統(tǒng)編六上《燈光》精選課件

燈光燈光1.快速默讀課文，和同學(xué)討論：課文中，天安門前璀璨的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場上微弱的火光，三者之間有什么聯(lián)系？它們與課文題目又有什么聯(lián)系？（重難點(diǎn)）2.了解文章的主要內(nèi)容，理清課文的表達(dá)順序。（重點(diǎn)）3.從郝副營長在戰(zhàn)斗前的神情和談話中，理解先烈對未來的美好憧憬；從郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉中，感受先烈的無私奉獻(xiàn)精神。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.快速默讀課文，和同學(xué)討論：課文中，天安門前璀璨的燈光、郝

王愿堅(jiān)，山東人，當(dāng)代軍旅作家，15歲參加八路軍，做過報(bào)社記者和編輯。主要作品有《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動者》《足跡》《路標(biāo)》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》。王愿堅(jiān)，山東人，當(dāng)代軍旅作家，15歲參加讀課文，思考：1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？2.課文共有幾處出現(xiàn)了“多好??！”這句話，找出是誰在什么情況下說的？他們說這些話時(shí)看到了什么，會想些什么？3.課文以燈光為題，開頭結(jié)尾都提到天安門前的燈，有什么深意？讀課文，思考：1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？2.課文共有1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？

郝副營長是一個(gè)積極上進(jìn)，熱愛讀書；熱愛孩子，向往美好生活；英勇善戰(zhàn)，勇于犧牲的戰(zhàn)斗英雄。1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？2.“多好??！”這句話分別是誰在什么情況下說的？（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂2.“多好??！”這句話分別是誰在什么情況下說游客

清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊!”(2小節(jié))賞燈感嘆！第1次：（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂游客清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后

大約一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

“多好啊!”他在自言自語。

（4—5小節(jié)）郝副營長

看書羨慕?。?！

第2次：（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂大約一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會兒，他正倚著郝副營長（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（

他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。（7小節(jié)）郝副營長

憧憬未來‥‥‥第3次：（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼郝副營長憧憬他們在說這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到了什么？邊讀邊發(fā)現(xiàn)，回答閱讀提示中的問題。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂他們在說這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到了什么按要求填空：

當(dāng)時(shí)情況出現(xiàn)次數(shù)時(shí)間地點(diǎn)看到想到第一次第二次第三次

清明節(jié)前的一個(gè)晚上

天安門廣場

廣場上千萬盞燈

北京的夜晚真美啊。祖國的建設(shè)發(fā)展的真快?。?/p>

戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖

要是能見一見電燈該多好??！

戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖

勝利了，孩子們都能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，是多么幸福的事情！（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂按要求填空：

當(dāng)時(shí)情況

微弱的火柴亮光使郝副營長對燈光充滿了無限的向往，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他用點(diǎn)燃那本書的微弱火光照亮通向勝利的道路，為了孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂微弱的火柴亮光使郝副營長對燈光充滿了無限的向往，為3.課文以燈光為題，開頭結(jié)尾都提到天安門前的燈，有什么深意？

以燈光為線索，貫穿全文，并在開頭結(jié)尾都寫到天安門前的燈，為了告訴讀者：這樣溫暖明亮的燈光,這樣的幸福生活來之不易，我們千萬不要忘記那些給我們帶來幸福生活的革命先烈?。ㄊ痉督虒W(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（理解“燈光”的深刻含義：電燈是和平年代生活中的普通物品，它卻是戰(zhàn)爭年代美好生活的代名詞。為了全國解放，為了讓后代過上安寧生活，郝副營長和很多革命志士獻(xiàn)出了自己的生命。作者用平靜的口吻寫出自己的回憶，卻蘊(yùn)涵著深沉動人的情感。

“燈光”象征幸福安樂的生活，課文以燈光為題，突出了革命先烈對未來的美好憧憬，贊嘆了他們?yōu)槔硐攵⒂芦I(xiàn)身的崇高精神。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂理解“燈光”的深刻含義：電燈是和平年代生活中（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（

這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象，熱情歌頌了革命先烈的英勇獻(xiàn)身精神，說明了今天幸福生活的來之不易。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事同學(xué)們，再見?。ㄊ痉督虒W(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂同學(xué)們，（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名燈光燈光1.快速默讀課文，和同學(xué)討論：課文中，天安門前璀璨的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場上微弱的火光，三者之間有什么聯(lián)系？它們與課文題目又有什么聯(lián)系？（重難點(diǎn)）2.了解文章的主要內(nèi)容，理清課文的表達(dá)順序。（重點(diǎn)）3.從郝副營長在戰(zhàn)斗前的神情和談話中，理解先烈對未來的美好憧憬；從郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉中，感受先烈的無私奉獻(xiàn)精神。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.快速默讀課文，和同學(xué)討論：課文中，天安門前璀璨的燈光、郝

王愿堅(jiān)，山東人，當(dāng)代軍旅作家，15歲參加八路軍，做過報(bào)社記者和編輯。主要作品有《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動者》《足跡》《路標(biāo)》以及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》。王愿堅(jiān)，山東人，當(dāng)代軍旅作家，15歲參加讀課文，思考：1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？2.課文共有幾處出現(xiàn)了“多好?。　边@句話，找出是誰在什么情況下說的？他們說這些話時(shí)看到了什么，會想些什么？3.課文以燈光為題，開頭結(jié)尾都提到天安門前的燈，有什么深意？讀課文，思考：1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？2.課文共有1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？

郝副營長是一個(gè)積極上進(jìn)，熱愛讀書；熱愛孩子，向往美好生活；英勇善戰(zhàn)，勇于犧牲的戰(zhàn)斗英雄。1.郝副營長給你留下了怎樣的印象？2.“多好?。　边@句話分別是誰在什么情況下說的？（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂2.“多好??！”這句話分別是誰在什么情況下說游客

清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊!”(2小節(jié))賞燈感嘆！第1次：（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂游客清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后

大約一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

“多好啊!”他在自言自語。

（4—5小節(jié)）郝副營長

看書羨慕?。?！

第2次：（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂大約一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會兒，他正倚著郝副營長（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（

他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。（7小節(jié)）郝副營長

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當(dāng)時(shí)情況出現(xiàn)次數(shù)時(shí)間地點(diǎn)看到想到第一次第二次第三次

清明節(jié)前的一個(gè)晚上

天安門廣場

廣場上千萬盞燈

北京的夜晚真美啊。祖國的建設(shè)發(fā)展的真快??！

戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖

要是能見一見電燈該多好?。?/p>

戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖

勝利了，孩子們都能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，是多么幸福的事情?。ㄊ痉督虒W(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂按要求填空：

當(dāng)時(shí)情況

微弱的火柴亮光使郝副營長對燈光充滿了無限的向往，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他用點(diǎn)燃那本書的微弱火光照亮通向勝利的道路，為了孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂微弱的火柴亮光使郝副營長對燈光充滿了無限的向往，為3.課文以燈光為題，開頭結(jié)尾都提到天安門前的燈，有什么深意？

以燈光為線索，貫穿全文，并在開頭結(jié)尾都寫到天安門前的燈，為了告訴讀者：這樣溫暖明亮的燈光,這樣的幸福生活來之不易，我們千萬不要忘記那些給我們帶來幸福生活的革命先烈！（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編六上《燈光》PPT精選課件-名師課堂（理解“燈光”的深刻含義：電燈是和平年代生活中的普通物品，它卻是戰(zhàn)爭年代美好生活的代名詞。為了