部編版二年級下冊語文雷雨(完美版)1課件

謎底：雷雨新課導入有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串淚珠下。謎底：雷雨新課導入有位老兄脾氣大，1雷雨16二年級下冊雷雨16二年級下冊2

雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強降雨和雷電現(xiàn)象外，還常常伴有大風、冰雹。雷雨常見于夏季。夏季是莊稼最需要雨的時候，所以雷雨對作物的栽培是有利的；但是，雷雨也可能會造成人畜傷亡，破壞公共設施，造成比較嚴重的損失。資料袋雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強3我會認yā壓蟬chán壓力我會認yā壓蟬chán壓力4垂chuí戶hù垂chuí戶hù5撲pū撲pū6看kànkān（看見）（看守）例：1.小鹿看（）見獅子來了，嚇得四處逃竄。

2.多年來，爺爺一直為村里看（）守山林。kànkān多音字看kànkān（看見）（看守）例：1.小鹿看（）7???/???/????????????????????????(j??)??(1085??1166)????????????????????????????漮??????????ν??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????С????????8??????????????????????????÷?????????磬????????????????/?????????/??????????????????????????????????e???????У???ú???????衭???衭???衭?????е????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

[??]??????????????????????????????????????????????????????????????????????У????У???????????????????????????????????t????????????????????????????????????????????????????????????????裬?????檔5.???????????????????????4???????????????????????????????????Σ?????????????????0????????????????????????????????????????????1~4????Σ????1.?????????2.????ζ????????????ζ????????????????????????????????????????????ɡ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е????????п?????????????????????????????????????????????????????????????С???收集水滴戶垂蟬壓撲???/???/??????????????????????8léiwūhēichuíchuāng

窗戶烏云黑沉沉垂下來fángzipūyāshǎndiànyíng壓下來迎面撲來房子閃電雷雨我會讀léiwūhēichuíchuāng窗戶烏云黑沉沉垂下來9我會寫我會寫10【黑沉沉】【一動不動】【漸漸】【清新】【迎面】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對著臉。清爽而新鮮。形容毫不移動。形容黑暗（一般多指天色）。詞語解釋【黑沉沉】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對著臉。清爽而新鮮。形11詞語對對碰忽然——突然逃走——逃跑漸漸——逐漸清新——新鮮一動不動——紋絲不動

近義詞清新——污濁

打開——關閉黑沉沉——亮堂堂一動不動——活蹦亂跳

反義詞詞語對對碰忽然——突然逃走——逃跑

近義詞清新——污12

同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文本文作者描寫的順序是什么？雨前雨中雨后同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊13滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

寫出了雷雨到來之前的靜、悶，為下文狂風大作做了鋪墊。風來之前寫出了烏云的來勢兇猛。

學習課文第1～3自然段，了解雷雨到來之前的景象。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一14滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。15樹上的葉子一動不動樹上的葉子一動不動16蟬一聲也不叫蟬一聲也不叫17風來之時忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。動作描寫,說明風特大，蜘蛛特別害怕，趕快逃走了。說明風來得很急。說明風很大、很猛。風來之時忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂18不好。用“逃”字說明當時風刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開，所以才會“逃”走；換成“跑”字則沒有這種表達效果。想一想：把“逃”換成“跑”好不好？為什么？不好。用“逃”字說明當時風刮得很大，連蜘蛛都害怕了，19忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。20一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。21閃電越來越亮，雷聲越來越響。節(jié)奏越來越快，程度越來越強朗讀指導：朗讀時，語調要稍微提高。閃電越來越亮，雷聲越來越響。節(jié)奏越來越快，程度越來越強朗讀指22閃電和雷聲是同時發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快，我們總是先看見閃電，后聽見雷聲。作者為什么先寫閃電，后寫雷聲？閃電和雷聲是同時發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播23閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。24

學習課文第4～6自然段，了解雷雨到來時的景象。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。擬聲詞說明雨又大又急。學習課文第4～6自然段，了解雷雨到來時的景象。嘩，嘩25說一說同學們，你們還能說出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙唰唰滴滴嗒嗒淅淅瀝瀝滴答滴答嘩啦嘩啦啪嗒啪嗒噼里啪啦說一說同學們，你們還能說出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙26雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。說明雨下得又大又猛又急。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。說27漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導：朗讀時，要放慢語速，降低聲音。寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導：朗讀28天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雨前的景象形成對比

學習課文第7、8自然段，了解雷雨過后的景象。天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雨前的景29雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。思考：這段話主要描寫了什么？描寫了雷雨過后出現(xiàn)的景象。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又30雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。31蟬叫了。蟬叫了。32蜘蛛又坐在網(wǎng)上。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。33池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。34雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。寫出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗進一步證實了剛才下的雨很大雨后的歡愉“坐”和前面的“逃”形成了鮮明的對比，生動表現(xiàn)出蜘蛛重返家園的愉快和悠閑?！皰臁薄敖小薄白边@幾個動詞，寫出了雨后生動活潑、充滿生機的景象。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又35雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說一說雨水積在路面坑坑洼洼的地方，形成了一個個小水洼，倒映出天空中藍天白云。花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說一說雨水積36層次梳理雷雨中——

熱愛大自然雷雨雷雨前——

雷雨后——烏云→大風→閃電、雷聲雨下起來→越下越大→漸漸小了空氣→太陽→彩虹→池塘層次梳理雷雨中——熱愛大自然雷雨雷雨前——37本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后38有關雷雨的諺語雷公先唱歌，有雨也不多。風靜又悶熱，雷雨必強烈。雷聲連成片，雨下溝河漫。處暑雷唱歌，陰雨天氣多。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。有關雷雨的諺語雷公先唱歌，有雨也不多。39

夏季是莊稼最需要雨的時候，所以雨對作物的生長是有利的；但是，雷雨也可能會造成人畜傷亡，破壞公共設施，造成比較嚴重的損失。不要躲在大樹下不要打電話不要開窗戶雷雨天不要做哪些事情？夏季是莊稼最需要雨的時候，所以雨對作物的生長是有利的40結束語

大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的雷聲，有傾盆的大雨，有美麗的彩虹……在生活中，我們只要用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘呢！結束語大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的411.朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。

朗讀指導：讀第1、2自然段時，語調低沉，語速緩慢，要讀出雷雨前壓抑、沉悶的氣氛；讀第3自然段時，語調稍高，第二個“越來越”比第一個讀得重些，要讀出閃電和雷聲的來勢兇猛；讀第4～7自然段時，語速稍快，語調高昂，讀出雷雨之大；第8自然段要帶著輕快、舒緩的語氣來讀，要讀出雨過天晴后景物的美和動物們的悠閑。1.朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文42

背誦指導：背誦要在熟讀的基礎上進行，可以按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的順序進行背誦。

參考答案：雷雨前：滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。刮來一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。背誦指導：背誦要在熟讀的基礎上進行，可以按照“雷雨前43

雷雨中：雨下起來了，越下越大，窗外的景物全看不清了。漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

雷雨后：天亮起來了，空氣很清新。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。這一切讓人感覺清新和愉悅。雷雨中：雨下起來了，越下越大，窗外的景物全看不清了。442.讀句子，注意加點的詞，再把句子抄寫下來。

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

一條彩虹掛在天空。

解題指導：在認真抄寫之前，先大聲讀一讀這三個句子，邊讀邊想一想加點的詞好在哪里。另外，在抄寫時，不要看一個字寫一個字，要先看一句后再寫，能把字寫得工整、干凈就更好啦！2.讀句子，注意加點的詞，再把句子抄寫下來。

滿天的烏云，黑45

“壓”在這里是“逼近”的意思，寫出了烏云的低及它的來勢兇猛。一個“垂”字把蜘蛛被大風吹起時吊在細絲上的樣子刻畫得惟妙惟肖?！皰臁痹谶@里是“懸掛”的意思，這個詞能讓人們感到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗?！皦骸痹谶@里是“逼近”的意思，寫出了烏云的低及它的來勢463.讀一讀，說說你見過什么樣的雨，當時是怎樣的情景。

解題指導：這里列舉的是四種不同強度的雨，同學們在生活中大多都見過、感受過。在說的時候，可以從雨的樣子、聲音入手，也可以借助景物來表現(xiàn)。毛毛雨陣雨雷雨暴(bào)雨3.讀一讀，說說你見過什么樣的雨，當時是怎樣的情景。47參考答案：

毛毛雨：細細的雨珠連成一片，如同一顆顆珍珠串成的雨簾，被風一吹，便隨之飄動起來。

陣雨：剛才還是晴空萬里，轉眼間大雨就嘩嘩地下了起來，落在池塘里濺起無數(shù)的小水花。雨下了一會兒就停了。水泥路被雨水沖刷得干干凈凈，空氣也顯得格外清新。參考答案：48

雷雨：天氣非常悶熱，轉眼間，烏云翻滾，電閃雷鳴。只聽轟隆一聲，開始下起了大雨。豆大的雨點打在地上，就像一個個調皮的小娃娃在比跳高呢！

暴雨：“轟隆隆！”一陣陣震耳欲聾的雷聲響起，接著，瓢潑大雨從天而降。天地之間像掛著一幅巨大的珠簾，迷蒙蒙一片。雨水落在房頂上，又嘩嘩地流到了地面。雨越下越大，地上的積水越來越多，不一會兒，地面、溝渠都是涌動的水流。

雷雨：天氣非常悶熱，轉眼間，烏云翻滾，電閃雷鳴。只聽轟隆一49課后作業(yè)

有感情地朗讀并背誦這篇課文。

課后觀察下雨的時候是先看到閃電還是先聽到雷聲。課后作業(yè)有感情地朗讀并背誦這篇課文。課后觀察下雨的時候是50謎底：雷雨新課導入有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串淚珠下。謎底：雷雨新課導入有位老兄脾氣大，51雷雨16二年級下冊雷雨16二年級下冊52

雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強降雨和雷電現(xiàn)象外，還常常伴有大風、冰雹。雷雨常見于夏季。夏季是莊稼最需要雨的時候，所以雷雨對作物的栽培是有利的；但是，雷雨也可能會造成人畜傷亡，破壞公共設施，造成比較嚴重的損失。資料袋雷雨是一種伴有雷電的陣雨現(xiàn)象。雷雨天氣除了出現(xiàn)陣性強53我會認yā壓蟬chán壓力我會認yā壓蟬chán壓力54垂chuí戶hù垂chuí戶hù55撲pū撲pū56看kànkān（看見）（看守）例：1.小鹿看（）見獅子來了，嚇得四處逃竄。

2.多年來，爺爺一直為村里看（）守山林。kànkān多音字看kànkān（看見）（看守）例：1.小鹿看（）57???/???/????????????????????????(j??)??(1085??1166)????????????????????????????漮??????????ν??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????С????????8??????????????????????????÷?????????磬????????????????/?????????/??????????????????????????????????e???????У???ú???????衭???衭???衭?????е????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

[??]??????????????????????????????????????????????????????????????????????У????У???????????????????????????????????t????????????????????????????????????????????????????????????????裬?????檔5.???????????????????????4???????????????????????????????????Σ?????????????????0????????????????????????????????????????????1~4????Σ????1.?????????2.????ζ????????????ζ????????????????????????????????????????????ɡ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е????????п?????????????????????????????????????????????????????????????С???收集水滴戶垂蟬壓撲???/???/??????????????????????58léiwūhēichuíchuāng

窗戶烏云黑沉沉垂下來fángzipūyāshǎndiànyíng壓下來迎面撲來房子閃電雷雨我會讀léiwūhēichuíchuāng窗戶烏云黑沉沉垂下來59我會寫我會寫60【黑沉沉】【一動不動】【漸漸】【清新】【迎面】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對著臉。清爽而新鮮。形容毫不移動。形容黑暗（一般多指天色）。詞語解釋【黑沉沉】表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。對著臉。清爽而新鮮。形61詞語對對碰忽然——突然逃走——逃跑漸漸——逐漸清新——新鮮一動不動——紋絲不動

近義詞清新——污濁

打開——關閉黑沉沉——亮堂堂一動不動——活蹦亂跳

反義詞詞語對對碰忽然——突然逃走——逃跑

近義詞清新——污62

同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文本文作者描寫的順序是什么？雨前雨中雨后同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊63滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

寫出了雷雨到來之前的靜、悶，為下文狂風大作做了鋪墊。風來之前寫出了烏云的來勢兇猛。

學習課文第1～3自然段，了解雷雨到來之前的景象。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一64滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。65樹上的葉子一動不動樹上的葉子一動不動66蟬一聲也不叫蟬一聲也不叫67風來之時忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。動作描寫,說明風特大，蜘蛛特別害怕，趕快逃走了。說明風來得很急。說明風很大、很猛。風來之時忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂68不好。用“逃”字說明當時風刮得很大，連蜘蛛都害怕了，急于離開，所以才會“逃”走；換成“跑”字則沒有這種表達效果。想一想：把“逃”換成“跑”好不好？為什么？不好。用“逃”字說明當時風刮得很大，連蜘蛛都害怕了，69忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。70一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。71閃電越來越亮，雷聲越來越響。節(jié)奏越來越快，程度越來越強朗讀指導：朗讀時，語調要稍微提高。閃電越來越亮，雷聲越來越響。節(jié)奏越來越快，程度越來越強朗讀指72閃電和雷聲是同時發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快，我們總是先看見閃電，后聽見雷聲。作者為什么先寫閃電，后寫雷聲？閃電和雷聲是同時發(fā)出的，由于光的傳播速度比聲音的傳播73閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。74

學習課文第4～6自然段，了解雷雨到來時的景象。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。擬聲詞說明雨又大又急。學習課文第4～6自然段，了解雷雨到來時的景象。嘩，嘩75說一說同學們，你們還能說出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙唰唰滴滴嗒嗒淅淅瀝瀝滴答滴答嘩啦嘩啦啪嗒啪嗒噼里啪啦說一說同學們，你們還能說出其他形容下雨的擬聲詞嗎？沙沙76雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。說明雨下得又大又猛又急。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。說77漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導：朗讀時，要放慢語速，降低聲音。寫出了雷聲和雨聲慢慢變小的過程。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。朗讀指導：朗讀78天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雨前的景象形成對比

學習課文第7、8自然段，了解雷雨過后的景象。天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。和雨前的景79雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。思考：這段話主要描寫了什么？描寫了雷雨過后出現(xiàn)的景象。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又80雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。81蟬叫了。蟬叫了。82蜘蛛又坐在網(wǎng)上。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。83池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。84雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。寫出了彩虹高懸天空的樣子，十分美麗進一步證實了剛才下的雨很大雨后的歡愉“坐”和前面的“逃”形成了鮮明的對比，生動表現(xiàn)出蜘蛛重返家園的愉快和悠閑?！皰臁薄敖小薄白边@幾個動詞，寫出了雨后生動活潑、充滿生機的景象。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又85雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說一說雨水積在路面坑坑洼洼的地方，形成了一個個小水洼，倒映出天空中藍天白云。花瓣上、草葉上都躺著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。雨后的大自然中，你還能看到什么樣的景象？說一說雨水積86層次梳理雷雨中——

熱愛大自然雷雨雷雨前——

雷雨后——烏云→大風→閃電、雷聲雨下起來→越下越大→漸漸小了空氣→太陽→彩虹→池塘層次梳理雷雨中——熱愛大自然雷雨雷雨前——87本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后88有關雷雨的諺語雷公先唱歌，有雨也不多。風靜又悶熱，雷雨必強烈。雷聲連成片，雨下溝河漫。處暑雷唱歌，陰雨天氣多。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。有關雷雨的諺語雷公先唱歌，有雨也不多。89

夏季是莊稼最需要雨的時候，所以雨對作物的生長是有利的；但是，雷雨也可能會造成人畜傷亡，破壞公共設施，造成比較嚴重的損失。不要躲在大樹下不要打電話不要開窗戶雷雨天不要做哪些事情？夏季是莊稼最需要雨的時候，所以雨對作物的生長是有利的90結束語

大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的雷聲，有傾盆的大雨，有美麗的彩虹……在生活中，我們只要用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘呢！結束語大自然多么奇妙！有黑壓壓的烏云，有震耳欲聾的911.朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文。

朗讀指導：讀第1、2自然段時，語調低沉，語速緩慢，要讀出雷雨前壓抑、沉悶的氣氛；讀第3自然段時，語調稍高，第二個“越來越”比第一個讀得重些，要讀出閃電和雷聲的來勢兇猛；讀第4～7自然段時，語速稍快，語調高昂，讀出雷雨之大；第8自然段要帶著輕快、舒緩的語氣來讀，要讀出雨過天晴后景物的美和動物們的悠閑。1.朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。背誦課文92

背誦指導：背誦要在熟讀的基礎上進行，可以按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的順序進行