【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件 公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件

第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第一課時(shí)公民基本權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)1學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的具體內(nèi)容。123掌握公民政治權(quán)利和自由的地位及內(nèi)容。了解公民人身自由權(quán)的含義、意義及具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的具體內(nèi)容。123掌2情境引入閱讀以下四幅圖片，指出相應(yīng)的權(quán)利。情境引入閱讀以下四幅圖片，指出相應(yīng)的權(quán)利。3新課探究新課探究4新課探究【情景一】初中生小明來(lái)到人大代表投票站,要求工作人員發(fā)給自已選民證,行使自己的選舉權(quán)。情景分析新課探究【情景一】初中生小明來(lái)到人大代表投票站,要求工作人員5新課探究【情景二】小剛同學(xué)隨父母參加了南昌八一廣場(chǎng)建軍90周年隆重集會(huì)。新課探究【情景二】小剛同學(xué)隨父母參加了南昌八一廣場(chǎng)建軍90周6新課探究【情景三】小華針對(duì)護(hù)城河水污染問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向環(huán)保部門(mén)提出自己的批評(píng)和建議。新課探究【情景三】小華針對(duì)護(hù)城河水污染問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向環(huán)保部7新課探究小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問(wèn)爸爸投了誰(shuí)的票。爸爸認(rèn)真地說(shuō):“參加選舉是我們參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠?yàn)槲覀冎?、替我們說(shuō)話、真心為我們服務(wù)的人?！毙r若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“等我有了選民資格，也會(huì)認(rèn)真投下我的一票!”探究與分享【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問(wèn)8新課探究政治權(quán)利和自由依照憲法的規(guī)定，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，通過(guò)各種途徑和形式參與國(guó)家政治生活,具體包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。1我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利和自由,參與國(guó)家政治生活,管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要形式。2【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究政治權(quán)利和自由依照憲法的規(guī)定，我國(guó)公民享有廣泛的政治9新課探究選舉權(quán)與被選舉權(quán)年滿18周歲的中國(guó)公民,但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。意義條件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究選舉權(quán)與被選舉權(quán)年滿18周歲的中國(guó)公民,但依照法律被10新課探究政治自由我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有政治自由,有助于公民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。意義表現(xiàn)【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究政治自由我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示11新課探究監(jiān)督權(quán)我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。表現(xiàn)【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究監(jiān)督權(quán)我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出12新課探究監(jiān)督權(quán)公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。意義【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究監(jiān)督權(quán)公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)13新課探究嚴(yán)某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民承包地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門(mén)而入，將還在睡夢(mèng)中的嚴(yán)萊強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。探究與分享【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究嚴(yán)某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民承包地。次日一大早14新課探究鄉(xiāng)政府的行為是一種違法行為。鄉(xiāng)政府侵犯了公民的人身自由權(quán)、住宅不受侵犯的權(quán)利?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究鄉(xiāng)政府的行為是一種違法行為?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德15新課探究人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。含義【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包16新課探究人身自由人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。地位【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究人身自由人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人17新課探究人身自由具體表現(xiàn)人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)人身自由不受侵犯【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究人身自由具體表現(xiàn)人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由18新課探究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利19新課探究2016年8月，教育部發(fā)布《國(guó)家學(xué)生資助政策體系簡(jiǎn)介(2016)》。其中提到:教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國(guó)家基本教育政策。黨和國(guó)家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問(wèn)題，從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。探究與分享【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究2016年8月，教育部發(fā)布《國(guó)家學(xué)生資助政策體系簡(jiǎn)介20新課探究家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還有生活補(bǔ)助費(fèi)呢!這下好了，爸爸媽媽供我上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力大大減輕了。我們正在長(zhǎng)身體。國(guó)家對(duì)特殊困難地區(qū)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，中央財(cái)政負(fù)擔(dān)所需資金。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)字典，這真是好消息!【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還有生活補(bǔ)助費(fèi)呢!這下好了，爸爸21新課探究受教育權(quán)是憲法規(guī)定公民所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利,公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。國(guó)家實(shí)施困難地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;國(guó)家實(shí)施“三免一補(bǔ)”政策。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。從三名同學(xué)的對(duì)話中,我們可以得到以下信息:123【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究受教育權(quán)是憲法規(guī)定公民所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利,公民有按22新課探究財(cái)產(chǎn)權(quán)我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開(kāi)財(cái)產(chǎn)，我國(guó)憲法規(guī)定,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。保障原因要求公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分。【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究財(cái)產(chǎn)權(quán)我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都23新課探究勞動(dòng)權(quán)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國(guó)憲法規(guī)定,公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。保障原因要求人們通過(guò)勞動(dòng)，既可以保障合理的生活水平,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,也為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究勞動(dòng)權(quán)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的24新課探究物質(zhì)幫助權(quán)法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。社會(huì)保障:國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究物質(zhì)幫助權(quán)法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或25新課探究受教育權(quán)公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物，質(zhì)保障的權(quán)利。內(nèi)容【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究受教育權(quán)公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)26新課探究受教育權(quán)教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國(guó)家的未來(lái)。國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。保障原因【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究受教育權(quán)教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪27新課探究國(guó)家通過(guò)各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)和幫助公民進(jìn)行科學(xué)文化活動(dòng)。藝術(shù)表演劇照【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究國(guó)家通過(guò)各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)和幫助公28新課探究修建閱覽室【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究修建閱覽室【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公29新課探究表彰科學(xué)研究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究表彰科學(xué)研究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件30新課探究文化權(quán)利法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。社會(huì)保障:國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵(lì)和幫助。【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究文化權(quán)利法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有31隨堂練習(xí)B【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件隨堂練習(xí)B【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)32隨堂練習(xí)C【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件隨堂練習(xí)C【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)33隨堂練習(xí)D【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件隨堂練習(xí)D【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)34課堂小結(jié)本節(jié)課以“公民的基本權(quán)利”為主題，主要介紹了公民所享有的基本權(quán)利,在對(duì)基本權(quán)利的介紹中,教材分別從政治、個(gè)人及社會(huì)三個(gè)角度依次分類闡述:【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件課堂小結(jié)本節(jié)課以“公民的基本權(quán)利”為主題，主要介紹了公民所享35課堂小結(jié)介紹了人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、住宅權(quán)及通信自由權(quán)等基本權(quán)利;介紹了選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由及監(jiān)督權(quán)等基本權(quán)利介紹了財(cái)產(chǎn)、勞動(dòng)、物質(zhì)幫助、受教育、文化權(quán)利等。社會(huì)角度個(gè)人角度:政治角度:【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件課堂小結(jié)介紹了財(cái)產(chǎn)、勞動(dòng)、物質(zhì)幫助、受教育、文化權(quán)利等。社會(huì)361.這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也是一支感人至深的英雄主義贊歌。2.“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。3.后面一系列的情節(jié)都是老人的內(nèi)心表白，一個(gè)是與大海與大魚(yú)的對(duì)話，一個(gè)是自言自語(yǔ)，說(shuō)給自己聽(tīng)，一個(gè)是自己心里的想法。

4．結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚(yú)的捕獲以及因此而引來(lái)的與鯊魚(yú)之間的搏斗，可謂單純而集中。

5．避免使用過(guò)多的描寫(xiě)手法，避免過(guò)多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話，因此，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。在塑造桑地亞哥這一形象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景上

6．鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。海明威善于從感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)著手去刻畫(huà)形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡(jiǎn)潔的對(duì)話中，由讀者自己去體會(huì)。7．著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。8.圍繞本專題的話題，通過(guò)組織討論，要求學(xué)生把人生積累和經(jīng)驗(yàn)帶入文本，演繹自己的認(rèn)識(shí)，與文本化為一體，在大師的思想沐浴下真正得到一次精神的洗禮。最后，還可要求學(xué)生在鑒賞文章觀點(diǎn)表達(dá)充滿詩(shī)意的基礎(chǔ)上，也動(dòng)手用形象雋永的語(yǔ)言來(lái)概括對(duì)本板塊話題的理性認(rèn)識(shí)，并在交流的過(guò)程中升華自己的思想?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件1.這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一37第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第一課時(shí)公民基本權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)38學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的具體內(nèi)容。123掌握公民政治權(quán)利和自由的地位及內(nèi)容。了解公民人身自由權(quán)的含義、意義及具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的具體內(nèi)容。123掌39情境引入閱讀以下四幅圖片，指出相應(yīng)的權(quán)利。情境引入閱讀以下四幅圖片，指出相應(yīng)的權(quán)利。40新課探究新課探究41新課探究【情景一】初中生小明來(lái)到人大代表投票站,要求工作人員發(fā)給自已選民證,行使自己的選舉權(quán)。情景分析新課探究【情景一】初中生小明來(lái)到人大代表投票站,要求工作人員42新課探究【情景二】小剛同學(xué)隨父母參加了南昌八一廣場(chǎng)建軍90周年隆重集會(huì)。新課探究【情景二】小剛同學(xué)隨父母參加了南昌八一廣場(chǎng)建軍90周43新課探究【情景三】小華針對(duì)護(hù)城河水污染問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向環(huán)保部門(mén)提出自己的批評(píng)和建議。新課探究【情景三】小華針對(duì)護(hù)城河水污染問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向環(huán)保部44新課探究小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問(wèn)爸爸投了誰(shuí)的票。爸爸認(rèn)真地說(shuō):“參加選舉是我們參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠?yàn)槲覀冎搿⑻嫖覀冋f(shuō)話、真心為我們服務(wù)的人。”小巖若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“等我有了選民資格，也會(huì)認(rèn)真投下我的一票!”探究與分享【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問(wèn)45新課探究政治權(quán)利和自由依照憲法的規(guī)定，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，通過(guò)各種途徑和形式參與國(guó)家政治生活,具體包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。1我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利和自由,參與國(guó)家政治生活,管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要形式。2【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究政治權(quán)利和自由依照憲法的規(guī)定，我國(guó)公民享有廣泛的政治46新課探究選舉權(quán)與被選舉權(quán)年滿18周歲的中國(guó)公民,但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。意義條件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究選舉權(quán)與被選舉權(quán)年滿18周歲的中國(guó)公民,但依照法律被47新課探究政治自由我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有政治自由,有助于公民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。意義表現(xiàn)【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究政治自由我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示48新課探究監(jiān)督權(quán)我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。表現(xiàn)【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究監(jiān)督權(quán)我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出49新課探究監(jiān)督權(quán)公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。意義【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究監(jiān)督權(quán)公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國(guó)50新課探究嚴(yán)某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民承包地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門(mén)而入，將還在睡夢(mèng)中的嚴(yán)萊強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。探究與分享【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究嚴(yán)某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民承包地。次日一大早51新課探究鄉(xiāng)政府的行為是一種違法行為。鄉(xiāng)政府侵犯了公民的人身自由權(quán)、住宅不受侵犯的權(quán)利。【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究鄉(xiāng)政府的行為是一種違法行為。【人教部編版】八年級(jí)道德52新課探究人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。含義【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包53新課探究人身自由人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。地位【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究人身自由人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人54新課探究人身自由具體表現(xiàn)人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)人身自由不受侵犯【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究人身自由具體表現(xiàn)人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由55新課探究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利56新課探究2016年8月，教育部發(fā)布《國(guó)家學(xué)生資助政策體系簡(jiǎn)介(2016)》。其中提到:教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國(guó)家基本教育政策。黨和國(guó)家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問(wèn)題，從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。探究與分享【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究2016年8月，教育部發(fā)布《國(guó)家學(xué)生資助政策體系簡(jiǎn)介57新課探究家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還有生活補(bǔ)助費(fèi)呢!這下好了，爸爸媽媽供我上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力大大減輕了。我們正在長(zhǎng)身體。國(guó)家對(duì)特殊困難地區(qū)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，中央財(cái)政負(fù)擔(dān)所需資金。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)字典，這真是好消息!【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還有生活補(bǔ)助費(fèi)呢!這下好了，爸爸58新課探究受教育權(quán)是憲法規(guī)定公民所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利,公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。國(guó)家實(shí)施困難地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;國(guó)家實(shí)施“三免一補(bǔ)”政策。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。從三名同學(xué)的對(duì)話中,我們可以得到以下信息:123【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究受教育權(quán)是憲法規(guī)定公民所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利,公民有按59新課探究財(cái)產(chǎn)權(quán)我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開(kāi)財(cái)產(chǎn)，我國(guó)憲法規(guī)定,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。保障原因要求公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究財(cái)產(chǎn)權(quán)我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都60新課探究勞動(dòng)權(quán)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國(guó)憲法規(guī)定,公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。保障原因要求人們通過(guò)勞動(dòng)，既可以保障合理的生活水平,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,也為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究勞動(dòng)權(quán)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的61新課探究物質(zhì)幫助權(quán)法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。社會(huì)保障:國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)?！救私滩烤幇妗堪四昙?jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究物質(zhì)幫助權(quán)法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或62新課探究受教育權(quán)公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物，質(zhì)保障的權(quán)利。內(nèi)容【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究受教育權(quán)公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)63新課探究受教育權(quán)教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國(guó)家的未來(lái)。國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。保障原因【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究受教育權(quán)教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪64新課探究國(guó)家通過(guò)各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)和幫助公民進(jìn)行科學(xué)文化活動(dòng)。藝術(shù)表演劇照【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究國(guó)家通過(guò)各種方式促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)和幫助公65新課探究修建閱覽室【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究修建閱覽室【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公66新課探究表彰科學(xué)研究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究表彰科學(xué)研究【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件67新課探究文化權(quán)利法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。社會(huì)保障:國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵(lì)和幫助。【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件新課探究文化權(quán)利法律保障:我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有68隨堂練習(xí)B【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件隨堂練習(xí)B【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)69隨堂練習(xí)C【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件隨堂練習(xí)C【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)70隨堂練習(xí)D【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件隨堂練習(xí)D【人教部編版】八年級(jí)道德與法治下冊(cè)課件公民基