一年級(jí)期末家長會(huì)課件

溝通心靈，共同成長一年級(jí)三班家長會(huì)溝通心靈，共同成長一年級(jí)三班家長會(huì)家長會(huì)流程1、感謝一路有你——親愛的家長們2、家委會(huì)成員分工匯報(bào)3、分享孩子在校表現(xiàn)4、正確看待期末成績5、關(guān)于學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)看法6、關(guān)于家庭教育的建議7、寒假安全及分層作業(yè)家長會(huì)流程1、感謝一路有你——親愛的家長們感謝一路有你——親愛的家長們

1、首先感謝百忙之中的家長們齊聚一堂。2、感謝每一位家長對(duì)學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)工作的大力支持。（家委會(huì)）3、感謝你們相信我，支持我，配合我，才使孩子們從幼兒園出來短短的幾個(gè)月，各方面都取得了明顯的進(jìn)步！感謝一路有你——親愛的家長們

1、首先感謝百忙之中的家長們齊勝利孤島第一小學(xué)第二屆

“做智慧家長”家庭教育故事論文評(píng)選一等獎(jiǎng)

趙浩軒家長薄迪升家長王怡然家長劉沛喆家長二等獎(jiǎng)王思睿家長趙浩軒家長勝利孤島第一小學(xué)第二屆

“做智慧家長”家庭教育故事論文評(píng)選職務(wù)人員主要任務(wù)會(huì)長尚玉昊家長負(fù)責(zé)家委會(huì)全面工作，著重加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系溝通，牽頭制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，牽頭落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)方案，及時(shí)組織力量抓好工作落實(shí)等。文藝策劃部劉沛喆家長王若語

家長(1)負(fù)責(zé)起草及制訂各項(xiàng)活動(dòng)的方案，并組織實(shí)施，如六一、運(yùn)動(dòng)會(huì)等(2)做好班級(jí)板報(bào)、教室文化的布置等。(3)積極參與和配合其他組開展各項(xiàng)工作。信息部韓笑家長孟梓晗家長(1)做好信息宣傳工作，及時(shí)反映和宣傳家委會(huì)的工作動(dòng)態(tài)。(2)為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)做好攝影攝像和資料收集整理工作。(3)通過短信和QQ群，微信等渠道，及時(shí)向各位家長發(fā)送相關(guān)信息。(4)負(fù)責(zé)管理班級(jí)的安全平臺(tái)、我的班等網(wǎng)站，及時(shí)關(guān)注上面的信息并傳達(dá)給家長。財(cái)務(wù)部桑鴻博家長(1)做好班級(jí)的班費(fèi)籌措收集工作。(2)定期公布班級(jí)采購物品情況明細(xì)，接受家委會(huì)監(jiān)督。后勤部黃一玲家長曾心怡家長（1）及時(shí)購買班級(jí)所需各種物品，包括學(xué)習(xí)用品、活動(dòng)獎(jiǎng)品等。（2）協(xié)助老師做好班級(jí)每周一次的衛(wèi)生大掃除工作。

家委會(huì)成員分工職務(wù)人員主要任務(wù)負(fù)責(zé)家委會(huì)全面工作，著重加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系溝通分享孩子在校表現(xiàn)五個(gè)月來孩子們可喜的變化：1、課堂常規(guī)：從剛開學(xué)的不適應(yīng)，注意力不集中，不知道怎樣上課，紀(jì)律散漫，到現(xiàn)在基本能跟得上老師的思路或者說積極動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。大部分孩子們對(duì)小旗獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和平時(shí)打分，評(píng)選“每周之星”很在意，我就充分利用這一點(diǎn)，來調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，效果還是很不錯(cuò)的。2、勞動(dòng)衛(wèi)生：在家長的幫忙指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了打掃教室衛(wèi)生。每天放學(xué)后在值日小組長的帶領(lǐng)下，孩子們分工明確，值日任務(wù)基本能順利保質(zhì)的完成。分享孩子在校表現(xiàn)五個(gè)月來孩子們可喜的變化：3、放學(xué)路隊(duì)、課間操站隊(duì)基本能做到快、靜、齊，有了集體榮譽(yù)感，每當(dāng)被評(píng)為先進(jìn)班集體，獲得流動(dòng)紅旗，孩子們都會(huì)歡呼雀躍。4、基本能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)互助，在行為習(xí)慣，文明禮儀方面都有了很大的進(jìn)步。3、放學(xué)路隊(duì)、課間操站隊(duì)基本能做到快、靜、齊，有了集體榮譽(yù)感存在的問題1.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛亂插嘴，發(fā)言之前不舉手，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3.部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。更有甚者破壞學(xué)校的花草樹木。存在的問題4、

自我管理能力較差，無法將“學(xué)”與“玩”合理分配。課堂學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)不能集中精神，總要弄一些“玩”的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間，使得自己學(xué)不好，玩不好。時(shí)間長了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無長性，精神易分散等。（上課坐不住，反復(fù)起坐;坐在椅子上前后搖晃）4、自我管理能力較差，無法將“學(xué)”與“玩”合理分配。課堂學(xué)科技節(jié)徒手撕紙

魏宇航

科學(xué)幻想畫王怡然曹浩然黃一玲劉沛喆張子涵信俊熙桑鴻博吳敬怡韓笑劉君浩王思睿王若語曾心怡張立慧陳奕潤孟梓晗陳可為科學(xué)小故事演講

閆馨月韓笑王吉輝科技節(jié)王怡然曹浩然黃一玲劉沛喆張子涵信俊熙桑鴻校級(jí)三好學(xué)生尚玉昊、王業(yè)妃、薄迪升、韓笑校級(jí)優(yōu)秀班干部

閆馨月

學(xué)習(xí)之星陳興淼讀書之星魏宇航

硬筆小書法家張可依曾心怡閆馨月期末進(jìn)步之星劉君浩、劉欣語、龍智飛、王述旭

期末語、數(shù)成績語文：98：1人95-97.5:15人90-94.5：13人90以下:8人平均分：93分?jǐn)?shù)學(xué):100：3人90-99:31人90以下：3人平均分：95分期末語、數(shù)成績語文：數(shù)學(xué):正確看待孩子的期末成績1、考得好，說明知識(shí)掌握得好;考得不好，說明知識(shí)上有漏洞。2、如何補(bǔ)洞:首先分析原因。是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì);是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。正確看待孩子的期末成績1、考得好，說明知識(shí)掌握得好;考得不關(guān)于學(xué)習(xí)的十點(diǎn)看法1、一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)根本不只是課本上的那些知識(shí)，那是什么呢？——那是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)學(xué)生：是了解并且全然接納自己作為小學(xué)生的身份；是能夠主動(dòng)融入學(xué)習(xí)生活，是開始培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)對(duì)于孩子的成長非常重要。關(guān)于學(xué)習(xí)的十點(diǎn)看法1、一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)根本不只是課本上的3、學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過程，在這一過程中，要教會(huì)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個(gè)明智的家長要做的事情。孩子收獲的，將不僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。4、孩子的學(xué)習(xí)越困難，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。其實(shí)，無論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。3、學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過程，在這一過程中，要教會(huì)孩5、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。三分之一的家長積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一的家長基本沒有時(shí)間與能力可以跟得上。而這就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因之一。6、現(xiàn)在，孩子們站在同一起跑線上，看起來沒有多大的差別——五年之后，他們將有多么不同。真正拉開孩子差距的，不是智商，而是這十個(gè)字：自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持。5、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。同一個(gè)班級(jí)，孩7、家長都希望老師多提問自己的孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí)，對(duì)于孩子來說，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽——這才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有靜聽和沉思作為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效學(xué)習(xí)而已。8、在學(xué)習(xí)上，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題積累越多，差距拉得越大，將來的道路將更加寸步難行。7、家長都希望老師多提問自己的孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比9、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。10、要為孩子定立一個(gè)目標(biāo)，不要提出超越孩子接受能力的要求。沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)孩子腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走?！爸蛔非耙幻?，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。9、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒有，更重要的是關(guān)于家庭教育的十條建議1、培養(yǎng)孩子下面的幾點(diǎn)品格非常關(guān)鍵：第一、身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝勇氣的能力。2、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。關(guān)于家庭教育的十條建議1、培養(yǎng)孩子下面的幾點(diǎn)品格非常關(guān)鍵：23、爸爸和媽媽，誰來管孩子學(xué)習(xí)比較好？我認(rèn)為這件事最好的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：誰更愿意管孩子。4、孩子的性格比較任性，這實(shí)在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。孩子性格的形成，與家庭教育關(guān)系最大。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果將大打折扣。3、爸爸和媽媽，誰來管孩子學(xué)習(xí)比較好？我認(rèn)為這件事最好的選擇5、作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己以身作則。教師如此，家長也是如此。成績好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。6、教育好自己的孩子，是你最重要的事業(yè)。任何事業(yè)上的成功，都彌補(bǔ)不了教育孩子失敗所給你帶來的遺憾。一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！教育是你能給子女留下的最為寶貴的財(cái)富。5、作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己以身作則。教師如此7、你在孩子身上偷的懶，將來他會(huì)加倍讓你償還。8、今天過分地放縱孩子，明天吃虧的就是他自己。只有你給孩子的愛對(duì)了，風(fēng)雨中的人生才會(huì)更加精彩。7、你在孩子身上偷的懶，將來他會(huì)加倍讓你償還。8、今天過分地9、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，不亂扔垃圾，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。10、孩子的成長有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過了成長的關(guān)鍵期，后悔莫及。9、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，不亂扔垃圾1、寒假安全分發(fā)致家長的一封信2、寒假作業(yè)分層（直接發(fā)群QQ群里）1、寒假安全分發(fā)致家長的一封信孩子是我們的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!孩子是我們的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,溝通心靈，共同成長一年級(jí)三班家長會(huì)溝通心靈，共同成長一年級(jí)三班家長會(huì)家長會(huì)流程1、感謝一路有你——親愛的家長們2、家委會(huì)成員分工匯報(bào)3、分享孩子在校表現(xiàn)4、正確看待期末成績5、關(guān)于學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)看法6、關(guān)于家庭教育的建議7、寒假安全及分層作業(yè)家長會(huì)流程1、感謝一路有你——親愛的家長們感謝一路有你——親愛的家長們

1、首先感謝百忙之中的家長們齊聚一堂。2、感謝每一位家長對(duì)學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)工作的大力支持。（家委會(huì)）3、感謝你們相信我，支持我，配合我，才使孩子們從幼兒園出來短短的幾個(gè)月，各方面都取得了明顯的進(jìn)步！感謝一路有你——親愛的家長們

1、首先感謝百忙之中的家長們齊勝利孤島第一小學(xué)第二屆

“做智慧家長”家庭教育故事論文評(píng)選一等獎(jiǎng)

趙浩軒家長薄迪升家長王怡然家長劉沛喆家長二等獎(jiǎng)王思睿家長趙浩軒家長勝利孤島第一小學(xué)第二屆

“做智慧家長”家庭教育故事論文評(píng)選職務(wù)人員主要任務(wù)會(huì)長尚玉昊家長負(fù)責(zé)家委會(huì)全面工作，著重加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系溝通，牽頭制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，牽頭落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)方案，及時(shí)組織力量抓好工作落實(shí)等。文藝策劃部劉沛喆家長王若語

家長(1)負(fù)責(zé)起草及制訂各項(xiàng)活動(dòng)的方案，并組織實(shí)施，如六一、運(yùn)動(dòng)會(huì)等(2)做好班級(jí)板報(bào)、教室文化的布置等。(3)積極參與和配合其他組開展各項(xiàng)工作。信息部韓笑家長孟梓晗家長(1)做好信息宣傳工作，及時(shí)反映和宣傳家委會(huì)的工作動(dòng)態(tài)。(2)為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)做好攝影攝像和資料收集整理工作。(3)通過短信和QQ群，微信等渠道，及時(shí)向各位家長發(fā)送相關(guān)信息。(4)負(fù)責(zé)管理班級(jí)的安全平臺(tái)、我的班等網(wǎng)站，及時(shí)關(guān)注上面的信息并傳達(dá)給家長。財(cái)務(wù)部桑鴻博家長(1)做好班級(jí)的班費(fèi)籌措收集工作。(2)定期公布班級(jí)采購物品情況明細(xì)，接受家委會(huì)監(jiān)督。后勤部黃一玲家長曾心怡家長（1）及時(shí)購買班級(jí)所需各種物品，包括學(xué)習(xí)用品、活動(dòng)獎(jiǎng)品等。（2）協(xié)助老師做好班級(jí)每周一次的衛(wèi)生大掃除工作。

家委會(huì)成員分工職務(wù)人員主要任務(wù)負(fù)責(zé)家委會(huì)全面工作，著重加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系溝通分享孩子在校表現(xiàn)五個(gè)月來孩子們可喜的變化：1、課堂常規(guī)：從剛開學(xué)的不適應(yīng)，注意力不集中，不知道怎樣上課，紀(jì)律散漫，到現(xiàn)在基本能跟得上老師的思路或者說積極動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。大部分孩子們對(duì)小旗獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和平時(shí)打分，評(píng)選“每周之星”很在意，我就充分利用這一點(diǎn)，來調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，效果還是很不錯(cuò)的。2、勞動(dòng)衛(wèi)生：在家長的幫忙指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了打掃教室衛(wèi)生。每天放學(xué)后在值日小組長的帶領(lǐng)下，孩子們分工明確，值日任務(wù)基本能順利保質(zhì)的完成。分享孩子在校表現(xiàn)五個(gè)月來孩子們可喜的變化：3、放學(xué)路隊(duì)、課間操站隊(duì)基本能做到快、靜、齊，有了集體榮譽(yù)感，每當(dāng)被評(píng)為先進(jìn)班集體，獲得流動(dòng)紅旗，孩子們都會(huì)歡呼雀躍。4、基本能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)互助，在行為習(xí)慣，文明禮儀方面都有了很大的進(jìn)步。3、放學(xué)路隊(duì)、課間操站隊(duì)基本能做到快、靜、齊，有了集體榮譽(yù)感存在的問題1.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛亂插嘴，發(fā)言之前不舉手，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3.部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。更有甚者破壞學(xué)校的花草樹木。存在的問題4、

自我管理能力較差，無法將“學(xué)”與“玩”合理分配。課堂學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)不能集中精神，總要弄一些“玩”的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間，使得自己學(xué)不好，玩不好。時(shí)間長了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無長性，精神易分散等。（上課坐不住，反復(fù)起坐;坐在椅子上前后搖晃）4、自我管理能力較差，無法將“學(xué)”與“玩”合理分配。課堂學(xué)科技節(jié)徒手撕紙

魏宇航

科學(xué)幻想畫王怡然曹浩然黃一玲劉沛喆張子涵信俊熙桑鴻博吳敬怡韓笑劉君浩王思睿王若語曾心怡張立慧陳奕潤孟梓晗陳可為科學(xué)小故事演講

閆馨月韓笑王吉輝科技節(jié)王怡然曹浩然黃一玲劉沛喆張子涵信俊熙桑鴻校級(jí)三好學(xué)生尚玉昊、王業(yè)妃、薄迪升、韓笑校級(jí)優(yōu)秀班干部

閆馨月

學(xué)習(xí)之星陳興淼讀書之星魏宇航

硬筆小書法家張可依曾心怡閆馨月期末進(jìn)步之星劉君浩、劉欣語、龍智飛、王述旭

期末語、數(shù)成績語文：98：1人95-97.5:15人90-94.5：13人90以下:8人平均分：93分?jǐn)?shù)學(xué):100：3人90-99:31人90以下：3人平均分：95分期末語、數(shù)成績語文：數(shù)學(xué):正確看待孩子的期末成績1、考得好，說明知識(shí)掌握得好;考得不好，說明知識(shí)上有漏洞。2、如何補(bǔ)洞:首先分析原因。是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì);是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。正確看待孩子的期末成績1、考得好，說明知識(shí)掌握得好;考得不關(guān)于學(xué)習(xí)的十點(diǎn)看法1、一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)根本不只是課本上的那些知識(shí)，那是什么呢？——那是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)學(xué)生：是了解并且全然接納自己作為小學(xué)生的身份；是能夠主動(dòng)融入學(xué)習(xí)生活，是開始培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)對(duì)于孩子的成長非常重要。關(guān)于學(xué)習(xí)的十點(diǎn)看法1、一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)根本不只是課本上的3、學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過程，在這一過程中，要教會(huì)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個(gè)明智的家長要做的事情。孩子收獲的，將不僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。4、孩子的學(xué)習(xí)越困難，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。其實(shí)，無論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。3、學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過程，在這一過程中，要教會(huì)孩5、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。三分之一的家長積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一的家長基本沒有時(shí)間與能力可以跟得上。而這就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因之一。6、現(xiàn)在，孩子們站在同一起跑線上，看起來沒有多大的差別——五年之后，他們將有多么不同。真正拉開孩子差距的，不是智商，而是這十個(gè)字：自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持。5、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。同一個(gè)班級(jí)，孩7、家長都希望老師多提問自己的孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí)，對(duì)于孩子來說，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽——這才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有靜聽和沉思作為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效學(xué)習(xí)而已。8、在學(xué)習(xí)上，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題積累越多，差距拉得越大，將來的道路將更加寸步難行。7、家長都希望老師多提問自己的孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比9、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。10、要為孩子定立一個(gè)目標(biāo)，不要提出超越孩子接受能力的要求。沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)孩子腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走?！爸蛔非耙幻?，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。9、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒有，更重要的是關(guān)于家庭教育的十條建議1、培養(yǎng)孩子下面的幾點(diǎn)品格非常關(guān)鍵：第一、身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝勇氣的能力。