白天鵝。取而代之的是要思考烏云過后天空總會釋放一片湛藍(lán)，風(fēng)雨過后會見彩虹。

曾經(jīng)的是非功過早已不見云煙，昨日的風(fēng)云煙霧早已煙消云散。而生活就要永遠(yuǎn)的向前看，回首昨天已不再是明智的選擇。面對世間的事態(tài)要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。

用平常的心，做平淡的人看生活，其實(shí)它就這么簡單、純潔。

關(guān)于生活感悟的作文（二）

眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

比起小學(xué)來，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于的，生活上的自理也成了一個必要的負(fù)擔(dān)?；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰??稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時候就好！”

想起時間，朱自清的名作――《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致?。≡趯嬍抑?，同伴們都說：“三年可真長啊！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時，面對兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^的?，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

家，多么美好的一個字眼兒呀！而今，我卻要離開這個充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長的發(fā)言：“??我知道，你們（指全年級）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。

在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)