六年級上冊數(shù)學(xué)課件－第1單元 第2課時 分?jǐn)?shù)乘法的意義②∣人教新課標(biāo)（2014秋）(共11張PPT)_第1頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件－第1單元 第2課時 分?jǐn)?shù)乘法的意義②∣人教新課標(biāo)（2014秋）(共11張PPT)_第2頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件－第1單元 第2課時 分?jǐn)?shù)乘法的意義②∣人教新課標(biāo)（2014秋）(共11張PPT)_第3頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件－第1單元 第2課時 分?jǐn)?shù)乘法的意義②∣人教新課標(biāo)（2014秋）(共11張PPT)_第4頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件－第1單元 第2課時 分?jǐn)?shù)乘法的意義②∣人教新課標(biāo)（2014秋）(共11張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時分?jǐn)?shù)乘法的意義②第1單元分?jǐn)?shù)乘法六年級數(shù)學(xué)上冊（RJ）教學(xué)課件1.計(jì)算下面各題。說說計(jì)算方法。372×

3108×3155×67

1251===2.說說分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么。一、情景導(dǎo)入1桶水有12L。

3桶共多少升？1.你得到了什么信息？2.要求“3桶水共多少升”怎樣列式？

（求3個12L，就是求12L的3倍是多少。）212×3你是怎么想的？一、情景導(dǎo)入二、探究新知桶是多少升？12問題：2.你是根據(jù)什么列式的？3.

表示求半桶水的體積，就是求12L

的一半，也就是求12L的是多少。1.要求“

桶是多少升？”怎樣列式？12112×每桶的體積×桶數(shù)＝總體積1212×（）（）212一、情景導(dǎo)入二、探究新知桶是多少升？141412×問題：1.要求“桶是多少升？”怎樣列式？2.你是根據(jù)什么列式的？14每桶的體積×桶數(shù)＝總體積3.

表示求桶水的體積，就是求12L的。1412×14（）（）14一、情景導(dǎo)入二、探究新知桶是多少升？1212×12桶是多少升？141412×觀察比較上面兩個算式表示的意義有什么相同之處？一個數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。一、情景導(dǎo)入二、探究新知二、探究新知

你是根據(jù)什么列出算式的？表示的意義不同，但計(jì)算方法和結(jié)果都相同。二、探究新知三、學(xué)以致用1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年世界人均耕地面積為2500m2，我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國人均耕地面積是多少平方米？

1252.國家一級保護(hù)動物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國占其中的。我國約有多少只？1453三、學(xué)以致用3.一般情況下，人的手指長是手掌長的，李阿姨的手掌長10cm,她的手指長多少厘米？

34

2.一個數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。

你學(xué)會了哪些知識？

計(jì)算時能約分可以先約分，再計(jì)算。1.分?jǐn)?shù)乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論