月考總結(jié)和反思600字通用5篇

第PAGE8頁共NUMPAGES8頁月考總結(jié)和反思600字通用5篇月考總結(jié)與反思1時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間第月考席卷而來。我滿懷憧憬的'走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。當(dāng)我靜下來，再仔細(xì)地閱讀試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽誤點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)力腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖?，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我絕望的是英語，一篇普普統(tǒng)統(tǒng)的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(zhǎng)面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。如今一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我缺乏的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。假設(shè)只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去；假設(shè)不汲取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。知識(shí)，就是以后走上社會(huì)必須的法寶；借口，就會(huì)成為將來生活上的絆腳石。月考總結(jié)與反思2不知不覺間，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，初三的緊迫感也正漸漸加重。這次月考成績(jī)很不理想，出乎我的意料，但一切結(jié)果都是有原因的，所以，我的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維理解方面還是有很大的問題，我應(yīng)該好好反思一下。首先，在語文方面，我一直以為我還是很又有把握的，但丟分點(diǎn)還是很多。在課外文言文方面，與課內(nèi)課文聯(lián)絡(luò)是關(guān)鍵，并且要學(xué)會(huì)全方位考慮原因、結(jié)果和影響，在此根底上去理解它的中心。在閱讀方面，我的一大問題就是太急躁，不能靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的細(xì)細(xì)理解，其實(shí)當(dāng)我全面透徹地讀懂文章后，那些題完全可以做對(duì)。在作文上還是要注意語言的簡(jiǎn)潔和精煉。在數(shù)學(xué)方面，我有一個(gè)老缺點(diǎn)，就是粗心，不能把題目讀得清清楚楚在下手，導(dǎo)致簡(jiǎn)單題也丟了分。還有就是在平時(shí)的作業(yè)中，對(duì)計(jì)算等根本功不扎實(shí)純熟，做題速度比較慢，導(dǎo)致最后時(shí)間緊張。在物理方面，還是對(duì)老師講過的題型理解不到位，記憶不清楚，在表述的完好上扣了分。在表述原因時(shí)，還是要注意語言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，不能偏離了問題。政治是我丟分最多的一科，而且在這幾次的考試中都不理想。我想，原因一在于理解，我的理解總是有些偏向，所以要在以后的不斷做題中訓(xùn)練自己的思維；原因之二在于表述，答復(fù)以下問題還是要抓住要點(diǎn)，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地表述，簡(jiǎn)潔的答復(fù)。同時(shí)，我也不能把問題想得太復(fù)雜。盡管這幾次都在失利，但我一定會(huì)樹立“我一定能學(xué)好”的自信心，反復(fù)穩(wěn)固練習(xí)，必定會(huì)獲得滿意的成績(jī)！總之，我還是沒有養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，對(duì)根底掌握不是很扎實(shí)，同時(shí)在語言上沒有學(xué)會(huì)精煉和準(zhǔn)確，這就是我目前學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題?！爸粸槌晒φ曳椒ā保乙欢〞?huì)改正這些缺點(diǎn)，認(rèn)真穩(wěn)固根底，再逐步往更高更難提升，腳踏實(shí)地，我一定會(huì)成功的，我一定會(huì)向著我的目的不懈努力，絕不放棄！月考總結(jié)與反思3月考完畢了，成績(jī)出來了。發(fā)了卷子后，我好好反思了上面的錯(cuò)題。語文大多錯(cuò)再閱讀理解，比方卷子上的第三題，課內(nèi)閱讀一共十一分，我只得三分，倒數(shù)第二題的閱讀，十八分、我也只得三分。因?yàn)槲颐看蜗氪鸢笗r(shí)明明已經(jīng)接近對(duì)了，可是又不確定，就往后多寫了點(diǎn)，沒想到“偷雞不成蝕把米”，一分沒得到。哎！到頭來、看到別人的加分答案和我當(dāng)時(shí)想的差不多，都要慚愧死。而且就差一分我就能及格。第二個(gè)閱讀的最后一題，我實(shí)在是不會(huì)寫，只有蒙咧，蒙都能蒙一分，神馬情況？！以后做這種題要相信自己的第一感，在上面做一點(diǎn)小改正就行了，免得鑄成上面的錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)主要是過程公式和最后一題扣分重，有的應(yīng)用題知道怎么做，可光寫答案分并不多，還要把主要的過程和公式寫上去才得總分值。最后一題是一道行程問題，里面就包含了時(shí)間，路程，速度，還有相遇和追及問題，在這只中也會(huì)有許多公式和原理，然后產(chǎn)生很多數(shù)據(jù)，然后我就會(huì)被這些東西搞得稀里糊涂，然后就扣分咯。英語就是錯(cuò)在聽力部分。筆試部分單詞發(fā)音和音素上。聽力就是錯(cuò)在沒聽清楚發(fā)音，所以就扣分比較多，而且有的單詞我都不認(rèn)識(shí)。筆試部分第二題就錯(cuò)在這上面樂，把發(fā)音不同的單詞寫出來，有兩組中有單詞不認(rèn)識(shí)，沒想到還蒙對(duì)一組，上天保佑??！第三題也差不多，他給你一個(gè)單詞，讓你寫出兩個(gè)與這個(gè)元音音素一樣的單詞，我想了半天，誰叫我詞匯量不大呢？就把發(fā)音一樣的單詞寫上去咯，沒想到班上也沒幾個(gè)對(duì)得多的，我開玩笑地說了句“我們又不是‘詞海’！”政治和歷史第一次考，成績(jī)還不錯(cuò)，開卷考試嘛，考太低也難為情咧，試卷主要錯(cuò)在反面，因?yàn)榇鸢笡]找對(duì)，書上有沒明說，所以就錯(cuò)了。其實(shí)只要自己認(rèn)真學(xué)，是可以打總分值的。月考總結(jié)與反思4經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀才能有所進(jìn)步。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜光陰，為自己的目的而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為，將來的“文盲”，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，不會(huì)自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，探究適宜自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽講你才能獲得事半功倍的效果。認(rèn)真聽老師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書，對(duì)于語文，應(yīng)該畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)那么要著重地看例題和定理、概念?？赐陼院?，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)根本理解了這些新知識(shí)。英語只要理解根本的句型構(gòu)成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。人長(zhǎng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識(shí)積累下來，利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣，一個(gè)月后，來一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再穩(wěn)固一下。假設(shè)一個(gè)月后你記住了這些新知識(shí)，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。月考總結(jié)與反思5月考考試完畢了，如我們老師所料，都考得不太理想。這次我?guī)У娜齻€(gè)班平均分只有八十一分左右。學(xué)校停課一周，開課第二天就考試了，幾乎沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間，之前還有好多孩子也因病請(qǐng)假掉課，而且這次試卷的難度和題量都偏大，考到這樣，也是情理之中。但是，成功的人找方法，失敗的人找借口，再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。從試卷上看，學(xué)生們?cè)谠~語的積累方面還有所欠缺，有些課文出現(xiàn)的成語和四字詞語掌握得還不夠，在今后的教學(xué)中還得注意詞匯的積累和運(yùn)用。修改病句完成得較差。修改病句是三年級(jí)下學(xué)期的內(nèi)容，這學(xué)期并沒強(qiáng)調(diào)，因此平時(shí)訓(xùn)練較少，所以好多孩子在這題上很丟了些分。還有一個(gè)重要的原因就是孩子們的語感還不夠，所以對(duì)病句無從下手。但是語感的培養(yǎng)是以多看多讀為前提的，我們學(xué)校的讀語文的時(shí)間太少了，所以，以后只有以多做些這方面的練習(xí)題來彌補(bǔ)了;對(duì)要背誦的課文掌握還不扎實(shí)，尤其是放假一周，好多前面背過的內(nèi)容也忘了。有的孩子會(huì)背，但有些字不會(huì)寫。以后遇到課后要求背誦的內(nèi)容還得讓他們抄一抄才行。閱讀題是這次丟分的另一個(gè)重點(diǎn)。這學(xué)期的閱讀教學(xué)我方案是讓孩子們讀《魅力閱讀》上的文章，并做讀書筆記，而且除了格式以外，我也不對(duì)讀書筆記做過多要求，只希望他們能暢所欲言，想到什么就寫什么。我認(rèn)為閱讀才能的進(jìn)步不是做題做出來的，而是扎扎實(shí)實(shí)地讀書積累出來的