師范生個人教育實習(xí)計劃三篇

第PAGE12頁共NUMPAGES12頁師范生個人教育實習(xí)方案三篇把理論與理論相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為才能，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好根底，以下是職場和大家分享相關(guān)的師范生個人教育實習(xí)方案參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。師范生個人教育實習(xí)方案范文一一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù)：1、完本錢學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；進(jìn)步教學(xué)才能；2、加強根底練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力進(jìn)步學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進(jìn)步；3、加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的進(jìn)步；二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四、五、六、初一打下堅實的美術(shù)根底。三、教學(xué)工作(一)附科課1、教本(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)教師的詳細(xì)安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：a、遵從指導(dǎo)教師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。b、按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進(jìn)展比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反響工作，及時查漏補缺。c、提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有方案地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生互相商討，互相討論，實在進(jìn)步美術(shù)創(chuàng)作才能。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)教師一起集體備課，向在校教師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，進(jìn)步自己的備課才能。2、讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達(dá)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”施行；在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。(二)活動想象教學(xué)1、根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。2、結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方案，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)展達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。3、進(jìn)步學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上可以在25分鐘完成一幅活動作品。4、調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，進(jìn)步觀察實效。5、作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。6、鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，進(jìn)步作品作畫的才能。(三)課時進(jìn)度實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。詳細(xì)由實習(xí)指導(dǎo)教師安排。師范生個人教育實習(xí)方案范文二如今我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是非常成熟，由其是理論才能非常薄弱，而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于進(jìn)步我們的教學(xué)才能和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)絡(luò)實際，使我們在理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，從而進(jìn)步我們獨立分析^p和解決問題的才能，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的根底，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。說實話大學(xué)期間自己沒有本質(zhì)性的家教經(jīng)歷，而且課本知識許久不碰，知識難免有些僵硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步方案，也可以說是自己想到達(dá)的根本階段。一、教學(xué)方面：首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。其次得掌握教師根本技能，進(jìn)步地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)才能。然后也是很重要的是在地理教學(xué)中可以落實新課程理念、純熟運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。二、生活方面：首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊教師的要求。其次是個人生活習(xí)慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和睦相處。還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)。三、與人相處方面：希望自己做到與當(dāng)?shù)亟處熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向教師們學(xué)習(xí)。我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán)，這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探究的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。這次實習(xí)體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想非常不容易的。作為一名教師，根底知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈敏的運用浸透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識上理論了，經(jīng)歷上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要完畢了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也進(jìn)步了我的專業(yè)程度，教學(xué)程度。師范生個人教育實習(xí)方案范文三一、實習(xí)目的通過到中學(xué)實習(xí)，深化學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任教師以及如何勝任班主任工作，把理論與理論相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為才能，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好根底。二、實習(xí)單位江門新會陳經(jīng)綸中學(xué)三、實習(xí)時間20__年9月18日――20__年11月15日四、實習(xí)目的1、上好實習(xí)課︰作為一名教師，最根本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)程度了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面才能的時機。首當(dāng)其沖的是講課的程度如何，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不管是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任教師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任教師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢教師以及隊友的意見，虛心承受他們的批評指正，以及時改正自己的缺乏之處。2、做好班主任工作︰實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條，而是應(yīng)該實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析^p。平常應(yīng)該多到班里理解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)歷。3、適應(yīng)實習(xí)生活︰教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的才能為集體效勞。五、實習(xí)內(nèi)容教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。詳細(xì)內(nèi)容如何：1、教學(xué)實習(xí)1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體理解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的理解。另外，聽隊中一樣專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提早準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。3)教學(xué)技能方面︰技能的上下在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活潑生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能無視的方面。這就要求我們在緊張而活潑的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。5)做好實習(xí)日記︰記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的詳細(xì)活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)教師意見等，并請指導(dǎo)教師簽署意見。2、班主任實習(xí)1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，理解班級情況以及熟落學(xué)生。2)抓好班級的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。4)開展有益身心的文體活動，學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心安康開展。5)努力創(chuàng)立班級文化，通過進(jìn)步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。7)定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。3、教育調(diào)查1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。2)注意理解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。3)定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。4)認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲別人作品。初稿完成后可以拿給教師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。5)假設(shè)所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查完畢后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反響調(diào)查所得的情況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。六、實習(xí)措施1、深化理解學(xué)生的詳細(xì)情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目的、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心聽取原科任教師的指導(dǎo)。2、認(rèn)真做好修改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)展集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任教師的課、其它一樣專業(yè)教師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷進(jìn)步自己的教學(xué)技能。4、理解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課教師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式理解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作方案。5、開展班主任日常工作，監(jiān)視升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查修改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)展早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其它實習(xí)隊員出席，其它實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神。7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)教師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課教師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工