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文檔簡介
第24頁2022小學生保護環(huán)境演講稿小學生保護環(huán)境演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是我精心整理的小學生保護環(huán)境演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生保護環(huán)境演講稿1
親愛的老師們、同學們:
你們好!
在我開演講之前,先問大家一個問題,你們今天環(huán)保了嗎?唉,隨著科技的飛速開展,地球的環(huán)境日趨惡化。罪魁禍首是誰呢?不是科技,是我們,人類。
問問大家的爺爺奶奶,問問他們的環(huán)境是怎樣的,他們一定會給你一個這樣的答案:那時候綠樹成蔭,夏天沒有這么熱,冬天沒有這么暖和,到處都是麻雀在嘰喳,到處都是鮮花在綻放,到處都是小河清澈見底。儼然一個人間天堂?,F(xiàn)在看看,夏天溫度爆表,冬天暖氣超標,馬路邊上成排成排的綠化帶,被并肩而立的一個個店鋪代替,只是象征性的栽兩棵樹就完事兒,全然沒有了昔日的容光煥發(fā)?,F(xiàn)在,路邊的野花被農藥殺死,美名其曰說是維護市容,難道又一星半點的一花點綴,外賓會將你一兩句嗎?以前,麻雀躲在馬路上嬉戲,可是現(xiàn)在呢?再看看小河,以往的清澈甘甜不復存在。
取而代之的是臭氣熏天的臭水溝,世界變成什么樣子了讓我們行動起來,保護我們的地球母親吧。
小學生保護環(huán)境演講稿2
尊敬的各位老師、同學們:
晚上好!
很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言,今天我發(fā)言的主題是:保護校園環(huán)境,從小事做起。
每當同學們跨入校園的大門,走向宿舍,步入教室時,同學們是否感覺到好似走進自己的另一個家。我們在校園里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所,創(chuàng)立綠色校園是每個學生義不容辭的責任??!校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到保護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
保護校園環(huán)境,我們要從小事做起,遵守學校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,彎一彎腰就可以做件好事了,何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候,是否想到,這隨意的一個小動作,不是我們學生應有的素質。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士〞,用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,為建設校園奉獻出自己的一份力量!從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧??!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
小學生保護環(huán)境演講稿3
親愛的老師、同學們:
地球像一幅畫一樣美麗漂亮;地球像一個小皮球一樣在宇宙中飄來飄去;地球像天上的云一樣變化多端,千姿百態(tài);地球又像一位媽媽一樣保護著自己的“兒女〞。
地球媽媽為我們無私奉獻著,不求回報,只愿自己的“兒女〞們安居樂業(yè)??墒请S著科技的創(chuàng)造,我們的地球媽媽已變得精疲力盡、狼狽不堪了,這一切都是因為科學的進步促使全球工業(yè)化??萍茧m然可以為人們再帶來方便和快捷,但是在給我們方便的同時也傷害著我們的地球媽媽。如:衛(wèi)生紙。衛(wèi)生紙可以為我們擦干凈臟的東西,可是衛(wèi)生紙是用一棵棵樹做成的呀!樹的根可以抓住濕軟的泥土,不使泥土流失。黃河是我國的第二大河,可是你知道黃河的水為什么一直那么黃嗎?那是因為黃河邊沒有樹,沒有樹來抓住泥土,而且黃河邊上的土都很黃,專家說每年黃河的下游就幾百噸黃泥土呢!
同學們我們要珍惜我們的地球媽媽,保護我們的地球媽媽,不要讓我們的地球媽媽再次痛苦呻吟了!
小學生保護環(huán)境演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是?保護校園環(huán)境?。
當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了昔日的美麗與光榮群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲也漸漸單調了,連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純潔的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會覺得為此而惋惜嗎?
親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著很多缺乏:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們能拾得起嗎?
當你見到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個學生應有的素質呢?
我們既然是校園的主人,就應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從保護我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們清掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們保護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
小學生保護環(huán)境演講稿5
親愛的同學們:
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在操場上揮汗如雨的運動了一節(jié)課后,坐在校園的嶄新的桌椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象〔各種食品包裝袋、面紙屑等〕這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的答復是“不愿意!〞
那么,請同學們一起遵守以下建議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔〞的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、節(jié)約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭。
6、節(jié)約用電:做到人走燈滅。
“校園文明我文明,校園美好我美好〞。同學們,讓我們義不容辭地承當各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
小學生保護環(huán)境演講稿6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級三班的姚文茜。
首先請容許我問大家兩個問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構預測,隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,動物是人類的朋友,動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),我知道有人會說,預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,可是想想,120xx年呢!或許120xx年之后還有動物可以和人類賴以生存,那么150年呢!220xx年呢!無法估量??!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會怎樣,這么簡單的問題,我想不說也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災:由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里,大家一定認為我說的太遙遠,不現(xiàn)實,錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大奉獻,只要每人少用一個一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
小學生保護環(huán)境演講稿7
各位敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!很榮幸能夠站在這里演講,我是xx班的xxx。
首先請容許我問大家兩個問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構預測,隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,動物是人類的朋友,動物與人類是相互依存的??!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),我知道有人會說,預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無法估量??!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會怎樣,這么簡單的問題,我想不說也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災:由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里,大家一定認為我說的太遙遠,不現(xiàn)實,錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大奉獻,只要每人少用一個一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生保護環(huán)境演講稿8
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好!今天我演講的題目是?請保護環(huán)境?。
最近,河水污染嚴重,這是為什么呢?就是因為人們亂扔垃圾,不保護環(huán)境而造成的,人們因為亂扔垃圾把地球搞得亂七八糟,烏煙瘴氣,即使是一些不起眼的不文明行為,也可能造成很大的破壞。那天我在街上散步,突然,發(fā)現(xiàn)某個垃圾桶旁有許多垃圾,走到那里的人無不捂住了鼻子,這難道不是亂扔垃圾而造成的嗎?
因為亂扔垃圾,河水被污染了,小鳥也不得不離開家園,工廠排放毒氣,這些難道都不是人類亂扔垃圾不保護環(huán)境而造成的嗎?
所以,我建議人們別亂扔垃圾,保護環(huán)境,不要讓小鳥離開遂寧,離開自己的家園,不要讓清澈的河水變成烏黑的小河,不要讓地球變得烏煙瘴氣,請大家保護環(huán)境,讓我們的家園變得更加美好吧!
我的演講結束了!謝謝大家!
小學生保護環(huán)境演講稿9
各位敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
低碳是什么,環(huán)保又是什么?其實答案很簡單,只要我們少用一次性用品,減少白色污染,不要隨手亂扔垃圾……
當今社會,科技與交通越來越興旺,但是又誰想過,因為我們?yōu)E用的化學物品,給美麗的大自然帶來了多大的傷害,有多少的河流被污染,又多少樹木被殘害。現(xiàn)在城市里的空氣中漂浮著對身體有害的化學成分與二氧化碳,而這些化學成分正是汽車的排氣管所排出的尾煙造成的。還有家里的電腦還有電視機都會有很大的輻射,會對人的身體造成傷害,尤其是小孩。
一出門,地上到處都是顯而易見的垃圾與口痰。我真的難以想象,要是這種情況再繼續(xù)下去,我們的世界會變成什么樣。所以現(xiàn)在我們要積極行動起來,反對破壞環(huán)境,提倡低碳環(huán)保。
首先,我們要從身邊的小事做起,從身邊的點點滴滴做起,如:
平時不要用一次性物品,要養(yǎng)成隨手關掉水龍頭和電器電源的習慣
2.盡量少用空調、冰箱等電器
3.外出的時候
4.如果不是太遠可以步行或者是騎自行車不要動不動就開汽車……
地球媽媽是我們大家的,所以我們要共同保護她,不讓她受到傷害。前不久,我們小區(qū)辦了一次“低碳生活,從我做起〞的活動,讓大家都有了環(huán)保意識,學會了節(jié)約每一滴水,愛惜每一棵樹,減少對大自然的摧殘。我相信只要努力,一定會讓地球媽媽恢復原貌,讓我們的家園變得更美好。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生保護環(huán)境演講稿10
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好,今天我給大家講一篇新聞,名字叫:保護環(huán)境,人人有責。
主要講了,在黑龍江的一個景點上,有許許多多的人來這里看風景。雖然風景很美麗,但是地上的、懸崖上的垃圾有許多,并沒有人注意到。這時有兩個人掛著繩子下這個懸崖,去把垃圾一個一個的收拾干凈。這兩個人為了環(huán)境,就把他們兩個人的生命掛在兩條繩子上,不怕危險,保護環(huán)境。他們被人們稱呼為“蜘蛛俠〞。
過了一會兒,懸崖下是干凈了,但是地面上的垃圾還是在不停的增加,又過了一會兒,有一個父母帶著兩個年齡不到7歲的小朋友,父母看見了地上的垃圾有許多,于是父母讓孩子們去把地上的所有垃圾都放到垃圾箱里,可愛的孩子也不怕臟,10分鐘過去了,地上所有的垃圾都被孩子們扔到了垃圾箱里了。于是孩子們的一舉一動被看風景的大人們看見了,感動了所有人。
這個新聞告訴了我們,環(huán)境是大家的,只要你保護環(huán)境,就像保護自己一樣。千萬不要亂扔垃圾,破壞環(huán)境。所以保護環(huán)境,人人有責。
小學生保護環(huán)境演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,我們每個人都有保護環(huán)境的責任,特別是我們學校的.環(huán)境,處在這么一個環(huán)境下面,學習我們本身就有責任去保護她,現(xiàn)在我們每都在無意之間破壞了學校的環(huán)境,這是我們需要去檢討的,我們作為一名學生,應該重視起來,重視對環(huán)境的一個保護,現(xiàn)在環(huán)境問題越來越嚴重了,我們每個人都應該重視,也應該自覺的去遵守,我們已經(jīng)承諾過的事情,我記得我們很多時候開班會的時候,大家都會提到保護校園環(huán)境這個話題,但是真正能做到這幾點的少之又少,所以我們現(xiàn)在就要行動起來。
現(xiàn)在能夠看到我們學校環(huán)境的變化,有些時候我真的非常的傷心,因為這么美麗的校園環(huán)境,卻有很多的美中缺乏,在學校的草綠上面,在學校的水池溝壑當中,有非常非常多的垃圾,就比方說現(xiàn)在我們看到教室后面就有些垃圾,沒有扔到垃圾桶里面,這是一種非常不文明的行為,也是非常不好的現(xiàn)象,影響教室的整體美觀,也讓我們看到了非常不舒服,特別是我們走出教室去看一看,我們的校園環(huán)境多多少少都會有一些不美麗的地方,這樣是我們很多同學無意之間造成的,我不知道是有意還是無意,但是我們現(xiàn)在必須要去糾正,必須要重視起來,因為這么美麗的校園環(huán)境,是我們每個人應該去保護的,我們保護環(huán)境,才能夠更加的保護自己,這是毋庸置疑的,作為一名小學生,我們應該有好的素質,保證自己能夠去做好這些,能夠在接下來的學習當中更加的遵守相關規(guī)定,保護校園環(huán)境,我們每個人都有責任,應該提高這方面意識。
其實我們只要從日常的一個小小的行為做起就行了,我們日常不用的垃圾,應該完全的扔到垃圾桶里面,或者垃圾池里面,不要有一點的掉落出來,如果有掉落出來,就應該撿起來扔進去,再有一個就是我們在吃零食的時候,不要把塑料亂扔,吃完了之后應該扔到垃圾桶里面,日常我們還有很多很多銀行要遵守的規(guī)定,亂扔垃圾只是一方面,更多的還是需要讓自己不要隨地吐痰,還有學校的綠化帶不要去破壞,有些時候我能看到學校的一些草地,上面有很多垃圾,我當時是比擬難過的,也是比擬傷心,我們?yōu)槭裁床荒軌蜃杂X一點把垃圾扔到垃圾桶里面,還有學校的草地很多草地都被踐踏的不成樣子,非常的不美觀,本身就靚,非常美麗的,但是我一直堅就被破壞成那樣,所以同事們,我們從今天開始一定要好好的去保護學校環(huán)境,如果我們生活在一個特別亂七八糟的環(huán)境下面,我們就沒有方法安心的學習了,沒有好的心態(tài)去學習,對我們是有影響的,這也是對自己的一種不負責,所以讓我們行動起來吧,從自己做起,只要我們一個人能夠自覺一點,嚴格要求自己,我相信總會影響到周圍的人,總會讓大家投入進來,保護我們的校園環(huán)境,從生活當中的細節(jié)做起。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生保護環(huán)境演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
保護環(huán)境,就是保護人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來是十分簡單的,但做起來卻十分困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環(huán)保的此刻許許多多的地方都發(fā)生了地震,水災,干旱,沙塵暴,能夠說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比方:我們人類每一天亂砍伐樹木,但卻不明白種樹,森林一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺地來了。
其實我覺得環(huán)保不光是大人的事,也是我們小學生應盡的職責和義務。其實,綠化家園,保護生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保,只需從自我做起!行動,從身邊的一點一滴的小事做起!
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木,但我能做到節(jié)儉每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有動物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋,用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我能夠從小事做起,從日常生活做起,從自我力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們行動起來,保護環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
小學生保護環(huán)境演講稿13
一年中,我們四分之三的時間都是在校園里度過的,校園就是我們的家,我們就是校園的小主人,和老師一起在這里學習、生活、成長。所以,保護校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。
走進我們的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時,會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,會感到心情舒暢。但遺憾的是,在校園內有少許不和諧的現(xiàn)象充滿著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。我們應該以保護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣〞,每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,教室每天放學要一大掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。保護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
各位老師、各位同學,讓我們行動起來,從點滴做起,保護校園環(huán)境,使自己成為一名校園真正的小主人吧。
小學生保護環(huán)境演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是?保護環(huán)境,人人有責?。
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)
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