《童年的水墨畫》-優(yōu)質(zhì)課件

第六單元18童年的水墨畫第六單元18童年的水墨畫1《童年的水墨畫》_優(yōu)質(zhì)課件2《童年的水墨畫》_優(yōu)質(zhì)課件3三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張4三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張5童年是依偎在母親懷抱里撒嬌的季節(jié)，童年是攀著夢的翅膀。童年是春，溫暖；是夏，熱烈；是秋，唯美；是冬，飄揚。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)童年是依偎在母親懷抱里撒嬌的季節(jié)，童年是攀著夢的翅膀。三年級6

張繼樓，江蘇宜興人，1926年出生。重慶市作家協(xié)會退休干部，中國民間文藝家協(xié)會會員。代表作品有《童年的水墨畫》，《營帳邊有一條小河》等。作者簡介三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)張繼樓，江蘇宜興人，1926年出生。重慶市作家協(xié)會退7水墨畫染色破碎

浪花飛濺清爽

mòrǎnsuìlàngjiànshuǎng字詞學習我會認三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)水墨畫染色破碎浪花8染竿騰碎撥葫爽蘑菇墨浪我會寫三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)染竿騰碎撥葫爽蘑菇墨浪我會寫三年級下冊語文課件-18.童年的9結(jié)構(gòu)：上下組詞：染色沾染造句：他沾染上了不良習慣。染rǎn三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)結(jié)構(gòu)：上下組詞：染色沾染造句：他沾染上了不良習慣。染r10結(jié)構(gòu)：左右組詞：浪花海浪造句：海洋里浪花朵朵開。浪làng三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)結(jié)構(gòu)：左右組詞：浪花海浪造句：海洋里浪花朵朵開。浪làn11

這首兒童詩分別寫了哪三個場景？分別描繪了三幅怎樣的畫面？江上戲水溪邊釣魚林中歡叫整體感知三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)這首兒童詩分別寫了哪三個場景？分別描繪了三幅怎樣的畫12溪邊釣魚三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)溪邊釣魚三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(13江上戲水江上戲水14林中歡叫林中歡叫15溪邊釣魚溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。課文解讀溪邊釣魚溪邊課文解讀16垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話運用了哪些修辭手法？有什么表達效果？擬人比喻

將垂柳擬人化，將山溪比作綠玉帶，生動形象地寫出了溪水清、靜、綠的特點。垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，這句話運用了哪些修辭手法？有什么表17人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

烘托了畫面的“靜”，讓人覺得空氣都停止了流動。魚上鉤的一剎那，“靜”立刻被打破了，溪水歡騰，人影碎了，魚躍人歡，多么熱鬧的場面。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)人影給溪水染綠了，烘托了畫面的“靜”，讓人覺得空氣都18江上像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。比喻

把一群孩子比作鴨群。江上戲水你見過嗎？三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)江上比喻把一群孩子比作鴨群。江上戲水你見過嗎？三年19

水葫蘆又稱鳳眼藍，其須根發(fā)達，棕黑色。莖極短，枝淡綠色。喜歡生于淺水中，在流速不大的水體中也能夠生長，隨水漂流。繁殖迅速。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)水葫蘆又稱鳳眼藍，其須根發(fā)達，棕黑色。莖極短，枝淡綠20是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。以“水葫蘆”借指人，形容孩子水性好。水葫蘆

出水時只見水花和銀牙，可見孩子騰出水面時濺起的水花之高，表現(xiàn)了孩子們戲水的歡快?！皟膳陪y牙”寫出了孩子的頑皮、可愛。借代三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，以“水葫蘆”借指人，形容孩子水21林中歡叫

林中松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)林中歡叫林中三年級下冊語文課件-122松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。

雨過天晴，松林一塵不染，空曠敞亮。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)松樹剛洗過澡一身清清爽爽，雨過天晴，松林一塵不染，空23小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。雨后小蘑菇長勢旺盛。小蘑菇形態(tài)可掬。小蘑菇明艷動人。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，雨后小蘑菇長勢旺盛。小蘑菇形態(tài)可掬24是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。叫聲清脆歡快“一個個斗笠”是什么意思？“一個個斗笠”代指孩子們，他們可能去雨后的松林中玩耍，或者去采蘑菇……三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)是誰一聲歡叫把雨珠抖落，叫聲清脆歡快“一個個斗笠”是什么意思25

說說《童年的水墨畫》描寫了怎樣的畫面？你能從中感受到什么？畫面：孩子在溪邊釣魚、在江上游泳、在松林玩耍。感受：孩子們童年生活的快樂。說說《童年的水墨畫》描寫了怎樣的畫面？你能從中感受到26溪邊——釣魚的孩子——快樂江上——戲水的孩子——調(diào)皮七彩童年歡樂如歌林中——歡叫的孩子——興奮童年的水墨畫結(jié)構(gòu)梳理溪邊——釣魚的孩子——快樂江上——戲水的孩子——調(diào)皮七彩童年27

本詩通過三個孩子們在溪邊垂釣、在江上戲水、在林中歡叫的生活鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。主題概括本詩通過三個孩子們在溪邊垂釣、在江上戲水、在林中歡叫28一、根據(jù)文章內(nèi)容填空。小蘑菇（）泥土（）一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下（）。是誰一聲歡叫把雨珠（），只見松林里一個個斗笠像（）一樣。鉆出戴開放抖落蘑菇隨堂練習一、根據(jù)文章內(nèi)容填空。小蘑菇（）泥土（）一頂29二、照樣子寫詞語。

笑哈哈（）（）清清爽爽（）（）（）（）酸溜溜樂淘淘干干凈凈風風火火大大方方漂漂亮亮二、照樣子寫詞語。笑哈哈（）（30朗讀課文。背誦《溪邊》。

朗讀指導：本詩的朗讀節(jié)奏是清新明快的。第1節(jié)詩要讀出由靜到鬧的變化，語速由慢到快，語調(diào)由輕柔到高亢，“染綠、碎、蹦跳”重讀；第2節(jié)詩整體讀出歡騰、嬉戲的熱鬧感；第3節(jié)詩用輕柔的語調(diào)讀出雨后松林的美麗與孩子歡叫的快樂，“抖落”重讀。課后習題朗讀課文。背誦《溪邊》。朗讀指導：本詩的朗讀節(jié)奏是清31說說你在溪邊、江上、林中分別看到了怎樣的畫面。

《溪邊》：靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚的孩子。釣竿和紅蜻蜓都靜靜的，似乎大家都怕魚受驚。而魚上鉤的一剎那，這種寂靜被打破，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡。說說你在溪邊、江上、林中分別看到了怎樣的畫面。《溪邊32

《江上》：戲水的孩子那樣調(diào)皮，一群孩子像鴨群一樣跳入江中，在水里你撥我濺。一個孩子鉆入水中不見了，不一會兒又出現(xiàn)，調(diào)皮地笑著，露出兩排銀牙?！督稀罚簯蛩暮⒆幽菢诱{(diào)皮，一群孩子像鴨群一樣跳入33

《林中》：雨后，松林里的松樹顯得清清爽爽的，松針上還掛著一串串明明亮亮的雨珠。小蘑菇從地底下鉆出來，像朵朵開放的山花。而孩子們戴著斗笠來到松林中嬉戲歡鬧，又像一個個蘑菇?！读种小罚河旰?，松林里的松樹顯得清清爽爽的，松針上還34聯(lián)系上下文，說說下面詩句的意思。

這一句描繪的是溪邊釣魚的孩子的倒影。“染”使原本靜止的倒影有了動感，“綠”寫出了溪水的色彩美。

人影給溪水染綠了。聯(lián)系上下文，說說下面詩句的意思。這一句描繪的是溪邊釣35

詩人用“斗笠”指代孩子們，孩子們戴著斗笠，像一個個蘑菇，生動形象地表現(xiàn)了孩子們在松林中的快樂。

只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。lì詩人用“斗笠”指代孩子們，孩子們戴著斗笠，像一個個蘑36謝謝觀看！謝謝觀看！371.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學科教學中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。6.在學習歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛動物，熱愛人民，培養(yǎng)學生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學中，培養(yǎng)學生掌握一定的知識和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開闊學生的音樂視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國的民族音樂，培養(yǎng)學生對音樂的愛好和欣賞的習慣，發(fā)展聽覺，記憶力，想象力，并了解祖國悠久的音樂歷史文化，激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感。1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把38第六單元18童年的水墨畫第六單元18童年的水墨畫39《童年的水墨畫》_優(yōu)質(zhì)課件40《童年的水墨畫》_優(yōu)質(zhì)課件41三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張42三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張43童年是依偎在母親懷抱里撒嬌的季節(jié)，童年是攀著夢的翅膀。童年是春，溫暖；是夏，熱烈；是秋，唯美；是冬，飄揚。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)童年是依偎在母親懷抱里撒嬌的季節(jié)，童年是攀著夢的翅膀。三年級44

張繼樓，江蘇宜興人，1926年出生。重慶市作家協(xié)會退休干部，中國民間文藝家協(xié)會會員。代表作品有《童年的水墨畫》，《營帳邊有一條小河》等。作者簡介三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)張繼樓，江蘇宜興人，1926年出生。重慶市作家協(xié)會退45水墨畫染色破碎

浪花飛濺清爽

mòrǎnsuìlàngjiànshuǎng字詞學習我會認三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)水墨畫染色破碎浪花46染竿騰碎撥葫爽蘑菇墨浪我會寫三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)染竿騰碎撥葫爽蘑菇墨浪我會寫三年級下冊語文課件-18.童年的47結(jié)構(gòu)：上下組詞：染色沾染造句：他沾染上了不良習慣。染rǎn三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)結(jié)構(gòu)：上下組詞：染色沾染造句：他沾染上了不良習慣。染r48結(jié)構(gòu)：左右組詞：浪花海浪造句：海洋里浪花朵朵開。浪làng三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)結(jié)構(gòu)：左右組詞：浪花海浪造句：海洋里浪花朵朵開。浪làn49

這首兒童詩分別寫了哪三個場景？分別描繪了三幅怎樣的畫面？江上戲水溪邊釣魚林中歡叫整體感知三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)這首兒童詩分別寫了哪三個場景？分別描繪了三幅怎樣的畫50溪邊釣魚三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)溪邊釣魚三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(51江上戲水江上戲水52林中歡叫林中歡叫53溪邊釣魚溪邊垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。課文解讀溪邊釣魚溪邊課文解讀54垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話運用了哪些修辭手法？有什么表達效果？擬人比喻

將垂柳擬人化，將山溪比作綠玉帶，生動形象地寫出了溪水清、靜、綠的特點。垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，這句話運用了哪些修辭手法？有什么表55人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

烘托了畫面的“靜”，讓人覺得空氣都停止了流動。魚上鉤的一剎那，“靜”立刻被打破了，溪水歡騰，人影碎了，魚躍人歡，多么熱鬧的場面。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)人影給溪水染綠了，烘托了畫面的“靜”，讓人覺得空氣都56江上像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。比喻

把一群孩子比作鴨群。江上戲水你見過嗎？三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)江上比喻把一群孩子比作鴨群。江上戲水你見過嗎？三年57

水葫蘆又稱鳳眼藍，其須根發(fā)達，棕黑色。莖極短，枝淡綠色。喜歡生于淺水中，在流速不大的水體中也能夠生長，隨水漂流。繁殖迅速。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)水葫蘆又稱鳳眼藍，其須根發(fā)達，棕黑色。莖極短，枝淡綠58是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。以“水葫蘆”借指人，形容孩子水性好。水葫蘆

出水時只見水花和銀牙，可見孩子騰出水面時濺起的水花之高，表現(xiàn)了孩子們戲水的歡快。“兩排銀牙”寫出了孩子的頑皮、可愛。借代三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，以“水葫蘆”借指人，形容孩子水59林中歡叫

林中松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)林中歡叫林中三年級下冊語文課件-160松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。

雨過天晴，松林一塵不染，空曠敞亮。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)松樹剛洗過澡一身清清爽爽，雨過天晴，松林一塵不染，空61小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。雨后小蘑菇長勢旺盛。小蘑菇形態(tài)可掬。小蘑菇明艷動人。三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，雨后小蘑菇長勢旺盛。小蘑菇形態(tài)可掬62是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。叫聲清脆歡快“一個個斗笠”是什么意思？“一個個斗笠”代指孩子們，他們可能去雨后的松林中玩耍，或者去采蘑菇……三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)三年級下冊語文課件-18.童年的水墨畫-人教部編版(共37張PPT)是誰一聲歡叫把雨珠抖落，叫聲清脆歡快“一個個斗笠”是什么意思63

說說《童年的水墨畫》描寫了怎樣的畫面？你能從中感受到什么？畫面：孩子在溪邊釣魚、在江上游泳、在松林玩耍。感受：孩子們童年生活的快樂。說說《童年的水墨畫》描寫了怎樣的畫面？你能從中感受到64溪邊——釣魚的孩子——快樂江上——戲水的孩子——調(diào)皮七彩童年歡樂如歌林中——歡叫的孩子——興奮童年的水墨畫結(jié)構(gòu)梳理溪邊——釣魚的孩子——快樂江上——戲水的孩子——調(diào)皮七彩童年65

本詩通過三個孩子們在溪邊垂釣、在江上戲水、在林中歡叫的生活鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。主題概括本詩通過三個孩子們在溪邊垂釣、在江上戲水、在林中歡叫66一、根據(jù)文章內(nèi)容填空。小蘑菇（）泥土（）一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下（）。是誰一聲歡叫把雨珠（），只見松林里一個個斗笠像（）一樣。鉆出戴開放抖落蘑菇隨堂練習一、根據(jù)文章內(nèi)容填空。小蘑菇（）泥土（）一頂67二、照樣子寫詞語。

笑哈哈（）（）清清爽爽（）（）（）（）酸溜溜樂淘淘干干凈凈風風火火大大方方漂漂亮亮二、照樣子寫詞語。笑哈哈（）（68朗讀課文。背誦《溪邊》。

朗讀指導：本詩的朗讀節(jié)奏是清新明快的。第1節(jié)詩要讀出由靜到鬧的變化，語速由慢到快，語調(diào)由輕柔到高亢，“染綠、碎、蹦跳”重讀；第2節(jié)詩整體讀出歡騰、嬉戲的熱鬧感；第3節(jié)詩用輕柔的語調(diào)讀出雨后松林的美麗與孩子歡叫的快樂，“抖落”重讀。課后習題朗讀課文。背誦《溪邊》。朗讀指導：本詩的朗讀節(jié)奏是清69說說你在溪邊、江上、林中分別看到了怎樣的畫面。

《溪邊》：靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚的孩子。釣竿和