2023年六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

2023六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文2023六年級(jí)班主任工作規(guī)劃一

2023年是我擔(dān)當(dāng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個(gè)畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文雅，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的學(xué)問豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人

為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我仔細(xì)制訂了工作規(guī)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

一、正班風(fēng)：

隨著年級(jí)的上升，學(xué)生的思想變得簡單多變，比擬簡單受到新奇事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開頭就比擬注意整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比擬突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀看，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以安康歡樂成長。

二、充分利用宣傳陣地：板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有力量并喜愛宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自特長，合理安排布局，把板報(bào)辦好。

三、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師？見到教師問好，固然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育學(xué)生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)懷班級(jí)衛(wèi)生，愛惜身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準(zhǔn)時(shí)回答下列問題。我還喜愛學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)人必需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

四、把握談心的尺度

作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)覺我的小女兒會(huì)由于我的一句贊美鼓舞而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比擬一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我大方的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。固然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴(yán)峻犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

這六年來，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回憶一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積存了閱歷，也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的圓滿，但是假如有時(shí)機(jī)連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將連續(xù)仔細(xì)踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生寵愛的班主任教師。

2023六年級(jí)班主任工作規(guī)劃二

一、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充實(shí)、歡樂，擁有才智”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、勝利”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)立“團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“開心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、班級(jí)概況：

我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生25人，男生37人。已進(jìn)入六年級(jí)其次學(xué)期，有一局部同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度仔細(xì)，作業(yè)潔凈仔細(xì)，課堂思維活潑，穩(wěn)步進(jìn)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為教師和家長放心的學(xué)生。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差，丟三落四，上課不仔細(xì)聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，教師與家長在過去的幾年里曾屢次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建立”的指導(dǎo)精神，培育學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的典范。

3、連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、詳細(xì)措施：

1、行為標(biāo)準(zhǔn)方面，正確指導(dǎo)行為標(biāo)準(zhǔn)教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)展八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。常常對學(xué)生進(jìn)展安全教育，遠(yuǎn)離危急。

2、對班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)展家訪，針對每個(gè)人的共性，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育規(guī)劃，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，熬煉學(xué)生的治理力量。

4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育工作。

(1)了解和把握學(xué)生的心理