中學(xué)治理教師有償家教包保制度

中學(xué)治理教師有償家教包保制度為了加強(qiáng)我校師德教育工作，消除教師違反師德規(guī)定的現(xiàn)象，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)水平，更好地為人師表，高層次做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生提供適合的優(yōu)秀教育，辦好人民滿意、社會(huì)滿意、祖國滿意的教育，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校實(shí)施治理有償家教包保制。一、治理目標(biāo)：全員參與監(jiān)督治理，徹底轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí)，杜絕有償家教現(xiàn)象，真正提高全體教師的師德水平，打造一支師德高尚的教師隊(duì)伍。二、治理對(duì)象：治理對(duì)象為五中全體教職工；治理重點(diǎn)為英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的任教教師。三、有償家教治理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長書記成員：所有中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)主任四、包保原則與形式：1、全員參與監(jiān)督和被監(jiān)督之中，以主人翁的高度責(zé)任感身體力行。2、領(lǐng)導(dǎo)包教研組或備課組全體成員，組長包本教研組或?qū)W科組成員。3、全體黨員每人承包一名群眾。五、相關(guān)職責(zé)：1、全體教職工都要自覺提高認(rèn)識(shí)，提高師德水平，自覺抵制有償家教行為。每位在職教職工不得在任何場(chǎng)所進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)，不得組織、介紹、強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課，不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理、監(jiān)督、治理、處置的責(zé)任。3、各教研組、備課組組長要認(rèn)真掌握本組教師的動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向包組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況、提供線索，配合治理。4、黨員要不斷提高黨性，以身作則，率先垂范，并教育監(jiān)督承包教師，準(zhǔn)確掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確向支部和學(xué)校匯報(bào)情況、提供線索，配合治理。5、每位監(jiān)督者必須認(rèn)真履行職責(zé)，如果監(jiān)管不力，出現(xiàn)問題時(shí)監(jiān)督者與出現(xiàn)問題的教師一并問責(zé)處理。6、學(xué)校工會(huì)要積極主動(dòng)深入群眾，了解教職工的思想、行為動(dòng)態(tài)，做好疏導(dǎo)、教育、監(jiān)督工作。7、治理領(lǐng)導(dǎo)小組要擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)管、調(diào)控、教育、處置的職責(zé)。根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)地巡查，發(fā)生相關(guān)案件要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，不得姑息遷就。實(shí)驗(yàn)中學(xué)“五項(xiàng)管理”制度一、作業(yè)管理制度嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》中第七章作業(yè)布置與批改的相關(guān)要求，具體要求如下：要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁布置超課標(biāo)、超進(jìn)度、超學(xué)生能力的作業(yè)。教師布置作業(yè)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度，以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生實(shí)際研究情況為主要依據(jù)，以課本所附練習(xí)題、課后練習(xí)為主要作業(yè)內(nèi)容。要嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長，嚴(yán)禁布置教師未審核的偏題、怪題、錯(cuò)題。（1）定期作業(yè)檢查。每個(gè)月至少進(jìn)行作業(yè)檢查反饋一次，由各年級(jí)組七人組負(fù)責(zé)組織檢查，并將檢查結(jié)果上交教導(dǎo)室。及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)布置和批改中的問題，厲行厲改，教師在布置作業(yè)前必須先進(jìn)行作答，并加以篩選和整合，杜絕不加選擇地成冊(cè)布置作業(yè)。（2）作業(yè)總量監(jiān)控。年級(jí)備課組長做好課后作業(yè)量的學(xué)科平衡工作。各班由科代表（研究委員）對(duì)本學(xué)科作業(yè)量進(jìn)行記錄，每月教導(dǎo)處查看班級(jí)作業(yè)記錄表，并對(duì)作業(yè)總量進(jìn)行問卷調(diào)查或談話調(diào)查。要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)形式，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性的低效作業(yè)。按照學(xué)生實(shí)際和研究內(nèi)容布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)和探究性作業(yè)，積極探索布置學(xué)科綜合性作業(yè)。采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式，“彈性（特色）作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。要嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”，嚴(yán)禁以套題、練習(xí)冊(cè)代替作業(yè)的現(xiàn)象。嚴(yán)格按照市提供的教輔目錄選擇教輔資料，教師不得將練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料不加選擇地作為作業(yè)使用。要規(guī)范作業(yè)布置方式，嚴(yán)禁使用微信、QQ群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校要規(guī)范使用微信群、QQ群，不得在群里發(fā)布學(xué)生作業(yè)情況、考試成績、批評(píng)表揚(yáng)、拉票評(píng)比等。要落實(shí)教師主體責(zé)任，嚴(yán)禁要求家長參與作業(yè)批改。不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤，不得要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)，不得將家長簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。要強(qiáng)化作業(yè)反饋，嚴(yán)禁只留不改或不認(rèn)真批改。作業(yè)要做到全批全改，采取多樣化評(píng)價(jià)方式，及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，并認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)、幫助學(xué)生分析研究存在的問題，更好地開展后續(xù)研究。教師不得在作業(yè)本上只批注日期或“閱氣對(duì)于個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化作業(yè)，要堅(jiān)持面批面改。要強(qiáng)化家校合作，嚴(yán)禁“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”。要重視與家長的溝通與合作，教育引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和作業(yè)觀，科學(xué)適度進(jìn)行課外興趣拓展、能力培養(yǎng)。利用家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)，做好日常宣傳工作。二、睡眠管理制度減輕課外負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給學(xué)生更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠。加強(qiáng)時(shí)間管理。高中生睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。根據(jù)季節(jié)調(diào)整作息時(shí)間表，確保學(xué)生睡眠時(shí)間不低于8小時(shí)，中午根據(jù)季節(jié)調(diào)整午休時(shí)間。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課完成作業(yè)，嚴(yán)禁擠占正常最睡眠時(shí)間。寒暑假期間提示家長學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí)間不得晚于20點(diǎn)30分。提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的及時(shí)提醒學(xué)生，要求學(xué)生做好計(jì)劃，堅(jiān)持勞逸結(jié)合，適度鍛煉。班主任加強(qiáng)午休和晚睡紀(jì)律的巡查，確保學(xué)生按時(shí)就寢，建立睡眠質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，具體為各年級(jí)五人組成員每人各帶領(lǐng)3到4名班主任，從周一到周五23:00回查寢室，并將寢室紀(jì)律情況進(jìn)行通報(bào)，班主任負(fù)責(zé)整改。三、手機(jī)管理制度根據(jù)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)手機(jī)管理規(guī)定》的要求嚴(yán)格執(zhí)行。第一條學(xué)校原則上不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。第二條手續(xù)辦理與承諾學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，家長簽字同意，報(bào)班主任登記，并將統(tǒng)計(jì)表上交年級(jí)組處。承諾遵守本規(guī)定的各項(xiàng)條款，按規(guī)定使用。承諾到校后立即上交班主任保管手機(jī)，若無特殊情況，放假前不得因任何理由向班主任索要手機(jī)。保管過程中若不是班主任責(zé)任造成的手機(jī)丟失、損壞等情況，班主任不承擔(dān)任何責(zé)任。如果學(xué)生隱瞞或者拒不上交手機(jī)，在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。學(xué)生因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系家長的，在班主任處領(lǐng)取手機(jī)，使用完后第一時(shí)間交回班主任處保管。學(xué)生手機(jī)號(hào)應(yīng)在班主任處準(zhǔn)確登記。第三條檢查學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的情況，并采取相應(yīng)措施。學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學(xué)生是否使用手機(jī)，并采取相應(yīng)措施第四條違反本規(guī)定的處理辦法違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評(píng)教育，沒收學(xué)生手機(jī)，并通報(bào)家長；第二次政教處進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，手機(jī)由家長領(lǐng)回，重新申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后方可攜帶使用；第三次給子警告及以上紀(jì)律處分，當(dāng)學(xué)期內(nèi)不得重新申請(qǐng)使用?？荚囘^程中攜帶或使用手機(jī)，按作弊對(duì)待，依據(jù)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》處理。違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。附件1手機(jī)進(jìn)校園申請(qǐng)書尊敬的：我是班學(xué)生的家長，現(xiàn)因等原因，特申請(qǐng)貴校允許該生帶手機(jī)到校，并承諾做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格遵守《實(shí)驗(yàn)中學(xué)手機(jī)管理規(guī)定》，如果該生不遵守相關(guān)規(guī)定違規(guī)使用手機(jī)，愿意接受相關(guān)規(guī)定的處理。2、帶手機(jī)進(jìn)校后第一時(shí)間交給班主任保管，保證該生不把手機(jī)借給其他學(xué)生使用。3、手機(jī)在學(xué)校或者班主任保管期間因電池自燃或其他不可抗力而造成手機(jī)損壞，本人及學(xué)生不追究學(xué)校和班主任的責(zé)任，不要求理賠，所有責(zé)任由本人及學(xué)生負(fù)責(zé)。特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)！申請(qǐng)人（家長）簽字：申請(qǐng)人（學(xué)生）簽字：學(xué)校（政教處）簽字（章）：年月日四、讀物管理制度加強(qiáng)審核把關(guān)。使用《2022年中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中的教材。杜絕任何單位和個(gè)人，在校園內(nèi)通過舉辦講座培訓(xùn)等活動(dòng)，銷售課外讀物。重視閱讀教學(xué)。把閱讀作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，持續(xù)推進(jìn)閱讀工程，保障晨誦、午讀時(shí)間，依托語文教研組開展整本書閱讀項(xiàng)目，上好閱讀課。開展讀書活動(dòng)。開展好讀書節(jié)活動(dòng)、做好班級(jí)讀書吧建設(shè)，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展經(jīng)典誦讀、好書分享、詩詞品讀等形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。推薦成長書單。學(xué)校要參照發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，為學(xué)生量身定做適合的成長書單，指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃。五、體質(zhì)管理制度落實(shí)好“兩操一課”。課表安排每周兩節(jié)體育課，其中一次足球特色體育課，另外一課時(shí)安排心、理健康或體育技能、力量素質(zhì)等非文化課。注重“兩操”實(shí)效，由校務(wù)值周和值周教師以及各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，早操跑步，課間操做體操《舞動(dòng)的青春》。預(yù)防近視。教室內(nèi)張貼視力表，指導(dǎo)學(xué)生定期檢測(cè)視力。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫姿勢(shì)，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。加強(qiáng)“眼保健操”落實(shí)，各班過視頻進(jìn)行研究，教師指導(dǎo)正確的做法。每天上午和晚自習(xí)分別做兩次，班主任或者當(dāng)堂課教師負(fù)責(zé)督促，防止走過場(chǎng)，搞形式；每學(xué)期聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行兩次視力體檢。加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好健康監(jiān)測(cè)。各班要認(rèn)真做好每學(xué)期一次的學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，具體由體育組負(fù)責(zé)落實(shí)。如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果，將測(cè)試成績及時(shí)錄入湖北省高中學(xué)生成長檔案袋，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年春中學(xué)安全工作網(wǎng)格化管理制度為認(rèn)真落實(shí)《安全生產(chǎn)法》以及《安全生產(chǎn)條例》，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各級(jí)部、各處室的安全監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校各安全責(zé)任主體的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，根據(jù)相關(guān)文件和會(huì)議精神要求，認(rèn)真研究貫徹《關(guān)于推行學(xué)校安全網(wǎng)格化監(jiān)管的實(shí)施意見》，為切實(shí)做好我校的安全工作，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定學(xué)校安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。—、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化安全發(fā)展的理念，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以確保學(xué)校、師生安全為目標(biāo)，努力構(gòu)建“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、干部齊抓共管、師生共同防范”的網(wǎng)格化安全工作機(jī)制，進(jìn)一步深化安全責(zé)任制的落實(shí)，最大限度的預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧教育創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。二、組織機(jī)構(gòu)按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理、一崗雙責(zé)、全員參與”的原則，建立全方位、全過程、全覆蓋的安全監(jiān)管網(wǎng)格，學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作共分三級(jí)：構(gòu)建以學(xué)校為基本單元的“大網(wǎng)格”。學(xué)校成立以校長為組長、分管副校長為副組長、其他學(xué)校干部為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。1、安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XX副組長：XX成員：XX2、安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作工作小組：組長：XX副組長：XX成員：XX工作小組成員責(zé)任分工：XX對(duì)全校安全工作負(fù)總責(zé)。XX負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳、校舍、維修安全等工作。XX負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。XX負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)安全工作。XX負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作；具體負(fù)責(zé)消防、防汛、校級(jí)值班、體育教學(xué)及活動(dòng)等安全工作。XX具體負(fù)責(zé)學(xué)校車輛安全、分管處室安全、學(xué)校信訪安全、行風(fēng)建設(shè)、檔案管理安全。XX具體負(fù)責(zé)政教處工作，分管處室安全。XX負(fù)責(zé)高二年級(jí)師生、辦公室、教室、宿舍安全。XX負(fù)責(zé)高三年級(jí)師生、辦公室、教室、宿舍安全，實(shí)驗(yàn)室等特種教室安全、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全。XX負(fù)責(zé)高一年級(jí)師生、辦公室、教室、宿舍安全。XX具體負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作及分管處室安全。XX負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委工作，具體負(fù)責(zé)單身教職工宿舍安全;及高一級(jí)部教育教學(xué)管理安全工作。XX具體負(fù)責(zé)高二級(jí)部教育教學(xué)安全管理工作。XX具體負(fù)責(zé)微機(jī)室、電教設(shè)施安全及分管各處室安全，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、組織對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任事件的查處工作。。XX（數(shù)學(xué)）負(fù)責(zé)日常維修、綠化、物資采購、三節(jié)與公物管理、幼兒園安全管理、校舍安全等工作。XX（物理）具體負(fù)責(zé)高三級(jí)部教育教學(xué)安全管理工作。XX具體負(fù)責(zé)伙房、基建、固定資產(chǎn)管理、超市管理、年度預(yù)算與年度報(bào)表、學(xué)生飲水等安全工作。XX具體負(fù)責(zé)學(xué)生管理、防欺凌、衛(wèi)生等工作。XX具體負(fù)責(zé)防疫、禁煙、女教職工生理、心理健康安全，學(xué)生心理健康安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全等。具體負(fù)責(zé)音、美心、理教學(xué)及活動(dòng)安全、分管各室安全。XX具體負(fù)責(zé)高三級(jí)部教育教學(xué)安全管理工作。XX具體負(fù)責(zé)高二級(jí)部教育教學(xué)安全管理工作。XX具體負(fù)責(zé)高一級(jí)部教育教學(xué)安全管理工作。（二）構(gòu)建以各處室主任、各級(jí)部主任、班主任為單元的“中網(wǎng)格”。各處室、級(jí)部主任是處室、級(jí)部分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作的第一責(zé)任人。各班主任是所在班級(jí)的安全工作的第一責(zé)任人。（三）落實(shí)以每名教師為基本單元的安全責(zé)任主體。每名任課教師對(duì)圍繞所任科目所開展的教育教學(xué)活動(dòng)負(fù)全責(zé)；前后勤人員對(duì)分工范圍內(nèi)的安全工作負(fù)全責(zé)；保安對(duì)分工范圍內(nèi)的安全工作負(fù)全責(zé)；全體干部教師按值班安排表對(duì)自己所值班時(shí)間內(nèi)的學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。三、工作內(nèi)容（一）加強(qiáng)安全教育和安全防護(hù)技能的訓(xùn)練。落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，各班要上好安全教育課，做到有教案、有記錄、有知識(shí)測(cè)試。遵循學(xué)生成長規(guī)律，針對(duì)不同年齡、不同年級(jí)和不同時(shí)期的特點(diǎn)，有針對(duì)性、分層次開展安全教育。要著力于安全梯次教育，強(qiáng)化學(xué)生的消防、交通、飲食安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的避震防震意識(shí)、防溺水意識(shí)、防煤氣中毒意識(shí)、防意外傷害事故意識(shí)、防暴力傷害意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)以及明辨是非的能力。要建立健全應(yīng)急體系建設(shè)，完善消防、交通、飲食、衛(wèi)生防疫、治安、地震、群體性事件和其他重大事件的應(yīng)急預(yù)案，并且按預(yù)案的要求每學(xué)期至少組織學(xué)生開展兩次專項(xiàng)的處置突發(fā)事件的應(yīng)急演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。加強(qiáng)消防安全工作。要清醒認(rèn)識(shí)本單位消防安全面臨的形勢(shì)，全面查找消防安全方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)消除安全隱患。要通過開展防火安全宣傳教育、組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練等一切必要的防護(hù)措施，努力提高廣大師生消防安全素質(zhì)，嚴(yán)防火災(zāi)、觸電和煤氣中毒事故的發(fā)生。/r