部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：-讓生活更美好課件2篇

在學(xué)校期間，你參加過(guò)哪些活動(dòng)？印象最深的是什么？說(shuō)一說(shuō)在學(xué)校期間，你參加過(guò)哪些活動(dòng)？印象最深的是什么？說(shuō)一部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______讓生活更美好課件2篇部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______讓生活更美好課件2篇部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______讓生活更美好課件2篇習(xí)作：

____讓生活更美好第一課時(shí)第二課時(shí)

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)審題指導(dǎo)第一課時(shí)審題指導(dǎo)第一課時(shí)

讓生活更美好微笑誠(chéng)信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅行種花你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活更美好？

結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，完成這次習(xí)作。從“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”中選一個(gè)話題寫(xiě)，也可以寫(xiě)其他話題。寫(xiě)之前，想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺(jué)得生活更美好。寫(xiě)的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。寫(xiě)作對(duì)象寫(xiě)作要求讓生活更美好微笑誠(chéng)信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅行種花你有沒(méi)你覺(jué)得有哪些讓生活更美好的事物呢？你覺(jué)得有哪些讓生活更美好的事物呢？美食旅行夢(mèng)想創(chuàng)意集郵閱讀種花誠(chéng)信你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活更美好？具體的事物或活動(dòng)抽象的事物有關(guān)個(gè)人有關(guān)社會(huì)美食旅行夢(mèng)想創(chuàng)意集郵閱讀種花誠(chéng)信你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活個(gè)人興趣愛(ài)好讀書(shū)集郵游泳看電影彈琴個(gè)人興趣愛(ài)好讀書(shū)集郵游泳看電影彈琴家庭生活聚會(huì)旅行親子活動(dòng)郊游游樂(lè)園家庭生活聚會(huì)旅行親子活動(dòng)郊游游樂(lè)園學(xué)校學(xué)習(xí)和生活朗誦演講運(yùn)動(dòng)交友圍棋學(xué)校學(xué)習(xí)和生活朗誦演講運(yùn)動(dòng)交友圍棋性格和品質(zhì)開(kāi)朗自信誠(chéng)信堅(jiān)持寬容性格和品質(zhì)開(kāi)朗自信誠(chéng)信堅(jiān)持寬容

可寫(xiě)的事物還真多，我們重點(diǎn)要寫(xiě)出這些事物是怎樣讓生活更美好的?？蓪?xiě)的事物還真多，我們重點(diǎn)要寫(xiě)出這些事物是怎樣讓生活精神愉悅我想到的是音樂(lè)。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我放松、開(kāi)心。精神愉悅我想到的是音樂(lè)。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我放松有成就感我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看它們慢慢長(zhǎng)大，真有成就感。有成就感我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看增長(zhǎng)知識(shí)旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。增長(zhǎng)知識(shí)旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長(zhǎng)了見(jiàn)讓身心愉悅讓自身成長(zhǎng)讓社會(huì)和諧讓生活更美好讓身心愉悅讓自身成長(zhǎng)讓社會(huì)和諧讓生活更美好我們將如何展開(kāi)我們的作文呢？我們將如何展開(kāi)我們的作文呢？我覺(jué)得讀書(shū)讓生活美好。何以見(jiàn)得呢？讀《假如給我三天光明》，我感到自己很幸福。用具體的事例證明你的觀點(diǎn)我覺(jué)得讀書(shū)讓生活美好。何以見(jiàn)得呢？讀《假如給我三天光明》，我旅游讓生活更美好講述難忘的旅游旅游中的收獲旅游后的成長(zhǎng)旅游讓生活更美好講述難忘的旅游旅游中的旅游后的不自信的苦惱努力自信獲得成功成功后的深刻感悟自信讓生活更美好不自信努力自信成功后的自信讓生活更美好介紹一種科技自己應(yīng)用的事例寫(xiě)出自己的感受科技讓生活更美好介紹自己應(yīng)用寫(xiě)出自己科技讓生活更美好

關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說(shuō)的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說(shuō)的嗎？我要寫(xiě)我自己的興趣愛(ài)好，這樣我們能寫(xiě)出很多的真情實(shí)感，也更能說(shuō)服人。我要多寫(xiě)寫(xiě)家庭、社會(huì)關(guān)系，讓人與人之間平等、互信、寬容，讓文章立意更高。我在寫(xiě)作中要注意層次，美好的是外在的感覺(jué)，更是內(nèi)在的感受。我要寫(xiě)我自己的興趣愛(ài)好，這樣我們能寫(xiě)出我要多寫(xiě)作提綱寫(xiě)作提綱你想好自己要寫(xiě)的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。你想好自己要寫(xiě)的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，習(xí)作提綱要求1.你認(rèn)為什么讓生活更美好？2.你能否舉出具體的例子？是否有具體的經(jīng)歷？3.事情的具體經(jīng)過(guò)是怎樣的？4.你能不能通過(guò)簡(jiǎn)短的議論指出生活更美好的原因？5.你準(zhǔn)備用什么樣的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作？用具體事例說(shuō)某樣事物讓生活更美好。習(xí)作提綱要求1.你認(rèn)為什么讓生活更美好？用具體事例說(shuō)某樣事物開(kāi)頭點(diǎn)題美食讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受寫(xiě)家鄉(xiāng)做年粑的習(xí)俗寫(xiě)自己品嘗年粑的心情年粑讓生活更美好直接引出家鄉(xiāng)春節(jié)美食年粑寫(xiě)奶奶做年粑、蒸年粑開(kāi)頭點(diǎn)題美食讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受寫(xiě)家鄉(xiāng)做年粑的習(xí)俗寫(xiě)開(kāi)頭點(diǎn)題旅游讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受在華山腳下看華山登到山頂看風(fēng)景，感受呼應(yīng)開(kāi)頭在旅游中感受美好生活在險(xiǎn)要處勇敢往上爬開(kāi)頭點(diǎn)題旅游讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受在華山腳下看華山登到開(kāi)頭點(diǎn)題閱讀讓生活更美好介紹內(nèi)容結(jié)尾感受主人公精神鼓舞人自己受到了教育呼吁更多人閱讀起來(lái)開(kāi)篇引出閱讀世界名著書(shū)中名言啟發(fā)人開(kāi)頭點(diǎn)題閱讀讓生活更美好介紹內(nèi)容結(jié)尾感受主人公精神鼓舞人自己快快寫(xiě)起來(lái)吧！快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)好之后，和同位交換一下，看看誰(shuí)寫(xiě)得最好。寫(xiě)好之后，和同位交換一下，看看誰(shuí)寫(xiě)得最好。作文修改第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)

在家的記憶中，我最難忘的是每年春節(jié)將至，家家戶(hù)戶(hù)做年粑的風(fēng)俗。

年耙，學(xué)名年糕。叫它年耙，估計(jì)和我們湖北方言有關(guān)。每年冬天，我們黃岡農(nóng)村可少不了做年粑。這不，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始忙碌起來(lái)了。這邊的郭大爺大聲問(wèn)：“老婆子，年粑的米準(zhǔn)備好沒(méi)？”那邊的李嬸又高聲喊：“大伙兒快準(zhǔn)備嘞。我們村后天蒸年耙！”頓時(shí)，小河邊熱鬧起來(lái)了，你洗粳米，我洗糯米，大人們?cè)诿β?，小孩們你追我趕，一片歡騰的景象，小小的村莊開(kāi)始沸騰了。美食讓生活更美好例文賞析開(kāi)篇直接引出家鄉(xiāng)春節(jié)美食年粑。場(chǎng)景描寫(xiě)得非常生活化，畫(huà)面充滿(mǎn)節(jié)日的喜慶和鄉(xiāng)村生活氣息。在家的記憶中，我最難忘的是每年春節(jié)將至，家家戶(hù)戶(hù)做年

奶奶一輩子不知道做過(guò)多少年粑，村里年輕的媳婦都會(huì)向她請(qǐng)教，奶奶就教她們：有的做成方磚狀，預(yù)示著來(lái)年五谷豐登；有的做成圓餅狀，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓；有的做成小動(dòng)物狀，吸引孩子們，圖個(gè)熱鬧。

做好了年粑就要蒸年粑了。爺爺開(kāi)始往大鍋里倒水，灶膛里的大火燒得旺旺的。大鍋的水燒開(kāi)了，霧樣的蒸汽冒出來(lái)，奶奶連忙把做好的年粑放進(jìn)大蒸籠里，蓋好。然后拿來(lái)一支土香點(diǎn)燃，等香燒完了，年粑就蒸熟了。做年粑的手藝經(jīng)人們代代傳承，形狀各式各樣。親身經(jīng)歷蒸年粑的經(jīng)過(guò)，寫(xiě)得真實(shí)可感。奶奶一輩子不知道做過(guò)多少年粑，村里年輕的媳婦都會(huì)向她

最高興的時(shí)刻是嘗年粑了。找來(lái)早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的搪瓷碗，樂(lè)呵呵地跟著奶奶身后轉(zhuǎn)悠。一籠籠蒸好的年粑被倒在白布上，滿(mǎn)屋誘人的香味兒?！巴郏≌嫦惆。　蔽胰滩蛔∫Я艘淮罂?，結(jié)果燙了舌頭，小手一個(gè)勁地“扇風(fēng)”，可再怎么著，也舍不得吐出來(lái)，寧愿蹦著跳著把它咽下去。嘗年粑的快樂(lè)讓人難忘。最高興的時(shí)刻是嘗年粑了。找來(lái)早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的搪

年粑，散發(fā)著愛(ài)的芬芳，凝聚著家的溫馨，是新年的味道，是勤勞的味道，是豐收的味道，是幸福的味道……年粑充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨，結(jié)尾點(diǎn)明主題。更多例文一更多例文二年粑，散發(fā)著愛(ài)的芬芳，凝聚著家的溫馨，是新年的味道，1.事例真實(shí)典型文章描寫(xiě)當(dāng)?shù)剡^(guò)春節(jié)時(shí)吃年耙的風(fēng)俗，并寫(xiě)自己的切身品嘗事例，體現(xiàn)了親人之間的愛(ài)和家的溫馨與幸福。2.感受真切深刻文章結(jié)尾，作者表達(dá)了的真切感悟：“散發(fā)著愛(ài)的芬芳，凝聚著家的溫馨，是新年的味道……”美食給人們生活帶來(lái)的美好得到充分體現(xiàn)。3.文章層次清晰先介紹年耙，再敘述制作、蒸制、品嘗的過(guò)程，一步步將自己內(nèi)心的美好表現(xiàn)出來(lái)?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】1.事例真實(shí)典型文章描寫(xiě)當(dāng)?shù)剡^(guò)春節(jié)時(shí)吃年耙的風(fēng)俗，并寫(xiě)自己的下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)。下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開(kāi)頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞所選事物描述，不偏題。寫(xiě)出了變美好的原因。相關(guān)事例交代清楚。語(yǔ)言生動(dòng)，讓讀者也覺(jué)得美好。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)改范例又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我低頭看著這孔雀草，驚訝地發(fā)現(xiàn)：孔雀草已長(zhǎng)出了葉子，一層一層地，真像孔雀的尾巴。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大小不一，其中有一棵還鶴立雞群呢！問(wèn)題分析這里描寫(xiě)自己喜愛(ài)的孔雀草，但是描寫(xiě)的不時(shí)很細(xì)致，所以也顯不出自己對(duì)孔雀草的喜愛(ài)，更顯不出生活的美好。下面是評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問(wèn)題。評(píng)改范例又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我低頭看著這孔雀草這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這樣修改。又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，小鳥(niǎo)不停地叫著，迎面還吹來(lái)陣陣的花香，我低頭看著這孔雀草，驚訝地發(fā)現(xiàn)：孔雀草已長(zhǎng)出了葉子，葉子呈楓葉狀，但比楓葉小，每一片葉子上又長(zhǎng)著好幾片小葉子，嫩綠嫩綠，一層一層地，真像孔雀的尾巴。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大小不一，其中有一棵還鶴立雞群呢！又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我低頭看著這孔雀草，驚訝地發(fā)現(xiàn)：孔雀草已長(zhǎng)出了葉子，一層一層地，真像孔雀的尾巴。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大小不一，其中有一棵還鶴立雞群呢！原段落評(píng)改后作者細(xì)膩地描寫(xiě)了孔雀草葉子的形狀、大小和顏色，真實(shí)可感，用“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”表現(xiàn)了生活的美好。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這樣修技巧總結(jié)緊緊圍繞所選事物，不能跑題。要有適當(dāng)?shù)淖h論表述原因。語(yǔ)言要優(yōu)美動(dòng)人，這樣才能寫(xiě)出美好。要選用典型例子或事件。技巧總結(jié)緊緊圍繞所選事物，不能跑題。部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______讓生活更美好課件2篇習(xí)作：

讓生活更美好習(xí)作：讓生活更美好新課導(dǎo)入

今天，我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們的美好生活。新課導(dǎo)入今天，我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們的美好生活。47字詞講解

微笑

誠(chéng)信夢(mèng)想

創(chuàng)意

運(yùn)動(dòng)集郵

旅行

種花字詞講解微笑誠(chéng)信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅48習(xí)作指導(dǎo)是什么讓你的生活更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以通過(guò)寫(xiě)哪件事來(lái)體現(xiàn)這樣的影響？把這件事給你帶來(lái)的快樂(lè)與美好寫(xiě)詳細(xì)一些。習(xí)作指導(dǎo)是什么讓你的生活更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以49習(xí)作例文

誠(chéng)信，讓生活更美好誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜；誠(chéng)信就像一汪清泉，給你清涼；誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴。還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我去買(mǎi)文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店里，只見(jiàn)文具店里的文具多得讓人眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢(qián)，當(dāng)老板要找我錢(qián)時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢(qián)看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：別看是10元，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，10元還可以買(mǎi)許多文具，但是我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。習(xí)作例文誠(chéng)信，讓生活更美50

于是，我顫抖著手接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我馬上塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門(mén)口沖去了。但沒(méi)等我跑出門(mén)口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢(qián)了？我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了?！蔽疫@才想起來(lái)我走得太快忘記拿鋼筆了。于是，我接過(guò)鋼筆，我覺(jué)得這鋼筆變得非常重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過(guò)得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。我終于接受不了良心的譴責(zé)，于是，我又回到了文具店里，向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒(méi)想到，老板非但沒(méi)有怪我，反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的譴責(zé)了。習(xí)作例文于是，我顫抖著手接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我馬上塞進(jìn)口袋51習(xí)作例文

誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更美好！習(xí)作例文誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都52在學(xué)校期間，你參加過(guò)哪些活動(dòng)？印象最深的是什么？說(shuō)一說(shuō)在學(xué)校期間，你參加過(guò)哪些活動(dòng)？印象最深的是什么？說(shuō)一部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______讓生活更美好課件2篇部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______讓生活更美好課件2篇部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______讓生活更美好課件2篇習(xí)作：

____讓生活更美好第一課時(shí)第二課時(shí)

語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)審題指導(dǎo)第一課時(shí)審題指導(dǎo)第一課時(shí)

讓生活更美好微笑誠(chéng)信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅行種花你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活更美好？

結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，完成這次習(xí)作。從“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”中選一個(gè)話題寫(xiě)，也可以寫(xiě)其他話題。寫(xiě)之前，想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺(jué)得生活更美好。寫(xiě)的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。寫(xiě)作對(duì)象寫(xiě)作要求讓生活更美好微笑誠(chéng)信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅行種花你有沒(méi)你覺(jué)得有哪些讓生活更美好的事物呢？你覺(jué)得有哪些讓生活更美好的事物呢？美食旅行夢(mèng)想創(chuàng)意集郵閱讀種花誠(chéng)信你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活更美好？具體的事物或活動(dòng)抽象的事物有關(guān)個(gè)人有關(guān)社會(huì)美食旅行夢(mèng)想創(chuàng)意集郵閱讀種花誠(chéng)信你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活個(gè)人興趣愛(ài)好讀書(shū)集郵游泳看電影彈琴個(gè)人興趣愛(ài)好讀書(shū)集郵游泳看電影彈琴家庭生活聚會(huì)旅行親子活動(dòng)郊游游樂(lè)園家庭生活聚會(huì)旅行親子活動(dòng)郊游游樂(lè)園學(xué)校學(xué)習(xí)和生活朗誦演講運(yùn)動(dòng)交友圍棋學(xué)校學(xué)習(xí)和生活朗誦演講運(yùn)動(dòng)交友圍棋性格和品質(zhì)開(kāi)朗自信誠(chéng)信堅(jiān)持寬容性格和品質(zhì)開(kāi)朗自信誠(chéng)信堅(jiān)持寬容

可寫(xiě)的事物還真多，我們重點(diǎn)要寫(xiě)出這些事物是怎樣讓生活更美好的?？蓪?xiě)的事物還真多，我們重點(diǎn)要寫(xiě)出這些事物是怎樣讓生活精神愉悅我想到的是音樂(lè)。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我放松、開(kāi)心。精神愉悅我想到的是音樂(lè)。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，會(huì)讓我放松有成就感我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看它們慢慢長(zhǎng)大，真有成就感。有成就感我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看增長(zhǎng)知識(shí)旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。增長(zhǎng)知識(shí)旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長(zhǎng)了見(jiàn)讓身心愉悅讓自身成長(zhǎng)讓社會(huì)和諧讓生活更美好讓身心愉悅讓自身成長(zhǎng)讓社會(huì)和諧讓生活更美好我們將如何展開(kāi)我們的作文呢？我們將如何展開(kāi)我們的作文呢？我覺(jué)得讀書(shū)讓生活美好。何以見(jiàn)得呢？讀《假如給我三天光明》，我感到自己很幸福。用具體的事例證明你的觀點(diǎn)我覺(jué)得讀書(shū)讓生活美好。何以見(jiàn)得呢？讀《假如給我三天光明》，我旅游讓生活更美好講述難忘的旅游旅游中的收獲旅游后的成長(zhǎng)旅游讓生活更美好講述難忘的旅游旅游中的旅游后的不自信的苦惱努力自信獲得成功成功后的深刻感悟自信讓生活更美好不自信努力自信成功后的自信讓生活更美好介紹一種科技自己應(yīng)用的事例寫(xiě)出自己的感受科技讓生活更美好介紹自己應(yīng)用寫(xiě)出自己科技讓生活更美好

關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說(shuō)的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說(shuō)的嗎？我要寫(xiě)我自己的興趣愛(ài)好，這樣我們能寫(xiě)出很多的真情實(shí)感，也更能說(shuō)服人。我要多寫(xiě)寫(xiě)家庭、社會(huì)關(guān)系，讓人與人之間平等、互信、寬容，讓文章立意更高。我在寫(xiě)作中要注意層次，美好的是外在的感覺(jué)，更是內(nèi)在的感受。我要寫(xiě)我自己的興趣愛(ài)好，這樣我們能寫(xiě)出我要多寫(xiě)作提綱寫(xiě)作提綱你想好自己要寫(xiě)的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。你想好自己要寫(xiě)的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，習(xí)作提綱要求1.你認(rèn)為什么讓生活更美好？2.你能否舉出具體的例子？是否有具體的經(jīng)歷？3.事情的具體經(jīng)過(guò)是怎樣的？4.你能不能通過(guò)簡(jiǎn)短的議論指出生活更美好的原因？5.你準(zhǔn)備用什么樣的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作？用具體事例說(shuō)某樣事物讓生活更美好。習(xí)作提綱要求1.你認(rèn)為什么讓生活更美好？用具體事例說(shuō)某樣事物開(kāi)頭點(diǎn)題美食讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受寫(xiě)家鄉(xiāng)做年粑的習(xí)俗寫(xiě)自己品嘗年粑的心情年粑讓生活更美好直接引出家鄉(xiāng)春節(jié)美食年粑寫(xiě)奶奶做年粑、蒸年粑開(kāi)頭點(diǎn)題美食讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受寫(xiě)家鄉(xiāng)做年粑的習(xí)俗寫(xiě)開(kāi)頭點(diǎn)題旅游讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受在華山腳下看華山登到山頂看風(fēng)景，感受呼應(yīng)開(kāi)頭在旅游中感受美好生活在險(xiǎn)要處勇敢往上爬開(kāi)頭點(diǎn)題旅游讓生活更美好敘述事例結(jié)尾感受在華山腳下看華山登到開(kāi)頭點(diǎn)題閱讀讓生活更美好介紹內(nèi)容結(jié)尾感受主人公精神鼓舞人自己受到了教育呼吁更多人閱讀起來(lái)開(kāi)篇引出閱讀世界名著書(shū)中名言啟發(fā)人開(kāi)頭點(diǎn)題閱讀讓生活更美好介紹內(nèi)容結(jié)尾感受主人公精神鼓舞人自己快快寫(xiě)起來(lái)吧！快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)好之后，和同位交換一下，看看誰(shuí)寫(xiě)得最好。寫(xiě)好之后，和同位交換一下，看看誰(shuí)寫(xiě)得最好。作文修改第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)

在家的記憶中，我最難忘的是每年春節(jié)將至，家家戶(hù)戶(hù)做年粑的風(fēng)俗。

年耙，學(xué)名年糕。叫它年耙，估計(jì)和我們湖北方言有關(guān)。每年冬天，我們黃岡農(nóng)村可少不了做年粑。這不，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始忙碌起來(lái)了。這邊的郭大爺大聲問(wèn)：“老婆子，年粑的米準(zhǔn)備好沒(méi)？”那邊的李嬸又高聲喊：“大伙兒快準(zhǔn)備嘞。我們村后天蒸年耙！”頓時(shí)，小河邊熱鬧起來(lái)了，你洗粳米，我洗糯米，大人們?cè)诿β担『兡阕肺亿s，一片歡騰的景象，小小的村莊開(kāi)始沸騰了。美食讓生活更美好例文賞析開(kāi)篇直接引出家鄉(xiāng)春節(jié)美食年粑。場(chǎng)景描寫(xiě)得非常生活化，畫(huà)面充滿(mǎn)節(jié)日的喜慶和鄉(xiāng)村生活氣息。在家的記憶中，我最難忘的是每年春節(jié)將至，家家戶(hù)戶(hù)做年

奶奶一輩子不知道做過(guò)多少年粑，村里年輕的媳婦都會(huì)向她請(qǐng)教，奶奶就教她們：有的做成方磚狀，預(yù)示著來(lái)年五谷豐登；有的做成圓餅狀，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓；有的做成小動(dòng)物狀，吸引孩子們，圖個(gè)熱鬧。

做好了年粑就要蒸年粑了。爺爺開(kāi)始往大鍋里倒水，灶膛里的大火燒得旺旺的。大鍋的水燒開(kāi)了，霧樣的蒸汽冒出來(lái)，奶奶連忙把做好的年粑放進(jìn)大蒸籠里，蓋好。然后拿來(lái)一支土香點(diǎn)燃，等香燒完了，年粑就蒸熟了。做年粑的手藝經(jīng)人們代代傳承，形狀各式各樣。親身經(jīng)歷蒸年粑的經(jīng)過(guò)，寫(xiě)得真實(shí)可感。奶奶一輩子不知道做過(guò)多少年粑，村里年輕的媳婦都會(huì)向她

最高興的時(shí)刻是嘗年粑了。找來(lái)早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的搪瓷碗，樂(lè)呵呵地跟著奶奶身后轉(zhuǎn)悠。一籠籠蒸好的年粑被倒在白布上，滿(mǎn)屋誘人的香味兒?！巴?！真香啊！”我忍不住咬了一大口，結(jié)果燙了舌頭，小手一個(gè)勁地“扇風(fēng)”，可再怎么著，也舍不得吐出來(lái)，寧愿蹦著跳著把它咽下去。嘗年粑的快樂(lè)讓人難忘。最高興的時(shí)刻是嘗年粑了。找來(lái)早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的搪

年粑，散發(fā)著愛(ài)的芬芳，凝聚著家的溫馨，是新年的味道，是勤勞的味道，是豐收的味道，是幸福的味道……年粑充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨，結(jié)尾點(diǎn)明主題。更多例文一更多例文二年粑，散發(fā)著愛(ài)的芬芳，凝聚著家的溫馨，是新年的味道，1.事例真實(shí)典型文章描寫(xiě)當(dāng)?shù)剡^(guò)春節(jié)時(shí)吃年耙的風(fēng)俗，并寫(xiě)自己的切身品嘗事例，體現(xiàn)了親人之間的愛(ài)和家的溫馨與幸福。2.感受真切深刻文章結(jié)尾，作者表達(dá)了的真切感悟：“散發(fā)著愛(ài)的芬芳，凝聚著家的溫馨，是新年的味道……”美食給人們生活帶來(lái)的美好得到充分體現(xiàn)。3.文章層次清晰先介紹年耙，再敘述制作、蒸制、品嘗的過(guò)程，一步步將自己內(nèi)心的美好表現(xiàn)出來(lái)。【優(yōu)點(diǎn)借鑒】1.事例真實(shí)典型文章描寫(xiě)當(dāng)?shù)剡^(guò)春節(jié)時(shí)吃年耙的風(fēng)俗，并寫(xiě)自己的下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)。下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開(kāi)頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞所選事物描述，不偏題。寫(xiě)出了變美好的原因。相關(guān)事例交代清楚。語(yǔ)言生動(dòng)，讓讀者也覺(jué)得美好。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)改范例又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我低頭看著這孔雀草，驚訝地發(fā)現(xiàn)：孔雀草已長(zhǎng)出了葉子，一層一層地，真像孔雀的尾巴。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大小不一，其中有一棵還鶴立雞群呢！問(wèn)題分析這里描寫(xiě)自己喜愛(ài)的孔雀草，但是描寫(xiě)的不時(shí)很細(xì)致，所以也顯不出自己對(duì)孔雀草的喜愛(ài)，更顯不出生活的美好。下面是評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問(wèn)題。評(píng)改范例又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我低頭看著這孔雀草這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這樣修改。又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，小鳥(niǎo)不停地叫著，迎面還吹來(lái)陣陣的花香，我低頭看著這孔雀草，驚訝地發(fā)現(xiàn)：孔雀草已長(zhǎng)出了葉子，葉子呈楓葉狀，但比楓葉小，每一片葉子上又長(zhǎng)著好幾片小葉子，嫩綠嫩綠，一層一層地，真像孔雀的尾巴。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大小不一，其中有一棵還鶴立雞群呢！又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我低頭看著這孔雀草，驚訝地發(fā)現(xiàn)：孔雀草已長(zhǎng)出了葉子，一層一層地，真像孔雀的尾巴。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大小不一，其中有一棵還鶴立雞群呢！原段落評(píng)改后作者細(xì)膩地描寫(xiě)了孔雀草葉子的形狀、大小和顏色，真實(shí)可感，用“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”表現(xiàn)了生活的美好。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這樣修技巧總結(jié)緊緊圍繞所選事物，不能跑題。要有適當(dāng)?shù)淖h論表述原因。語(yǔ)言要優(yōu)美動(dòng)人，這樣才能寫(xiě)出美好。要選用典型例子或事件。技巧總結(jié)緊緊圍繞所選事物，不能跑題。部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作：______