家校攜手共促發(fā)展（小學(xué)生家長會課件）

3、請不要吸煙或隨手扔垃圾。4、請不要隨意走動或說話。會前溫馨提示：

1、請家長安靜坐在孩子的位置。2、請把手機調(diào)到震動。家校攜手共促發(fā)展會議流程家長會的目的1重視三年級2學(xué)生情況學(xué)科分析3家庭教育4如何幫助學(xué)生小建議51、了解學(xué)生家長及家庭情況2、交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長在班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的水平4、闡明學(xué)校教育的原則，增加理解，消除誤會家長會的目的

認(rèn)識三年級1、心理方面孩子長大了，學(xué)會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是說怕“丟面子”，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容從三年級起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了，比起二年級增設(shè)了英語、科學(xué)等科目，學(xué)習(xí)由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。3、學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。

學(xué)生進入中年級，兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，如果不引起重視、打好基礎(chǔ)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生，勢必影響以后高年級的學(xué)習(xí)。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績，比喻為“u”字型，低年級起點較高，中間的三年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學(xué)習(xí)中，成績又會慢慢地升起，直至最高點。因此，請家長給予孩子適應(yīng)的時間，及時引導(dǎo)孩子一點點進步。三年級是一個關(guān)鍵年段1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，自覺遵守各項紀(jì)律。2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進。3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。學(xué)生情況

紀(jì)律

衛(wèi)生1、愛在校園外面去買“三無”食品，帶零食到教室；2、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣，抽屜就是垃圾堆；3、有些孩子沒有養(yǎng)成把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，喜歡隨手亂丟；4、書包亂糟糟的，不會收拾。

學(xué)習(xí)（1）家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量就可以看出來；（2）作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動性不夠；（3）不善于當(dāng)天歸納知識點；（4）做作業(yè)拖拖拉拉的，動作慢；（5）經(jīng)常忘帶作業(yè)，馬虎大意。

行為習(xí)慣

1、部分同學(xué)在學(xué)校講臟話，家長在家要注意語言教育；2、部分學(xué)生愛給同學(xué)起外號；3、乘車、早讀學(xué)生有特殊情況需請假，家長提前告知；4、校服紅領(lǐng)巾?？ㄟ€不夠統(tǒng)一化，著裝不得體。期待家長配合的方面1、重視家庭安全教育工作；2、合理安排作息時間；3、協(xié)助老師支持孩子的學(xué)習(xí)；4、認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查；5、積極配合各科老師；6、多關(guān)注孩子各方面情況。關(guān)于學(xué)習(xí)

語文

本冊書的知識點：1.字、詞、句基礎(chǔ)要扎實。（重點）2.加強閱讀理解訓(xùn)練。（難點）3.習(xí)作訓(xùn)練。（難點）4.語文綜合性學(xué)習(xí)（收集資料、口語交際）。一、要對語文感興趣這點對于學(xué)習(xí)語文有很大的作用，開始接觸的時候小孩子或許覺得有點困難，慢慢的就產(chǎn)生厭惡，最后發(fā)展成了抵觸，有了這樣的心理對學(xué)好語文就產(chǎn)生了困難，所以家長和老師一定要齊心協(xié)力的幫助孩子，不要輕易的放棄。二、勤做筆記將老師講的重點都抄出來，以后做作業(yè)或者是復(fù)習(xí)考試的時候都拿出來多讀，多看幾次，記住最基礎(chǔ)的知識點，也不會在考試的時候出現(xiàn)錯誤，養(yǎng)成習(xí)慣，可以提高語文的成績。語文

三、學(xué)會多朗誦、閱讀

小學(xué)的語文靠的就是多讀多背誦，讀的多了，不但可以提高自己的朗誦的能力，還可以多認(rèn)識一些陌生的字，還有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵的詞語、成語都可以記住，有助于提高作文水平，還可以提高自己的記憶力。

四、善于提出問題、勤學(xué)好問

遇到不懂的問題一定要多問一些語文水平好的同學(xué)，或者是老師，然后自己通過他們給予自己的答案再多加思索，看看他們是用什么樣的學(xué)習(xí)方法解決這些語文的問題，多學(xué)習(xí)，多交流。

三年級語文的課程要求，認(rèn)識會寫一兩千個字，會朗讀、略讀、默讀和復(fù)述課文；理解上下文意思，體會文章思想感情，積累優(yōu)美詞句；培養(yǎng)讀書看新聞等習(xí)慣。有一定閱讀量；觀察生活、自然等；習(xí)作，寫出見聞、感受、想象，做到表達(dá)清楚。了解課程要求，那么考好不是難事。

數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒別的訣竅，就是多做題三年級的話，主要要理解老師講的題目、運算方法、技巧。上課盡量集中注意力聽講，下課了可以再回過頭翻翻書，遇到不懂的要敢于向老師、家長提問多做練習(xí)題；看看公式；乘除法口訣表；看看做錯的題；多思多練。1、提高孩子的計算能力，從而提高數(shù)字的書寫速度和質(zhì)量2、提高孩子的邏輯思維能力，啟發(fā)孩子讓孩子說出自己的想法，總之一定要讓他的思維動起來。

數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒別的訣竅，就是多做題三年級的話，主要要理解老師講的題目、運算方法、技巧。上課盡量集中注意力聽講，下課了可以再回過頭翻翻書，遇到不懂的要敢于向老師、家長提問多做練習(xí)題；看看公式；乘除法口訣表；看看做錯的題；多思多練。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽講。認(rèn)真寫作業(yè)。寫字工整。積極完成作業(yè)，認(rèn)真思考，有不懂的地方積極質(zhì)疑。4、聯(lián)系生活實際提高孩子的數(shù)學(xué)思考能力。孩子往往對枯燥的題目比較膽怯，但是對于一些有生活經(jīng)驗的貼近生活實際的題目還是比較感興趣的。家長可以充分利用這一點。比如在孩子去超市的時候?；蛘呤峭獬雎糜蔚臅r候，或者是買菜的時候。都可以適當(dāng)?shù)呐c孩子交流數(shù)學(xué)問題。這些購物的時候，旅游的時候開支。怎么買比較合適?怎么買最省錢?打折的商品能節(jié)省多少錢?有幾種買法?這些一方面能夠提高孩子的興趣，也能夠切實的提高孩子的思考能力。

有助于提高他的分析問題和解決問題的能力。

英語一、培養(yǎng)積極主動的動機二、培養(yǎng)興趣

例如讀英語單詞時，他們會發(fā)現(xiàn)每一個單詞都可以找到獨特的記憶方式吸引著你將它熟記于心，而當(dāng)他們在上課、走在馬路上或是看電視時，那些已經(jīng)熟記的單詞此刻就會一一涌現(xiàn)在他們的腦海里。因此建議學(xué)生，將所學(xué)的英語詞匯與日常生活聯(lián)系起來，多用心去發(fā)現(xiàn)隱含在其中的趣味，這將會使你更有動力地投入到原本看似枯燥的英語學(xué)習(xí)中去。英語三、養(yǎng)成勤奮好學(xué)習(xí)慣

那些英語成績好的同學(xué)，勤奮是很重要的一個因素。沒有一個人是天生就會一項技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以要學(xué)生：第一、上課認(rèn)真聽講，做好記錄，抓住這35分鐘的效率。第二、課后及時復(fù)習(xí)，有問題及時詢問老師或同學(xué)?？上攵?，他們的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奮的鍛煉才做得到。英語四、講究學(xué)習(xí)技巧

小學(xué)生初學(xué)英語，都是被動學(xué)習(xí)的。就拿背單詞來說，很多學(xué)生會覺得很吃力。詞匯記不牢的情況有二：一是忘記拼寫和讀音；二是盡管記得單詞，卻忘記中文意思。能同時解決以上兩個問題的方法：把幾個新單詞組成一個句子，然后反復(fù)背讀這個句子。由于句子是自己造的，所以很容易記憶。既然句子記住了，里面新單詞的讀音也就掌握了，每天使用時都可以看到，想到，說到，這樣也有助于幫助記憶單詞。其實在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生總結(jié)技巧也是別有一番趣味的。79%家長出力孩子獲利21%79%21%管中有弛

談家庭教育一、父母要以身作則，給孩子樹立榜樣。二、培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。三、注重孩子安全教育。四、養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子終身收益。五、給予孩子表揚與鼓勵，適當(dāng)批評，恩威并施。六、家校合一，使孩子真正的進步。家

庭

教

育

方

法如何幫助孩子成績優(yōu)異與后進生的差別學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2.學(xué)習(xí)方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵。后進生存在的問題1、有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；2、平常聽課容易分心；3、課堂學(xué)習(xí)效率較低；4、個別作業(yè)寫不完；5、有的甚至忘記做；6、還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。1、讓孩子專心致志做作業(yè)。

2、強調(diào)孩子獨立思考。3、及時糾錯的壞習(xí)慣。4、養(yǎng)成自我反思的良好心態(tài)，正視自我不足。5、最后請您檢查后并簽字。希望家長能每天督促孩子按時按量完成作業(yè)：1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。（作業(yè)一定要簽名）學(xué)生家庭學(xué)校老師社會幾點小建議建議：一、教育孩子要有責(zé)任心、耐心。二、定期與班主任、各科老師交流孩子情況。三、家長要言傳身教，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程，少指責(zé)，多幫助。四、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”)五、提升孩子身體素質(zhì)，重視孩子的心理健康。六、別在孩子面前數(shù)落老師，譴責(zé)學(xué)校。七、發(fā)現(xiàn)問題一定要