51單片機c語言編程經(jīng)典例題

C語言編程經(jīng)典100例【程序1】題目:有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?.程序分析:可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。.程序源代碼:main()(intprintf(u\nu);for(i=1;i<5;i++) /*以下為三重循環(huán)?/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++)(if(i!=k&&i!=j&&j!=k) /?確保i、j、k三位互不相同?/printf("％d,%d,%d\n",i,j,k);【程序2】題目:企業(yè)發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。利潤⑴低于或等于10萬元時,獎金可提10%;利潤髙于10萬元低于20萬元時低于10萬元的部分按10%提成,髙于10萬元的部分,可可提成7.5%;20萬到40萬之間時,髙于20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時髙于40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,髙于60萬元的部分,可提成1.5%,髙于100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤I,求應(yīng)發(fā)放獎金總數(shù)?.程序分析:請利用數(shù)軸來分界,定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。.程序源代碼:main()(longinti;intbonusl,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(“％ld“,&i);bonusl=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;elseif(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;elseif(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;elseif(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;elseif(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf(ubonus=%du,bonus);)【程序3]題目:ー個整數(shù),它加上100后是ー個完全平方數(shù),再加上168又是ー個完全平方數(shù),請問該數(shù)是多少?.程序分析:在10萬以內(nèi)判斷,先將該數(shù)加上100后再開方,再將該數(shù)加上268后再開方,如果開方后的結(jié)果滿足如下條件,即是結(jié)果。請看具體分析:.程序源代碼:include"math.h"main()(longinti.x.y,z;for(i=1;i<100000;i++){x=sqrt(i+100); /*x為加上100后開方后的結(jié)果?/y=sqrt(i+268); /*y為再加上168后開方后的結(jié)果?/if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/?如果一個數(shù)的平方根的平方等于該數(shù),這說明此數(shù)是完全平方數(shù)ッprintf(tt\n%ld\nB,i);))【程序4】題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?.程序分析:以3月5日為例,應(yīng)該先把前兩個月的加起來,然后再加上5天即本年的第幾天,特殊情況,閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天。.程序源代碼:main()(intday,month,year,sum.leap;printf(u\npleaseinputyear,month,day\n")；scanf(“％d,%d,%d“,&year,&month,&day);switch(month)/?先計算某月以前月份的總天數(shù)?/(case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;case11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf("dataerror*');break;)sum=sum+day;/?再加上某天的天數(shù)?/if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/?判斷是不是閏年ツleap=1;elseleap=O;if(leap==1&&month>2)/?如果是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)該加一天?/sum++;printf(ultisthe%dthday.sum);}【程序5]題目:輸入三個整數(shù)x,y,z,請把這三個數(shù)由小到大輸出。.程序分析:我們想辦法把最小的數(shù)放到x上,先將x與y進行比較,如果x>y則將x與y的值進行交換,然后再用x與z進行比較,如果x〉z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小。.程序源代碼:main()intx,y,z,t;scanf(“％d%d%d“,&x,&y,&z);if(x〉y){t=x;x=y;y=t;}/?交換x,y的值?/if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/?交換x,z的值?/if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/?交換z,y的值?/printf(usmalltobig:%d%d%d\n",x,y,z);)【程序6]題目:用?號輸出字母C的圖案。.程序分析:可先用‘め號在紙上寫出字母C,再分行輸出。.程序源代碼:#include“stdio.h"main()(printf(uHelloC-world!\nu)；printf(M****\n")；printf(u*\n");printff4*\n")；printf(u****\n");)【程序Z]題目:輸出特殊圖案,請在c環(huán)境中運行,看一看,VeryBeautiful!.程序分析:字符共有256個。不同字符,圖形不ー樣。.程序源代碼:#include“stdio.h"main()(chara=176,b=219;printf(u%c%c%c%c%c\nu,b,a,a,a,b);printf(“％c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf(u%c%c%c%c%c\nu,a,a,b,a,a);printf(“%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf(“％c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}【程序8]題目:輸出9*9口訣。.程序分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列。.程序源代碼:#include“stdio.h"main()(inti,j,result;printf("\n");for(i=1;i<10;i++){for(j=1;j<10;j++)(result=i*j;printfC'%d*%d=%-3d,,,i,j,result);/*-3d表示左對齊,占3位?/)printf(ヤT);/*每一行后換行?/))【程序9]題目:要求輸出國際象棋棋盤。.程序分析:用i控制行,j來控制列,根據(jù)i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格。.程序源代碼:#include“stdio.h"main()(inti,j;for(i=0;i<8;i++)(for(j=0;j<8;j++)if((i+j)%2==0)prin氓"％c%c”,219,219);elseprintfC,K);printfOn**);)【程序10]題目:打印樓梯,同時在樓梯上方打印兩個笑臉。.程序分析:用i控制行?j來控制列,j根據(jù)i的變化來控制輸出黑方格的個數(shù)。.程序源代碼:include“stdio.h"main()(inti,j;printf"\1\n");/?輸出兩個笑臉?/for(i=1;i<11;i++)(for(j=1;j<=i;j++)printf("％c%c”,219,219);printf("\n");)【程序11]題目:古典問題:有一對兔子,從出生后第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數(shù)為多少?.程序分析:兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21.....程序源代碼:main()longf1,f2;inti;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){printff'%12ld%12ldK,f1,f2);if(i%2==0)printfCAn");/?控制輸出,每行四個?/f1=f1+f2;/?前兩個月加起來賦值給第三個月?/f2=f1+f2;/?前兩個月加起來賦值給第三個月?/))【程序12]題目:判斷101-200之間有多少個素數(shù),并輸出所有素數(shù)。.程序分析:判斷素數(shù)的方法:用ー個數(shù)分別去除2到sqrt（這個數(shù)），如果能被整除,則表明此數(shù)不是素數(shù),反之是素數(shù)。.程序源代碼:#include"math.h"main()intm,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==O)

{leap=O;break;}if(leap){printf(',%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf(ヤ!")；)leap=1;)printfC*\nThetotalis%d",h);【程序13]題目:打印出所有的“水仙花數(shù)”,所謂“水仙花數(shù)”是指ー個三位數(shù),其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如:153是ー個冰仙花數(shù)”,因為153=!的三次方+5的三次方+3的三次方。.程序分析:利用for循環(huán)控制100-999個數(shù),每個數(shù)分解出個位,十位,百位。.程序源代碼:main()(inti,j,k,n;printf(u,waterflower^umberis:u)；for(n=100;n<1000;n++){i=n/100;/?分解出百位?/j=nパ。％10%分解出十位?/k=n%10;/*分解出個位?/if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)(printf(H%-5d",n);})printf(u\nu)；)【程序14]題目:將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如:輸入90,打印出90=2*3*3*5。程序分析:對n進行分解質(zhì)因數(shù),應(yīng)先找到ー個最小的質(zhì)數(shù)k,然后按下述步驟完成:(1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于n,則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束,打印出即可。(2)如果n〇k,但n能被k整除,則應(yīng)打印出k的值,并用n除以k的商,作為新的正整數(shù)你n,重復執(zhí)行第一步。(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重復執(zhí)行第一步。2.程序源代碼:/*zhengintisdividedyinshu*/main()(intn,i;printf(u\npleaseinputanumber:\nu);scanf(“％d“,&n);printf(u%d=u,n);for(i=2;i<=n;i++)while(n!=i)if(n%i==O){printfC%d*M,i);n=n/i;}elsebreak;))printf(u%du,n);}【程序15]題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學習成績〉=90分的同學用A表示,60-89分之間的用B表示,60分以下的用C表示。.程序分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。.程序源代碼:main()intscore;chargrade;printff'pleaseinputascore'n");scanf("%d",&score);grade=score>=90?,A,:(score>=60?'B':'C');printf("%dbelongsto%c,,)score,grade);)【程序16]題目:輸入兩個正整數(shù)m和n,求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。.程序分析:利用輟除法。.程序源代碼:main()(inta,b,num1,num2,temp;printff'pleaseinputtwonumbers:");scan戈"％d,%d",&num1,&num2);if(num1{temp=num1;num1=num2;num2=temp;a=num1;b=num2;while(b!=O)/?利用輾除法,直到b為。為止*/(temp=a%b;a=b;b=temp;)printf(ugongyueshu:%d\nu,a);printf(ugongbeishu:%d\nM,num1*num2/a);)【程序17]題目:輸入一行字符,分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。.程序分析:利用while語句,條件為輸入的字符不為‘、イ..程序源代碼:#include“stdio.h"main(){charc;intletters=0,space=0,digit=0,others=0;printfC'pleaseinputsomecharacters\n");while((c=getchar())!=,\n,)(if(c>='a'&&c("z,Hc)='A'&&c仁'Z')letters++;elseif(c=='')space++;elseif(c>='0'&&c<='9')digit++;elseothers++;)printf(uallinall:char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\nu,letters,space,digit,others);)【程序18]題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是ー^b數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222（此時共有5個數(shù)相加）,幾個數(shù)相加有鍵盤控制。.程序分析:關(guān)鍵是計算出每ー項的值。.程序源代碼:main()(inta,n,count=1;longintsn=0,tn=0;printf("pleaseinputaandn\n");scanf("%d,%d",&a,&n);printf("a=%d,n=%d\n",a,n);while(count<=n){tn=tn+a;sn=sn+tn;a=a*10;++count;)printf(“a+aa+.?產(chǎn)％ld\n",sn);)【程序19]題目:ー個數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個數(shù)就稱為“完數(shù)’:例如6=1+2+3.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。.程序分析:請參照程序〈ー-上頁程序14..程序源代碼:main()(staticintk[10];inti,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;s=j；for(i=1;i{if((j%i)==0){n++;s=s-i;k[n]=i;})if(s==0)printf(B%disawanshutt,j);for(i=0;iprintf("％d,“,k);printf(B%d\nB,k[n]);}))【程序20]題目:ー球從100米髙度自由落下,每次落地后反跳回原髙度的ー半;再落下,求它在第10次落地時,共經(jīng)過多少米?第10次反彈多髙?.程序分析:見下面注釋.程序源代碼:main()(floatsn=100.0,hn=sn/2;intn;for(n=2;n<=10;n++)(sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經(jīng)過的米數(shù)?/hn=hn/2;/?第n次反跳髙度?/)printf(4<thetotalofroadis%f\nu,sn);printf(44thetenthis%fmeter\nu,hn);)【程序21]題目:猴子吃桃問題:猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半.還不痛,又多吃了一個第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時,見只剩下ー個桃子了。求第一天共摘了多少。.程序分析:采取逆向思維的方法,從后往前推斷。.程序源代碼:main()(intday,x1,x2;day=9;x2=1;while(day)0){x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數(shù)是第2天桃子數(shù)加1后的2倍?/x2=x1;day-;printf(<4thetotalis%d\nM,x1);)【程序22]題目:兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人。甲隊為a,b,c三人,乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比,c說他不和x,z比,請編程序找出三隊賽手的名單。.程序分析:判斷素數(shù)的方法:用ー個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除,則表明此數(shù)不是素數(shù),反之是素數(shù)。.程序源代碼:main()(chari,j,k;/*i是a的對手,j是b的對手,k是c的對手?/for(i-x);i<-z,;i++)for(j='x';j〈ゴz';j++)(if(i!=j)for(k=,x);k<-z*;k++){if(i!=k&&j!=k){if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf(**orderisa--%c\tb-%c\tc~%c\nu,i,j,k);})))【程序23]題目:打印出如下圖案（菱形）*********************★★★*.程序分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行ー個規(guī)律,后三行一個規(guī)律,利用雙重for循環(huán),第一層控制行,第二層控制列。.程序源代碼:main()(inti,j,k;for(i=0;i<=3;i++)(for(j=0;j<=2-i;j++)printf("for(k=0;k<=2*i;k++)printf("*");printf("\n");)for(i=0;i<=2;i++)(for(j=0;j<=i;j++)printf("'4);for(k=0;k<=4-2*i;k++)printf("*");printf("\n");)【程序24]題目：有一分數(shù)序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出這個數(shù)列的前20項之和。.程序分析:請抓住分子與分母的變化規(guī)律。.程序源代碼:main(){intn,t,number=20;floata=2,b=1,s=0;for(n=1;n<=number;n++)(s=s+a/b;t=a;a=a+b;bエ;/?這部分是程序的關(guān)鍵,請讀者猜猜t的作用?/)printf(usumis%9.6f\n",s);)【程序25]題目:求1+2!+3!+…+20!的和.程序分析:此程序只是把累加變成了累乘。.程序源代碼:main()(floatn,s=0,t=1；for(n=1;n<=20;n++)(t*=n;s+=t;)printf(“1+2!+3!...+20!=%e\n",s);)【程序26]題目:利用遞歸方法求5!。.程序分析:遞歸公式:fn=fn_1*4!.程序源代碼:#include“stdio.h"main()(inti;intfact();for(i=0;i<5;i++)printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));)intfact(j)intj;(intsum;if(j==O)sum=1;elsesum=j*fact(j-1);returnsum;)【程序27]題目:利用遞歸函數(shù)調(diào)用方式,將所輸入的5個字符,以相反順序打印出來。.程序分析:.程序源代碼:#include“stdio.h"main()inti=5;voidpalin(intn);printf(叱4〇:“)；palin(i);printf(u\nu)；)voidpalin(n)intn;(charnext;if(n<=1)(next=getchar();printf("\n、〇:")；putchar(next);)elsenext=getchar();palin(n-l);putchar(next);【程序28]題目:有5個人坐在ー起,問第五個人多少歲?他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數(shù),他說比第3個人大2歲。問第三個人,又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最后問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大?.程序分析:利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù),依次類推，推到第一人(10歲)，再往回推。.程序源代碼:age(n)intn;(intc;if(n==1)c=10;elsec=age(n-1)+2;return(c);)main(){printf(“％d”,age(5));)【程序29]題目:給ー個不多于5位的正整數(shù),要求:ー、求它是幾位數(shù),二、逆序打印出各位數(shù)字。.程序分析:學會分解出每一位數(shù),如下解釋:(這里是一種簡單的算法,師專數(shù)002班趙春提供).程序源代碼:main()(longa,b,c,d,e,x;scanf("％ld“,&x);a=x/10000;/?分解出萬位ッb=x%10000/1000;/?分解出千位?/c=x%1000/100;/?分解出百位ッd=x%100/10;/?分解出十位?/e=x%10;/?分解出個位?/if(a!=0)printf(uthereare5,%ld%ld%ld%ld%ld\n”,e,d,c,b,a);elseif(b!=0)printf(uthereare4,%ld%ld%ld%ld\nu,e,d,c,b);elseif(c!=0)printfCthereare3,%ld%ld%ld\n,*1e,d,c);elseif(d!=0)printf("thereare2,%ld%ld\n",e,d);elseif(e!=0)printf(uthereare1,%ld\nB,e);)【程序30]題目:ー個5位數(shù),判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù),個位與萬位相同,十位與千位相同。.程序分析:同29例.程序源代碼:main()(longge,shi,qian,wan,x;scanf(“％ld“,&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if(ge==wan&&shi==qian)/?個位等于萬位并且十位等于千位?/printf(*'thisnumberisahuiwen'n");elseprintf(,,thisnumberisnotahuiwen\nu);)【程序31]題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個字母ー樣,則繼續(xù)判斷第二個字母。.程序分析:用情況語句比較好,如果第一個字母ー樣,則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。.程序源代碼:include<stdio.h>voidmain()(charletter;printf(upleaseinputthefirstletterofsomeday\n")；while((letter=getch())!=Y)/?當所按字母為Y時才結(jié)束?/{switch(letter){case'S，:printf("pleaseinputsecondletter\nu)；if((letter=getch())==,a,)printf(Bsaturday\nB);elseif((letter=getch())==,u,)printf(Ksunday\nM)；

elseprintf(udataerror\n");break;case,F,:printf(<*friday\n<<)；break;case'M':printf("monday\n");break;case,T':printf("pleaseinputsecondlette八n");if((letter=getch())==,u,)

printf(Mtuesday\n");elseif((letter=getch())==,h,)printf("thursday\n");elseprintf(Hdataerror\n");break;case,W,:printf(uwednesday\n<t)；break;default:printf("dataerror\n")；}))【程序32]題目:Pressanykeytochangecolor,doyouwanttotryit.Pleasehurryup!.程序分析:.程序源代碼:include<conio.h>voidmain(void)(intcolor;for(color=0;color<8;color++)(textbackground(color);/*設(shè)置文本的背景顏色*/cprintf(MThisiscolor%d\r\n",color);cprintf(HPressanykeytocontinue\iAnM)；getch。;/*輸入字符看不見ッ))【程序33]題目:學習gotoxy()與clrscr()函數(shù).程序分析:.程序源代碼:#include<conio.h>voidmain(void)clrscr。;/?清屏函數(shù)?/textbackground(2);gotoxy(1,5);/*定位函數(shù)?/cprintf(uOutputatrow5column1\n")；textbackground(3);gotoxy(20,10);cprintf(uOutputatrow10column20\n");)【程序34]題目:練習函數(shù)調(diào)用.程序分析:.程序源代碼:#include<stdio.h>voidhello_world(void)printf(uHello,world!\nu)；)voidthree_hellos(void)intcounter;for(counter=1;counter<=3;counter++)hello_world();/?調(diào)用此函數(shù)?/)voidmain(void)(three_hellos();/?調(diào)用此函數(shù)*/)【程序35]題目:文本顏色設(shè)置.程序分析:.程序源代碼:#include<conio.h>voidmain(void)(intcolor;for(color=1;color<16;color++)(textcolor(color);/*設(shè)置文本顏色?/cprintf('*Thisiscolor%d\r\n",color);textcolor(128+15);cprintf(uThisisblinking\r\nu)；)【程序36]題目:求100之內(nèi)的素數(shù).程序分析:.程序源代碼:include<stdio.h>include"math.h"#defineN101main(){inti,j,line,a[N];for(i=2;i<N;i++)a=i;for(i=2;i<sqrt(N);i++)for(j=i+1;j<N;j++)(if(a!=0&&aO]!=0)if(aO]%a==0)aU]=O;}printf(u\nu)；for(i=2,line=0;i<N;i++)(if(a!=O){printf(u%5dB,a);line++;}if(line==10){printf("\n");line=O;}))【程序37]題目:對10個數(shù)進行排序.程序分析:可以利用選擇法,即從后9個比較過程中,選擇一個最小的與第一個元素交換,下次類推,即用第二個元素與后8個進行比較,并進行交換。.程序源代碼:#defineN10main(){inti,j,min,tern,a[N];/*inputdata*/printf(upleaseinputtennum:\nM);for(i=0;i<N;i++)(printf(ua[%d]=u,i);scanf(“％d“,&a);}printf(u\nu);for(i=0;i<N;i++)printf(u%5du,a);printf("\n")；/*sorttennum*/for(i=0;i<N-1;i++){min=i;for(j=i+1;j<N;j++)if(a[min]>a[j])min=j;tem=a;a=a[min];a[min]=tem;)/*outputdata*/printf(uAftersorted\n");for(i=0;i<N;i++)printf(u%5du,a);)【程序38]題目:求一個3*3矩陣對角線元素之和.程序分析:利用雙重for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組,再將a累加后輸出。.程序源代碼:main()(floata[3][3],sum=0;inti,j;printf(upleaseinputrectangleelement:\nu)；for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)scanf("%r,&a[j]);for(i=0;i<3;i++)sum=sum+a;printf(uduijiaoxianheis%6.2fu,sum);【程序39]題目:有一個已經(jīng)排好序的數(shù)組?，F(xiàn)輸入ー個數(shù),要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。.程序分析:首先判斷此數(shù)是否大于最后ー個數(shù),然后再考慮插入中間的數(shù)的情況,插入后此元素之后的數(shù),依次后移ー個位置。.程序源代碼:main()(inta[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100);inttempi,temp2,number,end,i,j;printf(“〇riginalarrayis:\n")；for(i=0;i<10;i++)printf("%5d",a);printf("由“)；printf(uinsertanewnumber:**);scanf(“％d“,&number);end=a[9];if(number)end)a[10]=number;else{for(i=0;i<10;i++){if(a>number){tempi=a;a=number;for(j=i+1;j<11;j++){temp2=a[j];aO]=temp1;tempi=temp2;}break;}))for(i=0;i<11;i++)printfC'%6d",a);)【程序40]題目:將一個數(shù)組逆序輸出。.程序分析:用第一個與最后ー個交換。.程序源代碼:#defineN5main(){inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;printf(*'\noriginalarray:\n*');for(i=0;i<N;i++)printf("%4d'(,a);for(i=0;i<N/2;i++){temp=a;a=a[N-i-1];a[N-i-1]=temp;)printf(u\nsortedarray:\n");for(i=0;i<N;i++)printf("%4d,,,a);)【程序41]題目:學習static定義靜態(tài)變量的用法.程序分析:.程序源代碼:include“stdio.h"varfunc()(intvar=0;staticintstatic_var=O;printf(u\4O:varequal%d\nu,var);printf(u\40:staticvarequal%d\nu,static_var);printf("\n")；var++;static_var++;)voidmain(){inti;for(i=0;i<3;i++)varfunc();)【程序42]題目:學習使用aut。定義變?的用法.程序分析:.程序源代碼:include“stdio.h"main(){inti.num;num=2;for(i=0;i<3;i++){printf(ヽ40:Thenumequal%d\nK,num);num++;(autointnum=1;printfCMO:Theinternalblocknumequal%d\n",num);num++;)))【程序43]題目:學習使用static的另一用法。.程序分析:.程序源代碼:#include“stdio.h"main()inti,num;num=2;for(i=0;i<3;i++)(printf(u\40:Thenumequal%d\nM,num);num++;{staticintnum=1;printf(u\40:Theinternalblocknumequal%d\nu,num);num++;)))【程序44]題目:學習使用external的用法。.程序分析:.程序源代碼:#include“stdio.h"inta,b,c;voidadd(){inta;a=3;c=a+b;)voidmain(){a=b=4;add();printf(uThevalueofcisequalto%d\n",c);)【程序45]題目:學習使用register定義變?的方法。.程序分析:.程序源代碼:voidmain()(registerinti;inttmp=0;for(i=1;i<=100;i++)tmp+=i;printf(uThesumis%d\nu,tmp);)【程序46]題目:宏#define命令練習⑴.程序分析:.程序源代碼:#include“stdio.h"#defineTRUE1#defineFALSE0#defineSQ(x)(x)*(x)voidmain()(intnum;intagain=1;printf(u\40:Programwillstopifinputvaluelessthan5O.\n");while(again)(printf(a\40:Pleaseinputnumber==〉")；scanf(“％d”,&num);printf('ヘ40:Thesquareforthisnumberis%d\n”,SQ(num));if(num>=50)again=TRUE;elseagain=FALSE;))【程序47]題目:宏#define命令練習(2).程序分析:.程序源代碼:#include“stdio.h"#defineexchange(a.b){\/*宏定義中允許包含兩道衣裳命令的情形,此時必須在最右邊加上"V，intt;\t=a;\a=b;\b=t;\voidmain(void)intx=10;inty=20;printf(ux=%d;y=%d\n",x,y);exchange(x.y);printf(ux=%d;y=%d\n",x,y);)【程序48]題目:宏#define命令練習(3).程序分析:.程序源代碼:#defineLAG>#defineSMA<#defineEQ==#include“stdio.h"voidmain(){inti=10;intj=20;if(iLAGj)printf(u\40:%dlargerthan%d\n”,i,j);elseif(iEQj)printf(u\40:%dequalto%d\n",i,j);elseif(iSMAj)printf(u\40:%dsmallerthan%d\n",i,j);elseprintf(u\40:Nosuchvalue.\nu);)【程序49]題目:#if#ifdef和#ifndef的綜合應(yīng)用。.程序分析:.程序源代碼:#include“stdio.h"#defineMAX#defineMAXIMUM(x,y)(x>y)?x:y#defineMINIMUM(x,y)(x>y)?y:xvoidmain(){inta=10,b=20;#ifdefMAXprintf(u\40:Thelargeroneis%d\n<<>MAXIMUM(a,b));#elseprintf(u\40:Theloweroneis%d\n”,MINIMUM(a,b));#endif#ifndefMINprintf(u\40:Theloweroneis%d\nu,MINIMUM(a,b));#elseprintf(u\40:Thelargeroneis%d\n<4,MAXIMUM(a,b));#endif#undefMAX#ifdefMAXprintf(u\40:Thelargeroneis%d\n<4,MAXIMUM(a,b));#elseprintf(u\4O:Theloweroneis%d\nu,MINIMUM(a,b));#endif#defineMIN#ifndefMINprintf(u\40:Theloweroneis%d\nu,MINIMUM(a,b));#elseprintf(u\40:Thelargeroneis%d\n<<>MAXIMUM(a,b));#endif)【程序50]題目:#include的應(yīng)用練習.程序分析:.程序源代碼:test.h文件如下:#defineLAG>#defineSMA<#defineEQ==include"test.h"/*一^b新文件5O.c,包含test.h*/#include“stdio.h"voidmain(){inti=10;intj=20;if(iLAGj)printf(u\40:%dlargerthan%d\n",i,j);elseif(iEQj)printf(u\40:%dequalto%d\n",i,j);elseif(iSMAj)printf(u\40:%dsmallerthan%d\n",i,j);elseprintf(“\40:Nosuchvalue.\n")；)【程序51]題目:學習使用按位與&〇.程序分析:0&0=0；0&1=0;1&0=0;1&1=1.程序源代碼:include“stdio.h"main()(inta.b;a=077;b=a&3;printf(u\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);b&=7;printf(u\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);)【程序52]題目:學習使用按位或|0.程序分析:0|0=0;0|1=1;1|0=1;1|1=1.程序源代碼:#include“stdio.h"main()inta,b;a=077;b=a|3;printffMO:Thea&b(decimal)is%d\n”,b);b|=7;printf(u\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);)【程序53]題目:學習使用按位異或ハ〇.程序分析：0A0=0;0A1=1;1A0=1;1A1=0.程序源代碼:#include“stdio.h"main()(inta,b;a=077;b=aA3;printffMO:Thea&b(decimal)is%d\n",b);bA=7;printf(u\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);)【程序54]題目:取ー個整數(shù)a從右端開始的4?7位。程序分析:可以這樣考慮:(1)先使a右移4位。(2)設(shè)置ー個低4位全為1,其余全為。的數(shù)。可用?(?0?4)(3)將上面二者進行&運算。.程序源代碼:main()(unsigneda,b,c,d;scanf(“％〇“,&a);b=a>>4;c=~(-0<<4);d=b&c;printf(“％o\n%o\n",a,d);)【程序55]題目:學習使用按位取反?。.程序分析:?0=1;-1=0;.程序源代碼:include“stdio.h"main()(inta.b;a=234;b=-a;printf(u\40:Thea，s1complement(decimal)is%d\nu,b);a=-a;printf(u\40:Thea's1complement(hexidecimal)is%x\n",a);)【程序56]題目:畫圖,學用circle畫圓形。.程序分析:.程序源代碼:"circle*/#include“graphics.h"main(){intdriver,mode,i;floatj=1,k=1;driver=VGA;mode=VGAHI;initgraph(&driver,&mode,uu);setbkcolor(YELLOW);for(i=0;i<=25;i++)(setcolor(8);circle(310,250,k);k=k+j;j=j+0.3;))【程序57]題目:畫圖,學用line畫直線。.程序分析:.程序源代碼:#include“graphics.h"main(){intdriver,mode,i;floatx0,y0,y1,x1;floatj=12,k;driver=VGA;mode=VGAHI;initgraph(&driver,&mode,uu);setbkcolor(GREEN);x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;for(i=0;i<=18;i++)(setcolor(5);line(x0,y0,x0,y1);x0=x0-5;y0=y0-5;x1=x1+5;y1=y1+5;j=j+1O；)x0=263;y1=275;y0=263;for(i=0;i<=20;i++)setcolor(5);line(x0,y0,x0,y1);x0=x0+5;y0=y0+5;y1=y1-5;))【程序58]題目:畫圖,學用rectangle畫方形。.程序分析:利用for循環(huán)控制100-99