北師大版初中初一七年級上冊生物：光學(xué)顯微鏡的使用方法課件

北京師范大學(xué)出版社生物學(xué)七年級上冊光學(xué)顯微鏡的使用方法北京師范大學(xué)出版社生物學(xué)七年級上冊光學(xué)這是一滴清水，看似清亮無一物的清水中卻蘊含著一個大千世界。瞧，長著橢圓形身體的藍(lán)藻，像一節(jié)一節(jié)小香腸一樣的大腸桿菌，還有圓圓胖胖像小氣泡一樣的球菌。另外，還有動植物細(xì)胞、微小的動物、植物等等。那這些讓我們?nèi)庋劭床坏降奈⑸铮烤褂质钦l讓他們現(xiàn)出了原形呢？

原來，這些肉眼看不到的微生物我們可以通過借助顯微鏡來觀察。球菌大腸桿菌藍(lán)藻這是一滴清水顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡是利用光線照明為光源，使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為0.2μm。實際上，大約0.5μm大小的細(xì)菌和線粒體，是光學(xué)顯微鏡下能清晰看到的最小物體。顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡是利用光線照明北師大版初中初一七年級上冊生物：光學(xué)顯微鏡的使用方法課件鏡座(穩(wěn)定鏡身）目鏡（放大物像）粗準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）鏡臂（提握鏡身）壓片夾（固定玻片）反光鏡（使光線射入鏡筒）鏡柱（支持鏡身）轉(zhuǎn)換器（轉(zhuǎn)換物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）遮光器（調(diào)節(jié)光線強弱）通光孔（通過光線）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的功能鏡座(穩(wěn)定鏡身）目鏡（放大物像）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂（提規(guī)律總結(jié)：顯微鏡鏡頭的識別和放大倍數(shù)的關(guān)系鏡頭透鏡大小鏡頭長短識別依據(jù)目鏡低倍長鏡頭無螺紋高倍短物鏡低倍短鏡頭有螺紋1、

物像放大倍數(shù)

=

目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)

放大倍數(shù)越大，物像越大，但視野中的細(xì)胞數(shù)量越少，視野越暗。

放大倍數(shù)越小，物像越小，但視野中的細(xì)胞數(shù)量越多，視野越亮。2、放大倍數(shù)與成像3、反光鏡與遮光器的使用（1）強光：小光圈，平面鏡。（2）弱光：大光圈，凹面鏡。規(guī)律總結(jié)：顯微鏡鏡頭的識別和放大倍數(shù)的關(guān)系鏡頭透鏡大小鏡頭長練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡北師大版初中初一七年級上冊生物：光學(xué)顯微鏡的使用方法課件規(guī)律總結(jié)：①先低后高：觀察時，先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡。②先大后小：對光時，先使用大光圈，再使用小光圈。③先下后上：觀察時，先使鏡筒緩緩下降，再使鏡筒緩緩上升。④先粗后細(xì)：觀察時，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）顯微鏡在對光時要做到：三轉(zhuǎn)一線左右開①“三轉(zhuǎn)”：首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；最后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。②“一線”，即通過目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡的光線是一條直線。③“左右開”，即對光時，一般左眼注視目鏡，右眼同時睜開（為了便于會圖）。（1）使用顯微鏡過程中要注意四個“先后”規(guī)律總結(jié)：①先低后高：觀察時，先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡①玻片移，污點移，則污點在玻片上；②物鏡換，污點移，則污點在物鏡上；③目鏡轉(zhuǎn)，污點移，則污點在目鏡上。（4）關(guān)于污物位置的確定①理論依據(jù)：顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒②做題方法——旋轉(zhuǎn)法把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像。（5）顯微鏡下觀察到的物像（3）關(guān)于裝片的移動由于顯微鏡下成的像是放大的倒像，所以物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的，即若將物像移至視野中央，物像實際偏在哪一方，裝片就向哪一方移動。①玻片移，污點移，則污點在玻片上；（4）關(guān)于污物位置的確定①顯微鏡的使用步驟：取鏡安放→

對光→

放置玻片標(biāo)本→觀察→收放

光學(xué)顯微鏡的使用方法顯微鏡的使用步驟：取鏡安放→對光→放置玻片標(biāo)本→觀察→實戰(zhàn)演練1、右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題:（1）使用顯微鏡時，取鏡要右手握住【】_______，左手托住【】_____。（2）對光時，轉(zhuǎn)動【】_______，使____倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動【】_______，使一個較大的_______也對準(zhǔn)_________。____眼注視目鏡，____眼睜開，然后用手調(diào)節(jié)【】_______，直到看到明亮的視野為止。(3)轉(zhuǎn)動【】

，使鏡筒緩緩下降，直到【】

接近玻片標(biāo)本。（4）____時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動【】

，使看到的物像更加清晰。(5)如果物像偏左上方，你應(yīng)將標(biāo)本向

移動，才能使物像居中。①②④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩①④③②⑤⑥⑦⑧⑨⑩鏡臂鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡轉(zhuǎn)換器物鏡遮光器低光圈通光孔左右逆左上方實戰(zhàn)演練1、右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題1.下列部件中對物體起放大作用的一組是（）

A.反光鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器B.遮光器、物鏡C.光圈、物鏡、目鏡D.物鏡、目鏡2.下圖是光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是（）

A.甲和丁B.乙和丁

C.甲和丙D.乙和丙3．如果在載玻片上寫”9>6”,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見的圖像是（）

A.“9>6

”B.“9<6

”C.“6>9”D.“6<9

”DBADBA5.下列可以調(diào)整光線強弱的是（）A.遮光器和載物臺B.反光鏡和通光孔C.遮光器和反光鏡D.反光鏡和鏡臂6.顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是（）A.轉(zhuǎn)動反光鏡，對準(zhǔn)光源B.換一個目鏡C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換一個物鏡D.移動載玻片7.使用顯微鏡時,在低倍鏡下找到物像,換用高倍鏡后,若圖像不清晰應(yīng)調(diào)節(jié)()

A.轉(zhuǎn)換器B.遮光器C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.粗準(zhǔn)焦螺旋CAC5.下列可以調(diào)整光線強弱的是（）CAC謝謝

再見謝謝北京師范大學(xué)出版社生物學(xué)七年級上冊光學(xué)顯微鏡的使用方法北京師范大學(xué)出版社生物學(xué)七年級上冊光學(xué)這是一滴清水，看似清亮無一物的清水中卻蘊含著一個大千世界。瞧，長著橢圓形身體的藍(lán)藻，像一節(jié)一節(jié)小香腸一樣的大腸桿菌，還有圓圓胖胖像小氣泡一樣的球菌。另外，還有動植物細(xì)胞、微小的動物、植物等等。那這些讓我們?nèi)庋劭床坏降奈⑸?，究竟又是誰讓他們現(xiàn)出了原形呢？

原來，這些肉眼看不到的微生物我們可以通過借助顯微鏡來觀察。球菌大腸桿菌藍(lán)藻這是一滴清水顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡是利用光線照明為光源，使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為0.2μm。實際上，大約0.5μm大小的細(xì)菌和線粒體，是光學(xué)顯微鏡下能清晰看到的最小物體。顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡是利用光線照明北師大版初中初一七年級上冊生物：光學(xué)顯微鏡的使用方法課件鏡座(穩(wěn)定鏡身）目鏡（放大物像）粗準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）鏡臂（提握鏡身）壓片夾（固定玻片）反光鏡（使光線射入鏡筒）鏡柱（支持鏡身）轉(zhuǎn)換器（轉(zhuǎn)換物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）遮光器（調(diào)節(jié)光線強弱）通光孔（通過光線）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的功能鏡座(穩(wěn)定鏡身）目鏡（放大物像）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂（提規(guī)律總結(jié)：顯微鏡鏡頭的識別和放大倍數(shù)的關(guān)系鏡頭透鏡大小鏡頭長短識別依據(jù)目鏡低倍長鏡頭無螺紋高倍短物鏡低倍短鏡頭有螺紋1、

物像放大倍數(shù)

=

目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)

放大倍數(shù)越大，物像越大，但視野中的細(xì)胞數(shù)量越少，視野越暗。

放大倍數(shù)越小，物像越小，但視野中的細(xì)胞數(shù)量越多，視野越亮。2、放大倍數(shù)與成像3、反光鏡與遮光器的使用（1）強光：小光圈，平面鏡。（2）弱光：大光圈，凹面鏡。規(guī)律總結(jié)：顯微鏡鏡頭的識別和放大倍數(shù)的關(guān)系鏡頭透鏡大小鏡頭長練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡北師大版初中初一七年級上冊生物：光學(xué)顯微鏡的使用方法課件規(guī)律總結(jié)：①先低后高：觀察時，先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡。②先大后?。簩鈺r，先使用大光圈，再使用小光圈。③先下后上：觀察時，先使鏡筒緩緩下降，再使鏡筒緩緩上升。④先粗后細(xì)：觀察時，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）顯微鏡在對光時要做到：三轉(zhuǎn)一線左右開①“三轉(zhuǎn)”：首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；最后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。②“一線”，即通過目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡的光線是一條直線。③“左右開”，即對光時，一般左眼注視目鏡，右眼同時睜開（為了便于會圖）。（1）使用顯微鏡過程中要注意四個“先后”規(guī)律總結(jié)：①先低后高：觀察時，先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡①玻片移，污點移，則污點在玻片上；②物鏡換，污點移，則污點在物鏡上；③目鏡轉(zhuǎn)，污點移，則污點在目鏡上。（4）關(guān)于污物位置的確定①理論依據(jù)：顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒②做題方法——旋轉(zhuǎn)法把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像。（5）顯微鏡下觀察到的物像（3）關(guān)于裝片的移動由于顯微鏡下成的像是放大的倒像，所以物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的，即若將物像移至視野中央，物像實際偏在哪一方，裝片就向哪一方移動。①玻片移，污點移，則污點在玻片上；（4）關(guān)于污物位置的確定①顯微鏡的使用步驟：取鏡安放→

對光→

放置玻片標(biāo)本→觀察→收放

光學(xué)顯微鏡的使用方法顯微鏡的使用步驟：取鏡安放→對光→放置玻片標(biāo)本→觀察→實戰(zhàn)演練1、右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題:（1）使用顯微鏡時，取鏡要右手握住【】_______，左手托住【】_____。（2）對光時，轉(zhuǎn)動【】_______，使____倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動【】_______，使一個較大的_______也對準(zhǔn)_________。____眼注視目鏡，____眼睜開，然后用手調(diào)節(jié)【】_______，直到看到明亮的視野為止。(3)轉(zhuǎn)動【】

，使鏡筒緩緩下降，直到【】

接近玻片標(biāo)本。（4）____時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動【】

，使看到的物像更加清晰。(5)如果物像偏左上方，你應(yīng)將標(biāo)本向

移動，才能使物像居中。①②④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩①④③②⑤⑥⑦⑧⑨⑩鏡臂鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡轉(zhuǎn)換器物鏡遮光器低光圈通光孔左右逆左上方實戰(zhàn)演練1、右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題1.下列部件中對物體起放大作用的一組是（）

A.反光鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器B.遮光器、物鏡C.光圈、物鏡、目鏡D.物鏡、目鏡2.下圖是光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是（）

A.甲和丁