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文檔簡介
體育教師師徒結(jié)對總結(jié)1“”,師傅等同于父母,足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要??傆X得自己很幸運,在我步入教壇的第一個學期就能借助“師帶徒”!周老師的為人處事,經(jīng)驗心得,工作中那份一、在理論學習中成長”因此,一學期以來,不斷更新自己的教育觀念。二、在聽課、評課中成長?!皫煄健钡囊环N基本活動形式就是互相聽課評課,在這個過程中,我有以下幾點感想:如何看待聽課?可能很多新老師懼怕被聽課,怕被揭短。所以端正態(tài)度是第的感染力就更大。生的主體地位。聽師傅的課要學什么?我聽師傅的課也有很大收獲。周老師的課最大的特點理解!課堂氣氛也很好真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中感受語言文字的美。每聽完周老師一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的:閃光之處,在這樣反反復復的過程中,我受益匪淺。三、在教學、反思中成長“能帶半點疑慮進課堂”,所以她讓我一定做到一定做到前認真鉆研教材,課前師我交流,使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn),讓我少走了不少彎路。作為她的徒弟,我沒有理由不勇挑重擔,不抓住機會鍛煉自己,不論是過去、現(xiàn)在,還是將來,我都要以周老師為榜樣,嚴格要求自己,在事業(yè)上再創(chuàng)新高!“謝謝”,沒有您的從嚴教導,就沒有我的點滴進步。以上,只是我在“師帶徒”中列舉幾個方面的進步,在以后的教學中我會不斷的完善自己,“師帶徒”讓我在不知不覺中成長了。體育教師師徒結(jié)對總結(jié)2以期在教研教學中能夠“”首先,作為一名青年教師,只有不斷學習,才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的理念指導自己的教育實踐。因此,在孔老師的要求、指導下,我堅持——益匪淺。向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,這是我的又一目標。體育教師師徒結(jié)對總結(jié)3初任教師工作已有一學期,這一學年有幸與在數(shù)學教學方面非常優(yōu)秀的教師——“師徒結(jié)對”這樣一個極好一、作為一名青年教師,只有不斷學習,才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的理念指導自己的教育實踐。學習的過程中最為直接的一種方式。的優(yōu)化。使我受益匪淺。師對我的關心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力爭取在工作中更快地成長!體育教師師徒結(jié)對總結(jié)4方面非常優(yōu)秀的教師——李老師結(jié)為師徒。在此,感謝學校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學習機會,感謝我的指導老師給予我的引導和幫助,也非常感謝同組老師的指導和幫助。師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。1、就我個人而言,常去聽課是一種很大的收獲,也是一種享受。在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想,總之,聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。2到了上課的真正涵義,而不是為了講內(nèi)容而講課。3、如果說聽課是理論的積累過程,那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎上的實踐。師傅盡量抽時間聽我的課,每次師傅都指出我的不足,提出建議,幫助我揚長避短,不斷進步。在幫教活動中,我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導;同時,李老師還指導我隨時寫些自己的感想。一學期以來我的課堂教學有了較大的進步。我有以下幾點感想:1、在知識信息時代,教師要不斷學習來充實自己,擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時,務必要保證知識的'科學性與正確性。2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新,而喪失學科教學的本義,教學誤入歧途。3價值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細刻,如何突出重點,突破難點將是永恒的教學藝術。5、應留心觀察并思考教育教學現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學體會和個人想法的習慣,注重積累,為今后教學作基礎。老師對我的幫助和關心,使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。體育教師師徒結(jié)對總結(jié)5去組織、感染和引導學生。在教學中我變得更加成熟!經(jīng)驗的缺乏,情況的生疏,往往會使我在教育教學工作中陷入被動的窘境。怎樣設計教學?課堂上要關注什么?如何復習?等等,他總會不厭其煩地向我說想是說:咱們是相互學習。(……)“學生”,讓我像我聽師傅的課也有很大收獲。宋老師的課最大的特點就是條理性強、思路清晰、很有自己的想法。他的課給人感覺從容不迫,特別容易理解,課堂氣氛也很好!做到了讓學生在輕松愉快的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)物理的美,欣賞科學美并及時把科學知識運用到生活當中去,在生活中體會科學的奧秘。在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到了他思想的靈動,并且準確地把握住了每一節(jié)課的閃光之處,在這樣反反復復的過程中,我受益良多。徒弟教學能力獲得較大提高。下面我就從徒弟這個角度再具體談談我的收獲:1?師傅告訴我聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到2?
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