部編人教版小學三年級語文下冊《九月九日憶山東兄弟》課件

九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟王維：唐代著名詩人、畫家。這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州（今天的山西省永濟縣），在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。王維：唐代著名詩人、畫家。這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家九月九日憶山東兄弟唐·王維獨在異鄉(xiāng)／為異客，每逢／佳節(jié)／倍思親。遙知／兄弟／登高處，遍插茱萸／少一人。整體感知朗讀古詩了解重點詞語憶：想念。山東：在函谷關(guān)與華山以東，所以稱山東。

異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。為異客：作他鄉(xiāng)的客人。

佳節(jié)：美好的節(jié)日。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)／為異客，整體感知朗讀古詩了解重朗讀指導（課后第一題）

朗讀《九月九日憶山東兄弟》時，前兩聯(lián)要讀出思鄉(xiāng)之情；后兩聯(lián)要讀出思親之意。朗讀指導（課后第一題）朗讀《九月九日憶山東兄弟》時，朗讀《九月九日憶山東兄弟》：1.結(jié)合注釋，說說詩句的意思。2.體會詩歌中表達的思想感情?；诱n堂朗讀《九月九日憶山東兄弟》：互動課堂獨在異鄉(xiāng)為異客詩意：我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，作外鄉(xiāng)的客人。孤身一人他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)以外的地方作為他鄉(xiāng)的客人獨在異鄉(xiāng)為異客詩意：我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，作6每逢佳節(jié)倍思親詩意：每當遇到節(jié)日就倍加思念親人。想一想：為什么王維這么思親？因為他獨自一個人在外地，人地生疏，舉目無親，感到寂寞。每當遇到加倍，格外。每逢佳節(jié)倍思親詩意：每當遇到節(jié)日就倍加思念親人。想一想：為什7遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩意：我在遙遠的地方，想到今年重陽節(jié)，兄弟們一定都登上了高處。他們都插帶著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個人。在遙遠的地方猜想一種有濃烈香氣的植物，據(jù)說可辟邪。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩意：我在遙遠的地方，想到今8說一說：詩人為什么要登高處？古代習俗，重陽節(jié)人們都要登到高處避災(zāi)。說一說：詩人為什么要登高處？古代習俗，重陽節(jié)人們都要登到高處結(jié)構(gòu)梳理九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。思念親人想象情景結(jié)構(gòu)梳理九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，遙知兄弟登高處，思本詩一開頭便緊切題目，寫

生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫想起家鄉(xiāng)的

，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己。表達了游子的

之情。主題概括異鄉(xiāng)兄弟思鄉(xiāng)懷親本詩一開頭便緊切題目，寫 生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思不須迎向東郊去,春在千門萬戶中?！R道悅《迎春》名燕子來時新社，梨花落后清明?！淌狻镀脐囎印ご壕啊反街仃柸?，還來就菊花?！虾迫弧哆^故人莊》拓展延伸不須迎向東郊去,春在千門萬戶中。拓展延伸

《元日》寫的是

，《九月九日憶山東兄弟》寫的是

，“路上行人欲斷魂”描寫的是

的景象。一、根據(jù)古詩內(nèi)容填空(填寫節(jié)日)。課堂練習春節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)《元日》寫的是，《九月九日憶山東兄弟》清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)這天細雨紛紛，天氣又陰又冷，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。二、用自己的語言描繪一下下面詩句的畫面清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)這天細雨紛紛，天氣又陰三、如果請你來當小導游，你想怎樣向游客介紹家鄉(xiāng)的節(jié)日風俗？春節(jié)貼春聯(lián)放鞭炮給壓歲錢還可以介紹哪些？元宵節(jié)、端午節(jié)……辟邪祈福三、如果請你來當小導游，你想怎樣向游客介紹家鄉(xiāng)的節(jié)日風俗？春15九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟王維：唐代著名詩人、畫家。這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州（今天的山西省永濟縣），在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。王維：唐代著名詩人、畫家。這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家九月九日憶山東兄弟唐·王維獨在異鄉(xiāng)／為異客，每逢／佳節(jié)／倍思親。遙知／兄弟／登高處，遍插茱萸／少一人。整體感知朗讀古詩了解重點詞語憶：想念。山東：在函谷關(guān)與華山以東，所以稱山東。

異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。為異客：作他鄉(xiāng)的客人。

佳節(jié)：美好的節(jié)日。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)／為異客，整體感知朗讀古詩了解重朗讀指導（課后第一題）

朗讀《九月九日憶山東兄弟》時，前兩聯(lián)要讀出思鄉(xiāng)之情；后兩聯(lián)要讀出思親之意。朗讀指導（課后第一題）朗讀《九月九日憶山東兄弟》時，朗讀《九月九日憶山東兄弟》：1.結(jié)合注釋，說說詩句的意思。2.體會詩歌中表達的思想感情?；诱n堂朗讀《九月九日憶山東兄弟》：互動課堂獨在異鄉(xiāng)為異客詩意：我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，作外鄉(xiāng)的客人。孤身一人他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)以外的地方作為他鄉(xiāng)的客人獨在異鄉(xiāng)為異客詩意：我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，作21每逢佳節(jié)倍思親詩意：每當遇到節(jié)日就倍加思念親人。想一想：為什么王維這么思親？因為他獨自一個人在外地，人地生疏，舉目無親，感到寂寞。每當遇到加倍，格外。每逢佳節(jié)倍思親詩意：每當遇到節(jié)日就倍加思念親人。想一想：為什22遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩意：我在遙遠的地方，想到今年重陽節(jié)，兄弟們一定都登上了高處。他們都插帶著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個人。在遙遠的地方猜想一種有濃烈香氣的植物，據(jù)說可辟邪。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩意：我在遙遠的地方，想到今23說一說：詩人為什么要登高處？古代習俗，重陽節(jié)人們都要登到高處避災(zāi)。說一說：詩人為什么要登高處？古代習俗，重陽節(jié)人們都要登到高處結(jié)構(gòu)梳理九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。思念親人想象情景結(jié)構(gòu)梳理九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，遙知兄弟登高處，思本詩一開頭便緊切題目，寫

生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫想起家鄉(xiāng)的

，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己。表達了游子的

之情。主題概括異鄉(xiāng)兄弟思鄉(xiāng)懷親本詩一開頭便緊切題目，寫 生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思不須迎向東郊去,春在千門萬戶中?！R道悅《迎春》名燕子來時新社，梨花落后清明?！淌狻镀脐囎印ご壕啊反街仃柸?，還來就菊花。——孟浩然《過故人莊》拓展延伸不須迎向東郊去,春在千門萬戶中。拓展延伸

《元日》寫的是

，《九月九日憶山東兄弟》寫的是

，“路上行人欲斷魂”描寫的是

的景象。一、根據(jù)古詩內(nèi)容填空(填寫節(jié)日)。課堂練習春節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)《元日》寫的是，《九月九日憶山東兄弟》清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)這天細雨紛紛，天氣又陰又冷，路上遠行的人好像斷魂一