2022年秋新教材高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固課件部編版必修中外歷史綱要上

第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)1．通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義。2．通過了解兩漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因。1．了解漢武帝即位之初的歷史狀況，認(rèn)識“推恩令”實施的作用，培育“時空觀念”的核心素養(yǎng)。2．了解漢武帝北擊匈奴、張騫出使西域等史實，認(rèn)識漢武帝開疆拓土對鞏固統(tǒng)一多民族國家的意義，培育“史料實證”“家國情懷”的核心素養(yǎng)。3．結(jié)合漢武帝加強中央集權(quán)的舉措，認(rèn)識獨尊儒術(shù)的實質(zhì)目的，培育“歷史解釋”的核心素養(yǎng)。4．搜集有關(guān)兩漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義的史料，認(rèn)識兩漢衰亡的原因，培育“史料實證”的核心素養(yǎng)?！菊n標(biāo)導(dǎo)航·明晰目標(biāo)】【時空坐標(biāo)·歷史脈絡(luò)】知識歸納|識記理解西漢的建立與“文景之治”西漢的建立公元前_____年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢“文景之治”漢初統(tǒng)治集團吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，政治上尊奉黃老________思想，采取“____________”政策，減輕賦稅、徭役和刑罰，提倡節(jié)儉，減少財政支出文帝、景帝在位期間，________得到了明顯恢復(fù)，社會穩(wěn)定，史稱“文景之治”202

無為與民休息經(jīng)濟“漢承秦制”“郡國并行”西漢初年的各種制度基本沿襲秦代，但地方行政制度采取________與分封并行制平定“七國之亂”__________在位時，削減諸侯封地，引發(fā)了吳、楚等七國叛亂。但叛亂不得人心，被平定郡縣漢景帝【特別提醒】

“漢承秦制”，并非漢代完全照搬秦朝的制度，而是基本上沿襲秦朝制度，并有所損益變化。如漢朝實行的刺史制度、“郡國并行”制即為創(chuàng)新。

西漢的強盛1．鞏固政治統(tǒng)治。類別措施王國問題頒布“____________”，成功削弱了諸侯王的勢力加強皇權(quán)削弱丞相權(quán)力，設(shè)立直接為皇帝所掌控的________選官制度確立以____________為代表的新的官吏選拔制度監(jiān)察問題將全國劃分為13個州部，分設(shè)________，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察地方治理任用________治理地方，嚴(yán)厲打擊豪強、游俠等社會勢力的不法行為推恩令中朝察舉制刺史酷吏【特別提醒】推行“推恩令”并沒有廢除分封制，它只是分割了封國的領(lǐng)地，從而削弱地方勢力，以加強中央集權(quán)?！翱⑿小敝剖钦麄€漢朝時期的地方行政制度。2．發(fā)展社會經(jīng)濟。類別措施貨幣政策改革幣制，將____________收歸中央專賣制度實行____________，由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售物價政策推行____________，國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易，增加收入，平抑物價工商業(yè)政策抑制工商業(yè)者，向他們征收財產(chǎn)稅鑄幣權(quán)鹽鐵官營均輸平準(zhǔn)董仲舒五經(jīng)博士儒學(xué)【易錯易混】焚書坑儒與“獨尊儒術(shù)”的本質(zhì)目的相同。焚書坑儒與“獨尊儒術(shù)”在本質(zhì)上都是思想專制，只不過采取的手段不同，秦始皇是通過暴力手段實現(xiàn)思想專制，而漢武帝通過和平手段實現(xiàn)。

【歷史概念】均輸法(1)概念含義：在漢武帝時期推行的由國家在各地統(tǒng)一征購和運輸貨物的經(jīng)濟政策。在中央主管國家財政的大司農(nóng)之下設(shè)立均輸官，把應(yīng)由各地輸京的物品轉(zhuǎn)運至各處販賣，從而增加政府收入，抑制商人壟斷市場。(2)知識要素：漢武帝加強經(jīng)濟管理的手段、漢武帝加強中央集權(quán)的措施、古代經(jīng)濟政策。4．開疆拓土?；羧ゲ￡幧轿饔蛏贁?shù)民族

思考漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度？[提示]從漢初實行的政治制度及漢武帝時期面臨的問題的角度進行分析。【答案】原因：郡縣制與分封制并行，地方諸侯勢力強大，不利于中央集權(quán)。為此，漢武帝建立刺史監(jiān)察制度。刺史負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察，有利于中央集權(quán)和國家的統(tǒng)一。東漢的興衰1．西漢滅亡。原因西漢后期，政治日趨黑暗，____________嚴(yán)重，賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，社會動蕩不安王莽篡權(quán)公元9年，外戚王莽奪取皇位，改國號為____，西漢滅亡土地兼并新2．王莽統(tǒng)治。王莽新政王莽針對西漢后期的社會矛盾推行了一系列改革措施，試圖挽救社會危機，但措施不切實際，反而使__________更加激化政權(quán)覆亡王莽統(tǒng)治末年，國家出現(xiàn)嚴(yán)重的旱災(zāi)和蝗災(zāi)，綠林、赤眉等農(nóng)民大起義終于爆發(fā)。23年，綠林軍在______擊敗王莽軍隊主力。隨后，綠林軍攻入長安，推翻王莽政權(quán)社會矛盾昆陽3．“光武中興”。(1)東漢建立：______年，西漢宗室劉秀重建漢朝，不久定都洛陽，史稱東漢，劉秀即漢光武帝。(2)統(tǒng)治措施。25

類型內(nèi)容政治平定一些______政權(quán)，實現(xiàn)全國統(tǒng)一加強皇權(quán)，增強_________的作用；嚴(yán)格控制外戚干政裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支整頓______，懲處貪污腐敗割據(jù)尚書臺吏治類型內(nèi)容經(jīng)濟清查全國墾田、戶口數(shù)量釋放______思想重視儒學(xué)奴婢光武中興清議黨錮之禍豪強地主太平道軍閥割據(jù)

思考閱讀教材第22頁“東漢畫像磚中描繪的集市”，能夠得出什么信息？[提示]從東漢建立后發(fā)展經(jīng)濟的政策和實現(xiàn)“光武中興”的盛況等角度進行分析?！敬鸢浮繓|漢建立后，統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦，出現(xiàn)了“光武中興”的盛況。畫像磚描繪了各行各業(yè)忙碌的場景，是社會穩(wěn)定和繁榮的表現(xiàn)。兩漢的文化1．史學(xué)成就。(1)《史記》：西漢________撰寫，以本紀(jì)、表、書、世家、列傳的形式，敘述了上起黃帝、下至漢武帝年間的歷史，首創(chuàng)了紀(jì)傳體通史體裁；是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。(2)《_______》：東漢班固撰寫，是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。司馬遷漢書2．文學(xué)成就：主要集中在漢賦、樂府詩上。(1)漢賦：講究鋪陳排比，____________。(2)樂府詩：樂府采集民歌修改而成的詩，很多反映了當(dāng)時社會的真實情況。辭藻華麗3．科技成就。(1)醫(yī)學(xué)：成書于戰(zhàn)國至西漢間的《____________》奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)；東漢時的《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國古代第一部藥物學(xué)專著。(2)數(shù)學(xué)：《____________》在中國數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上都占有重要地位。(3)造紙術(shù)：105年，東漢________改進造紙術(shù)。紙大大促進了中國和世界文化的傳播和發(fā)展。黃帝內(nèi)經(jīng)九章算術(shù)蔡倫

思考造紙術(shù)的傳播有何意義？[提示]從紙的功能的角度進行分析?！敬鸢浮吭旒埿g(shù)是我國的四大發(fā)明之一，由我國傳向世界，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程，是中華民族對世界科學(xué)文化的一項重大貢獻。重難探究|素養(yǎng)初培探究點一漢承秦制，頗有損益材料一漢初政府純粹代表一種農(nóng)民素樸的精神，無為主義即為農(nóng)民社會政治思想之反映。因此，恭儉無為、與民休息，遂為漢初政府之兩大信念。因亂后社會經(jīng)濟破產(chǎn)，人心厭亂，戰(zhàn)國晚年黃老一派的消極思想，遂先在農(nóng)民政府中得勢。“無為”之實則為“因循”?！幾藻X穆《國史大綱》[問題1]材料一中作者為什么把漢初政府稱作“農(nóng)民政府”？黃老思想為何在漢初“農(nóng)民政府中得勢”？你如何理解材料一中“‘無為’之實則為‘因循’”的觀點？(培育史料實證、唯物史觀的核心素養(yǎng))【答案】稱作“農(nóng)民政府”的原因：漢初政府純粹代表一種農(nóng)民素樸的精神。得勢原因：漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)；黃老思想主張無為，注重民生，符合漢初人民厭惡戰(zhàn)爭、渴望社會安定的意愿，也與漢初統(tǒng)治者推行與民休息的政策的目的一致。認(rèn)識：漢承秦制，如皇帝制度、中央官制、郡縣制等都是“因循”。但漢又不完全承秦制，如沿襲周朝的分封制，造成郡國并行的局面；采取與民休息政策，與秦的急切苛刻全然不同。材料二漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。……當(dāng)此之時，網(wǎng)疏而民富，役財驕溢，或至兼并，豪黨之徒，以武斷于鄉(xiāng)曲?！倥^和親，侵?jǐn)_北邊，兵連而不解，天下苦其勞，而干戈日滋?！抉R遷《史記》[問題2]漢初七十余年的“無為”給漢武帝留下怎樣的歷史遺產(chǎn)？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀闳绾慰创凉h武帝的“有為”。(培育史料實證、唯物史觀、時空觀念的核心素養(yǎng))【答案】歷史遺產(chǎn)：為漢武帝的“有為”提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)；但也導(dǎo)致貧富分化、土地兼并等民生問題?？创簼h武帝頒布“推恩令”，大體解決了漢初郡國并行遺留的問題，又設(shè)刺史制度，加強中央對地方的監(jiān)督和控制。漢武帝的“有為”使統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固和發(fā)展，但其主觀目的在于維護其封建統(tǒng)治，而土地私有制的存在，也決定了漢武帝不可能從根本上解決土地兼并等民生問題?！疽c總結(jié)】認(rèn)識“漢承秦制，頗有損益”(1)“漢承秦制”的表現(xiàn)。①承襲秦朝君主專制中央集權(quán)制度，如皇帝制度和三公九卿制度。②承襲秦朝的監(jiān)察制，如設(shè)御史大夫。為加強對地方的控制，漢武帝時實施刺史制度，監(jiān)察郡國等地方高官，東漢時刺史地位進一步提高，后成為地方長官，掌軍政。③承襲秦朝的郡縣制，郡守、縣令的任免權(quán)歸皇帝。④承襲秦朝的田租、戶賦、徭役、兵役制，西漢發(fā)展為編戶制度，以加強對人民的管理和控制。(2)“頗有損益”的表現(xiàn)。①秦朝賦稅、兵役、徭役沉重，漢初采取“與民休息”政策以恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟和穩(wěn)定社會。②秦朝法律嚴(yán)酷，漢文帝減輕刑罰，約法省禁。③秦朝焚書坑儒，西漢“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒家思想逐漸成為封建社會的統(tǒng)治思想。④漢朝施行了分封，出現(xiàn)了諸侯王國與郡縣并存的體制，即“郡國并行”制。到漢武帝時，大體解決了王國問題，漢朝實行州、郡、縣三級管理制度體系。(3)意義：“漢承秦制”的實質(zhì)是君主專制中央集權(quán)強化。西漢統(tǒng)治者在吸取秦朝滅亡教訓(xùn)基礎(chǔ)上，進一步加強皇權(quán)，加強中央對地方的管轄，加強對廣大勞動人民的控制，強化了君主專制中央集權(quán)制度。探究點二東漢“光武中興”及中后期的衰落材料一東漢初期戶數(shù)和人口統(tǒng)計表在位皇帝戶數(shù)(萬)人口(萬)東漢光武帝4272100東漢明帝5863412東漢章帝7454335東漢和帝9235325——據(jù)范曄《后漢書·郡國五》數(shù)據(jù)編制[問題1]根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析表中數(shù)據(jù)反映的社會狀況。(培育史料實證、唯物史觀的核心素養(yǎng))【答案】社會狀況：東漢初期戶數(shù)和人口增加，說明東漢初期社會經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。材料二中興之初，宦官悉用閹人，不復(fù)雜調(diào)他士?！悦鞯垡院?，迄乎延平，委用漸大，而其員稍增。……手握王爵，口含天憲，非復(fù)掖廷永巷之職，閨牗房闥之任也?！E因公正，恩固主心，故中外服從，上下屏氣?；蚍Q伊、霍之勛，無謝于往載；或謂良、平之畫，復(fù)興于當(dāng)今。雖時有忠公，而竟見排斥。舉動回山海，呼吸變霜露。阿旨曲求，則光寵三族；直情忤意，則參夷五宗。漢之綱紀(jì)大亂矣。——范曄《后漢書·宦者列傳》[問題2]材料二反映了什么歷史現(xiàn)象？這種歷史現(xiàn)象對東漢王朝產(chǎn)生了什么樣的影響？(培育史料實證、歷史解釋的核心素養(yǎng))【答案】現(xiàn)象：宦官專權(quán)，政治統(tǒng)治腐敗。影響：動搖了東漢統(tǒng)治，使東漢王朝走向衰亡。材料三

[問題3]材料三所反映的歷史事件和材料二所示現(xiàn)象之間有何關(guān)聯(lián)？(培育史料實證、歷史解釋的核心素養(yǎng))【答案】聯(lián)系：外戚宦官交替專權(quán)使東漢后期朝政腐敗，社會動蕩，引起人民不滿，最終爆發(fā)黃巾起義，導(dǎo)致東漢后期軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)，東漢政權(quán)名存實亡?！疽c總結(jié)】西漢“文景之治”與東漢“光武中興”的比較(1)相同點。①從背景上看，都是在農(nóng)民起義推翻前朝統(tǒng)治，統(tǒng)治階級吸取前朝滅亡教訓(xùn)的背景下出現(xiàn)的。②從內(nèi)容上看，統(tǒng)治階級都注意調(diào)整統(tǒng)治政策，如輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕或廢除刑罰；提倡節(jié)儉等。③從結(jié)果上看，都呈現(xiàn)出政治清明、社會安定、經(jīng)濟發(fā)展、國力強盛的局面。(2)不同點。①統(tǒng)治思想不同。文帝和景帝尊奉黃老無為思想，實行休養(yǎng)生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占統(tǒng)治地位。②內(nèi)容不同。光武帝劉秀整頓吏治，嚴(yán)懲貪官污吏。這是“文景之治”時期沒有的。課堂小結(jié)|史論提升知識導(dǎo)圖

史論要語1．西漢初期統(tǒng)治者吸取秦朝暴政而亡的教訓(xùn)，尊奉黃老無為思想，采取“與民休息”的政策，促使?jié)h初經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展，為漢武帝時期的強盛局面奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。2．漢武帝統(tǒng)治時期，從政治、經(jīng)濟、思想、民族和對外關(guān)系等方面采取了一系列鞏固統(tǒng)治的措施，形成了封建國家“大一統(tǒng)”的強盛局面。3．董仲舒的“獨尊儒術(shù)”順應(yīng)了西漢政府加強中央集權(quán)統(tǒng)治的需要。儒學(xué)正統(tǒng)地位在漢代確立后，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。4．東漢后期的外戚干政和宦官專權(quán)現(xiàn)象，導(dǎo)致了政治統(tǒng)治腐朽，土地兼并嚴(yán)重，階級矛盾尖銳，促使東漢逐步走向衰亡。隨堂小練|素養(yǎng)達成1．“漢建國時，認(rèn)為秦二世而亡與宗室無寸土之封，無法以枝葉護本有關(guān)?！睘榇耍瑵h初實行 (

)A．三公九卿制 B．郡縣制C．“郡國并行”制 D．中外朝制【答案】C

【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢初推行郡縣與分封并行制，想以此拱衛(wèi)皇室，故C項符合題意。2．西漢初期，諸侯管轄的土地面積超過了中央直轄郡的土地面積；到了西漢中期，中央直轄郡的土地面積則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過王國管轄的土地面積。這種變化反映了西漢中期 (

)A．國家統(tǒng)治疆域迅速擴大

B．中央對地方的控制不斷加強C．政府墾荒政策效果顯著

D．政治穩(wěn)定促進經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝頒布“推恩令”，成功削弱了諸侯王的勢力，中央對地方的控制不斷加強，故選B項。3．西漢董仲舒對先秦儒學(xué)進行解釋發(fā)展而形成新儒學(xué)，其主張被漢武帝采納，從此，儒家思想成為正統(tǒng)思想。其根本原因是經(jīng)董仲舒改造的新儒學(xué) (

)A．宣揚的“仁政”思想有利于緩和階級矛盾B．適應(yīng)了君主專制和國家統(tǒng)一的需要C．吸收了各派學(xué)說，適應(yīng)了不同階層要求D．提倡“無為而治”，有利于經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展【答案】B

【解析】董仲舒的新儒學(xué)強調(diào)大一統(tǒng)和君權(quán)神授，適應(yīng)了君主專制和國家統(tǒng)一的需要。順應(yīng)時代需要是新儒學(xué)成為封建社會的正統(tǒng)思想的根本原因，故選B項