版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第PAGE6頁共NUMPAGES6頁高中感恩教師演講稿最新范文高中感恩教師演講稿1尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個(gè)問題的答案,直到后來,我漸漸的明白了。在我小的時(shí)候,父母都很忙,沒有時(shí)間來陪我,因此我總沒有平安感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),膽小怕事仍然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,我沒有朋友,下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽教師講課,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當(dāng)時(shí)機(jī)降臨時(shí),我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。教師好似發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),在一節(jié)課堂上教師叫起我答復(fù)以下問題。我從座位上站起來,像做了錯(cuò)事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個(gè)字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。教師并沒有批評(píng)我,而是給予我鼓勵(lì)的眼神,讓我坐了下來。課后,教師經(jīng)常鼓勵(lì)我,告訴我一定要有自信,要相信自己可以做好,上課要積極的舉手答復(fù)以下問題,試試就能成,爭爭就能贏。教師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,我看著教師的眼神,突然覺得那眼神真的好美妙美,我也會(huì)認(rèn)真地看著教師的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中,我對(duì)自己充滿了自信,我相信我能行,那個(gè)眼神給了我力量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有勇氣面對(duì)一切,讓我有勇氣站在這里。而如今我也終于明白了,那最美的眼神,就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),教師鼓勵(lì)我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,而那個(gè)人,就是教師。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人,都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情,是教師的傳道、授業(yè),是教師的教誨、叮嚀;是教師的批評(píng)、怒斥,是教師的呵護(hù)、引領(lǐng)。教師一生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。感恩教師,不需要華美的詞語,因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)教師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的。謝謝教師!高中感恩教師演講稿2親愛的教師、同學(xué)們:大家好!教師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗處熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過感恩。教師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………每個(gè)教師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)教師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)教師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知育需要等待、需要耐心。每個(gè)教師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。每個(gè)教師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。教師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。又一次旭日東升,教師。在您繁忙的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!备卸鹘處?,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表如今日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“教師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴教師,“教師,我能行”,更是對(duì)教師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩教師!謝謝大家!高中感恩教師演講稿3親愛的教師、同學(xué)們:大家好!鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗α?。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教誨我的教師,是他們給予了我翻開智慧大門的鑰匙,是他們給了我遨游知識(shí)海洋的門票,是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保存的傳授了我們。親愛的教師,正因?yàn)橛辛四?,我們有了指路的明燈,在迷茫的夜空有了永久的北斗。您助長了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù),嚴(yán)格的教誨下成長。教師,您是蠟燭,閃耀著光芒,您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教給我們無窮無盡的知識(shí)。您給我們的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)迎面吹來。有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔。因?yàn)橛辛四?,就有了教師?jié)這個(gè)節(jié)日,這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火,點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我們貪玩的欲望,帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了,卻別無所求。您在默默的釋放著光芒,資也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果,都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識(shí)注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)几桧灢煌昴膫ゴ?,您的無私。如今我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷,和真切的叮嚀了!雖然我們只是初升的太陽,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北省建筑安全員-A證考試題庫及答案
- 2025河南省建筑安全員A證考試題庫
- 《家禽常見病資料》課件
- 《法醫(yī)檢驗(yàn)相關(guān)》課件
- 單位人力資源管理制度集粹匯編十篇
- 單位人力資源管理制度呈現(xiàn)大合集十篇
- 北方華創(chuàng)刻蝕和薄膜沉積設(shè)備領(lǐng)域優(yōu)勢突出打造平臺(tái)型設(shè)備龍頭
- 2025年人形機(jī)器人行業(yè)投資策略報(bào)告:量產(chǎn)元年曙光將現(xiàn)
- 單位管理制度收錄大全人事管理十篇
- 單位管理制度收錄大合集員工管理篇十篇
- 少年宮2025年度象棋活動(dòng)計(jì)劃
- 2025年國家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心省級(jí)分中心招聘39人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之21:“7支持-7.5成文信息”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2023-2024年電商直播行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究報(bào)告
- 中央2024年市場監(jiān)管總局直屬事業(yè)單位招聘中層干部歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 阜陽市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)全真模擬密押卷含解析
- 2024年市特殊教育學(xué)校工作總結(jié)范文(2篇)
- LNG采購框架合同范例
- 課題1 金屬材料 教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)人教版2024
- 能源崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國企)
- 工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論