大班健康教案：小傘兵教案及教學反思

第第5頁大班健康教案：小傘兵教案及教學反思

大班健康教案：小傘兵教案及教學反思

活動目標：

1、雙腳從3555cm的高處向下跳，并保持身體的平衡。

2、掌控從高處向下跳的基本動作并連貫的完成，熬煉身體的協(xié)調(diào)性和平衡技能。

3、敢于選擇在不同的高度上向下跳，體驗勝利的歡樂。

活動預備：

1、閱歷預備：

了解傘兵跳傘的相關知識，知道他們基本的裝備，了解他們挑戰(zhàn)任務的決心和信心。

2、物質(zhì)預備：

(1)每位幼兒一個書包(里面放一些簡約物品及擦汗毛巾)

(2)大小凳子假設干張

(3)軟墊4張

(4)滑板車4個

(5)皮筋4條

(6)小紅旗20面

活動重難點：

1、重點：雙腳從3555cm的高處向下跳，并保持身體的平衡。

2、難點：在不同的高度向下跳時，依舊能堅持正確的基本動作，有堅持挑戰(zhàn)難度的精神和品質(zhì)。

3、指導要點：創(chuàng)設游戲情境，援助幼兒按部就班的完成學習和練習，刺激幼兒挑戰(zhàn)自己的運動潛力，找到獨自及和同伴協(xié)調(diào)合作完成任務后勝利的喜悅，從而達成目標要求。

活動過程：

一、喚醒身心，在情境中激發(fā)愛好、調(diào)整運動狀態(tài)。

1、一路縱隊進場，聽口令進行各種走的練習。

2、器械操

二、探究學習，在學習中按部就班的掌控動作和技能。

指導語：傘兵最拿手的本事是什么?。教.案來自：大考吧幼shi網(wǎng)。(跳傘)，站上凳子跳一跳。

1、傘兵學本事學習跳得輕，站的穩(wěn)(運用35cm高的凳子學習從高處向下跳的基本動作)

示范要領：進行正面講解示范、側(cè)面講解示范、正面完整示范各一次。

學習從高處向下跳時，擺臂半蹲，落地時前腳掌著地半蹲，站穩(wěn)手前平伸保持平衡。

指導要點：觀測幼兒的學習狀況，實時予以幼兒有效的指導。

(1)落地輕，能體會到落地時要前腳掌著地。

(2)會屈膝，落地的同時會彎曲膝蓋進行緩沖。

(3)手平伸，落地站立時雙手向前平伸援助保持身體的平衡。

(4)雙臂甩，在起跳時自然擺曳雙臂蹬地，動作協(xié)調(diào)。

2、傘兵情景游戲《埋雷、排雷》練習從35cm的高度及負重向下跳。

指導語：現(xiàn)在我們要去執(zhí)行第一項任務埋雷。

(1)運用標準動作從35cm的高處往下跳，進行埋雷。

(2)負重運用標準動作從35cm的高處往下跳，進行排雷。

指導要點：無論是在埋雷還是負重排雷的游戲中，都要保持高處向下跳的基本動作;練習時能在游戲情景及漸進的難度練習中體驗勝利的歡樂!

3、調(diào)整休息，援助幼兒調(diào)整運動量

通過整理器械、擺場地、擦汗調(diào)整幼兒的呼吸，使其的運動量得到緩沖。

三、情景游戲《傘兵奪旗》，在游戲中鞏固幼兒基本動作的學習。

指導語：現(xiàn)在我們要進行《傘兵奪旗》的游戲，請你們走到凳子后面站成四排，每排五個小傘兵。

1、幼兒示范，老師講解游戲規(guī)章，。

2、游戲規(guī)章：

(1)單人游戲：站上凳子，跳過地雷線，趴到滑板車上用手劃過沼澤地，奪到一面紅旗后，拿著紅旗抱起滑板車快速返回。

(2)合作游戲：兩個小傘兵同時站上凳子，同時跳過地雷線，一個小傘兵盤腿坐在車上抓好扶手，另外一個小傘兵那么把車推過沼澤地，一個奪旗、一個抱車快速返回。

總結(jié)：今日小傘兵們都學會了跳傘的動作，而且在玩游戲的時候還合作得特別好，請把掌聲送給自己

四、傘兵回營，隨音樂放松身心，穩(wěn)定心情。

1、分工合作整理器械、放傘包。

2、小伙伴相互放松：抱一抱、拉拉手、捏捏肩、捶捶背、拍拍腿。

3、調(diào)整呼吸、調(diào)整心情，重點進行腿部的拉伸。

活動反思：

《小傘兵》是一個體育健康活動，雖然由于天氣緣由，沒有在操場上開展，但是活動室中卻并不影響孩子們對體育活動的愛好。本次活動在目標達成度上，通過多次的"跳傘'運動，較好地熬煉了幼兒協(xié)調(diào)、平衡及跳躍