新學期班主任工作計劃通用三篇

第PAGE9頁共NUMPAGES9頁新學期班主任工作方案通用三篇工作方案的要求其實很簡單，我們的工作方案在寫的時候一定要有嚴肅性，言辭不能過于華美，你知道可以怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的新學期班主任工作方案通用三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。新學期班主任工作方案通用1一、班級建立存在的問題：1、日常行為標準需要一進步標準：課堂常規(guī)：部分孩子課前準備缺乏，鈴聲響起后沒有及時靜息;課堂上玩學具、聊天的同學明顯增多;課堂傾聽習慣較差，只要不是自己發(fā)言，不關(guān)心同學在講什么;最后10分鐘有個別同學的坐姿非常不雅觀。課間：男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象;沒有養(yǎng)成下課閱讀課外書的習慣;還有部分同學沒有養(yǎng)成及時完成、上交課堂作業(yè)的習慣;。就餐：排隊舀飯的習慣養(yǎng)成比較好，但是隊伍里有不少人愛擠前面的同學，同時存在說話現(xiàn)象;仍然有少部分同學挑食和倒飯。路隊：排隊速度慢，隊伍里說話和打鬧不斷，路隊時愛說話，不管是橫排還是豎排都還不夠整齊。課間操：到達操場不能立即按體操隊形散開，部分同學喜歡撿操場上的黑色塑料顆粒玩，做操時愛互相打鬧，動作不到位。2、班干部的培養(yǎng)缺乏序列。對于學生的責任意識培養(yǎng)不夠，學生還沒有樹立完成教師交給的任務一定要完成，容易因為其他原因忘記做自己的責任。對于學生完成任務的方法指導不夠，學生沒有經(jīng)歷，不清楚完成任務的步驟，缺乏正確的方法，經(jīng)常沒有完成好，沒有及時給予肯定與鼓勵，導致比較想表現(xiàn)自己的同學缺乏自信和辦事的才能。對于表現(xiàn)突出的孩子肯定不夠，沒有樹立良好典范作用，沒有形成良好的班級氣氛。3、孩子們的自主才能培養(yǎng)不夠。相當一部分孩子做事拖沓，容易受別人影響，學習、清潔等各方面做事的效率低;愛管別人，卻忽略管好自己;自己拾掇、準備東西的習慣差，需要教師、家長提醒才能準備好紅領巾、書本、學具等。二、改進措施1、結(jié)合評比欄和班級鼓勵機制，師生共同討論、制定班規(guī)，尋求家長支持，決定獎懲措施。以小組或大組開展各種評比，培養(yǎng)學生的團體意識、協(xié)作意識。課堂上經(jīng)常表揚表現(xiàn)好的或有進步的同學，樹立典范，正面引導，而非負面強化。邀請同學做值日班長或小教師，幫助教師提醒和管理班級常規(guī)。2、課間教給孩子一些平安的課間游戲，建立圖書角，提倡課間積極開展課外閱讀活動，引導孩子把讀書情況向家長匯報。設立班級平安監(jiān)視員，提醒同學們文明平安的休息。3、引導學生重視路隊紀律，要求不講話、不推擠。指導學生進展自主管理，定期根據(jù)學生的良好表現(xiàn)確定一個小隊長，定時向教師匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時調(diào)整。4、充分利用午會、班會時間，結(jié)合學校組織各種活動，在豐富多彩的活動中針對學生日常的行為習慣和心理問題進展思想教育。同時，也促使學生進步參與意識，進步競爭才能，同時進步各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。5、加強班干部的建立。結(jié)合值日生制度，每天確定兩名同學擔任值日班長，協(xié)助教師管理班級的各種事務，并每周輪換一排同學擔任小組長收語文作業(yè)，從中發(fā)現(xiàn)有責任感，有樂意為集體做奉獻的同學來進展培養(yǎng)。分配任務，明確做事的方法，詳細落實每個小干部的責任，對班級各項事務進展商討研究，及時反響及時處理。樹立正面典范，以此帶動全體同學形成一個良好的班風。6、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)絡，通過電訪、家訪、家校通等形式對學生進展普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面開展。三、預期成效我希望一·一班的同學課前能做好準備;課堂表現(xiàn)更有序、更積極，學習效率有所進步，上課走神的同學能有進步;課間桌椅整齊、地面整潔，孩子們根本能做到文明休息;路隊安靜有序，排隊快速;課間操動作到位，無打鬧現(xiàn)象;就餐根本能自理，挑食的孩子減少，杜絕浪費現(xiàn)象;各個部門有專人負責，分工明確，小干部能獨當一面，整個班級更有凝聚力。新學期班主任工作方案通用2一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學1、中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與興隆國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。2、幫助學生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適宜于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。3、班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學生信心1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目的,取長補短。3、面對挫折實事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。總之，班主任應該是煽動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半三、培養(yǎng)學生正確的學習方法1、加強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導，2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。3、成立學習興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，進步其集體自力更生的才能，同時也讓小組的同學在進步自身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。4、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。新學期班主任工作方案通用3新的學期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過了這么多年的教學，經(jīng)歷也越來越豐富了，對學生的理解也是逐漸的進步了，因此這一次制定的教學工作方案也很有針對性，希望可以在新的學期里使學生的德智體美都可以得到大開展。下面就是我新學期的工作方案：一、班級根本情況：本班共有學生48人，其中女生24人，男生24人。學生一般都能按照一日行為標準來做，但部分學生自覺性還有待進步，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要教師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、工作目的：1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。2、平安無小事，把平安教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。3、小學畢業(yè)測試全班同學達標。三、本學期根本工作要點：1、向?qū)W生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，積極進取。3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，進步學生的管理才能。四、詳細措施：1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。2、平安教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，協(xié)助教師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生互相監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、通過談心，理解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所進步。6、