《語病辨析及修改》課件

1語病的辨析及修改1語病的辨析及修改2病句類型語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不清不合邏輯2病句類型3語序不當?shù)膸追N情況1、多項定語排列不當2、多項狀語排列不當3、并列詞語排列不當ａ表領(lǐng)屬性的或時間、處所的ｂ、指稱或數(shù)量的短語ｃ、動詞或動詞短詞ｄ、形容詞或形容短語ｅ、名詞或名詞短語。另外，帶“的”定語放在不帶“的”的定語之前

ａ、表目的或原因的介賓短語ｂ、表時間或處所的ｃ、表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前

4、虛詞位置不當3語序不當?shù)膸追N情況1、多項定語排列不當2、多項狀語排列不當41、多項定語排列順序不當

例3：把下列a-f6個定語填入橫線上她是

教練。a優(yōu)秀的b國家隊的c一位d有二十多年教學經(jīng)驗的e籃球f女

她是國家隊的一位有二十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。41、多項定語排列順序不當52、多項狀語排列順序不當例3、在“那位失主

點了一首歌”句中加入以下幾個修飾成分：①又②昨天③為表謝意④為他⑤誠摯地⑥在電視臺

那位失主為表謝意，昨天在電視臺又誠摯地為他點了一首歌。例4、把下列a-e5個狀語填入橫線上

許多老師

交談。a在休息室里b昨天c熱情地d都e同他許多老師昨天在休息室里都熱情的同他交談。52、多項狀語排列順序不當例3、在“那位失主6全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。同志們認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。語序不當：謂語次序不當6全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。語序不7由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。英語雖然難學，但我還是取得了好成績。語序不當：關(guān)聯(lián)詞語次序不當“由于”應(yīng)在“小李”后。“雖然”應(yīng)在“英語”前。7由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。語序8語序不當：主客體次序不當白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。8語序不當：主客體次序不當白求恩這個名字對于中國人民是2022/11/69語序不當：對應(yīng)次序不當思想和語言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。2022/11/19語序不當：對應(yīng)次序不當思想和語言的10語序不當：分句次序不當他不僅能用馬克思主義的理論來指導自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實質(zhì)。我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。兩個分句內(nèi)容應(yīng)互換10語序不當：分句次序不當他不僅能用馬克思主義的理論來11搭配不當主謂搭配不當動賓搭配不當主賓搭配不當一面和兩面不當定語和中心詞搭配不當狀語和中心詞搭配不當補語和中心詞搭配不當關(guān)聯(lián)詞語搭配不當11搭配不當主謂搭配不當12搭配不當：主謂搭配他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。結(jié)冰時期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。藝術(shù)團到達的城市，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。“教導”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配?！皽囟取迸c“暖”不搭配，可改為“溫度較高”。“城市”不能“受到歡迎”，應(yīng)改為“藝術(shù)團到達每一個城市”。12搭配不當：主謂搭配他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導13搭配不當：動賓搭配我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。我們多次搶險救災(zāi)，保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。這次活動，大大增強了干群關(guān)系。“改正”與“缺點”不搭配，應(yīng)說“克服缺點，改正錯誤。”“保護”與“安全”不搭配，應(yīng)去掉“的安全”“增強”與“關(guān)系”不搭配，可改為“密切（或改善）---關(guān)系”。13搭配不當：動賓搭配我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯14搭配不當：主賓搭配天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。我們這個班的基礎(chǔ)是整個年級中較好的一個班。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配可改為“夏天的天山”。去掉“一個班”，或把“基礎(chǔ)”放到“中”之后。14搭配不當：主賓搭配天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。主15搭配不當：一面和兩面搭配班級面貌變不變，最根本之點在于全班同學對學習的目的意義要有正確的認識。“變不變”改為“的變化”。15搭配不當：一面和兩面搭配2022/11/616搭配不當：定語與中心詞搭配各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲?！耙恢А迸c“歌聲”不搭配，應(yīng)把“歌聲”改為“樂曲”。

2022/11/116搭配不當：定語與中心詞搭配各種讀書聲交2022/11/617搭配不當：狀語和中心詞搭配在會上，他積極地聽取人家對他的批評。四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。“積極”應(yīng)改為“虛心”?！俺墒臁睉?yīng)改為“熟練”。2022/11/117搭配不當：狀語和中心詞搭配在會上，他積2022/11/618搭配不當：補語和中心詞搭配李大夫總是耐心地指導她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。他投籃投得正確，命中率很高。應(yīng)改為“寫得---有條理”。“正確”應(yīng)改為“準確”。2022/11/118搭配不當：補語和中心詞搭配李大夫總是耐2022/11/619搭配不當：關(guān)聯(lián)詞語搭配他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成。“雖然”改為“不但”。“不管”改為“盡管”。2022/11/119搭配不當：關(guān)聯(lián)詞語搭配他在勞動時雖然不2022/11/620成分殘缺主語殘缺謂語殘缺賓語殘缺定語殘缺狀語殘缺關(guān)聯(lián)詞語殘缺2022/11/120成分殘缺主語殘2022/11/621成分殘缺：主語通過這次學習，使我提高了對環(huán)保的重要性的認識。一九七二年美國總統(tǒng)尼克松訪華時，特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。張海迪的報告深深地打動了我們，受到了深刻的教育。濫用介詞，使缺主語，去掉“通過”。后一句缺主語，應(yīng)補上“我國政府”或“我們”做主語。后句應(yīng)補上“我們”。2022/11/121成分殘缺：主語通過這次學習，使2022/11/622成分殘缺：謂語作家應(yīng)當深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實深刻地反映生活的目的。缺少“目的”的謂語“達到”，應(yīng)在“才能”后補上。2022/11/122成分殘缺：謂語作家應(yīng)當深入生活2022/11/623成分殘缺：賓語農(nóng)民們在生活上無微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會了農(nóng)活。“教會”后應(yīng)加上“我們”。2022/11/123成分殘缺：賓語2022/11/624成分殘缺：定語剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。定語不完整。“水利”后應(yīng)加“任務(wù)”。2022/11/124成分殘缺：定語2022/11/625成分殘缺：狀語當我遇到許多困難，他總是想方設(shè)法幫助我解決。狀語不完整?！袄щy”后應(yīng)加“的時候”。2022/11/125成分殘缺：狀語2022/11/626成分殘缺：關(guān)聯(lián)詞語只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越好。水渠修成了，老天不下雨，我們有水來灌田?！吧睢焙蠹印安拍堋薄！袄咸臁鼻凹印凹词埂保拔覀儭焙蠹印耙病?。2022/11/126成分殘缺：關(guān)聯(lián)詞語只有堅定走社會2022/11/627成分贅余主語多余謂語多余賓語多余定語多余狀語多余補語多余2022/11/127成分贅余主語多2022/11/628成分贅余：主語和賓語他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點也不灰心。慶祝國際勞動節(jié)的到來。應(yīng)刪去一個“他”。去掉“的到來”。2022/11/128成分贅余：主語和賓語他盡管前幾2022/11/629成分贅余：謂語節(jié)日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵。保留一個成語即可。2022/11/129成分贅余：謂語節(jié)日期間，百貨大2022/11/630成分贅余：定語這是我縣從來沒有過的第一次的規(guī)模最大的運動會。睡了覺還點燈，真是不必要的浪費。去掉“從來沒有過的”?！袄速M”已有“不必要”之意，可去掉“不必要的”。2022/11/130成分贅余：定語這是我縣從來沒有2022/11/631成分贅余：狀語和補語聽了王立的話，我真是從心里由衷地感謝杜老師。為了精簡字數(shù)，不得不略加修改一些。刪去“由衷”或“從心里”。去掉“一些”。2022/11/131成分贅余：狀語和補語2022/11/632結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅結(jié)構(gòu)不清不同句式雜糅兩個句子套疊主動被動混合2022/11/132結(jié)構(gòu)混亂不同句2022/11/633結(jié)構(gòu)混亂：不同句式雜糅我們一定要叫珠江變個樣不可。“非——不可”是否定句式，“一定要”是肯定句式，兩者雜糅，可去掉“不可”。病因：兩種句式混雜，造成結(jié)構(gòu)混亂。2022/11/133結(jié)構(gòu)混亂：不同句式雜糅我們一定要叫珠江2022/11/634結(jié)構(gòu)混亂：兩個句子套疊我生長在珠江邊是一片富饒的土地。是“我——邊”和“珠江邊是——土地”的套疊，可分開說：“我——，這兒是——”。病因：把本應(yīng)分開說的兩個非固定格式的句子套在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂。2022/11/134結(jié)構(gòu)混亂：兩個句子套疊病因：把本應(yīng)分開2022/11/635結(jié)構(gòu)混亂：主動被動混合對于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評的。他們把我們帶到家里，受到熱情款待。主動句式“對于——”和被動句式“——受到”混合不當，可改為主動句或被動句。前一句是主動句（把字句），后一句是被動句，前后敘述不一致，可改為“我們被——受到——”，也可改為“他們把——，熱情——”。病因：主動句式和被動句式混合，造成結(jié)構(gòu)混亂。2022/11/135結(jié)構(gòu)混亂：主動被動混合對于濫用方言的現(xiàn)2022/11/636結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)不清五四運動，中國工人階級以嶄新的面貌登上了歷史舞臺?！拔逅倪\動”應(yīng)改為“在五四運動中”，作狀語。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/136結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)不清《語病辨析及修改》2022/11/637表意不明《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/137表意不明《語病2022/11/638表意不明：指代不明一中和二中在一次籃球賽中，最后一分鐘終于把他們打敗了。小王和小李在路上走著，小丁迅速走到他跟前問長問短?！八麄儭复幻鳌！八复幻鳌！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/138表意不明：指代不明一中和二中在一次籃球2022/11/639表意不明：語意未盡我父親工作的襪廠，他的待遇比過去提高了。前一句未完，可改為“我父親在襪廠工作——”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/139表意不明：語意未盡《語病辨析及修改》2022/11/640歧義：詞語多義、詞語多音躺在床上沒多久，他想起來了。這個人好說話。“想”可以是“回憶”，也可以是“打算、希望”；“起來”可以是“起床”，也可以表趨向，作“想”的補語。可讀“hao\”，也可讀“hao~”，指“易于”、“便于”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/140歧義：詞語多義、詞語多音躺在床上2022/11/641歧義：層次結(jié)構(gòu)劃分不同造成歧義翻譯小說你說不過他也得說。可以是動賓結(jié)構(gòu)，也可以是偏正結(jié)構(gòu)?？芍竷蓚€人都得說，也可指一個人說?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/141歧義：層次結(jié)構(gòu)劃分不同造成歧義翻譯2022/11/642歧義：詞語管轄范圍不確定造成歧義巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻早有準備。兩個職業(yè)中學的老師來到這里。是指對以色列的進攻，還是指對游擊隊的進攻，并不明確?？筛臑椋骸皩τ谝陨械倪M攻，巴勒斯坦游擊隊——”“兩個”修飾范圍不明確，是“中學”，還是“教師”。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/142歧義：詞語管轄范圍不確定造成歧義巴2022/11/643歧義：連接界限不清老師和學生中的一部分坐汽車去。“和”連接界限不清，可指“老師和一部分學生”，也可指“一部分老師和一部分學生”。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/143歧義：連接界限不清老師和學生中的一2022/11/644歧義：我看見張遠扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。買車、船、飛機、飯票在服務(wù)臺。后句主語省略造成歧義。車、船、飛機后不能省略“票”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/144歧義：我看見張遠扶著一位老人走下車2022/11/645歧義：語意不明造成歧義制訂工作計劃前，廠里召開了黨員、團員、群眾會討論。對這種做法，有人提出批評，我認為是對的。是分別開會，還是一起討論，表意不清。“我認為是對的”既可指“對這種做法”，也可指“有人提出批評”，可改為“——我認為這種批評是對的。”《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/145歧義：語意不明造成歧義制訂工作計劃2022/11/646不合邏輯《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/146不合邏輯《語病2022/11/647不合邏輯：前后矛盾進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。我校編寫的語文復(fù)習資料已經(jīng)在付印中。夜，寂靜無聲，只有雨滴在滴滴答答地響著。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/147不合邏輯：前后矛盾進考場什么也不準帶，2022/11/648不合邏輯：不合事理只要是生病，就一定會發(fā)燒。他是南方人，很會游泳，可見，南方人都很會游泳。應(yīng)是必要條件句。以偏概全。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/148不合邏輯：不合事理只要是生病，就一定會2022/11/649不合邏輯：判斷不當青年人正是世界觀形成的時期。中國人民的勝利，實際上是一部偉大的革命斗爭歷史?！扒嗄耆恕恰獣r期”不當，“青年人”可改為“青年時期”。“勝利”后應(yīng)加“的歷史”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/149不合邏輯：判斷不當青年人正是世界觀形成2022/11/650不合邏輯：否定不當（1）科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。（2）會議達成了重要協(xié)議，難道還能否認這次討論會沒有取得很大的成功嗎？去掉后面一個“不”。把“否認”改為“說”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/150不合邏輯：否定不當（1）科學發(fā)展到今天2022/11/651不合邏輯：否定不當（3）山區(qū)那些可愛的孩子無時無刻都在等著我，我必須盡快趕回去。（4）近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料?！盁o時無刻”即“無時刻”，表一重否定。這句應(yīng)是雙重否定才合句意，“在”前應(yīng)加“不”?！盁o時無刻”即“無時刻”，表一重否定，“不”又表一重否定，雙重否定表肯定，即肯定“忘”，把意思說反了。注意：“無時無刻不”等于“時時刻刻都”《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/151不合邏輯：否定不當（3）山區(qū)那些可愛的2022/11/652不合邏輯：概念并列不當學雷鋒小組常常為孤寡老人做飯、挑水、搞衛(wèi)生、干活等。植樹節(jié)那天，不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動。我們要實事求是，不要自私自利；要艱苦奮斗，不要自由散漫。

（“干活”和“做飯”、“挑水”、“搞衛(wèi)生”是從屬關(guān)系，不能并列。）（“青年人、老年人”與“婦女”是交叉關(guān)系，不能并列。）（不同范疇概念不能并列使用，“自私自利”應(yīng)改為“主觀主義”，“自由散漫”應(yīng)改為“奢侈浪費”）《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/152不合邏輯：概念并列不當學雷鋒小組常常為2022/11/653不合邏輯：照應(yīng)不當我們能不能培養(yǎng)出‘四有’新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。學習成績的好壞，不是天生的，而是勤奮學習的結(jié)果。刪去“能不能”和‘出“?！皩W習成績的好壞”改為“好的學習成績”。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/153不合邏輯：照應(yīng)不當我們能不能培養(yǎng)出‘四2022/11/654不合邏輯：分類不當校圖書館有許多小說，有長篇的，古典的，中國的，短篇的，現(xiàn)代的，外國的。分類概念混亂。改為：有長篇的，短篇的，有古典的，現(xiàn)代的，有中國的，外國的?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/154不合邏輯：分類不當校圖書館有許多小說，2022/11/655改正病句方法原則：保持原意方法——增加詞語；刪去多余詞語；換上恰當詞語；調(diào)整語序?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/155改正病句方法原則：保持原意增2022/11/656改病句練習：（1）許多人生活水平提高了，家里都添置了彩電、冰箱、洗衣機、煤氣爐等家用電器。（2）我讀了許多古典文學和外國文學作品。并列不當，“煤氣爐”不是家電，應(yīng)去掉。交叉關(guān)系不能并列，“古典”前應(yīng)加“中國的”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/156改病句練習：（1）許多人生活水平提高了2022/11/657改病句練習：（3）在聯(lián)系聯(lián)合辦學這個問題上，學校一方面要主動和工廠掛好鉤，另一方面工廠要為學校提供必要的條件。（4）誰也不能否認《紅樓夢》這部古典小說沒有教育意義。（5）反對霸權(quán)主義，不是一個國家的希望，而是全世界人民的要求。關(guān)聯(lián)詞語位置不當，“一方面”應(yīng)放在“學校”前。否定不當，“沒有”應(yīng)改為“的”。關(guān)聯(lián)詞語誤用，“不是——而是——”應(yīng)改為“不僅是——而且是——”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/157改病句練習：（3）在聯(lián)系聯(lián)合辦學這個問2022/11/658改病句練習：（6）抗日戰(zhàn)爭時期，東南亞一帶華僑和國內(nèi)親屬的聯(lián)系一度長期中斷。（7）他接受了群眾的教育后，已經(jīng)開始改正錯誤了。自相矛盾，刪去“長期”。自相矛盾，刪去“已經(jīng)”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/158改病句練習：《語病辨析及修改》課件2022/11/659改病句練習：（8）伯父逝世離現(xiàn)在已經(jīng)整整十年了。（9）這次下工廠鍛煉，是個接受教育的一個難得的機會。（10）我們的首長是位紅軍老戰(zhàn)士，看上去不過只有六十歲光景。贅余，“整整十年”已包括“離現(xiàn)在”的意思。重復(fù)，刪去“個”或“一個”。贅余，刪去“只有”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/159改病句練習：（8）伯父逝世離現(xiàn)在已經(jīng)整2022/11/660改病句練習：（11）每當海濱的漁民喜悅的發(fā)現(xiàn)魚群時，就會勾起一段幸福的回憶。（12）迎面吹過來的寒風，不禁使我打了個寒戰(zhàn)。主語殘缺，改為“海濱的漁民當喜悅地——”。狀語位置不當，改為“使我不禁——”。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/160改病句練習：《語病辨析及修改》課件2022/11/661改病句練習：（13）不好好學習政治和業(yè)務(wù)，免不了工作中還是要犯錯誤。（14）中學時代打下的堅實的基礎(chǔ)知識，為他進一步自學創(chuàng)造了條件。狀語位置不當，“免不了”應(yīng)放在“還是”的后面。動賓搭配不當，“基礎(chǔ)知識”應(yīng)為“知識基礎(chǔ)”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/161改病句練習：（13）不好好學習政治和業(yè)62語病的辨析及修改1語病的辨析及修改63病句類型語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不清不合邏輯2病句類型64語序不當?shù)膸追N情況1、多項定語排列不當2、多項狀語排列不當3、并列詞語排列不當ａ表領(lǐng)屬性的或時間、處所的ｂ、指稱或數(shù)量的短語ｃ、動詞或動詞短詞ｄ、形容詞或形容短語ｅ、名詞或名詞短語。另外，帶“的”定語放在不帶“的”的定語之前

ａ、表目的或原因的介賓短語ｂ、表時間或處所的ｃ、表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前

4、虛詞位置不當3語序不當?shù)膸追N情況1、多項定語排列不當2、多項狀語排列不當651、多項定語排列順序不當

例3：把下列a-f6個定語填入橫線上她是

教練。a優(yōu)秀的b國家隊的c一位d有二十多年教學經(jīng)驗的e籃球f女

她是國家隊的一位有二十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。41、多項定語排列順序不當662、多項狀語排列順序不當例3、在“那位失主

點了一首歌”句中加入以下幾個修飾成分：①又②昨天③為表謝意④為他⑤誠摯地⑥在電視臺

那位失主為表謝意，昨天在電視臺又誠摯地為他點了一首歌。例4、把下列a-e5個狀語填入橫線上

許多老師

交談。a在休息室里b昨天c熱情地d都e同他許多老師昨天在休息室里都熱情的同他交談。52、多項狀語排列順序不當例3、在“那位失主67全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。同志們認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。語序不當：謂語次序不當6全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。語序不68由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。英語雖然難學，但我還是取得了好成績。語序不當：關(guān)聯(lián)詞語次序不當“由于”應(yīng)在“小李”后?！半m然”應(yīng)在“英語”前。7由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。語序69語序不當：主客體次序不當白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。8語序不當：主客體次序不當白求恩這個名字對于中國人民是2022/11/670語序不當：對應(yīng)次序不當思想和語言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。2022/11/19語序不當：對應(yīng)次序不當思想和語言的71語序不當：分句次序不當他不僅能用馬克思主義的理論來指導自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實質(zhì)。我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。兩個分句內(nèi)容應(yīng)互換10語序不當：分句次序不當他不僅能用馬克思主義的理論來72搭配不當主謂搭配不當動賓搭配不當主賓搭配不當一面和兩面不當定語和中心詞搭配不當狀語和中心詞搭配不當補語和中心詞搭配不當關(guān)聯(lián)詞語搭配不當11搭配不當主謂搭配不當73搭配不當：主謂搭配他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。結(jié)冰時期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。藝術(shù)團到達的城市，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。“教導”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配?！皽囟取迸c“暖”不搭配，可改為“溫度較高”?！俺鞘小辈荒堋笆艿綒g迎”，應(yīng)改為“藝術(shù)團到達每一個城市”。12搭配不當：主謂搭配他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導74搭配不當：動賓搭配我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。我們多次搶險救災(zāi)，保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。這次活動，大大增強了干群關(guān)系。“改正”與“缺點”不搭配，應(yīng)說“克服缺點，改正錯誤。”“保護”與“安全”不搭配，應(yīng)去掉“的安全”“增強”與“關(guān)系”不搭配，可改為“密切（或改善）---關(guān)系”。13搭配不當：動賓搭配我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯75搭配不當：主賓搭配天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。我們這個班的基礎(chǔ)是整個年級中較好的一個班。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配可改為“夏天的天山”。去掉“一個班”，或把“基礎(chǔ)”放到“中”之后。14搭配不當：主賓搭配天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。主76搭配不當：一面和兩面搭配班級面貌變不變，最根本之點在于全班同學對學習的目的意義要有正確的認識?！白儾蛔儭备臑椤暗淖兓薄?5搭配不當：一面和兩面搭配2022/11/677搭配不當：定語與中心詞搭配各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲?！耙恢А迸c“歌聲”不搭配，應(yīng)把“歌聲”改為“樂曲”。

2022/11/116搭配不當：定語與中心詞搭配各種讀書聲交2022/11/678搭配不當：狀語和中心詞搭配在會上，他積極地聽取人家對他的批評。四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。“積極”應(yīng)改為“虛心”。“成熟”應(yīng)改為“熟練”。2022/11/117搭配不當：狀語和中心詞搭配在會上，他積2022/11/679搭配不當：補語和中心詞搭配李大夫總是耐心地指導她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。他投籃投得正確，命中率很高。應(yīng)改為“寫得---有條理”?！罢_”應(yīng)改為“準確”。2022/11/118搭配不當：補語和中心詞搭配李大夫總是耐2022/11/680搭配不當：關(guān)聯(lián)詞語搭配他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成。“雖然”改為“不但”。“不管”改為“盡管”。2022/11/119搭配不當：關(guān)聯(lián)詞語搭配他在勞動時雖然不2022/11/681成分殘缺主語殘缺謂語殘缺賓語殘缺定語殘缺狀語殘缺關(guān)聯(lián)詞語殘缺2022/11/120成分殘缺主語殘2022/11/682成分殘缺：主語通過這次學習，使我提高了對環(huán)保的重要性的認識。一九七二年美國總統(tǒng)尼克松訪華時，特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。張海迪的報告深深地打動了我們，受到了深刻的教育。濫用介詞，使缺主語，去掉“通過”。后一句缺主語，應(yīng)補上“我國政府”或“我們”做主語。后句應(yīng)補上“我們”。2022/11/121成分殘缺：主語通過這次學習，使2022/11/683成分殘缺：謂語作家應(yīng)當深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實深刻地反映生活的目的。缺少“目的”的謂語“達到”，應(yīng)在“才能”后補上。2022/11/122成分殘缺：謂語作家應(yīng)當深入生活2022/11/684成分殘缺：賓語農(nóng)民們在生活上無微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會了農(nóng)活?！敖虝焙髴?yīng)加上“我們”。2022/11/123成分殘缺：賓語2022/11/685成分殘缺：定語剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。定語不完整。“水利”后應(yīng)加“任務(wù)”。2022/11/124成分殘缺：定語2022/11/686成分殘缺：狀語當我遇到許多困難，他總是想方設(shè)法幫助我解決。狀語不完整?！袄щy”后應(yīng)加“的時候”。2022/11/125成分殘缺：狀語2022/11/687成分殘缺：關(guān)聯(lián)詞語只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越好。水渠修成了，老天不下雨，我們有水來灌田。“生活”后加“才能”?！袄咸臁鼻凹印凹词埂保拔覀儭焙蠹印耙病?。2022/11/126成分殘缺：關(guān)聯(lián)詞語只有堅定走社會2022/11/688成分贅余主語多余謂語多余賓語多余定語多余狀語多余補語多余2022/11/127成分贅余主語多2022/11/689成分贅余：主語和賓語他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點也不灰心。慶祝國際勞動節(jié)的到來。應(yīng)刪去一個“他”。去掉“的到來”。2022/11/128成分贅余：主語和賓語他盡管前幾2022/11/690成分贅余：謂語節(jié)日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵。保留一個成語即可。2022/11/129成分贅余：謂語節(jié)日期間，百貨大2022/11/691成分贅余：定語這是我縣從來沒有過的第一次的規(guī)模最大的運動會。睡了覺還點燈，真是不必要的浪費。去掉“從來沒有過的”?！袄速M”已有“不必要”之意，可去掉“不必要的”。2022/11/130成分贅余：定語這是我縣從來沒有2022/11/692成分贅余：狀語和補語聽了王立的話，我真是從心里由衷地感謝杜老師。為了精簡字數(shù)，不得不略加修改一些。刪去“由衷”或“從心里”。去掉“一些”。2022/11/131成分贅余：狀語和補語2022/11/693結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅結(jié)構(gòu)不清不同句式雜糅兩個句子套疊主動被動混合2022/11/132結(jié)構(gòu)混亂不同句2022/11/694結(jié)構(gòu)混亂：不同句式雜糅我們一定要叫珠江變個樣不可?！胺恰豢伞笔欠穸ň涫剑耙欢ㄒ笔强隙ň涫?，兩者雜糅，可去掉“不可”。病因：兩種句式混雜，造成結(jié)構(gòu)混亂。2022/11/133結(jié)構(gòu)混亂：不同句式雜糅我們一定要叫珠江2022/11/695結(jié)構(gòu)混亂：兩個句子套疊我生長在珠江邊是一片富饒的土地。是“我——邊”和“珠江邊是——土地”的套疊，可分開說：“我——，這兒是——”。病因：把本應(yīng)分開說的兩個非固定格式的句子套在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂。2022/11/134結(jié)構(gòu)混亂：兩個句子套疊病因：把本應(yīng)分開2022/11/696結(jié)構(gòu)混亂：主動被動混合對于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評的。他們把我們帶到家里，受到熱情款待。主動句式“對于——”和被動句式“——受到”混合不當，可改為主動句或被動句。前一句是主動句（把字句），后一句是被動句，前后敘述不一致，可改為“我們被——受到——”，也可改為“他們把——，熱情——”。病因：主動句式和被動句式混合，造成結(jié)構(gòu)混亂。2022/11/135結(jié)構(gòu)混亂：主動被動混合對于濫用方言的現(xiàn)2022/11/697結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)不清五四運動，中國工人階級以嶄新的面貌登上了歷史舞臺。“五四運動”應(yīng)改為“在五四運動中”，作狀語?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/136結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)不清《語病辨析及修改》2022/11/698表意不明《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/137表意不明《語病2022/11/699表意不明：指代不明一中和二中在一次籃球賽中，最后一分鐘終于把他們打敗了。小王和小李在路上走著，小丁迅速走到他跟前問長問短。“他們‘指代不明。“他‘指代不明。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/138表意不明：指代不明一中和二中在一次籃球2022/11/6100表意不明：語意未盡我父親工作的襪廠，他的待遇比過去提高了。前一句未完，可改為“我父親在襪廠工作——”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/139表意不明：語意未盡《語病辨析及修改》2022/11/6101歧義：詞語多義、詞語多音躺在床上沒多久，他想起來了。這個人好說話。“想”可以是“回憶”，也可以是“打算、希望”；“起來”可以是“起床”，也可以表趨向，作“想”的補語?？勺x“hao\”，也可讀“hao~”，指“易于”、“便于”。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/140歧義：詞語多義、詞語多音躺在床上2022/11/6102歧義：層次結(jié)構(gòu)劃分不同造成歧義翻譯小說你說不過他也得說?？梢允莿淤e結(jié)構(gòu)，也可以是偏正結(jié)構(gòu)?？芍竷蓚€人都得說，也可指一個人說。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/141歧義：層次結(jié)構(gòu)劃分不同造成歧義翻譯2022/11/6103歧義：詞語管轄范圍不確定造成歧義巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻早有準備。兩個職業(yè)中學的老師來到這里。是指對以色列的進攻，還是指對游擊隊的進攻，并不明確。可改為：“對于以色列的進攻，巴勒斯坦游擊隊——”“兩個”修飾范圍不明確，是“中學”，還是“教師”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/142歧義：詞語管轄范圍不確定造成歧義巴2022/11/6104歧義：連接界限不清老師和學生中的一部分坐汽車去?！昂汀边B接界限不清，可指“老師和一部分學生”，也可指“一部分老師和一部分學生”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/143歧義：連接界限不清老師和學生中的一2022/11/6105歧義：我看見張遠扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。買車、船、飛機、飯票在服務(wù)臺。后句主語省略造成歧義。車、船、飛機后不能省略“票”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/144歧義：我看見張遠扶著一位老人走下車2022/11/6106歧義：語意不明造成歧義制訂工作計劃前，廠里召開了黨員、團員、群眾會討論。對這種做法，有人提出批評，我認為是對的。是分別開會，還是一起討論，表意不清。“我認為是對的”既可指“對這種做法”，也可指“有人提出批評”，可改為“——我認為這種批評是對的?！薄墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/145歧義：語意不明造成歧義制訂工作計劃2022/11/6107不合邏輯《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/146不合邏輯《語病2022/11/6108不合邏輯：前后矛盾進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。我校編寫的語文復(fù)習資料已經(jīng)在付印中。夜，寂靜無聲，只有雨滴在滴滴答答地響著?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/147不合邏輯：前后矛盾進考場什么也不準帶，2022/11/6109不合邏輯：不合事理只要是生病，就一定會發(fā)燒。他是南方人，很會游泳，可見，南方人都很會游泳。應(yīng)是必要條件句。以偏概全。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/148不合邏輯：不合事理只要是生病，就一定會2022/11/6110不合邏輯：判斷不當青年人正是世界觀形成的時期。中國人民的勝利，實際上是一部偉大的革命斗爭歷史。“青年人——是——時期”不當，“青年人”可改為“青年時期”?！皠倮焙髴?yīng)加“的歷史”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/149不合邏輯：判斷不當青年人正是世界觀形成2022/11/6111不合邏輯：否定不當（1）科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。（2）會議達成了重要協(xié)議，難道還能否認這次討論會沒有取得很大的成功嗎？去掉后面一個“不”。把“否認”改為“說”?！墩Z病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/150不合邏輯：否定不當（1）科學發(fā)展到今天2022/11/6112不合邏輯：否定不當（3）山區(qū)那些可愛的孩子無時無刻都在等著我，我必須盡快趕回去。（4）近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料?！盁o時無刻”即“無時刻”，表一重否定。這句應(yīng)是雙重否定才合句意，“在”前應(yīng)加“不”。“無時無刻”即“無時刻”，表一重否定，“不”又表一重否定，雙重否定表肯定，即肯定“忘”，把意思說反了。注意：“無時無刻不”等于“時時刻刻都”《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/151不合邏輯：否定不當（3）山區(qū)那些可愛的2022/11/6113不合邏輯：概念并列不當學雷鋒小組常常為孤寡老人做飯、挑水、搞衛(wèi)生、干活等。植樹節(jié)那天，不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動。我們要實事求是，不要自私自利；要艱苦奮斗，不要自由散漫。

（“干活”和“做飯”、“挑水”、“搞衛(wèi)生”是從屬關(guān)系，不能并列。）（“青年人、老年人”與“婦女”是交叉關(guān)系，不能并列。）（不同范疇概念不能并列使用，“自私自利”應(yīng)改為“主觀主義”，“自由散漫”應(yīng)改為“奢侈浪費”）《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/152不合邏輯：概念并列不當學雷鋒小組常常為2022/11/6114不合邏輯：照應(yīng)不當我們能不能培養(yǎng)出‘四有’新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。學習成績的好壞，不是天生的，而是勤奮學習的結(jié)果。刪去“能不能”和‘出“?！皩W習成績的好壞”改為“好的學習成績”。《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt《語病辨析及修改》課件(61張PPT)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt2022/11/153不合邏輯：照應(yīng)不當我們能不能培養(yǎng)出‘四2022/11/6115不合邏輯：分類不當校圖書館有許多小說，有長篇的，古典的，中國的，短篇的，現(xiàn)代的