小學(xué)語文S版三年級(jí)(上冊(cè))語文百花園一1課件

語文百花園一1可編輯ppt語文百花園一1可編輯ppt漢字真有趣

襯衫襪子褲子鬼神祈禱祝福仔細(xì)看看，都發(fā)現(xiàn)了什么？2可編輯ppt漢字真有趣襯衫襪子褲子鬼神祈禱3可編輯ppt3可編輯ppt“衤”表示衣服，“衤”旁大都與衣服有關(guān)?！办辍北硎竟┓疃忌裰鞯龋办辍迸源蠖寂c祭祀，祝福等有關(guān)。4可編輯ppt“衤”表示衣服，“衤”旁大都與衣服有關(guān)?！办辍北硎竟┓疃忌褡x詞語，說詞語尾巴長長的泡泡圓圓的牛角尖尖的這些詞語都是物體+形狀組成的。表示形狀的詞語都是一個(gè)疊詞。眼睛（）眉毛（）耳朵（）月亮（）個(gè)子（）嘴巴（）柱子（）柳枝（）大大的短短的高高的粗粗的彎彎的圓圓的小小的細(xì)細(xì)的（名+形）5可編輯ppt讀詞語，說詞語尾巴長長的這些詞語都是物體+形狀組成的。表示形雪白的浪花

金色的沙灘

蔚藍(lán)的大海這些詞語都是有顏色+物體組成的。表示顏色的詞語表現(xiàn)了這些物體的樣子。碧綠的（）（）浪花火紅的（）（）天空金黃的（）（）大海粉紅的（）（）葉子（形+名

）草地太陽稻田桃花雪白的蔚藍(lán)的湛藍(lán)的青翠的6可編輯ppt雪白的浪花

金色的沙灘

蔚藍(lán)的大海這些詞語都是有讀句子，寫句子

那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗?！澳敲础币辉~是特別強(qiáng)調(diào)事物特點(diǎn)的作用?！静⒘嘘P(guān)系】7可編輯ppt讀句子，寫句子那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，小妹妹是那么（），那么（）。（）那么（），那么（）。可愛聰明明亮教室寬敞當(dāng)我們要突出事物的一些特點(diǎn)時(shí)，就可以運(yùn)用“那么······那么······”的句式來介紹說明。8可編輯ppt小妹妹是那么（），那么（）。作業(yè)：比一比，組成詞語：度（）要（）拖（）驕（）渡（）腰（）托（）嬌（）在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語長長的（）圓圓的（）尖尖的（）細(xì)細(xì)的（）彎彎的（）高高的（）

雪白的（）蔚藍(lán)的（）火紅的（）金色的（）碧綠的（）粉紅的（）9可編輯ppt作業(yè)：比一比，組成詞語：在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語9可編輯ppt學(xué)古詩的方法，四步走。

第一步：釋詩題；

第二步：知詩人；

第三步：明詩意；

第四步：悟詩情。10可編輯ppt學(xué)古詩的方法，四步走。

第一步：釋詩題；

第二步：知籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里宿新市徐公店11可編輯ppt籬落疏疏一徑深，楊萬里宿新市徐公店11可編輯ppt12可編輯ppt12可編輯ppt1、釋詩題：

解釋宿、新市徐公店的意思。用自己的話說說題目的意思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。13可編輯ppt1、釋詩題：

解釋宿、新市徐公店的意思。用自己的話說14可編輯ppt14可編輯ppt15可編輯ppt15可編輯ppt2、知詩人：

了解楊萬里

16可編輯ppt2、知詩人：

了解楊萬里

16可編輯ppt3、明詩意：

作者住在新市徐公店時(shí)見到了一幅怎樣的畫面呢？又表達(dá)了一種怎樣的感情呢？

自由讀詩，劃出不理解的詞語，討論初步理解每句詩意。

前兩句寫了哪些景物，有什么特點(diǎn)？用自己的話說說這兩句的意思17可編輯ppt3、明詩意：作者住在新市徐公店時(shí)見到了一幅怎樣的畫面呢？又徐疏籬未宿18可編輯ppt徐疏籬未宿18可編輯ppt宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里19可編輯ppt宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，楊萬里19可編輯ppt20可編輯ppt20可編輯ppt閱讀平臺(tái)要求：請(qǐng)大聲讀21可編輯ppt閱讀平臺(tái)要求：請(qǐng)大聲讀21可編輯ppt22可編輯ppt22可編輯ppt23可編輯ppt23可編輯ppt讀讀習(xí)作題目，想一想：這次作文讓我們寫什么？

活動(dòng)限于學(xué)?；顒?dòng)，習(xí)作要求我們?cè)趯懽约和娴倪^程中，要表達(dá)出自己愉快的心情。（體現(xiàn)真開心）審題24可編輯ppt讀讀習(xí)作題目，想一想：這次作文讓我們寫什么？回憶活動(dòng)經(jīng)歷，選擇寫作材料選材同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校和伙伴們一起玩什么呀？25可編輯ppt回憶活動(dòng)經(jīng)歷，選擇寫作材料選材同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校和伙伴們一

我們選好了寫作材料，那么，怎樣把文章寫清楚、寫具體呢？思考：26可編輯ppt我們選好了寫作材料，那么，怎樣把文章寫清楚、1、寫清楚

常見的寫作順序是：

介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)→活動(dòng)的準(zhǔn)備情況(大家不同的態(tài)度和表現(xiàn))→活動(dòng)過程(先寫大家的表現(xiàn)情況，然后選擇兩、三個(gè)具有不同表現(xiàn)的人寫)→活動(dòng)后的感受、收獲、意義27可編輯ppt1、寫清楚常見的寫作順序是：27可編輯ppt寫具體

1、抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、表情、心理活動(dòng)。

2、抓住所見、所聞、所感等28可編輯ppt寫具體

1、抓老鷹抓小雞

今天，第三節(jié)課是體育課。彭老師帶領(lǐng)我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們開心得像一只只活蹦亂跳的小鳥。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：先抽出七個(gè)小朋友當(dāng)小雞，抽出一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，再抽出一個(gè)當(dāng)老鷹。老鷹要迅速地抓小雞，母雞要帶領(lǐng)小雞們躲過老鷹千方百計(jì)地追捕。只聽彭老師一聲令下，游戲開始了?！袄销棥睈汉莺莸?fù)湎螂u媽媽和小雞們。不好，“老鷹”馬上就要抓住一只小雞了！只見母雞一個(gè)“聲東擊西”，老鷹撲了個(gè)空，氣得火冒三丈，但他馬上就冷靜了下來。這回“老鷹”來了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，“母雞”忙得滿頭大汗，累得上氣不接下氣，我們雞家族很快就全軍覆沒了。

這個(gè)游戲好玩極了，同學(xué)們樂得前仰后合的。我們都希望以后天天玩這個(gè)游戲。29可編輯ppt老鷹抓小雞29可編輯ppt丟手絹

這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。有的玩抓人，有的玩拍手游戲，有的投沙包，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳繩，大家玩得挺起勁兒。最熱鬧的還是西北角，十來個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。十來人圍成一個(gè)圓圈，蹲在地上，拍著手，唱著歌：“丟呀丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈慢慢地走著。走著走著，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地丟在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍圈的小姑娘個(gè)個(gè)為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子姑娘到底沒能抓著扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。大家在“丟手絹”的過程中不僅鍛煉了反應(yīng)能力還欣賞了一些愉快的節(jié)目，大家時(shí)而緊張，時(shí)而歡呼……時(shí)間很快就過去了，活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室。

30可編輯ppt丟手

簡(jiǎn)評(píng)：在這個(gè)片斷中，小作者將課間活動(dòng)中同學(xué)們游戲的場(chǎng)面進(jìn)行了描述。首先運(yùn)用特殊的句式寫出整個(gè)操場(chǎng)的歡樂情景。其次，分別抓住了丟手絹和撿手絹的人的動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行具體描述，最后都注意寫出了大家的表現(xiàn)和活動(dòng)的結(jié)果。31可編輯ppt31可編輯ppt貼嘴巴

星期三的下午，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在教室里玩起了貼嘴巴的游戲。貼嘴巴的游戲是這樣玩的：老師先在黑板上畫了四個(gè)人頭像，他們有眼睛、鼻子、耳朵。就是沒有嘴巴，然后讓每一組叫一位同學(xué)上去用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，背向黑板，老師給每人發(fā)一塊磁吸，大家喊：“一、二、三，放！”就把磁吸貼上去，比賽開始了，第一個(gè)是小明上場(chǎng)，老師幫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，大家齊喊一、二、三，放！大家連忙七嘴八舌地說：“左一點(diǎn)”，“右一點(diǎn)”，“上一點(diǎn)”，“下一點(diǎn)”。小明不知聽誰的？隨便一貼，大家大笑起來，小明急忙摘了紅領(lǐng)巾，一看，哦，原來自己把嘴巴貼到鼻子上了，他笑得前仰后合。老師說：“沒關(guān)系，下次努力?！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。終于輪到我上場(chǎng)了，我拿著紅領(lǐng)巾，急急忙忙路上講臺(tái)，老師幫我蒙上眼睛，給了一塊磁吸給了我，大家齊喊：“一、二、三，放！”小紅說：“上一點(diǎn)。”小明說：“下一點(diǎn)?！蔽也恢犝l的好，所以隨便一貼，大家笑得上氣不接下氣。我趕忙摘了紅領(lǐng)巾，一看，咦，我的嘴巴呢？哦，原來是在這呀？在別人的頭上呢？不知不覺，下課鈴響了，貼嘴巴的游戲雖然結(jié)束了，可是我們還沉浸在游戲當(dāng)中。32可編輯ppt貼嘴巴32可編輯ppt擬寫寫作提綱：

寫清：

1、什么時(shí)候、和誰在哪里玩什么？

2、怎么玩的？（具體過程：先、接著、然后、再、最后）

3、玩后，有何感受？

33可編輯ppt擬寫寫作提綱：

寫清：

1、什么時(shí)候、和誰在哪里玩什么？

2游戲名稱第一自然段：時(shí)間。誰和誰在什么地方玩。第二自然段：游戲規(guī)則是什么？怎么玩游戲？第三自然段：玩的怎么樣？34可編輯ppt游戲名稱34可編輯ppt詞語積累：

〔高興〕

快活開心大喜狂喜欣喜喜洋洋喜滋滋興沖沖樂融融樂呵呵樂悠悠甜滋滋興高采烈興致勃勃?dú)g呼雀躍興趣盎然手舞足蹈歡天喜地歡欣鼓舞喜出望外喜上眉梢喜笑顏開喜形于色眉飛色舞心曠神怡心花怒放欣喜若狂洋洋自得35可編輯ppt詞語積累：〔高興〕35可編輯ppt此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)與我聯(lián)系刪除！感謝你的觀看！此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！語文百花園一37可編輯ppt語文百花園一1可編輯ppt漢字真有趣

襯衫襪子褲子鬼神祈禱祝福仔細(xì)看看，都發(fā)現(xiàn)了什么？38可編輯ppt漢字真有趣襯衫襪子褲子鬼神祈禱39可編輯ppt3可編輯ppt“衤”表示衣服，“衤”旁大都與衣服有關(guān)?！办辍北硎竟┓疃忌裰鞯?，“礻”旁大都與祭祀，祝福等有關(guān)。40可編輯ppt“衤”表示衣服，“衤”旁大都與衣服有關(guān)。“礻”表示供奉都神讀詞語，說詞語尾巴長長的泡泡圓圓的牛角尖尖的這些詞語都是物體+形狀組成的。表示形狀的詞語都是一個(gè)疊詞。眼睛（）眉毛（）耳朵（）月亮（）個(gè)子（）嘴巴（）柱子（）柳枝（）大大的短短的高高的粗粗的彎彎的圓圓的小小的細(xì)細(xì)的（名+形）41可編輯ppt讀詞語，說詞語尾巴長長的這些詞語都是物體+形狀組成的。表示形雪白的浪花

金色的沙灘

蔚藍(lán)的大海這些詞語都是有顏色+物體組成的。表示顏色的詞語表現(xiàn)了這些物體的樣子。碧綠的（）（）浪花火紅的（）（）天空金黃的（）（）大海粉紅的（）（）葉子（形+名

）草地太陽稻田桃花雪白的蔚藍(lán)的湛藍(lán)的青翠的42可編輯ppt雪白的浪花

金色的沙灘

蔚藍(lán)的大海這些詞語都是有讀句子，寫句子

那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。“那么”一詞是特別強(qiáng)調(diào)事物特點(diǎn)的作用。【并列關(guān)系】43可編輯ppt讀句子，寫句子那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，小妹妹是那么（），那么（）。（）那么（），那么（）?？蓯勐斆髅髁两淌覍挸ó?dāng)我們要突出事物的一些特點(diǎn)時(shí)，就可以運(yùn)用“那么······那么······”的句式來介紹說明。44可編輯ppt小妹妹是那么（），那么（）。作業(yè)：比一比，組成詞語：度（）要（）拖（）驕（）渡（）腰（）托（）嬌（）在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語長長的（）圓圓的（）尖尖的（）細(xì)細(xì)的（）彎彎的（）高高的（）

雪白的（）蔚藍(lán)的（）火紅的（）金色的（）碧綠的（）粉紅的（）45可編輯ppt作業(yè)：比一比，組成詞語：在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語9可編輯ppt學(xué)古詩的方法，四步走。

第一步：釋詩題；

第二步：知詩人；

第三步：明詩意；

第四步：悟詩情。46可編輯ppt學(xué)古詩的方法，四步走。

第一步：釋詩題；

第二步：知籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里宿新市徐公店47可編輯ppt籬落疏疏一徑深，楊萬里宿新市徐公店11可編輯ppt48可編輯ppt12可編輯ppt1、釋詩題：

解釋宿、新市徐公店的意思。用自己的話說說題目的意思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。49可編輯ppt1、釋詩題：

解釋宿、新市徐公店的意思。用自己的話說50可編輯ppt14可編輯ppt51可編輯ppt15可編輯ppt2、知詩人：

了解楊萬里

52可編輯ppt2、知詩人：

了解楊萬里

16可編輯ppt3、明詩意：

作者住在新市徐公店時(shí)見到了一幅怎樣的畫面呢？又表達(dá)了一種怎樣的感情呢？

自由讀詩，劃出不理解的詞語，討論初步理解每句詩意。

前兩句寫了哪些景物，有什么特點(diǎn)？用自己的話說說這兩句的意思53可編輯ppt3、明詩意：作者住在新市徐公店時(shí)見到了一幅怎樣的畫面呢？又徐疏籬未宿54可編輯ppt徐疏籬未宿18可編輯ppt宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里55可編輯ppt宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，楊萬里19可編輯ppt56可編輯ppt20可編輯ppt閱讀平臺(tái)要求：請(qǐng)大聲讀57可編輯ppt閱讀平臺(tái)要求：請(qǐng)大聲讀21可編輯ppt58可編輯ppt22可編輯ppt59可編輯ppt23可編輯ppt讀讀習(xí)作題目，想一想：這次作文讓我們寫什么？

活動(dòng)限于學(xué)?；顒?dòng)，習(xí)作要求我們?cè)趯懽约和娴倪^程中，要表達(dá)出自己愉快的心情。（體現(xiàn)真開心）審題60可編輯ppt讀讀習(xí)作題目，想一想：這次作文讓我們寫什么？回憶活動(dòng)經(jīng)歷，選擇寫作材料選材同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校和伙伴們一起玩什么呀？61可編輯ppt回憶活動(dòng)經(jīng)歷，選擇寫作材料選材同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校和伙伴們一

我們選好了寫作材料，那么，怎樣把文章寫清楚、寫具體呢？思考：62可編輯ppt我們選好了寫作材料，那么，怎樣把文章寫清楚、1、寫清楚

常見的寫作順序是：

介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)→活動(dòng)的準(zhǔn)備情況(大家不同的態(tài)度和表現(xiàn))→活動(dòng)過程(先寫大家的表現(xiàn)情況，然后選擇兩、三個(gè)具有不同表現(xiàn)的人寫)→活動(dòng)后的感受、收獲、意義63可編輯ppt1、寫清楚常見的寫作順序是：27可編輯ppt寫具體

1、抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、表情、心理活動(dòng)。

2、抓住所見、所聞、所感等64可編輯ppt寫具體

1、抓老鷹抓小雞

今天，第三節(jié)課是體育課。彭老師帶領(lǐng)我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學(xué)們開心得像一只只活蹦亂跳的小鳥。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：先抽出七個(gè)小朋友當(dāng)小雞，抽出一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，再抽出一個(gè)當(dāng)老鷹。老鷹要迅速地抓小雞，母雞要帶領(lǐng)小雞們躲過老鷹千方百計(jì)地追捕。只聽彭老師一聲令下，游戲開始了?！袄销棥睈汉莺莸?fù)湎螂u媽媽和小雞們。不好，“老鷹”馬上就要抓住一只小雞了！只見母雞一個(gè)“聲東擊西”，老鷹撲了個(gè)空，氣得火冒三丈，但他馬上就冷靜了下來。這回“老鷹”來了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，“母雞”忙得滿頭大汗，累得上氣不接下氣，我們雞家族很快就全軍覆沒了。

這個(gè)游戲好玩極了，同學(xué)們樂得前仰后合的。我們都希望以后天天玩這個(gè)游戲。65可編輯ppt老鷹抓小雞29可編輯ppt丟手絹

這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。有的玩抓人，有的玩拍手游戲，有的投沙包，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳繩，大家玩得挺起勁兒。最熱鬧的還是西北角，十來個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。十來人圍成一個(gè)圓圈，蹲在地上，拍著手，唱著歌：“丟呀丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈慢慢地走著。走著走著，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地丟在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍圈的小姑娘個(gè)個(gè)為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子姑娘到底沒能抓著扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。大家在“丟手絹”的過程中不僅鍛煉了反應(yīng)能力還欣賞了一些愉快的節(jié)目，大家時(shí)而緊張，時(shí)而歡呼……時(shí)間很快就過去了，活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室。

66可編輯ppt丟手

簡(jiǎn)評(píng)：在這個(gè)片斷中，小作者將課間活動(dòng)中同學(xué)們游戲的場(chǎng)面進(jìn)行了描述。首先運(yùn)用特殊的句式寫出整個(gè)操場(chǎng)的歡樂情景。其次，分別抓住了丟手絹和撿手絹的人的動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行具體描述，最后都注意寫出了大家的表現(xiàn)和活動(dòng)的結(jié)果。67可編輯ppt31可編輯ppt貼嘴巴

星期三的下午，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在教室里玩起了貼嘴巴的游戲。貼嘴巴的游戲是這樣玩的：老師先在黑板上畫了四個(gè)人頭像，他們有眼睛、鼻子、耳朵。就是沒有嘴巴，然后讓每一組叫一位同學(xué)