學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告10篇_第1頁(yè)
學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告10篇_第2頁(yè)
學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告10篇_第3頁(yè)
學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告10篇_第4頁(yè)
學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告10篇_第5頁(yè)
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學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告10篇回首過(guò)去,是為了更好地面對(duì)將來(lái)。每一次詳細(xì)實(shí)踐,都有成果與失誤、閱歷與教訓(xùn),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)取得閱歷教訓(xùn),提高熟悉和工作技能。那么今日我在這給大家整理一下學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告,我們一起看看吧!

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告1

一年來(lái),本人喜愛(ài)_,喜愛(ài)人民,堅(jiān)持_的訓(xùn)練方針,忠誠(chéng)_的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。

在工作中,能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以同學(xué)為主體,老師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓同學(xué)思維,發(fā)揮同學(xué)的想象力,切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培育班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能樂(lè)觀協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體,構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),同學(xué)違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中,做到仔細(xì)備課,仔細(xì)批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),常常面批作業(yè),找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自我常常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)同學(xué),有針對(duì)性地制定幫教方案,有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采納多提問(wèn),多檢查,準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使同學(xué)端正思想,相互學(xué)習(xí),互想促進(jìn),構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常,自我還留意“兩手抓”:一方面培育好尖子生,一方面經(jīng)過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教方案,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫忙你的伴侶”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)覺(jué)有提高的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng),嘉獎(jiǎng)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心訓(xùn)練。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣同學(xué),他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差,常常逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我實(shí)行和他常常談心的方法,與同學(xué)交伴侶,做同學(xué)的知心人,與家長(zhǎng)緊密協(xié)作,發(fā)覺(jué)有一點(diǎn)兒提高的就準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓舞他,樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,他提高很快,之后還成為三好同學(xué)。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課勝利在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)閱歷,不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)進(jìn)取肯干,誠(chéng)懇有禮,互助互學(xué),使同學(xué)得到了全面的進(jìn)展。

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告2

一年來(lái),我把愛(ài)崗敬業(yè),仔細(xì)研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配,以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)課程方案,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,詳細(xì)的工作狀況總結(jié)如下:

一、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)___的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持_的訓(xùn)練方針。嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論,準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂(lè)觀參與學(xué)校各活動(dòng),并準(zhǔn)時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展,我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論,同時(shí)從課外讀本中吸取養(yǎng)分,讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué),從不鬧無(wú)原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

三、我的教學(xué)

我仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能、愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

依據(jù)學(xué)期開(kāi)頭的方案,在作業(yè)批改上,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之,一年一度的訓(xùn)練教學(xué)中,今日也算告一個(gè)句號(hào),過(guò)去成了歷史,這歷史在我的回憶中永久年輕,永久微笑,也永久刻入心底,但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告3

我是一名極其一般的學(xué)校老師,今年擔(dān)當(dāng)著三班級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所學(xué)校的電腦。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,促使自己進(jìn)步。

一、忠誠(chéng)_的訓(xùn)練事業(yè)。

在工作中,到處維護(hù)_的利益。喜愛(ài)_,喜愛(ài)訓(xùn)練,更喜愛(ài)同學(xué)。同學(xué)是祖國(guó)的盼望,是將來(lái)四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的進(jìn)展與強(qiáng)盛,我要把對(duì)訓(xùn)練的熱忱滲入生命,與教書(shū)育人融為一體。

二、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排。

工作中,領(lǐng)導(dǎo)安排的實(shí)際工作,盡自己的努力,克服困難去完成。不找主觀理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠(chéng)信做人。做為一名教職員工,就應(yīng)當(dāng)為學(xué)校訓(xùn)練的進(jìn)展著想,拋棄私心雜念,全心全意為訓(xùn)練服務(wù)。

三、鉆研教材,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

工作之余,刻苦鉆研教材,了解同學(xué)的狀況。對(duì)同學(xué)因材施教,分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間,堅(jiān)持自學(xué),努力提高自己的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,永久不知道滿意,孜孜不倦,爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民老師。

四、團(tuán)結(jié)同志,樂(lè)于助人。

在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在一個(gè)暖和的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,相互關(guān)心。有的同事遇到困難時(shí),我會(huì)盡自己的努力去關(guān)心他們,不求酬勞,不記名利,只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中,有一些中年老師由于年齡大,接觸新奇事物較少,所以在利用微機(jī)打字,以及學(xué)說(shuō)一般話時(shí),遇到困惑時(shí),我總是熱忱而耐心地關(guān)心他們。

五、教書(shū)育人,做同學(xué)的良師益友。

在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,不僅要教同學(xué)學(xué)習(xí),而且要教同學(xué)學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從同學(xué)時(shí)期走過(guò)來(lái),知道每一個(gè)同學(xué)都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從同學(xué)的角度去思索問(wèn)題,關(guān)心同學(xué)訂正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題,促使他們健康成長(zhǎng)。

我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,到處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告4

時(shí)間荏苒,今年就這么匆忙走過(guò)了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而消逝不見(jiàn),接下來(lái)我會(huì)寫(xiě)上我作為學(xué)校老師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié),把自己這一年里的收獲以及感受都清清晰楚地登記來(lái),以防自己到了明年的時(shí)候想不起來(lái)今年都做了些什么。

一、完成了學(xué)校課程的教授

其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行學(xué)校課程的教授,以前我都是教學(xué)校的,今年由于工作的調(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的轉(zhuǎn)變,我來(lái)到了我們學(xué)校的學(xué)校部教授學(xué)校課程。學(xué)校的課程相對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),是要簡(jiǎn)潔一些的,但學(xué)校課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比學(xué)校的簡(jiǎn)潔。我在備課的時(shí)候,真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清晰那些究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去交給孩子們更簡(jiǎn)單接受。這一年下來(lái),我也完成了學(xué)校課程的教授,在一種孩子們沒(méi)有產(chǎn)生厭煩心情的狀況下完成了學(xué)校課程的教授。

二、參與了學(xué)校老師的培訓(xùn)

在今年教授學(xué)校課程的同時(shí),我也樂(lè)觀參與了學(xué)校組織的學(xué)校老師培訓(xùn)。通過(guò)這一年里的幾次培訓(xùn),我熟悉到作為一個(gè)學(xué)校老師,我還有許多需要學(xué)習(xí)的,也在培訓(xùn)中學(xué)到了許多過(guò)去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西,給自己教授學(xué)校課程帶來(lái)了很大的關(guān)心。假如明年還有這樣類似的培訓(xùn),我肯定還會(huì)樂(lè)觀去參與,不讓自己掉落學(xué)校教學(xué)的隊(duì)伍,讓自己緊緊跟上我們學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐,為孩子們帶來(lái)更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中,尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng),我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng),我盼望自己也能夠如此微小的觀看到孩子們的變化,了解孩子們的心。

三、得到了我的同學(xué)的喜愛(ài)

在今年的學(xué)校老師年度考核個(gè)人總結(jié)中,我最想記錄下的,是我的同學(xué)對(duì)我這位新老師的喜愛(ài)。一開(kāi)頭我剛接手這些孩子們的時(shí)候,我真的還挺擔(dān)憂他們會(huì)不喜愛(ài)我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師,沒(méi)想到后來(lái)在教學(xué)過(guò)程中,我的方言不但沒(méi)有成為孩子們不喜愛(ài)的緣由,反而變成了我深受我的同學(xué)寵愛(ài)我的緣由。他們?cè)谧魑睦锩鎸?xiě)了許多關(guān)于喜愛(ài)我的話,語(yǔ)文老師告知我的時(shí)候,我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年的收獲吧!當(dāng)然,也盼望自己在受他們喜愛(ài)的同時(shí),也能給他們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的好成果!讓他們?cè)谝环N寓教于樂(lè)的氛圍中把成果都提上來(lái),把路越走越好,走出盼望,走出將來(lái)!

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告5

轉(zhuǎn)瞬有到了一年一度的考核時(shí)間,作為一名學(xué)校老師,回顧過(guò)去的一年來(lái)。我在訓(xùn)練的工作中樂(lè)觀的進(jìn)展自己,充分履行自己作為一名“學(xué)習(xí)型老師”的想法,不僅在課堂上訓(xùn)練了同學(xué),并更進(jìn)一步的加強(qiáng)自我要求,在訓(xùn)練的力量上取得了進(jìn)一步的提升!

如今,作為一名老師,又到了對(duì)自我訓(xùn)練工作的總結(jié)時(shí)刻,盼望在這次的總結(jié)中我能對(duì)自己的有更多的熟悉和進(jìn)步。以下是我對(duì)過(guò)去一年的自我工作總結(jié):

一、個(gè)人的訓(xùn)練思想狀況

思想是行動(dòng)的準(zhǔn)則,作為一名教書(shū)育人的學(xué)校老師,我更清晰自身的思想和行動(dòng)會(huì)給自己負(fù)責(zé)的同學(xué)們帶來(lái)怎樣巨大的影響。如今作為學(xué)校生,他們的品德和人格都還在完善和學(xué)習(xí)當(dāng)中。為此,在思想上,我從未放松過(guò)對(duì)自身做一個(gè)好榜樣的追求。

在訓(xùn)練思想方面,我嚴(yán)格的要求自己,以優(yōu)秀的老師作為自己的目標(biāo),樂(lè)觀學(xué)習(xí)并反思自我的不足。且在日常方面,我也重視自身的師德師風(fēng),堅(jiān)持無(wú)論是在校內(nèi)還是生活中,都保持自身為人師表的態(tài)度和責(zé)任感,為同學(xué)大好榜樣,樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中保持良好習(xí)慣,培育優(yōu)良人格。

二、訓(xùn)練工作方面

在訓(xùn)練上,我非常重視班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況,能協(xié)作班級(jí)進(jìn)度和思想提前做好備課預(yù)備,完善的方案好自己的教案內(nèi)容,并在工作中樂(lè)觀與其他老師溝通,加強(qiáng)自身的訓(xùn)練力量,也讓同學(xué)們能更好的適應(yīng)我的講課,更充分的汲取學(xué)問(wèn)。

此外,在課堂上我更加重視引導(dǎo)。我重視課堂的紀(jì)律,但在學(xué)習(xí)和思索上,卻將大部分的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)。樂(lè)觀鼓舞同學(xué)在課堂上大膽發(fā)言,融入班級(jí)環(huán)境,活躍課堂氣氛,讓課堂真正回歸到同學(xué)的思想中,引導(dǎo)同學(xué)能提出問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

在過(guò)去一年來(lái),情愿在課堂上發(fā)言的同學(xué)越來(lái)越多。我也通過(guò)各種方式和鼓舞,努力讓班級(jí)中的同學(xué)都樂(lè)觀的參加進(jìn)來(lái)。

三、自身的不足和問(wèn)題

分析自身的工作狀況,目前最主要的問(wèn)題還是班級(jí)的管理狀況。開(kāi)放的課堂有開(kāi)放的好處的,但也簡(jiǎn)單導(dǎo)致紀(jì)律方面的問(wèn)題。對(duì)于這方面,我一邊還要加強(qiáng)對(duì)一部分同學(xué)的樂(lè)觀引導(dǎo),另一方面,也要注意樹(shù)立自己的威武,管理好班級(jí)的課堂氛圍,這樣才能在工作中保持學(xué)習(xí)的順當(dāng)!

如今,新的學(xué)期又將開(kāi)頭,我也要更多的熬煉自己,提高自身力量,為班級(jí)帶來(lái)更好的教育與關(guān)心!本學(xué)期,我們必將取得更加精彩的結(jié)果!

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告6

在工作中,作為一名年輕老師,我秉持著虛心謹(jǐn)慎,不懂就問(wèn)的原則,在教學(xué)中虛心向老老師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,通過(guò)各種途徑充實(shí)自己,樂(lè)觀參與訓(xùn)練教學(xué)討論活動(dòng),自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)討論英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,我的各方面的素養(yǎng)都有了顯著提高,下面我就對(duì)我近五年來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)___領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于_的訓(xùn)練事業(yè),堅(jiān)決聽(tīng)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支配,仔細(xì)貫徹國(guó)家訓(xùn)練教學(xué)方針政策,嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,愛(ài)惜同學(xué),作到時(shí)時(shí)到處關(guān)懷同學(xué),點(diǎn)點(diǎn)滴滴做同學(xué)的表率。在做到這些的同時(shí),我還注意對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練,訓(xùn)練他們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)民族,團(tuán)結(jié)互助,樂(lè)于助人,為同學(xué)成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的.主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作,對(duì)于本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

(1)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是同學(xué)接受新學(xué)問(wèn),老師傳授新學(xué)問(wèn)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和訓(xùn)練局、教研室對(duì)于學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的要求,采納任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好為為主線,以提高同學(xué)的綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量為主要目標(biāo),通過(guò)設(shè)計(jì)各種好玩的,貼近同學(xué)生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新學(xué)問(wèn)的傳授,同時(shí),突出同學(xué)的主體地位和老師的主導(dǎo)地位,轉(zhuǎn)變老師的角色,引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí),合作探究。實(shí)踐證明,這種以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好和綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性,創(chuàng)建了一個(gè)歡樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

(2)差生輔導(dǎo)。在我所教的同學(xué)當(dāng)中,有一部分同學(xué)是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學(xué)習(xí)態(tài)度緣由等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對(duì)差生們出現(xiàn)的成果差的緣由對(duì)他們進(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競(jìng)賽,小組間競(jìng)賽以增加差生的自信念,個(gè)別輔導(dǎo),重點(diǎn)督促,與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的愛(ài)好和自信念也大大提高。

(3)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)討論。在搞好同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí),我.樂(lè)觀充實(shí)自己。樂(lè)觀學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念,隨時(shí)更新自己的訓(xùn)練教學(xué)方法和學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),準(zhǔn)時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平,為自己的教學(xué)討論和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力氣。

與此同時(shí),我還不斷進(jìn)行教學(xué)討論,樂(lè)觀參與同教研組和各級(jí)訓(xùn)練行政部門(mén)組織的教研活動(dòng),樂(lè)觀撰寫(xiě)論文和案例,樂(lè)觀參與課題討論,爭(zhēng)取限度地與他人溝通的機(jī)會(huì),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校同學(xué)的新的訓(xùn)練方式。

三、出勤方面

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn),不早退,不曠工。有事請(qǐng)假,到校后準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)補(bǔ)課,從沒(méi)因個(gè)人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課。樂(lè)觀參與縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議,不缺勤,不遲到,不早退。

四、訓(xùn)練教學(xué)工作成果

本學(xué)期,經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,我在教學(xué)和教學(xué)討論方面取得了一些成果。所教班級(jí)的成果優(yōu)異,同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的愛(ài)好不斷提高,同學(xué)的綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量得到了大幅度提高,同學(xué)的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。在訓(xùn)練科研方面,由于我樂(lè)觀參與理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn),我的訓(xùn)練教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高。

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告7

20__年轉(zhuǎn)瞬即逝,總結(jié)過(guò)去,展望將來(lái),為了更好地做好今后的訓(xùn)練教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本人年度工作總結(jié)如下:

一、思想政治

仔細(xì)參與單位組織的每一次政治學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德、愛(ài)崗敬業(yè),聽(tīng)從學(xué)校工作支配,對(duì)工作精益求精、仔細(xì)負(fù)責(zé),不搞有償家教。

二、訓(xùn)練教學(xué)

依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況,結(jié)合教材內(nèi)容,教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采納敏捷的教學(xué)方式方法,啟發(fā)同學(xué)制造性思維,發(fā)揮同學(xué)在課堂中的主體作用,做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來(lái),”課后仔細(xì)總結(jié)反思,努力提高課堂效率,注意加強(qiáng)師生溝通。

三、教科研方面

不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)方法,注意加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,在學(xué)習(xí)與溝通中不斷提升訓(xùn)練理念,樂(lè)觀參與每一次市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng),向身邊的同事學(xué)習(xí),向外校的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí);并能樂(lè)觀開(kāi)課,做到多聽(tīng)課多溝通,在工作中不斷反思、不斷總結(jié),努力提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今后的工作中,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告8

眼間,我在語(yǔ)文老師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年,高中語(yǔ)文老師工作總結(jié)。追憶往昔,展望將來(lái),為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長(zhǎng),成為一名合格的人民老師,無(wú)愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作狀況總結(jié)如下:

一、師德方面:

加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范,盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué),都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、語(yǔ)文教學(xué)方面:

虛心求教,強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

去年_月我擔(dān)當(dāng)__級(jí)__班的語(yǔ)文教學(xué)工作,本年_月至今擔(dān)當(dāng)本級(jí)__、__兩個(gè)試驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏,閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

其次是從語(yǔ)文教學(xué)閱歷上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)閱歷不足,有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的語(yǔ)文教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力量大大增加。

第三是做到不恥下問(wèn)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問(wèn)快,接受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)學(xué)問(wèn)。

我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較精彩的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身學(xué)問(wèn)體系,打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面,連續(xù)向老老師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽(tīng)取他們看法備好每一節(jié)課;認(rèn)真聽(tīng)課,仔細(xì)學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來(lái),通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué),虛心向老老師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的語(yǔ)文成果也證明了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成果,名次一般保持在班級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)試驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi),這兩個(gè)班語(yǔ)文成果都比較優(yōu)異。

三、班主任工作:

全心全意,盡職盡責(zé)。我所帶的__級(jí)_班是我踏上語(yǔ)文老師崗位第一年就擔(dān)當(dāng)班主任的班級(jí)。從擔(dān)當(dāng)班主任第一天開(kāi)頭,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和同學(xué)上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云:其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。在管理班級(jí)、訓(xùn)練同學(xué)的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求同學(xué)做到的,我首先做到;反對(duì)同學(xué)做的,我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,我班同學(xué)基本做到令行止禁,班級(jí)風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人,從不卑視任何一個(gè)同學(xué),因此同學(xué)和我關(guān)系特別融洽,班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,取得大量成果。不虛心的說(shuō)__級(jí)__班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成果都名列前茅,先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成果第一,校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,?;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評(píng)比其次,衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三,我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。假如說(shuō)高一高二我是在培育同學(xué)全方面進(jìn)展,給他們打好一個(gè)良好的素養(yǎng)基礎(chǔ),那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在同學(xué)各方面力量大幅提高的`基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的高校夢(mèng)。我盼望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W(xué)都是合格品,都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)狀況:

樂(lè)觀參加活動(dòng),嚴(yán)格要求自我。仔細(xì)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,也未耽擱一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,較好的`遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后連續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過(guò)去,新的一年立刻來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需連續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告9

隨著學(xué)期的結(jié)束,本年度即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:

一、政治思想:

本人堅(jiān)決擁護(hù)___的基本路線,努力貫徹_的訓(xùn)練方針,獻(xiàn)身_的訓(xùn)練事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,聽(tīng)從學(xué)校的工作支配,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在同學(xué)中樹(shù)立良好的老師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的形勢(shì)。

二、訓(xùn)練教學(xué):

1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五仔細(xì)”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,討論教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展同學(xué)思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)博客,溝通教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。仔細(xì)參加市學(xué)校數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。仔細(xì)組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升老師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為老師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作方案并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、連續(xù)訓(xùn)練:

樂(lè)觀參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別溝通培訓(xùn)心得,領(lǐng)會(huì)風(fēng)范、傾聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和關(guān)心下,以_的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,仔細(xì)地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:在教學(xué)實(shí)踐中,仔細(xì)貫徹_的訓(xùn)練方針,堅(jiān)持_性原則,提高_(dá)性修養(yǎng)、與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,喜愛(ài)同學(xué),敬重同學(xué),爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能享受到的訓(xùn)練,都能有不同程度的進(jìn)展。努力做到政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)懇。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民老師!

在教學(xué)工作方面,能仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),仔細(xì)討論教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),常常面批作業(yè),找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采納多提問(wèn),多檢查,準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。做到課前仔細(xì)備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),樂(lè)觀查找與教材有關(guān)的資料,關(guān)心同學(xué)理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

上課時(shí)仔細(xì)授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平動(dòng)身,力求培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓同學(xué)開(kāi)心思索,主動(dòng)探究、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中留意理論與實(shí)踐相結(jié)合,留意搜集同學(xué)在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并樂(lè)觀培育同學(xué)的動(dòng)手力量。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解同學(xué)的實(shí)際狀況,通過(guò)鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作方案,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。安全常規(guī)訓(xùn)練工作我也從不忽視,常常利用班會(huì)課、宣揚(yáng)櫥窗對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓同學(xué)帶去一封有關(guān)安全訓(xùn)練方面的致家長(zhǎng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人仔細(xì)備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué),努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和信任的老師。

通過(guò)一學(xué)年的努力,同學(xué)的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評(píng)。

學(xué)校老師考核工作總結(jié)報(bào)告10

本學(xué)期,我任教學(xué)校三班級(jí)的語(yǔ)文,能仔細(xì)貫徹_的訓(xùn)練方針,喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《老師法》,結(jié)合當(dāng)前的.進(jìn)展,訓(xùn)練改革的形勢(shì)以及同學(xué)的實(shí)際,努力提高自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)的力量。

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