美國內(nèi)戰(zhàn)公開課課件 【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】

允許奴隸制的存在內(nèi)戰(zhàn)允許奴隸制的存在內(nèi)戰(zhàn)1第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴張第3課美國內(nèi)戰(zhàn)第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴張第3課2到19世紀(jì)中期，美國已經(jīng)成為東臨大西洋，西瀕太平洋的大國到19世紀(jì)中期，美國已經(jīng)成為東臨大西洋，西瀕太平洋的大國3一、分裂的危機原料市場勞動力北方資本主義工商業(yè)北方自由州蓄奴州南方要求提高關(guān)稅資本主義工商業(yè)種植園經(jīng)濟廢除奴隸制反對提高關(guān)稅棉花原料英國擴張奴隸制出口廉價工業(yè)品南北矛盾西部建自由州西部建蓄奴州一、分裂的危機原料市場勞動力北方資本主義工商業(yè)北方蓄奴州要求4二、戰(zhàn)爭的洗禮1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和。矛盾的焦點：奴隸制的存廢問題

“在堪薩斯州，兩個陌生人相遇，見面禮是互相用槍指著問:擁護還是反對奴隸制?如果回答相背，馬上開槍射擊。”

1858年《華盛頓郵報》南部北部西部二、戰(zhàn)爭的洗禮1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和。52、導(dǎo)火線：1860年林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)。材料一：“一幢裂開的房子是站立不住的。”我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。

——林肯1858年的一次演說材料二：假如我一個奴隸都不解放，就能挽救聯(lián)邦，我會這樣做；如果為了挽救聯(lián)邦，我們必須解放所有的黑奴，我也會這樣做;假如為了挽救聯(lián)邦，我們必須解放一-部分黑奴，不碰其余的，我同樣會這樣做。

——

[美]杰奧弗里.瓦德《美國內(nèi)戰(zhàn)》二、戰(zhàn)爭的洗禮2、導(dǎo)火線：1860年林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)。材料一：“一幢裂開的6階段時間具體事件3、戰(zhàn)爭的經(jīng)過開始標(biāo)志初期形勢轉(zhuǎn)折結(jié)束186118621865南方成立“南部同盟”，挑起內(nèi)戰(zhàn)北方攻占里士滿，南方投降頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》北方軍事上屢屢失利，首都險些被占二、戰(zhàn)爭的洗禮階段時間具體事件3、戰(zhàn)爭的經(jīng)過開始標(biāo)志初期形勢轉(zhuǎn)折結(jié)束1867①美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。（性質(zhì)）②維護了美國的統(tǒng)一，廢除了黑奴制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為美國以后經(jīng)濟迅速創(chuàng)造了條件。根據(jù)材料探究：美國內(nèi)戰(zhàn)的意義？三、勝利的饋贈材料一:美國南北戰(zhàn)爭粉碎了奴隸主的反動勢力，從而維護了美國的統(tǒng)一...如果美國分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，美國就不可能成為20世紀(jì)世界第一強國。材料二：廢除奴隸制，提供了大量的勞動力和廣闊的市場，使資本主義工商業(yè)飛速發(fā)展;到90年代末美國已經(jīng)擁有較完整的工業(yè)體系，其工業(yè)產(chǎn)值躍居世界首位。意義：維護了美國的統(tǒng)一美國分裂不可能成為20世紀(jì)世界第一強國廢除奴隸制勞動力市場資本主義工商業(yè)飛速發(fā)展美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】①美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。（性質(zhì)）②維護了美國的8四、永遠的偉人

1865年4月14日，南方軍隊投降后的第五天，林肯在福特劇院看戲。擁護奴隸制的狂熱分子布斯把罪惡的子彈射向了林肯，之后林肯再也沒能醒來。

1、林肯遇刺美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】四、永遠的偉人1865年4月14日，南方軍隊92、評價林肯1948年以來歷次美國人心目中最偉大的總統(tǒng)評選的結(jié)果“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際，我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能?！?/p>

——美國總統(tǒng)奧巴馬四、永遠的偉人美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】2、評價林肯1948年以來歷次美國人心目中最偉大的總統(tǒng)評選的10四、永遠的偉人林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng)。①他頒布了《宅地法》促進了美國西部的開發(fā)；②頒布了《解放黑人奴隸宣言》解放了黑人奴隸；③領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)取得的勝利，維護了國家統(tǒng)一，促進了美國資本主義的發(fā)展。林肯美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】四、永遠的偉人林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng)。林肯美國內(nèi)戰(zhàn)【課件112.

馬克思說：在美國歷史上和人類歷史上，林肯和華盛頓齊名”。馬克思之所以這么說是因為林肯政府(

)A.鞏固了北部資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

B.滿足了農(nóng)民平均分配土地的愿望C.維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度D.消除了對黑人的種族歧視和民族壓迫1.

美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()美國領(lǐng)土的不斷擴張B.兩種經(jīng)濟體制的矛盾C.英國壓制美國經(jīng)濟的發(fā)展D.林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)小試牛刀BC美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】2.馬克思說：在美國歷史上和人類歷史上，林肯和華盛頓齊名”124.美國南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史的第二次資產(chǎn)階級革命，這是因為（）A.它維護了國家統(tǒng)一B.它滿足了人民對西部土地的要求C.消除了種族歧視D.進一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙3.美國內(nèi)戰(zhàn)前和俄國1861改革前兩國經(jīng)濟發(fā)展的共同

障礙是:()

A.資金不足B.企業(yè)設(shè)備陳舊

C.缺乏技術(shù)人才D.缺乏自由勞動力小試牛刀DD美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】4.美國南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史的第二次資產(chǎn)階級革命，這是因13項目北方南方州數(shù)23個11個人口2200萬900萬工業(yè)產(chǎn)值占全國比重91%9%生產(chǎn)總值占全國比重75%25%棉花產(chǎn)量占全國比重4%96%小麥產(chǎn)量占全國比重81%19%美國內(nèi)戰(zhàn)初期南北雙方力量對比表思考：內(nèi)戰(zhàn)初期北方為什么節(jié)節(jié)失利？1、北方缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)。2、北方準(zhǔn)備不足，南方準(zhǔn)備充分。美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】項目北方南方州數(shù)23個11個人14《解放黑人奴隸宣言》：宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊。思考兩部法令起到了什么作用？

調(diào)動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。《宅地法》規(guī)定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民只要交納10美元的登記費，就可以在西部國有土地中領(lǐng)取一塊不超過160英畝的土地，連續(xù)耕種5年之后，這塊地即成為他的私有財產(chǎn)。

頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》農(nóng)民獲得土地，調(diào)動了農(nóng)民的積極性黑人奴隸獲得自由，極大調(diào)動黑人了積極性美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】《解放黑人奴隸宣言》：宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)151.榜樣示范與言傳身教并重。現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，家庭是子女的第一所學(xué)校。這與古人在教育方面講求以身示范、身體力行來達到教育晚輩的目的是較為一致的。他們都是通過言傳身教，營造正面而健康的家庭氛圍，以期對晚輩的人格塑造產(chǎn)生潛移默化的影響。2.家訓(xùn)文化源遠流長，它是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，潛移默化地影響著人們的內(nèi)心、精神、思想及其生活。3.中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化意蘊豐富，在立德、修身、齊家、處世等方面均有其行為規(guī)范，它還包括傳統(tǒng)文化及其價值傾向。4.我國的家訓(xùn)文化在周代就已經(jīng)產(chǎn)生，家訓(xùn)文化的作用非常明顯，如團結(jié)族人、凝聚家庭氛圍、形成良好家族風(fēng)氣等。5.進一步注重家庭所發(fā)揮的積極作用，從而形成施教導(dǎo)民、上下和合的良好局面，是使精神文明建設(shè)適應(yīng)于現(xiàn)代化建設(shè)的需要的前提。6.優(yōu)秀的家風(fēng)積淀著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它所蘊含的基本精神，將成為與時俱進和創(chuàng)新發(fā)展的社會主義核心價值觀的力量源泉。7.小說開篇包含了豐富的信息，讓我們大概了解了李老師的基本情況，包括身體情況、工作情況、經(jīng)濟狀況和他同孩子們之間的關(guān)系8．美國國家太空協(xié)會是一個致力于創(chuàng)建太空文明的民間非營利組織，由國家太空研究所和拉格朗日點協(xié)會發(fā)展而來。9．雖然火星的自然環(huán)境十分惡劣，但未來對火星進行改造以及人類在火星建造基地，這些都有可能成為現(xiàn)實。10．目前應(yīng)用于深空探測中的人工智能仍處于弱人工智能階段，而探月工程由于人工智能的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)走向強人工智能化。11．中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步，而中圖首次火星探測任務(wù)從正式立項到正式啟動僅用了四個月的時間。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】1.榜樣示范與言傳身教并重。現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，家庭是子女的第16允許奴隸制的存在內(nèi)戰(zhàn)允許奴隸制的存在內(nèi)戰(zhàn)17第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴張第3課美國內(nèi)戰(zhàn)第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴張第3課18到19世紀(jì)中期，美國已經(jīng)成為東臨大西洋，西瀕太平洋的大國到19世紀(jì)中期，美國已經(jīng)成為東臨大西洋，西瀕太平洋的大國19一、分裂的危機原料市場勞動力北方資本主義工商業(yè)北方自由州蓄奴州南方要求提高關(guān)稅資本主義工商業(yè)種植園經(jīng)濟廢除奴隸制反對提高關(guān)稅棉花原料英國擴張奴隸制出口廉價工業(yè)品南北矛盾西部建自由州西部建蓄奴州一、分裂的危機原料市場勞動力北方資本主義工商業(yè)北方蓄奴州要求20二、戰(zhàn)爭的洗禮1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和。矛盾的焦點：奴隸制的存廢問題

“在堪薩斯州，兩個陌生人相遇，見面禮是互相用槍指著問:擁護還是反對奴隸制?如果回答相背，馬上開槍射擊。”

1858年《華盛頓郵報》南部北部西部二、戰(zhàn)爭的洗禮1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和。212、導(dǎo)火線：1860年林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)。材料一：“一幢裂開的房子是站立不住的。”我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。

——林肯1858年的一次演說材料二：假如我一個奴隸都不解放，就能挽救聯(lián)邦，我會這樣做；如果為了挽救聯(lián)邦，我們必須解放所有的黑奴，我也會這樣做;假如為了挽救聯(lián)邦，我們必須解放一-部分黑奴，不碰其余的，我同樣會這樣做。

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[美]杰奧弗里.瓦德《美國內(nèi)戰(zhàn)》二、戰(zhàn)爭的洗禮2、導(dǎo)火線：1860年林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)。材料一：“一幢裂開的22階段時間具體事件3、戰(zhàn)爭的經(jīng)過開始標(biāo)志初期形勢轉(zhuǎn)折結(jié)束186118621865南方成立“南部同盟”，挑起內(nèi)戰(zhàn)北方攻占里士滿，南方投降頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》北方軍事上屢屢失利，首都險些被占二、戰(zhàn)爭的洗禮階段時間具體事件3、戰(zhàn)爭的經(jīng)過開始標(biāo)志初期形勢轉(zhuǎn)折結(jié)束18623①美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。（性質(zhì)）②維護了美國的統(tǒng)一，廢除了黑奴制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為美國以后經(jīng)濟迅速創(chuàng)造了條件。根據(jù)材料探究：美國內(nèi)戰(zhàn)的意義？三、勝利的饋贈材料一:美國南北戰(zhàn)爭粉碎了奴隸主的反動勢力，從而維護了美國的統(tǒng)一...如果美國分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，美國就不可能成為20世紀(jì)世界第一強國。材料二：廢除奴隸制，提供了大量的勞動力和廣闊的市場，使資本主義工商業(yè)飛速發(fā)展;到90年代末美國已經(jīng)擁有較完整的工業(yè)體系，其工業(yè)產(chǎn)值躍居世界首位。意義：維護了美國的統(tǒng)一美國分裂不可能成為20世紀(jì)世界第一強國廢除奴隸制勞動力市場資本主義工商業(yè)飛速發(fā)展美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】①美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。（性質(zhì)）②維護了美國的24四、永遠的偉人

1865年4月14日，南方軍隊投降后的第五天，林肯在福特劇院看戲。擁護奴隸制的狂熱分子布斯把罪惡的子彈射向了林肯，之后林肯再也沒能醒來。

1、林肯遇刺美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】四、永遠的偉人1865年4月14日，南方軍隊252、評價林肯1948年以來歷次美國人心目中最偉大的總統(tǒng)評選的結(jié)果“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際，我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能?！?/p>

——美國總統(tǒng)奧巴馬四、永遠的偉人美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】2、評價林肯1948年以來歷次美國人心目中最偉大的總統(tǒng)評選的26四、永遠的偉人林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng)。①他頒布了《宅地法》促進了美國西部的開發(fā)；②頒布了《解放黑人奴隸宣言》解放了黑人奴隸；③領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)取得的勝利，維護了國家統(tǒng)一，促進了美國資本主義的發(fā)展。林肯美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】四、永遠的偉人林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng)。林肯美國內(nèi)戰(zhàn)【課件272.

馬克思說：在美國歷史上和人類歷史上，林肯和華盛頓齊名”。馬克思之所以這么說是因為林肯政府(

)A.鞏固了北部資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

B.滿足了農(nóng)民平均分配土地的愿望C.維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度D.消除了對黑人的種族歧視和民族壓迫1.

美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()美國領(lǐng)土的不斷擴張B.兩種經(jīng)濟體制的矛盾C.英國壓制美國經(jīng)濟的發(fā)展D.林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)小試牛刀BC美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】2.馬克思說：在美國歷史上和人類歷史上，林肯和華盛頓齊名”284.美國南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史的第二次資產(chǎn)階級革命，這是因為（）A.它維護了國家統(tǒng)一B.它滿足了人民對西部土地的要求C.消除了種族歧視D.進一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙3.美國內(nèi)戰(zhàn)前和俄國1861改革前兩國經(jīng)濟發(fā)展的共同

障礙是:()

A.資金不足B.企業(yè)設(shè)備陳舊

C.缺乏技術(shù)人才D.缺乏自由勞動力小試牛刀DD美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】4.美國南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史的第二次資產(chǎn)階級革命，這是因29項目北方南方州數(shù)23個11個人口2200萬900萬工業(yè)產(chǎn)值占全國比重91%9%生產(chǎn)總值占全國比重75%25%棉花產(chǎn)量占全國比重4%96%小麥產(chǎn)量占全國比重81%19%美國內(nèi)戰(zhàn)初期南北雙方力量對比表思考：內(nèi)戰(zhàn)初期北方為什么節(jié)節(jié)失利？1、北方缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)。2、北方準(zhǔn)備不足，南方準(zhǔn)備充分。美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】項目北方南方州數(shù)23個11個人30《解放黑人奴隸宣言》：宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊。思考兩部法令起到了什么作用？

調(diào)動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面?！墩胤ā芬?guī)定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民只要交納10美元的登記費，就可以在西部國有土地中領(lǐng)取一塊不超過160英畝的土地，連續(xù)耕種5年之后，這塊地即成為他的私有財產(chǎn)。

頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》農(nóng)民獲得土地，調(diào)動了農(nóng)民的積極性黑人奴隸獲得自由，極大調(diào)動黑人了積極性美國內(nèi)戰(zhàn)【課件】【人教統(tǒng)編版九年級歷史下冊】【公開課課件】美國內(nèi)戰(zhàn)