衛(wèi)生保健工作總結(jié)

Word——10—衛(wèi)生保健工作總結(jié)衛(wèi)生保健工作總結(jié)范文

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作力量、閱歷都有所成長(zhǎng)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)記錄一下呢？好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家收集的衛(wèi)生保健工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)1

學(xué)校衛(wèi)生工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，是教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)同學(xué)順當(dāng)接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是同學(xué)成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到同學(xué)的生存、做人、求知和進(jìn)展。

一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，在全體教職工的協(xié)作下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室緊緊圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作方案，仔細(xì)履行學(xué)校保健員的義務(wù)和責(zé)任，較好地完成本學(xué)期預(yù)防保健衛(wèi)生工作，本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)做好日常工作

潔凈干凈的校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校教育教育取得勝利的一個(gè)客觀條件，為同學(xué)制造一個(gè)環(huán)境美麗，和諧平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校的的責(zé)任，也是保健員的義務(wù)。每日檢查班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的打掃狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場(chǎng)所兩次，每周大掃除時(shí)，指導(dǎo)專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境的干凈，切斷傳播途徑，避開(kāi)傳染病的發(fā)生。

二、樂(lè)觀進(jìn)行健康教育

為了培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，本學(xué)期又加大了宣揚(yáng)力度。利用健康課，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)同學(xué)訂正衛(wèi)生陋俗，培育同學(xué)正確的衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的協(xié)作下利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，還出版了3期以平安衛(wèi)生為主題的墻報(bào)。著重宣揚(yáng)傳染病的防控學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的認(rèn)知，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)力量。

三、做好傳染病、流行病防治工作

冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防工作是關(guān)鍵。學(xué)校是一個(gè)人口密集的場(chǎng)所，而且屬于易感人群，一但發(fā)生傳染，要掌握局面是特別困難的一件事。掌握傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)覺(jué)、早隔離、早治療，要做到“三早”談何簡(jiǎn)單。由于同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓同學(xué)，家長(zhǎng)要抓孩子，因此，經(jīng)常會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長(zhǎng)總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不情愿同學(xué)不來(lái)上課。那么，傳染病的掌握就很難得到保證，萬(wàn)一有同學(xué)患上水痘、腮腺炎等傳染病，在學(xué)校已經(jīng)傳給其他同學(xué)，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒唯恐也難以掌握。因此，做好預(yù)防工作，首先要掌握第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，由于，傳染病都有發(fā)熱癥狀。

所以本學(xué)期，在班主任的協(xié)作下，始終堅(jiān)持做好晨檢記錄，時(shí)時(shí)把握好同學(xué)的身體健康狀況，聯(lián)防聯(lián)控不松手。

四、準(zhǔn)時(shí)處置同學(xué)的偶發(fā)傷病和規(guī)范用藥管理

學(xué)校生活潑好動(dòng)，奇怪心重，意外損害在所難免，在做危急動(dòng)作無(wú)人準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)制止時(shí)，發(fā)生身體外傷更是不行避開(kāi)的。校醫(yī)室每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)一些常見(jiàn)病的藥品，以備應(yīng)急，針對(duì)一些小傷小病能夠準(zhǔn)時(shí)處理和治療，對(duì)于突發(fā)急癥和需要清創(chuàng)的外傷，親自護(hù)送至醫(yī)院急救，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。對(duì)醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療藥品和設(shè)備進(jìn)行必要的添置，處理了部份過(guò)期和失效藥品，確保醫(yī)療平安。也因此醫(yī)務(wù)室才更好地做到了師生常見(jiàn)病防治工作，杜絕了各種醫(yī)療事故。

五、努力方向

依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)每年進(jìn)行一次同學(xué)身體健康體檢，由于學(xué)校課程緊，無(wú)時(shí)間差，同學(xué)收費(fèi)困難，此活動(dòng)始終處在停止?fàn)顟B(tài)。建議能夠恢復(fù)。另學(xué)校根據(jù)國(guó)家規(guī)定，應(yīng)進(jìn)行“學(xué)校生陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)”，以達(dá)到教育局的要求和增加同學(xué)的身體健康素養(yǎng)。

時(shí)間無(wú)聲，逝如流水，忙勞碌碌中又過(guò)了一學(xué)期，這一學(xué)期來(lái)，有收獲也有失落，有高興也有憂慮?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了較好的成果，但搞好學(xué)校健康衛(wèi)生工作，任重而道遠(yuǎn)。在新的一年里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的建設(shè)，增加方案性，

堅(jiān)持科學(xué)性，突出教育，注意預(yù)防，著眼將來(lái)，為促進(jìn)全校師生的身體健康做出新的貢獻(xiàn)。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)2

一學(xué)年的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，靜下心來(lái)回顧在這一年中共作了十一項(xiàng)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下。作了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報(bào)如下；

一、領(lǐng)導(dǎo)重視衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素養(yǎng)教育培育跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視衛(wèi)生保健工作，學(xué)校建立了衛(wèi)生保健工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。各部門(mén)齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有方案、有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校把衛(wèi)生保健工作納入為班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容之一。

二、防近工作

愛(ài)護(hù)同學(xué)視力，尤其抓好同學(xué)近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。依據(jù)上級(jí)要求，

三、九月份為防近宣揚(yáng)月。

利用廣播向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近學(xué)問(wèn)講座，要求每個(gè)人仔細(xì)收聽(tīng)，做到了解愛(ài)護(hù)視力的重要性，自覺(jué)的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位老師隨時(shí)訂正同學(xué)的讀寫(xiě)姿態(tài)，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，同學(xué)之間相互提示，自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班依據(jù)要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào)，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的同學(xué)的事跡、一些防近小常識(shí)、小學(xué)問(wèn)等都編排在報(bào)中，使同學(xué)在找材料的過(guò)程中得到了防近學(xué)問(wèn)。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報(bào)在學(xué)校展出，讓全校同學(xué)參觀從中受到教育、啟發(fā)。

另外，利用課余時(shí)間對(duì)各班主任進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對(duì)同學(xué)的眼操穴位進(jìn)行訂正和指導(dǎo)。使同學(xué)提高了防近的熟悉，起到了愛(ài)惜眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對(duì)視力不良的同學(xué)讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換，在讀寫(xiě)姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系讓同學(xué)在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

四、傳染病防治

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行晨檢，親密留意同學(xué)的身體變化，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度，責(zé)任到人，記錄具體、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無(wú)衛(wèi)生死角，教室達(dá)到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。

3、教育同學(xué)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。

4、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)，指定專人管理，常常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新奇。

5、加強(qiáng)宣揚(yáng)，利用廣播向同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)傳染病的危害及預(yù)防。讓每位同學(xué)知道、了解、把握一些常見(jiàn)傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)和方法。

6、聯(lián)合縣疾控中心發(fā)放宣揚(yáng)單，保證同學(xué)人手一份。

7、組織同學(xué)到鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行預(yù)防接種，這一工作的開(kāi)展提高了全校師生的保鍵意識(shí)。

衛(wèi)生保健工作總結(jié)3

堅(jiān)持在學(xué)校教育中樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。圍繞熟悉健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校內(nèi)，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。切實(shí)做好防病工作的原則。在上級(jí)和校長(zhǎng)的統(tǒng)一步驟下，分管校長(zhǎng)詳細(xì)指導(dǎo)下，使學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作有序進(jìn)行。

一、建立健全工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強(qiáng)常見(jiàn)病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保常見(jiàn)病防治及其他學(xué)衛(wèi)工作順當(dāng)、有序、全面推動(dòng)，學(xué)校成立了以彭志祥校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)金莉?yàn)楦苯M長(zhǎng)及各班級(jí)組長(zhǎng)和保健老師為組員的“學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校衛(wèi)生工作有制度、有方案、有總結(jié)，把衛(wèi)生工作納入議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷同學(xué)身體健康狀況。

二、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)。

在健康教育的活動(dòng)中我校所實(shí)行的形式是多樣的，依據(jù)上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的季節(jié)、不同的宣揚(yáng)日、等進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)，我們的詳細(xì)做法是：

（一）利用廣播、板報(bào)，校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。

我校利用各種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā)，學(xué)校通過(guò)各種樂(lè)觀手段進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。

（1）利用各種例會(huì)組織全體老師學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的病理、預(yù)防、治療方面的學(xué)問(wèn)，提高老師對(duì)甲型H1N1流感的`熟悉

（2）利用晨會(huì)、全校集會(huì)、健康教育課、班會(huì)課組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)甲型H1N1流感的病理、預(yù)防、治療方面的學(xué)問(wèn)，教育同學(xué)留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，多喝水，做好個(gè)人的自主防范工作。

（3）學(xué)校利用校門(mén)口的櫥窗對(duì)師生進(jìn)行甲流感學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)懷德社區(qū)居民進(jìn)行宣教，各班還在衛(wèi)生角進(jìn)行板報(bào)宣揚(yáng)。

（4）給各位同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)進(jìn)行甲流感防控宣揚(yáng)，家校共同作好防控工作。

（5）利用校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布“防甲”學(xué)問(wèn)。讓同學(xué)在宣揚(yáng)中受到教育，使同學(xué)具有愛(ài)護(hù)自己預(yù)防疾病的力量。在廣播講座中還針對(duì)秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病進(jìn)行了宣揚(yáng)指導(dǎo)。

（二）樂(lè)觀開(kāi)展青春期健康教育

在青春期健康教育中，班主任對(duì)進(jìn)行五、六班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行青春期教育，并以青春期教育開(kāi)展主題的班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)的生理、心里得到均衡進(jìn)展。

三、上好健康教育課

多年來(lái)，我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣揚(yáng)的主渠道，我校健康教育課始終根據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿課時(shí)，老師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以同學(xué)為主體的素養(yǎng)教學(xué)，把上課、宣揚(yáng)、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。學(xué)校健康教育開(kāi)課率均達(dá)到100%，同學(xué)健康學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)95%以上，同學(xué)健康行為形成率達(dá)85%以上。

四、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作，樂(lè)觀防治常見(jiàn)病、傳染病

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，樂(lè)觀開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。

（1）教育同學(xué)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使同學(xué)做操質(zhì)量明顯提高。

（2）教育同學(xué)從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)覺(jué)齲齒早治療，是掌握齲齒發(fā)生和進(jìn)展的有效途徑。

（3）在預(yù)防沙眼的工作中，教育了同學(xué)用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)覺(jué)沙眼患者要樂(lè)觀的治療，特殊要發(fā)覺(jué)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和擴(kuò)散。

（4）在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育同學(xué)要合理養(yǎng)分配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，由于這些食物含鐵較高，再吃一些含v—c較高的水果，有利于鐵的汲取。并樂(lè)觀的對(duì)學(xué)校的養(yǎng)分餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育同學(xué)樂(lè)觀參與體育熬煉，不但能增加抗病的力量，還能削減肥胖的發(fā)生。

在傳染病防治工作中，全體教職工嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度，對(duì)于可能發(fā)生的流感疫情做出快速反應(yīng)。每天早晨由班主任到班級(jí)中收同學(xué)家庭晨檢記錄單，檢查同學(xué)到校狀況（必要時(shí)再次測(cè)量體溫），在本學(xué)期的因病缺課診治記錄上檢查記錄本上做好記載，發(fā)覺(jué)有流感癥狀的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)鐘樓區(qū)教育文體局，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子去就診，追蹤就診同學(xué)的診斷結(jié)果，發(fā)燒的同學(xué)在家休息至完全康復(fù)后才上學(xué)。特殊是同學(xué)雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時(shí)，班主任需對(duì)同學(xué)逐一進(jìn)行晨檢。每天由保健老師進(jìn)行全面的匯總，把握同學(xué)的患病狀況，并開(kāi)頭依據(jù)教委要求堅(jiān)持每天零匯報(bào)制度，各班每天保證半小時(shí)以上的教室通風(fēng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)消退校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角。學(xué)校給班級(jí)發(fā)消毒液、手套，加強(qiáng)對(duì)教室、專用室等校內(nèi)場(chǎng)所的消毒工作，并仔細(xì)填寫(xiě)消毒記錄。尤其是同學(xué)接觸的公共教學(xué)設(shè)施（廁所、走道等）進(jìn)行消毒，還在每個(gè)洗手池邊放了消毒肥皂，供應(yīng)便利洗手。另外，學(xué)校利用電飯鍋、醋對(duì)因病缺課比較多的班級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)醋熏空氣消毒。十一月還協(xié)作防疫站工作人員進(jìn)行在校同學(xué)的“甲流”疫苗的免費(fèi)普種工作，接種率達(dá)95%以上。