大班健康活動(dòng)老鼠鉆箱子教案反思

第第3頁(yè)大班健康活動(dòng)老鼠鉆箱子教案反思

大班健康活動(dòng)老鼠鉆箱子教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、遵守游戲規(guī)章并能與同伴合作游戲。

2、鞏固幼兒鉆，和提高幼兒快速閃躲和追趕跑的技能。

3、喜愛參加集體游戲，體驗(yàn)集體游戲帶來(lái)的樂趣。

4、體驗(yàn)人多能量大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

5、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂貓叫聲兩個(gè)貓的頭飾呼拉圈箱子

活動(dòng)過(guò)程：

(一)熱身活動(dòng)

(1)聽音樂進(jìn)場(chǎng)：學(xué)老鼠走，慢走，快走，向前跑，慢走

師：今日你們是小老鼠，我們出發(fā)去玩吧

師：老鼠漸漸走，老鼠快快走，老鼠蹲著走、、、、老鼠鉆去玩游戲咯，我們可以正著鉆可以側(cè)著鉆、、、、

(二)嘗試學(xué)習(xí)"老鼠鉆箱子'的玩法

(第一遍游戲)

(1)配班扮演貓，請(qǐng)幼兒分組輪番兩兩相對(duì)扮演箱子，其他幼兒扮演小老鼠們鉆過(guò)。

師：請(qǐng)四個(gè)小組長(zhǎng)出來(lái)，其他小伙伴跟在小組長(zhǎng)后面，第一個(gè)小伙伴手叉腰，后面的小伙伴手向前伸直。

師：今日呢，我們要玩鉆箱子的游戲，請(qǐng)第一第二組鼠寶寶們面對(duì)面站好，兩手相互像這樣搭在肩膀上，

師：第三第四組小伙伴跟著鼠媽媽鉆箱子咯。不要遇到箱子哦。

小結(jié)：有些小伙伴倒著走鉆箱子，很厲害哦!小老鼠們動(dòng)作很快，還知道在鉆箱子時(shí)要低頭，彎腰，彎著膝蓋，而且拿了許多食物。

師：好，請(qǐng)第三第四組小伙伴面對(duì)面兩手搭肩

(游戲結(jié)束后)師:這次游戲要增加難度了。

(三)老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，并練習(xí)鉆箱子的游戲。

(第二遍游戲)

(1)主班帶領(lǐng)幼兒念兒歌，配班扮演貓，幼兒手搭肩扮演箱子。

規(guī)章：念完兒歌后要快速跑出箱子，不要被貓捉到。提示幼兒念完兒歌后，音樂(貓的叫聲)響起貓開始捉老鼠，捉到的老鼠，貓先把老鼠帶回窩，音樂停止貓停止捉老鼠。

師：有貓媽媽守在我們的箱口，你們要當(dāng)心咯，我們要一起念兒歌鉆箱子，當(dāng)你的兒歌一念完，才能跑出箱子，跑出箱子時(shí)要留意看看貓媽媽在不在，千萬(wàn)不要被它捉住了。

師：咦?被貓媽媽捉到的鼠寶寶為什么會(huì)被捉住了呢?

小結(jié)：哦，跑得慢，看貓媽媽不在時(shí)再跑出去。

(第三遍游戲)

(2)幼兒互換角色再次進(jìn)行練習(xí)游戲，箱子增加障礙，不能遇到鈴鐺(可選一名幼兒扮演貓)

師：

師：預(yù)備好了嗎?

(小結(jié))師：我發(fā)覺有人說(shuō)，被捉到的老鼠都變成了貓，都沒有老鼠可以捉了，你們有什么好方法?

活動(dòng)反思：

此次活動(dòng)設(shè)計(jì)中主要是全身動(dòng)作的練習(xí)，為了避開造成幼兒全身肌肉的局部疲憊。我在最末的游戲中增加了跑、爬、平衡等的情節(jié)內(nèi)容，既增加了活動(dòng)的趣味性，又讓幼兒在游戲中身體素養(yǎng)得到全面的進(jìn)