日語-動詞-講解(DOC)

一、綜述動詞日語中動詞的作用與漢語是一致的，只不過在詞形和分類上有所不同。日語動詞的特點是：（1）日語動詞分為四類：五段動詞、一段動詞、寸變動詞、力變動詞。（2）動詞詞尾發(fā)生變化，在7、^、^、工、才各段發(fā)生變化。（段指的是，在五十音圖中橫著讀發(fā)音表。7段即指：而、力、、衣、太、玄、（上、殺、^、J、；b；其他段與此同理）。二、動詞在形式上的分類首先我們來看看所有動詞在構(gòu)造上的特點：即動詞都是以^段假名結(jié)尾。如:見馬看、^心讀、聞<聽、來馬來、勉強守馬學習、叫^叫喊、死必死、話守說、立^站起來、離開。（分析、結(jié)論）1、一段動詞：（1）首先看動詞的詞尾是否以假名馬結(jié)尾，一段動詞均以馬結(jié)尾，如果是馬結(jié)尾，那么這個動詞有可能是一段動詞，如果不是的話，那么肯定不是一段動詞。（2）第二步看假名馬前面的假名處于哪一段（前面已經(jīng)對段的概念進行了說明）A如果是彳段（口、豈、L.^、仁、。、否、^）假名，那么該動詞就翱一段動詞；射盲射、見盲看、報口馬報答、B、如果是工段（完、（九過、T>^、、的、九）假名，那么該動詞就是下一段動詞；教完盲教、寢盲睡覺、出馬離開，出去、入九馬裝進。有一些五段動詞，在形式上完全符合一段動詞的條件，但它們并不是一段動詞，需要特別注意，這類動詞共有16個：知馬（知道、明白）、走馬（跑）、隔馬（回家）、切馬（切），要盲（需要）、滑馬（滑）、減馬（減少）、照馬（照耀）、練馬（推敲）、散馬（花等落下、凋謝）、蹴馬（踢）、焦馬（急噪、著急）、力C馬（啃，咬）、混心馬（混合）、L^^馬（說）、過^^（央求）。同學們在課下可以多找些動詞來判斷它們所屬的類別。2、寸變動詞寸變動詞在日語中很容易辨認，具有明顯的特點。首先看中文中，政治、經(jīng)濟、學習研究等雙字詞詞匯很多，日語中也出現(xiàn)同樣的情況。中文中政治、經(jīng)濟是名詞；學習、研究通常作為動詞來是使用；在日語中，政治、經(jīng)濟是名詞，學習研究如果僅這兩個字的話，同樣是名詞。然而日語中產(chǎn)生了寸變動詞，即在學習研究這類動作性名詞后面加上守馬,學習守馬、研究守馬就變成了^變動詞。值得強調(diào)的是守馬本身就是寸變動詞，在漢語中想當于做。寸變動詞的大多數(shù)是以漢語為中心的詞匯。大部分的寸變動詞中國人都可以看懂，也有些是不同的。如勉強守盲（學習）、心配寸馬（擔心）、等，這些詞與我們的漢語所表達的意思是不同的，所以應(yīng)多加注意，千萬不要望文生義。還有一些寸變動詞是由外來語后接守馬變來的，例如：彳^夕匕、工一寸馬。它的外來語部分來自英語的，是采訪的意思。3、力變動詞日語中的力變動詞只有一個詞，就是表示來的來馬。它在發(fā)生不同的詞形變化時，讀音也會對應(yīng)發(fā)生改變。我們將在介紹各種詞形的變化時，向大家介紹。4、五段動詞為了便于大家的理解與記憶，我們把五段動詞放在了最后介紹，如果大家能夠判斷出以上三種動詞了，那么五段動詞就不成問題了。因為五段動詞沒有特別顯著的特征，所以大家在進行判斷時，要先判斷動詞是否是以上三種（即一段、寸變動詞、力變動詞）如果不是，那么它一定是五段動詞。總結(jié)：根據(jù)動詞詞形進行的分類主要有以下幾個要點1、動詞在形式上分為四種：五段、一段、力變動詞、寸變動詞。2、分辨一段動詞的要領(lǐng)是：詞尾是馬；然后馬前面的假名在口段或完段上。在口段，則該動詞為上一段動詞，在完段則該動詞為下一段動詞。3、很多寸變動詞是一個表示動作的漢語詞后加守馬構(gòu)成的。4、力變動詞只有一個，就是表示來的來馬。5、如果一個動詞不是一段、寸變動詞、力變動詞的話，那它一定是五段動詞。下面舉出幾個例子，希望通過這些動詞的判斷練習，大家能夠體會出判斷動詞的方法。愛守馬、會5、買口物守馬、扇＜、、、而力演上，抬起）、明廳馬、游，葭、呆也馬、欺＜（^^心＜）、味;b5、暖的馬、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、隔馬（特殊）、來馬、炒的馬、育優(yōu)守馬、致守、威張馬a*t'馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受（拄聯(lián)＜、、、選扒守馬、伴^。動詞在意義作用上的分類關(guān)于動詞的分類，方法有很多種，這里只介紹幾種最基本的、在考試中經(jīng)常體現(xiàn)其作用的分類方法。1、自動詞和他動詞在前面的內(nèi)容中我們曾經(jīng)提到過他動詞，那么這節(jié)課我們就來仔細探討什么是自動詞以及什么是他動詞。看看他們之間是一種怎樣的關(guān)系。動詞在日語中是一種核心詞匯，不僅因為它起到很大的語法作用，也因為它在日語中所占的分量很重。雖然日語中動詞的數(shù)量很多，但所有的動詞都可以分成兩大類，即自動詞和他動詞。就是說一個動詞不是自動詞就是他動詞。自動詞是不及物動詞，也就是不帶賓語的動詞。如：起豈馬、步＜、走馬、行＜、來馬、寢馬、飛，葭、泳＜、出馬、十「、死必、等。他動詞即及物動詞，它常常是帶賓語的。如：乙'飯在食^馬、本在^心、日本語在勉強守馬、水在飲心、宿題在守馬、〒^匕、在見馬等。由此可見他動詞都可以帶賓語，而日語中的賓語是由一個名詞后接在構(gòu)成的。值得注意的是：自動詞與他動詞的區(qū)別并非是只看有沒有在,因為日語中有一些自動詞前面也有在，但這種情況下，在并不表示賓語，而是表示經(jīng)過或者離開的場所，我們來看幾個例子：（1）學生^道在步口乙口盲。（學生正在路上走）（表示經(jīng)過的場所）（2）飛行機（上空在飛人P'□馬。（飛機正在空中飛）（表示經(jīng)過的場所）（3）家在出掛廳馬。（出門）（表示離開的場所）（4）大學在卒業(yè)守馬。（從大學畢業(yè)）（表示離開的場所）以上劃線部分表示的都不是賓語，值得注意！在判斷自動詞與他動詞方面，不像按形式判斷動詞那樣，有一定的規(guī)律可以遵循。需要同學們在記憶單詞意義的基礎(chǔ)上，進行理性的判斷。這種判斷方法與我們判斷漢語中的不及物動詞與及物動詞時所遵循的原則是一樣的。當然，中日兩種語言對動詞的感覺是不可能完全相同的，有時在日語中的自動詞，拿到漢語中來就成了他動詞。因此，我們在遵循一種普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上，對于那些不符合我們習慣的動詞要特殊注意。由我們介紹的按意義對動詞進行分類和按動詞的形式分類，我們就已經(jīng)可以從兩個角度對動詞進行認識與理解了。因此，今后當我們再遇到一個動詞時，我們要有一種意識：即是，既要判斷它是哪一段的動詞（五段、一段、寸變動詞、力變動詞），也要辨別出它是自動詞還是他動詞。判斷前者是為了使我們明白應(yīng)該怎樣對它進行變形，判斷后者是為了使我們認識到應(yīng)該將哪些助詞與動詞搭配使用。這一點大家會在以后的學習中慢慢加深體會。動詞的四類法動詞的四類法由日本著名的語法學家金田一春彥創(chuàng)立。遵循的是動詞在時間角度上所內(nèi)涵的特殊規(guī)律。這一學說將動詞分為：（1）狀態(tài)動詞；（2）持續(xù)動詞；（3）瞬間動詞；（4）特殊動詞（或稱第四種動詞）。下面簡單介紹一下：（1）狀態(tài)動詞顧名思義，狀態(tài)動詞就是表現(xiàn)動作的狀態(tài)，它是超越時間觀念的詞。例：機力、而馬。（有桌子）英語G會話力SP'豈馬。（會英語會話）若＜見完馬。（看起來很年輕）^^萬年筆力:細^^馬。（這支鋼筆太細了）（-rr^此處接在形容詞詞干后，表示過于的意思。）因為這一類本身就表示狀態(tài)，所以一般后面不接乙口馬。因為T^^這種時態(tài)就有表示狀態(tài)的意思，如果與這種表示狀態(tài)的詞一起使用，會意義重復(fù)。日語中這類詞語數(shù)量很少。（2）持續(xù)動詞持續(xù)動詞表示動作、作用時，特別表示其動作、作用是在一定時間里進行的。我們漢語中也有持續(xù)動詞與瞬間動詞之分，這里提到的持續(xù)動詞與漢語中的所謂持續(xù)動詞大致相同。例如：本在^心。（讀書）日本語在勉強r馬。（學日語）〒^匕'在見馬。（看電視）以上劃線動作不論是讀、學、還是看。都不是瞬間性的動作，即都需要在一段時間內(nèi)才能完成，所以稱之為持續(xù)性動詞。這類動詞在日語中最常見，我們見到的大部分都是這類詞。與狀態(tài)動詞不同，這類詞可以接續(xù)乙口馬，表示動作正在進行。上面的句子轉(zhuǎn)化為進行時態(tài)為：本在^^^^馬。（正在讀書）日本語在勉強LP□馬。（正在學習日語）〒^匕'在見乙口馬。（正在看電視）（3）瞬間動詞這類動詞應(yīng)引起特別注意，它們表示的動作和作用在瞬間就結(jié)束。例：電燈力、0＜。（0口乙口馬）（燈亮，指亮的那一瞬間的動作；燈亮著。強調(diào)狀態(tài)）人力;死總。（死人P'口馬）（表示人死的那一瞬間，死過去；表示人死后一直持續(xù)的狀態(tài)，死了。）二人力、結(jié)婚守馬。（結(jié)婚LPD馬。）（兩人結(jié)婚，可能是登記的那一瞬間；兩人結(jié)婚了，指的是婚后的狀態(tài)。）由以上對于持續(xù)動詞與瞬間動詞的介紹，我們也可以體會到T^^的用法特征，即它可以表示兩個含義：一是正在進行的動作；一是動作完成后所存留的狀態(tài)；當然T□馬的用法還有很多，我們先簡單介紹到這里。那么大家來看下面的例句：田中衣人力、來T□馬。這里面的T□馬表示的是什么呢？這句話有該怎么樣翻譯呢？就將它作為今天的作業(yè)，請同學們仔細考慮。（4）特殊動詞這類動詞與第一類狀態(tài)動詞有類似之處。但狀態(tài)動詞表示的是處于某種狀態(tài)，而本類動詞表示帶有某種狀態(tài)。也許這樣說比較抽象，不便于理解。我們先來看幾個例子：山力:聳完T口馬。（山聳立著。）而G人^高口鼻在LT□馬。（他鼻子很高。）王衣人力、優(yōu):^T口馬。（小王很優(yōu)秀。）

從意義上看這類詞和狀態(tài)動詞基本是一樣的，區(qū)別只是在于這類詞可以后續(xù)T^^，來表示狀態(tài)。我們只需掌握這一區(qū)別即可。日語中這類詞匯并不多見，^9^n^到處都是也是其中之一。根據(jù)動詞的作用和意義，可以將動詞基本劃分為上述四類，但有時同一動詞可以同時屬于兩種類型動詞，這種現(xiàn)象主要發(fā)生在持續(xù)動詞和瞬間動詞上。那么會有同學想知道既然這種方法分起來缺乏絕對性，并不像我們之前學的那兩種方法那樣條理清晰，我們?yōu)槭裁催€要學習它呢？將這個方法介紹給大家，主要是培養(yǎng)大家一種日語的意識與語感。也許在真正的考試中派不上用場。到目前為止，我們所介紹的動詞分類法中，要重點掌握前兩種，也就是根據(jù)詞形的分類和自動詞與他動詞的分類。對于準備C級測試的同學，動詞的四類法則只需要了解即可。一、動詞活用的簡述動詞的活用在日語中是很重要的一個部分，涉及很多的變形與接續(xù)問題。在講動詞的活用前，我們必須具備兩項基本常識：1、日語五十音圖的構(gòu)成特征：日語的五十音圖分為五段十行。只有五個原音：存、口、5、完、掃它們處于五十音圖的第一行，決定了日語的五段的基本讀音。其余各行的讀音都是由一個輔音分別與這五個元音拼成的。例如力行即是由輔音與上述五個原音拼和而成。從其發(fā)音力、、舌、＜、（九二便可以看出；另如玄行的玄、仁、必、^、^。其他行的假名也是如此形成的。2、日語中動詞的特征：日語中的動詞都是以5段假名結(jié)尾的。那么這個5段假名即可以稱做是動詞的詞尾。每個動詞都是由詞干和詞尾構(gòu)成的，在實際使用中，動詞要通過自身的變化（或通過與其他詞匯的結(jié)合）來表達各種意思。這就是通常所說的動詞的活用。不過，在活用過程中，動詞詞干并不發(fā)生變化，只是詞尾發(fā)生變化。例如：想寫：在動詞寫的活用形后加表示想的助動詞，即可表達想寫的意思。動詞書＜變化為活用形書豈后，在其后加上表示想的詞語太口，則書豈太口便表示想寫?？梢钥闯鲞@里的動詞只在詞尾發(fā)生了變化，詞干并為變化。書＜力、豈+太口書＜力、豈+太口力、豈太DB、如果去：在動詞去的活用形后加表示如果的助詞，即可表達如果去的意思。將動詞行＜變?yōu)榛钣眯涡袣q,在其后面加上表示假設(shè)的^,則口（加￡'便可表示如果去的意思。行＜^^+^Q"九￡'根據(jù)同樣的原理，另有書乙5（推量），即力＜力、J5書二5；行歲（命令）（動詞的活用形單獨表示一個意思，不需要加其他的詞，較少）等活用形式。二、動詞活用形分類1、連用形連接用言的形式；2、連體型連接體言的形式；3、未然形連接否定（笈口）、使役（過馬、衣過馬）被動助動詞（也馬三九馬）的形式；4、假定形連接表示假設(shè)的助詞的形式（It'）；5、推量形連接推量助動詞的形式（5、上5）；6、命令形表示命令的形式；（不加后續(xù)詞）7、終止形終止句子的形式；下面我們分別介紹動詞各種活用形的基本用法。（一）動詞連用形動詞連用形有兩種變化形式：1、接續(xù)禮貌語助動詞來寸，即在禮貌語中使用的說話形式。（簡體、禮貌語、敬語）項目類別詞尾連用形規(guī)則例詞（在活用形后加殺寸力變<^舌<^^興t衣變守馬L寸馬L^t一段馬去馬見馬辦家t

五段以5段假名結(jié)尾將假名拼到口段氤9殺守下面我們來看幾個動詞的例子，對其進行來守形變化。（先判斷動詞的種類，再看詞形變化）愛守馬、會5、買口物守馬、而力、蟲上，抬起）、明廳馬、游,葭、呆也馬、欺＜（^^心＜）、味;b5、暖的馬、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、、、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、隔馬（特殊）、來馬、炒的馬、育5是守馬、致守威張馬（Q'lt馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受（拄聯(lián)＜選扒守馬、伴5。例句：今日^學校^口豈興守。（五段動詞）乙'飯在食7來守力？（一段）三時仁母占QmLM二掃除L來寸。（衣變）^^這人力、舌興寸力？（力變）接續(xù)助詞T,過去時態(tài)太其中助詞T可以表示動作前后順序、并列、因果等多種含義。太表示簡體的過去式。項目類別詞尾連用規(guī)則音便規(guī)則后續(xù)詞例詞力變＜^舌豈乙、豈太衣變守馬LLT＞L^一段馬去馬見馬見乙見太五段,葭、必、Chu花死總死h^-花5、d馬促音T＞太隔馬隔oT?o太tLT＞太話t話LP話L太＜、＜QT＞太-花書＜書口T-太漕＜漕口^?花下面我們來看幾個動詞的例子，對其進行T＞之形變化。呼,葭、愛守馬、會5、死必、買口物守馬、而力sg上，抬起）、明歲馬、游.葭、呆也盲、欺＜（^^心＜）、味;b5、暖的盲、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、、、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、隔馬（特殊）、來馬、炒的馬、育優(yōu)守馬、致寸、威張馬a*t'馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受歲幺聯(lián)＜、、、選扒守馬、伴5。例句：1、朝早＜起^^、雷在磨口乙、乙'飯在食7乙、學校A行＜。（T表示動作前后順序）2、今日風邪在引口^、出勤L玄口。（T表示因果）3、^^新聞在買^太。（過去時態(tài)太）4、公園^王衣人仁會^太。（過去時態(tài)太）動詞的未然形動詞未然形是指動詞后續(xù)否定助動詞玄口、必（兒）、使役助動詞過馬、衣過馬、被動助動詞也馬、6n^的情況。今天我們主要來學習否定的用法，對于助動詞的講解我們將在今后的課程中依次進行。動詞未然形表項目類別詞尾未然形規(guī)則后續(xù)詞例詞力變來馬丁J玄口、必衣過馬三九馬來玄u來衣過馬來6n盲寸變守馬L^u^n^^^石勉強l笈u勉強衣n馬勉強衣過馬一段口段+馬完段+馬去馬玄u衣過馬6n馬食7^u食7^過馬食^6n馬五段5段5段變?yōu)橥写娑涡過馬n盲^來玄u^殺過馬^殺n馬下面我們來看幾個例子，看看它們的變化情況。（接續(xù)玄口、必（兒）、過馬、衣過馬、也馬、6n^。）愛守馬、會5、買口物寸馬、扇＜、、、而力;馬（上，抬起）、明歲馬、游,葭、呆也馬、欺＜（^^心＜）、味b5、暖的馬、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、、、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、隔馬（特殊）、來馬、炒的馬、育優(yōu)寸馬、致寸、威張馬（^^''馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受歲幺聯(lián)＜、、、選扒守馬、伴5。例句：1、明日學校^行力玄口。2、今晚〒^匕、在見玄口。3、先生^今度G旅行仁參加L玄口。4、女市衣人力、來玄口占言^太。玄口的過去式為玄力^太。（走形容詞變化規(guī)則）1、昨日學校^行力玄力^太。2、昨晚〒^匕、在見玄力^太。3、先生^^G前G旅行y參加L玄力^太。4、女市衣人力:來玄力^太。動詞的連體形，主要指動詞連接體言的形式。同時也包括一些接續(xù)助詞，如:等（玄占''）。許多人認為日語動詞的連體形與原形相同，這是狹義上的理解。-般動詞的連體形包括下列四種情況：簡體形式的現(xiàn)在肯定、現(xiàn)在否定、過去肯定、過去否定。下面我們分別來看看各種動詞的連體形。動詞連體形表項目類別詞尾連體形規(guī)則后續(xù)詞例詞力變來馬現(xiàn)在：原形二玄口過去：舌太二玄力、2太體言內(nèi)^濟O來盲人來玄口人來太人來玄力2太人寸變守馬現(xiàn)在：原形L玄口過去：L太L玄力、2太同上T^^^L^^^^L太二占L玄力2太乙占一段口段+馬完段+馬現(xiàn)在：原形去馬+^D過去：去馬+太去馬+玄力、2太同上食^^^^食^^口^G食7^^^食^^力27G五段5段現(xiàn)在：原形5段變?yōu)橥写娑?玄口過去：太、^'5段變存段+玄力、2太同上飲心水飲來玄口水飲兒^'水飲殺玄力、2太水哦下面我們來看幾個例子，看看它們的變化情況。（接續(xù)體言GP'、Gy、O）愛守馬、會小、買口物守馬、扇＜、、、而力;馬（上，抬起）、明歲馬、游'八呆也盲、欺＜（^^心＜）、味;b5、暖的盲、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、隔馬（特殊）、來馬、炒的馬、育優(yōu)守馬、致守、威張馬（Q、1t馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受^^＜、選擁守馬、伴5。例句：（詞匯變形、修飾關(guān)系）1、衣^豈見左二二一久力;面白力^太。（過去肯定）2、勉強守馬時間力、而來^^口。（現(xiàn)在肯定）3、^^^人見空空2左本力久m^°□而馬。（過去否定）4、出席L玄口人力:何人^^力、？（現(xiàn)在否定）5、夕八口在吸5^^力:體仁上＜玄口。（接續(xù)表示等意思的助詞的情況）動詞的終止形動詞的終止形就是動詞作謂語時的結(jié)句形式，主要指簡體。許多人認為動詞終止形和動詞原形相同，這是片面的。下面我們一起來分析動詞的終止形。動詞的終止形與動詞的連體形的變化形式是相同的，只不過后面接續(xù)的內(nèi)容不同。因此他們所表達的意思也就不同。后續(xù)詞：力三（原因）、F5（推量簡體）、P'L上5（推量禮貌語）、占（一就）、（表不確定，嗎）、終助詞等。這些助詞、助動詞的用法我們會在今后的學習中一一講到，今天的主要內(nèi)容是動詞的單純終止的用法，也就是結(jié)句的用法。

動詞終止形表項目類別詞尾終止形規(guī)則后續(xù)詞例詞力變來馬現(xiàn)在：原形二玄口過去：舌太二玄力、^太力J^W5^L上5占、力、終助詞來馬來玄口來太來玄力^太寸變守馬現(xiàn)在：原形L玄口過去：L^L玄力、n太同上T^L^^L^L玄力^太一段口段+馬完段+馬現(xiàn)在：原形去馬+玄口現(xiàn)在：去馬+太去馬+玄力、^太同上食^^食^^口食^^食^^力、o^五段5段現(xiàn)在：原形5段變?yōu)橥写娑?玄口過去：太、^'5段變存段+玄力、^太同上飲心飲來玄口飲人^飲來玄力o太下面我們來看幾個例子，看看它們的變化情況。愛守馬、會5、買口物寸馬、扇＜、、、而力包上，抬起）、明歲馬、游,葭、呆也馬、欺＜（^^心＜）、味；b5、暖的馬、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、、、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、隔馬（特殊）、來馬、炒的馬、育5是守馬、致寸、威張馬a*t'馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受歲幺聯(lián)＜、、、選扒守馬、伴5。例句：1、4^^在食^馬。2、4^^在食^^口。3、4^^在食7太。4、4^^在食^^力^太。通過我們的列表可以發(fā)現(xiàn)，無論是在動詞的連體形中還是在終止形中，都出現(xiàn)了未然形的影子。這說明未然形既可以作定語來修飾體言，又可以直接用來結(jié)句。（其中包括未然形的原形即現(xiàn)在時態(tài)，也包括未然形的過去時態(tài)）動詞假定形動詞的假定形是指動詞后續(xù)假定接續(xù)助詞^的形式，在句子中構(gòu)成假定條件（表示如果的意思）。假定形的構(gòu)成非常簡單，只需將動詞詞尾變到完段上。動詞假定形表項目類別詞尾假定形規(guī)則后續(xù)詞例詞力變來馬詞尾最后一個假名變?yōu)橥甓蝆來馬來；mt'寸變T馬同上同上T馬Tmt勉強T馬勉強Tmt一段口段+馬完段+馬同上同上起豈馬起豈mt食7馬食^mt五段5段同上同上書＜書山t泳＜泳，t待0待^t乘馬乘at下面我們來看幾個例子，看看它們的變化情況。愛守馬、會5、買口物守馬、扇＜、、、而力"上，抬起）、明歲馬、游,葭、呆也馬、欺＜（^^心＜）、味;b5、暖的馬、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、、、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、隔馬（特殊）、來馬、炒的馬、育優(yōu)寸馬、致寸、威張馬（^^''馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受歲幺聯(lián)＜、、、選扒守馬、伴5。例句：1、寒＜笈:ait'、外~出笈口。2、勉強守;ait'、口□成績在占馬^W5。3、春力;來at、木G葉力林錄色仁玄馬。動詞的推量形動詞的推量形是指后續(xù)推量助詞5的形式。雖然叫做推量形，但實際運用中卻很少見到表示推測的例子，而是多表示說話人的意志、愿望或?qū)Ψ降膭裾T等意思（多見于關(guān)系密切的人之間使用）。在現(xiàn)代日語中，表推測則多采用動詞終止形+^馬5的形式。動詞推量形表項目類別詞尾推量形規(guī)則后續(xù)詞例詞力變來馬丁J上5來馬來上5寸變守馬L上5守馬L上5勉強守馬勉強L上5一段口段+馬完段+馬去馬上5起豈馬起豈上5食7^食7上5五段5段5段變?yōu)橥邢喽?書＜書匚5漕＜漕乙'5過^^過^^5^C^^5使5使相5下面我們來看幾個例子，看看它們的變化情況。愛守馬、會5、買口物守馬、扇＜、、、而力上，抬起）、明廳馬、游，葭、呆a馬、欺＜（^^心＜）、味;b5、暖的馬、演奏寸馬、謝馬、講演守馬、急＜、抱＜、生豈馬、遠慮守馬（客氣）、帚馬（特殊）、來馬、炒的馬、育優(yōu)守馬、致守、威張馬a、t馬）、祈馬、煎馬（特殊）、移民守馬、來馬、薄的馬、受（拄聯(lián)＜、、、選扒守馬、伴5。例句:1、放課L太三、早＜家（小帚馬5。（對對方的勸誘）2、遠慮L笈＜^、^^^人食7上5。（對對方的勸誘）3、D^L上y匕'一兒^^飲辦仁行二5。（對對方的勸誘）4、明日博物館^展^在見仁行二5。（愿望、意志）5、衣^衣占仕事在L上5。（愿望、意志、勸誘）6、二G二占彼女力、知^^口^^馬5。（推測）7、先生力、來^^W5。（推測）8、^馬5是簡體的表達方式，在禮貌語中的形式為P'L上5。即在禮貌語中，上述表達推測的句子應(yīng)變?yōu)椋憾礼二占彼女力、知^^口馬P'L上5。（推測）先生力、來馬P'L上5。（推測）動詞命令形動詞的命令形用于直接要求對方做某事的場合。語氣十分粗魯，因而少見于社交場合。多見于口令、口號、號召或不客氣的場合以及大人對小孩或兒童語言中。動詞命令形表項目類別詞尾命令形規(guī)則后續(xù)詞例詞力變來馬沒有來馬小寸變守馬/馬上勉強L馬勉強過上一段口段+馬完段+馬去馬馬上食^^食^^食^馬食^上五段5段5段變?yōu)橥型甓螞]有書＜書歲泳＜泳，^^^n、，，.、,＞言5言冗下面我們來看幾個例子