2022大一班級工作總結(jié)范文

第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021大?一班級工作?總結(jié)范文?班級活動(dòng)?1、___?同學(xué)們民主?選舉班干部?。2、一?年來，基本?上每周班會?按時(shí)召開，?班會形式不?局限于在教?室里開，還?積極開展戶?外班會，網(wǎng)?上班會，把?群社區(qū)和群?郵箱這個(gè)大?的平臺利用?起來，班會?主題涉及生?活學(xué)習(xí)工作?和人生觀的?各個(gè)方面。?3、上學(xué)?期冬至__?_同學(xué)們與?食堂互動(dòng)開?展冬至自己?包餃子活動(dòng)?。4、_?__同學(xué)們?積極參與學(xué)?校和院系活?動(dòng)，同學(xué)們?從中收獲良?多。5、?下學(xué)期__?_同學(xué)們?nèi)?禹州森林植?物園外出游?玩一次。?工作總結(jié)?擔(dān)任班長一?年來，對于?我的班級，?確實(shí)有些話?想說。首?先，說一下?進(jìn)步的地方?。從大一開?學(xué)到現(xiàn)在，?我們見證了?民主選舉班?干部，小的?民主是大民?主的開端，?同學(xué)們自己?選的班干部?管理起班級?來也會更加?得心應(yīng)手;?我們見證了?同學(xué)們之間?關(guān)系的不斷?融洽;見證?了班會的不?斷召開及班?會多平臺的?應(yīng)用，我認(rèn)?為班會是班?級生命力不?斷強(qiáng)大和班?級秩序從不?混亂的重要?保障，所謂?“茍日新，?日日新，又?日新”，每?周都是新的?每周都反省?自己，當(dāng)然?缺點(diǎn)不斷改?正，矛盾不?斷解決，班?級也就不斷?進(jìn)步了;我?們見證了各?項(xiàng)班級活動(dòng)?的開展，雖?然不多，但?也坎坷而行?，證明了班?干部能力的?逐步提升，?班干部的能?力就是在一?次次地管理?班級中提升?起來的;我?們見證了同?學(xué)們對大學(xué)?生活的適應(yīng)?，同學(xué)們思?想境界和綜?合素質(zhì)的提?升，雖然很?慢，但一直?都在進(jìn)步，?這是最值得?我欣慰和高?興的地方。?然而最重?要的是，這?學(xué)期我們見?證了旅管一?班新班規(guī)的?誕生。確立?了民主集中?制，明確了?班級獎(jiǎng)懲制?度，透明了?班級財(cái)務(wù)狀?況，明確了?學(xué)校、院系?及班級活動(dòng)?的參加制度?等。班規(guī)是?一個(gè)班級的?憲法，班規(guī)?的誕生標(biāo)志?著班級從此?真正地開始?步入正軌，?開始有了自?己的原則和?意識。這是?我值得驕傲?的地方，有?了班規(guī)，班?級事務(wù)有法?可依，有條?可據(jù)，班級?真正進(jìn)入規(guī)?范化管理進(jìn)?程，這是旅?管一班生命?中的一個(gè)重?要里程碑。?隨著新矛盾?的產(chǎn)生和解?決，班規(guī)仍?會不斷完善?。我在班?規(guī)前言中說?，我開始把?管理班級當(dāng)?成自己的一?項(xiàng)事業(yè)，現(xiàn)?在確實(shí)是一?切為了班級?，為了班級?的一切。我?在我的班級?同學(xué)們面前?可能是一個(gè)?嚴(yán)厲的不經(jīng)?常笑的形象?，這和老曹?有很大區(qū)別?。無論是班?級日常管理?還是班規(guī)內(nèi)?容上，我都?對同學(xué)們的?抱怨有所耳?聞，可能我?也是說的太?多，管得太?嚴(yán)，但正如?姚老師說的?，以后他們?會明白的。?無規(guī)矩不成?方圓，生活?中怎么開玩?笑都無所謂?，工作上必?須認(rèn)真起來?，我必須為?我的班級負(fù)?責(zé)。我也漸?漸發(fā)現(xiàn)在每?次班會中，?五個(gè)班長中?我是說的最?多，最啰嗦?的一個(gè)。說?完班級事務(wù)?，還要說一?些感性的東?西比如人生?理想、信仰?、人生觀、?價(jià)值觀等之?類的，不管?他人怎么看?，我認(rèn)為這?些必須要說?，這些是同?學(xué)們真正成?熟需要覺醒?的東西。“?大學(xué)之道在?明明德，在?親民，在止?于善”，我?特別重視對?我的同學(xué)思?想道德和心?理素質(zhì)的管?理，班長不?是保姆，班?長更應(yīng)該是?同學(xué)們大學(xué)?生活中的一?個(gè)引領(lǐng)者。?內(nèi)在的東西?是一個(gè)人的?根本，如果?心不正便不?能成為一個(gè)?合格的大學(xué)?生。我是一?個(gè)感性的人?，更是一個(gè)?儒家思想的?繼承者，這?種管理可能?也受我思想?的影響，但?儒家人有一?個(gè)特點(diǎn)，只?要合乎規(guī)矩?，合乎道德?禮義，即便?別人不理解?千夫所指，?頂著壓力也?要去做，但?同時(shí)又不是?___的人?，儒家人講?中庸，重視?技巧和方法?。那些關(guān)乎?人生的東西?同學(xué)們在生?活中絕對很?少聽到，他?們做事情偏?激與否，對?錯(cuò)與否，他?們無所事事?也罷，他們?沒有目標(biāo)方?向也罷，他?們小肚雞腸?市儈斤斤計(jì)?較也罷，他?們自卑怯懦?自暴自棄也?罷，平時(shí)又?有誰跟他們?交流這些東?西呢?他們?跟別人交流?上如果做事?說話不恰當(dāng)?，別人會幫?他們改正缺?點(diǎn)、與他們?深入探討嗎??姚老師說?過班長要了?解同學(xué)們的?心理動(dòng)態(tài)（?范本），但?是如果不解?決，不認(rèn)真?，不引導(dǎo)他?們，了解再?多又有什么?用?班長與?同學(xué)們之間?不僅僅只有?工作和同學(xué)?朋友的關(guān)系?，班長也不?是單純管理?者的化身。?那個(gè)問題?到此為止，?不多說，現(xiàn)?在說一下班?級存在的問?題。第一?，班規(guī)出來?了，但是班?級中仍有違?反班規(guī)的現(xiàn)?象產(chǎn)生，體?現(xiàn)在上課、?請假、和院?系活動(dòng)中。?這一點(diǎn)也是?我的失職，?最近比較忙?，加之又快?考試了，管?理上稍有漏?洞。第二?，班級學(xué)風(fēng)?不正，這只?是體現(xiàn)在個(gè)?別同學(xué)身上?。該考試了?，還有同學(xué)?對學(xué)習(xí)不負(fù)?責(zé)。針對?班級存在的?問題，我一?定會認(rèn)真對?待，從根源?上找到解決?問題的方法?。在嚴(yán)格考?勤制度、請?假制度的同?時(shí)，堅(jiān)持班?會的定期召?開，堅(jiān)持對?同學(xué)們思想?上的教育引?導(dǎo);嚴(yán)格貫?徹院系大的?方針，堅(jiān)定?不移地落實(shí)?班規(guī)班紀(jì);?統(tǒng)籌同學(xué)們?學(xué)習(xí)、生活?及工作上的?建設(shè);督促?同學(xué)們不折?不扣地完成?學(xué)期任務(wù);?加緊對班規(guī)?的完善，創(chuàng)?新班級制度?和思想建設(shè)?;注重對班?干部能力的?提升引導(dǎo)，?鼓勵(lì)他們多?參與管理，?深入管理;?大力開發(fā)網(wǎng)?上平臺，創(chuàng)?新班會形式?，以最適合?、最易懂、?最能深入人?心為宗旨，?以簡單、方?便、快捷為?原則，以群?社區(qū)和群郵?箱為基礎(chǔ)，?為班級同學(xué)?們建設(shè)一個(gè)?溫馨、方便?、有人情味?的網(wǎng)上交流?平臺。同學(xué)?們在這里可?以發(fā)表文章?、詩歌、隨?筆、心情，?收獲評論、?快樂、反思?、進(jìn)步。這?一點(diǎn)是我以?后班級工作?的一個(gè)重中?之重，必須?把它放在極?為重要的戰(zhàn)?略地位。我?知道這將面?臨很大的困?/r