《探尋新航路》完美版1課件

海洋，伴隨著人類生生不息的成長！而海洋意識(shí)與海洋發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)每一個(gè)國家來說，都具有至關(guān)重要的意義。向海而興，背海而衰，這也是很多國家民族的歷史都證明了的一個(gè)事實(shí)?！浦景巍逗４l(fā)展史話》海洋，伴隨著人類生生不息的成長！而海洋意識(shí)與海洋發(fā)展11420年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍1620年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍到底發(fā)生什么了？1420年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍1620年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍2第15課探尋新航路第15課探尋新航路3何謂“新航路”？15—16世紀(jì)，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。西歐國家為什么要開辟新航路？新航路的“新”在什么地方？新航路如何開辟的？新航路開辟有何影響？何謂“新航路”？15—16世紀(jì)，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活4

向海洋出發(fā)

——新航路開辟的背景第一章向海洋出發(fā)第一章14世紀(jì)前后歐亞之間的商路已有舊商路，為何還要再開新航路？“舊商路”特點(diǎn)：1、都經(jīng)過地中海；2、溝通歐亞兩洲；3、歐亞之間貿(mào)易要經(jīng)過阿拉伯、意大利商人中轉(zhuǎn)。14世紀(jì)前后歐亞之間的商路已有舊商路，為何還要再開新航路？“材料一：15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東西方貿(mào)易的所有重要商道，要求商人繳納高額關(guān)稅，使得從東方運(yùn)往歐洲的商品價(jià)格更加昂貴。

(1)商業(yè)危機(jī)：奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路。(直接原因)材料二：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生是新航路開辟的經(jīng)濟(jì)原因。

一人教版教材(2)經(jīng)濟(jì)根源：西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的出現(xiàn)(根本原因)。材料一：15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東材料三：14—15世紀(jì)在歐洲廣泛流傳的《馬可·波羅游記》中講：東方“黃金遍地，香料盈野”。歐洲人對(duì)此深信不疑。哥倫布說:“黃金是一個(gè)令人驚嘆的東西!誰有了它，誰就能支配他所想要的一切。(3)社會(huì)根源：《馬可·波羅行紀(jì)》的誘導(dǎo)，歐洲人渴望到東方“尋金”。材料四：“西班牙人佩著利刃，攜著圣經(jīng)，把那里土人的肉身殘殺了，然后又把他們的靈魂超送到他們向來不認(rèn)識(shí)的救世主上帝處去。

——西洋史一第三編近代史(4)精神動(dòng)力：教會(huì)鼓勵(lì)人們?nèi)|方傳播天主教。材料三：14—15世紀(jì)在歐洲廣泛流傳的《馬可·波羅游記》中講

討論：假如你是新航路開辟時(shí)期的一名航海家，面對(duì)波濤洶涌、變幻無常的海洋，你想要征服它，需要什么條件？討論：假如你是新航路開辟時(shí)期的一名航海家，面對(duì)波濤9多桅帆船5、地圓學(xué)說

有人說，15世紀(jì)“西歐人的發(fā)財(cái)夢(mèng)做得很是時(shí)候”。6、王室的支持4、航海設(shè)備、技術(shù)的進(jìn)步（5）技術(shù)條件：航海設(shè)備、技術(shù)的進(jìn)步；“地圓說”的廣泛流行；（6）物質(zhì)保障：葡萄牙、西班牙王室的支持；多桅帆船5、地圓學(xué)說有人說，15世紀(jì)“西歐人的發(fā)財(cái)夢(mèng)10向海洋發(fā)展

——新航路開辟的過程第二章向海洋發(fā)展第二章成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：

——迪亞士獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布是大英雄，還是劊子手？——達(dá)·迦馬第一個(gè)環(huán)球航海的探險(xiǎn)家：

——麥哲倫01030204茫茫海洋，時(shí)代先鋒成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：是大英雄，成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：——迪亞士葡萄牙航海家，他于1488年帶領(lǐng)船隊(duì)航行至非洲大陸最南端并發(fā)現(xiàn)好望角，為葡萄牙開辟通往印度的新航線奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1500年5月12日，葡萄牙航海家在經(jīng)過好望角附近，他們遇到了大風(fēng)暴，有4艘船被毀和打翻，船上人員全部遇難，其中包括迪亞士，迪亞士曾闖過了印度航線的最艱險(xiǎn)的道路，但最終他還是沒能到達(dá)真正的印度。好望角成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：——迪亞士葡萄牙航海家，他于14獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布意大利航海家，在西班牙王室的支持下，到達(dá)了他認(rèn)為的他自己沒有到過的“新大陸”。哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的是亞洲的印度，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“印第安人”哥倫布的遺囑中這樣寫道：“圣靈佑助，我獲得了并在后來徹底明白了一種思想……承萬能的主宰，我在1492年登上了印度大陸……”獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布意大利航海家，在西班牙王室的是大英雄，還是劊子手？

——達(dá)·迦馬開辟西歐直達(dá)印度海路的葡萄牙航海家，他開創(chuàng)的新航線，開辟了歐洲進(jìn)行殖民掠奪擴(kuò)張的新時(shí)代。達(dá)·伽馬在第二次印度探險(xiǎn)，他捕俘了一艘阿拉伯商船將船上幾百名乘客，包括婦女兒童全部燒死。據(jù)一名葡萄牙目擊者敘述：“……在持續(xù)了長時(shí)間的戰(zhàn)斗之后，司令以殘暴和最無人性的手段燒毀了那只船，燒死了船上所有的人。”據(jù)說，達(dá)·伽馬此次航行掠奪而來的東方珍品：香料、絲綢、寶石等，其所得純利競超過第二次航行總費(fèi)用的60倍以上。人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)是大英雄，還是劊子手？——達(dá)·迦馬開辟西歐直達(dá)印度海路的葡第一個(gè)環(huán)球航海的探險(xiǎn)家：——麥哲倫葡萄牙人，為西班牙王室效力探險(xiǎn)。1519年—1521年率領(lǐng)船隊(duì)完成環(huán)航地球，麥哲倫在環(huán)球途中在菲律賓的部族沖突中被當(dāng)?shù)鼐用窨乘?。船上的水手在他死后繼續(xù)向西航行，回到歐洲。完成了人類首次環(huán)球航行。人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)第一個(gè)環(huán)球航海的探險(xiǎn)家：——麥哲倫葡萄牙人，為西班牙王室效力1492-1493年1487-1488年1497-1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士(葡萄牙）哥倫布(意大利)達(dá).伽馬（葡萄牙）麥哲倫（葡萄牙）人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)1492-1493年1487-1488年1497-1498年17時(shí)間人物國別航線支持者1487--148814921497--14981519--1522葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙西歐-好望角西歐-美洲西歐-好望角-印度環(huán)球航行迪亞士哥倫布達(dá)·伽馬麥哲倫葡萄牙王室西班牙王室葡萄牙王室西班牙王室開辟新航路的過程人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)時(shí)間人物國別航線支持者1487--148814921497-18

1520年11月28日星期三，我們?cè)竭^海峽，進(jìn)入太平洋。在3個(gè)月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水。我們也把蓋在大桅頂端以免它損壞帆纜索具的幾張牛皮取下來吃了。但是它們經(jīng)過風(fēng)吹日曬和雨淋，已經(jīng)十分堅(jiān)硬，我們只好把它們放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，這樣才能吃下去。我們還常常吃木屑。有人賣老鼠……然而，即使這樣也找不到老鼠了。

---引自與麥哲倫一道作環(huán)球航行的皮加費(fèi)塔在航海日記中的描述讀史感悟人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)1520年11月28日星期三，我們?cè)竭^海峽，進(jìn)19勇于開拓、創(chuàng)新進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、克服困難你從四位西方航海家身上學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？達(dá)·伽馬麥哲倫迪·亞士人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)勇于開拓、創(chuàng)新進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、克服困難你從四位西方航海家身上20向海洋生存

——新航路開辟的影響第三章人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)向海洋生存第三章人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖1、對(duì)世界：使孤立分散的世界日益走向整體人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖1、對(duì)世界：使孤立分散的世界22在世界歷史上，首次出現(xiàn)了“南北美洲和東歐（包括西伯利亞）生產(chǎn)原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈品，西歐則指揮這些全球性活動(dòng)”的現(xiàn)象。2、對(duì)世界：以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)在世界歷史上，首次出現(xiàn)了“南北美洲和東歐（包括西伯利亞）生產(chǎn)“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來……給歐洲人送去了新世界的文明，……東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程?！薄S邦和《通向現(xiàn)代世界的500年：哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》3、對(duì)世界：各地文明開始會(huì)合交融人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來……給歐洲人送去了新世界的文明，在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命，是促使封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個(gè)主要因素。──《馬克思恩格斯全集》第25卷4、對(duì)歐洲：加速了西歐封建制度的解體，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速“新航路開辟后，歐洲社會(huì)的價(jià)值觀念、風(fēng)尚習(xí)俗全都變了：水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè)；各種游記成為暢銷書；商業(yè)精神大大加強(qiáng)。而這些觀念、習(xí)俗變化的軌跡都強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值作用?！?、對(duì)世界：觀念、習(xí)俗變遷；促進(jìn)物產(chǎn)交流玉米甘薯番茄瓷器茶葉絲綢煙草“新航路開辟后，歐洲社會(huì)的價(jià)值觀念、風(fēng)尚習(xí)俗全都變了：水手成馬克坦島紀(jì)念碑銅牌的正面赫然寫著：

“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的戰(zhàn)士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)——費(fèi)爾南多·麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲侵略者的第一位菲律賓人。”銅牌的反面是這樣寫的：

“費(fèi)爾南多·麥哲倫，1521年4月27日，死于此地。他是在與馬克坦酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷死亡的。麥哲倫船隊(duì)的一艘船只——維多利亞號(hào)，在埃爾卡諾的指揮下，于1521年5月1日升帆駛離宿務(wù)港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次環(huán)球航行就這樣完成了?！?、對(duì)亞非拉：殖民擴(kuò)張和掠奪，給亞非拉帶來了深重的災(zāi)難。材料二：

1992年哥倫布達(dá)到美州500年，許多國家進(jìn)行慶祝活動(dòng)，但是美洲印第安人的后裔強(qiáng)烈不滿，他們打出一條標(biāo)語：“你們的慶祝就是我們的苦難?！瘪R克坦島紀(jì)念碑銅牌的正面赫然寫著：銅牌的反面是這樣寫的：6、27鄭和下西洋vs新航路的開辟1405～1433約1487～1522

學(xué)習(xí)延伸鄭和下西洋vs新航路的開辟1405～1433約1487～1528(15-16世紀(jì)）中、西航海的對(duì)比：經(jīng)費(fèi)來源航海目的航海性質(zhì)

影響鄭和下西洋國庫支付新航路開辟股份公司、私人集資為主，王室贊助促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，友好往來

為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展宣揚(yáng)國威獲取黃金白銀等政治行為貢賜貿(mào)易經(jīng)濟(jì)行為殖民掠奪

(15-16世紀(jì)）中、西航海的對(duì)比：經(jīng)費(fèi)航海航海鄭和下29鄭和下西洋航海圖鄭和下西洋航海圖30中國明朝，鄭和船隊(duì)“云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衙”，橫渡印度洋，創(chuàng)造了人類航海史上的偉大創(chuàng)舉，雖然揭開了大航海時(shí)代的序幕，但卻并未成為大航海時(shí)代的一份子。

今天，身處世界任何一方的我們，興衰相系，榮辱共存。國家、民族、個(gè)人在面對(duì)現(xiàn)代化新一輪的挑戰(zhàn)前，在全球坐標(biāo)中，將如何得以振興與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呢？思考感悟：中國明朝，鄭和船隊(duì)“云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衙”31麥哲倫等環(huán)球航行的線路A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→歐洲

B.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋→歐洲

C.大西洋→太平洋→印度洋→地中海→歐洲

D.大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→歐洲D(zhuǎn)實(shí)戰(zhàn)演練麥哲倫等環(huán)球航行的線路D實(shí)戰(zhàn)演練32

海洋，伴隨著人類生生不息的成長！而海洋意識(shí)與海洋發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)每一個(gè)國家來說，都具有至關(guān)重要的意義。向海而興，背海而衰，這也是很多國家民族的歷史都證明了的一個(gè)事實(shí)?！浦景巍逗４l(fā)展史話》海洋，伴隨著人類生生不息的成長！而海洋意識(shí)與海洋發(fā)展331420年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍1620年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍到底發(fā)生什么了？1420年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍1620年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍34第15課探尋新航路第15課探尋新航路35何謂“新航路”？15—16世紀(jì)，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。西歐國家為什么要開辟新航路？新航路的“新”在什么地方？新航路如何開辟的？新航路開辟有何影響？何謂“新航路”？15—16世紀(jì)，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活36

向海洋出發(fā)

——新航路開辟的背景第一章向海洋出發(fā)第一章14世紀(jì)前后歐亞之間的商路已有舊商路，為何還要再開新航路？“舊商路”特點(diǎn)：1、都經(jīng)過地中海；2、溝通歐亞兩洲；3、歐亞之間貿(mào)易要經(jīng)過阿拉伯、意大利商人中轉(zhuǎn)。14世紀(jì)前后歐亞之間的商路已有舊商路，為何還要再開新航路？“材料一：15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東西方貿(mào)易的所有重要商道，要求商人繳納高額關(guān)稅，使得從東方運(yùn)往歐洲的商品價(jià)格更加昂貴。

(1)商業(yè)危機(jī)：奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路。(直接原因)材料二：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生是新航路開辟的經(jīng)濟(jì)原因。

一人教版教材(2)經(jīng)濟(jì)根源：西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的出現(xiàn)(根本原因)。材料一：15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東材料三：14—15世紀(jì)在歐洲廣泛流傳的《馬可·波羅游記》中講：東方“黃金遍地，香料盈野”。歐洲人對(duì)此深信不疑。哥倫布說:“黃金是一個(gè)令人驚嘆的東西!誰有了它，誰就能支配他所想要的一切。(3)社會(huì)根源：《馬可·波羅行紀(jì)》的誘導(dǎo)，歐洲人渴望到東方“尋金”。材料四：“西班牙人佩著利刃，攜著圣經(jīng)，把那里土人的肉身殘殺了，然后又把他們的靈魂超送到他們向來不認(rèn)識(shí)的救世主上帝處去。

——西洋史一第三編近代史(4)精神動(dòng)力：教會(huì)鼓勵(lì)人們?nèi)|方傳播天主教。材料三：14—15世紀(jì)在歐洲廣泛流傳的《馬可·波羅游記》中講

討論：假如你是新航路開辟時(shí)期的一名航海家，面對(duì)波濤洶涌、變幻無常的海洋，你想要征服它，需要什么條件？討論：假如你是新航路開辟時(shí)期的一名航海家，面對(duì)波濤41多桅帆船5、地圓學(xué)說

有人說，15世紀(jì)“西歐人的發(fā)財(cái)夢(mèng)做得很是時(shí)候”。6、王室的支持4、航海設(shè)備、技術(shù)的進(jìn)步（5）技術(shù)條件：航海設(shè)備、技術(shù)的進(jìn)步；“地圓說”的廣泛流行；（6）物質(zhì)保障：葡萄牙、西班牙王室的支持；多桅帆船5、地圓學(xué)說有人說，15世紀(jì)“西歐人的發(fā)財(cái)夢(mèng)42向海洋發(fā)展

——新航路開辟的過程第二章向海洋發(fā)展第二章成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：

——迪亞士獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布是大英雄，還是劊子手？——達(dá)·迦馬第一個(gè)環(huán)球航海的探險(xiǎn)家：

——麥哲倫01030204茫茫海洋，時(shí)代先鋒成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：是大英雄，成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：——迪亞士葡萄牙航海家，他于1488年帶領(lǐng)船隊(duì)航行至非洲大陸最南端并發(fā)現(xiàn)好望角，為葡萄牙開辟通往印度的新航線奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1500年5月12日，葡萄牙航海家在經(jīng)過好望角附近，他們遇到了大風(fēng)暴，有4艘船被毀和打翻，船上人員全部遇難，其中包括迪亞士，迪亞士曾闖過了印度航線的最艱險(xiǎn)的道路，但最終他還是沒能到達(dá)真正的印度。好望角成也海角、亡也海角的探險(xiǎn)家：——迪亞士葡萄牙航海家，他于14獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布意大利航海家，在西班牙王室的支持下，到達(dá)了他認(rèn)為的他自己沒有到過的“新大陸”。哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的是亞洲的印度，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“印第安人”哥倫布的遺囑中這樣寫道：“圣靈佑助，我獲得了并在后來徹底明白了一種思想……承萬能的主宰，我在1492年登上了印度大陸……”獨(dú)愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布意大利航海家，在西班牙王室的是大英雄，還是劊子手？

——達(dá)·迦馬開辟西歐直達(dá)印度海路的葡萄牙航海家，他開創(chuàng)的新航線，開辟了歐洲進(jìn)行殖民掠奪擴(kuò)張的新時(shí)代。達(dá)·伽馬在第二次印度探險(xiǎn)，他捕俘了一艘阿拉伯商船將船上幾百名乘客，包括婦女兒童全部燒死。據(jù)一名葡萄牙目擊者敘述：“……在持續(xù)了長時(shí)間的戰(zhàn)斗之后，司令以殘暴和最無人性的手段燒毀了那只船，燒死了船上所有的人?！睋?jù)說，達(dá)·伽馬此次航行掠奪而來的東方珍品：香料、絲綢、寶石等，其所得純利競超過第二次航行總費(fèi)用的60倍以上。人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)是大英雄，還是劊子手？——達(dá)·迦馬開辟西歐直達(dá)印度海路的葡第一個(gè)環(huán)球航海的探險(xiǎn)家：——麥哲倫葡萄牙人，為西班牙王室效力探險(xiǎn)。1519年—1521年率領(lǐng)船隊(duì)完成環(huán)航地球，麥哲倫在環(huán)球途中在菲律賓的部族沖突中被當(dāng)?shù)鼐用窨乘?。船上的水手在他死后繼續(xù)向西航行，回到歐洲。完成了人類首次環(huán)球航行。人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)第一個(gè)環(huán)球航海的探險(xiǎn)家：——麥哲倫葡萄牙人，為西班牙王室效力1492-1493年1487-1488年1497-1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士(葡萄牙）哥倫布(意大利)達(dá).伽馬（葡萄牙）麥哲倫（葡萄牙）人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)1492-1493年1487-1488年1497-1498年49時(shí)間人物國別航線支持者1487--148814921497--14981519--1522葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙西歐-好望角西歐-美洲西歐-好望角-印度環(huán)球航行迪亞士哥倫布達(dá)·伽馬麥哲倫葡萄牙王室西班牙王室葡萄牙王室西班牙王室開辟新航路的過程人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)時(shí)間人物國別航線支持者1487--148814921497-50

1520年11月28日星期三，我們?cè)竭^海峽，進(jìn)入太平洋。在3個(gè)月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水。我們也把蓋在大桅頂端以免它損壞帆纜索具的幾張牛皮取下來吃了。但是它們經(jīng)過風(fēng)吹日曬和雨淋，已經(jīng)十分堅(jiān)硬，我們只好把它們放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，這樣才能吃下去。我們還常常吃木屑。有人賣老鼠……然而，即使這樣也找不到老鼠了。

---引自與麥哲倫一道作環(huán)球航行的皮加費(fèi)塔在航海日記中的描述讀史感悟人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)1520年11月28日星期三，我們?cè)竭^海峽，進(jìn)51勇于開拓、創(chuàng)新進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、克服困難你從四位西方航海家身上學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？達(dá)·伽馬麥哲倫迪·亞士人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)勇于開拓、創(chuàng)新進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、克服困難你從四位西方航海家身上52向海洋生存

——新航路開辟的影響第三章人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)向海洋生存第三章人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖1、對(duì)世界：使孤立分散的世界日益走向整體人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖1、對(duì)世界：使孤立分散的世界54在世界歷史上，首次出現(xiàn)了“南北美洲和東歐（包括西伯利亞）生產(chǎn)原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈品，西歐則指揮這些全球性活動(dòng)”的現(xiàn)象。2、對(duì)世界：以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)在世界歷史上，首次出現(xiàn)了“南北美洲和東歐（包括西伯利亞）生產(chǎn)“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來……給歐洲人送去了新世界的文明，……東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程?！薄S邦和《通向現(xiàn)代世界的500年：哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》3、對(duì)世界：各地文明開始會(huì)合交融人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來……給歐洲人送去了新世界的文明，在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命，是促使封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個(gè)主要因素。──《馬克思恩格斯全集》第25卷4、對(duì)歐洲：加速了西歐封建制度的解體，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史第15課探尋新航路課件(共32張PPT)在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)