《棉花姑娘》課件完美版1

語文人教部編版·一年級(jí)（下冊(cè)）語文人教部編版·一年級(jí)（下冊(cè)）1一年級(jí)下冊(cè)棉花姑娘一年級(jí)下冊(cè)棉花姑娘2niáng娘zhì治yàn燕我會(huì)認(rèn)gàn干bié別rán然mián棉niángzhìyàn我會(huì)認(rèn)gànbiéránmián3kē顆piáo瓢bì碧我會(huì)認(rèn)tǔ吐qí奇la啦kēpiáobì我會(huì)認(rèn)tǔqíla4我會(huì)寫bìng半包圍結(jié)構(gòu)病人生病我會(huì)寫bìng半包圍結(jié)構(gòu)病人生病5我會(huì)寫小明生病了沒來上課。我會(huì)寫小明生病了沒來上課。6我會(huì)寫yī半包圍結(jié)構(gòu)醫(yī)生中醫(yī)我會(huì)寫yī半包圍結(jié)構(gòu)醫(yī)生中醫(yī)7我會(huì)寫我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我會(huì)寫我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。8我會(huì)寫bié左右結(jié)構(gòu)分別別人我會(huì)寫bié左右結(jié)構(gòu)分別別人9我會(huì)寫我和媽媽分別了一個(gè)多月。我會(huì)寫我和媽媽分別了一個(gè)多月。10我會(huì)寫gàn獨(dú)體結(jié)構(gòu)樹干干活我會(huì)寫gàn獨(dú)體結(jié)構(gòu)樹干干活11我會(huì)寫冬天來了，樹干光禿禿的。我會(huì)寫冬天來了，樹干光禿禿的。12我會(huì)寫qí上下結(jié)構(gòu)驚奇奇怪我會(huì)寫qí上下結(jié)構(gòu)驚奇奇怪13我會(huì)寫小紅今天的表現(xiàn)有些奇怪。我會(huì)寫小紅今天的表現(xiàn)有些奇怪。14我會(huì)寫qī獨(dú)體結(jié)構(gòu)七個(gè)七手八腳我會(huì)寫qī獨(dú)體結(jié)構(gòu)七個(gè)七手八腳15我會(huì)寫白雪公主與七個(gè)小矮人。我會(huì)寫白雪公主與七個(gè)小矮人。16我會(huì)寫xīng上下結(jié)構(gòu)星空星星我會(huì)寫xīng上下結(jié)構(gòu)星空星星17我會(huì)寫我喜歡仰望星空。我會(huì)寫我喜歡仰望星空。18我會(huì)寫

wù（可惡）

è（惡狠狠）

ě（惡心）

惡干gàn（樹干）gān（干凈）我會(huì)寫wù（可惡）惡干gàn（樹干）19讀一讀讀一讀20段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）寫棉花姑娘向燕子、啄木鳥、青蛙求助,最終還是七星瓢蟲來為棉花姑娘治病。寫棉花姑娘生病了,希望有醫(yī)生來給她治病。第三部分（第6自然段）寫棉花姑娘的病好了,非常開心。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）寫棉21《棉花姑娘》課件完美版122七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。七星瓢蟲平均每天能吃100只左右的蚜蟲。七星瓢蟲是棉花、花生等作物的衛(wèi)士。七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。23我的名字叫“蚜蟲”，我長得很小很小，比你們吃過的芝麻還小，不過你們別看我小，我的肚子圓圓的，胃口可大了，專門吸食植物的汁液，被我吃過的植物很快就會(huì)枯死呢！我的名字叫“蚜蟲”，我長得很小很小，比你們吃過的芝麻還小，不24

不久,棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦!不久,棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白25句段精析“碧綠碧綠”描寫的是棉花葉子的顏色，“雪白雪白”描寫的是棉花的顏色,綠白相互映襯，不僅顯示出棉花姑娘外形的美麗,更顯示出了她重新恢復(fù)健康與生機(jī)的活力?！斑珠_嘴笑啦”把棉花姑娘當(dāng)成了人來寫,充分表現(xiàn)了棉花姑娘因?yàn)榻】刀髀冻龅南矏傊?。句段精析“碧綠碧綠”描寫的是棉花葉子的顏色，26棉花姑娘()，她請(qǐng)求（）、（）和（）給自己治病，可是他們都沒有幫上忙，最后（）治好了她的病。生病了燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲填一填棉花姑娘()，她請(qǐng)求（27會(huì)捉空中飛的害蟲會(huì)捉樹干里的害蟲會(huì)捉田里的害蟲吃蚜蟲會(huì)捉空中飛的害蟲會(huì)捉樹干里的害蟲會(huì)捉田里的害蟲吃蚜蟲28

小朋友們,學(xué)習(xí)了這篇課文,我們認(rèn)識(shí)了燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲這些益鳥和益蟲，它們本領(lǐng)高強(qiáng)，專吃害蟲,是植物和莊稼的保護(hù)神呢!希望小朋友們多多了解它們,愛護(hù)它們,讓它們真正成為我們?nèi)祟惖暮门笥?。課堂小結(jié)小朋友們,學(xué)習(xí)了這篇課文,我們認(rèn)識(shí)了燕子、啄木鳥、青蛙、七29謝謝觀看！謝謝觀看！學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對(duì)課文的理解。2．通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺(tái)（1）回顧本組四篇課文，說一說《只有一個(gè)地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問題的新認(rèn)識(shí)？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動(dòng)起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法，去加深對(duì)課文的理解。（2）聯(lián)系《只有一個(gè)地球》，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會(huì)，體會(huì)聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法。（3）交流課外閱讀中讀到過的類似文章，說說自己的體會(huì)和感悟，如何把握文章內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，深入思考去理解課文內(nèi)容。日積月累（1）在許多名言警句中，有許多關(guān)于節(jié)約和珍惜方面的名言警句，給我們啟發(fā)很大，從以前我們的學(xué)習(xí)積累中，你積累了哪些這方面的名言警句？抽生背誦。（每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。）（地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。）師：今天，我們還要積累關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳口號(hào)和標(biāo)語。親愛的同學(xué)們，再見！學(xué)習(xí)目標(biāo)親愛的同學(xué)們，再見！31語文人教部編版·一年級(jí)（下冊(cè)）語文人教部編版·一年級(jí)（下冊(cè)）32一年級(jí)下冊(cè)棉花姑娘一年級(jí)下冊(cè)棉花姑娘33niáng娘zhì治yàn燕我會(huì)認(rèn)gàn干bié別rán然mián棉niángzhìyàn我會(huì)認(rèn)gànbiéránmián34kē顆piáo瓢bì碧我會(huì)認(rèn)tǔ吐qí奇la啦kēpiáobì我會(huì)認(rèn)tǔqíla35我會(huì)寫bìng半包圍結(jié)構(gòu)病人生病我會(huì)寫bìng半包圍結(jié)構(gòu)病人生病36我會(huì)寫小明生病了沒來上課。我會(huì)寫小明生病了沒來上課。37我會(huì)寫yī半包圍結(jié)構(gòu)醫(yī)生中醫(yī)我會(huì)寫yī半包圍結(jié)構(gòu)醫(yī)生中醫(yī)38我會(huì)寫我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我會(huì)寫我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。39我會(huì)寫bié左右結(jié)構(gòu)分別別人我會(huì)寫bié左右結(jié)構(gòu)分別別人40我會(huì)寫我和媽媽分別了一個(gè)多月。我會(huì)寫我和媽媽分別了一個(gè)多月。41我會(huì)寫gàn獨(dú)體結(jié)構(gòu)樹干干活我會(huì)寫gàn獨(dú)體結(jié)構(gòu)樹干干活42我會(huì)寫冬天來了，樹干光禿禿的。我會(huì)寫冬天來了，樹干光禿禿的。43我會(huì)寫qí上下結(jié)構(gòu)驚奇奇怪我會(huì)寫qí上下結(jié)構(gòu)驚奇奇怪44我會(huì)寫小紅今天的表現(xiàn)有些奇怪。我會(huì)寫小紅今天的表現(xiàn)有些奇怪。45我會(huì)寫qī獨(dú)體結(jié)構(gòu)七個(gè)七手八腳我會(huì)寫qī獨(dú)體結(jié)構(gòu)七個(gè)七手八腳46我會(huì)寫白雪公主與七個(gè)小矮人。我會(huì)寫白雪公主與七個(gè)小矮人。47我會(huì)寫xīng上下結(jié)構(gòu)星空星星我會(huì)寫xīng上下結(jié)構(gòu)星空星星48我會(huì)寫我喜歡仰望星空。我會(huì)寫我喜歡仰望星空。49我會(huì)寫

wù（可惡）

è（惡狠狠）

ě（惡心）

惡干gàn（樹干）gān（干凈）我會(huì)寫wù（可惡）惡干gàn（樹干）50讀一讀讀一讀51段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）寫棉花姑娘向燕子、啄木鳥、青蛙求助,最終還是七星瓢蟲來為棉花姑娘治病。寫棉花姑娘生病了,希望有醫(yī)生來給她治病。第三部分（第6自然段）寫棉花姑娘的病好了,非常開心。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）寫棉52《棉花姑娘》課件完美版153七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。七星瓢蟲平均每天能吃100只左右的蚜蟲。七星瓢蟲是棉花、花生等作物的衛(wèi)士。七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。54我的名字叫“蚜蟲”，我長得很小很小，比你們吃過的芝麻還小，不過你們別看我小，我的肚子圓圓的，胃口可大了，專門吸食植物的汁液，被我吃過的植物很快就會(huì)枯死呢！我的名字叫“蚜蟲”，我長得很小很小，比你們吃過的芝麻還小，不55

不久,棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦!不久,棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白56句段精析“碧綠碧綠”描寫的是棉花葉子的顏色，“雪白雪白”描寫的是棉花的顏色,綠白相互映襯，不僅顯示出棉花姑娘外形的美麗,更顯示出了她重新恢復(fù)健康與生機(jī)的活力?！斑珠_嘴笑啦”把棉花姑娘當(dāng)成了人來寫,充分表現(xiàn)了棉花姑娘因?yàn)榻】刀髀冻龅南矏傊椤＞涠尉觥氨叹G碧綠”描寫的是棉花葉子的顏色，57棉花姑娘()，她請(qǐng)求（）、（）和（）給自己治病，可是他們都沒有幫上忙，最后（）治好了她的病。生病了燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲填一填棉花姑娘()，她請(qǐng)求（58會(huì)捉空中飛的害蟲會(huì)捉樹干里的害蟲會(huì)捉田里的害蟲吃蚜蟲會(huì)捉空中飛的害蟲會(huì)捉樹干里的害蟲會(huì)捉田里的害蟲吃蚜蟲59

小朋友們,學(xué)習(xí)了這篇課文,我們認(rèn)識(shí)了燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲這些益鳥和益蟲，它們本領(lǐng)高強(qiáng)，專吃害蟲,是植物和莊稼的保護(hù)神呢!希望小朋友們多多了解它們,愛護(hù)它們,讓它們真正成為我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｕn堂小結(jié)小朋友們,學(xué)習(xí)了這篇課文,我們認(rèn)識(shí)了燕子、啄木鳥、青蛙、七60謝謝觀看！謝謝觀看！學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對(duì)課文的理解。2．通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺(tái)（1）回顧本組四篇課文，說一說《只有一個(gè)地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問題的新認(rèn)識(shí)？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動(dòng)起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法，去加深對(duì)課文的理解。（2）聯(lián)系《只有一個(gè)地球》，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會(huì)，體會(huì)聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法。（3）交流課外閱讀中讀到過的類