高校輔導員的職能及素質(zhì)培養(yǎng)13.11.7課件

高校輔導員的職能及素質(zhì)培養(yǎng)

馬克思主義學院羅洪鐵一、大學生所處的歷史時代和肩負的歷史（一）大學生所處的歷史時代我國現(xiàn)代化建設的兩個百年戰(zhàn)略目標：

第一個戰(zhàn)略目標：到建黨一百周年時，使國民經(jīng)濟更加發(fā)展，各項制度更加完善。

第二個戰(zhàn)略目標：到新中國成立一百周年時，基本上實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強、民主、文明的社會主義國家。

到建黨一百周年，還有8年，到建國一百周年，還有36年。

在校大學生年齡有大有小，我們以20歲算，到建黨一百周年時，他們28歲，到建國一百周年時56歲。

（二）當代大學生的歷史使命當代大學生未來的重要作用，決定了他們的歷史使命是：實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

二、高校輔導員的職能職能，是指人、機構(gòu)的作用和功能。

高校輔導員的職能，是指輔導員在大學生思想政治教育中的作用和功能。

當代大學生肩負的歷史使命也決定了高校輔導員的職能：指導大學生完成學業(yè)，全面提升他們的素質(zhì)，將其培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，為實現(xiàn)中國夢建功立業(yè)。

高校輔導員的職能具體體現(xiàn)為：輔導員應當成為大學生的人生導師和健康成長的知心朋友。（教育部關(guān)于輔導員隊伍建設的24號令：《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》）

（一）教育引導職

1、理想信念的引導

理想信念，是指人們對未來社會和自身發(fā)展前景的現(xiàn)實向往。目標、勤奮、意志、方法。

就業(yè)或考博的兩個十字架戰(zhàn)略。

現(xiàn)在在推行第三個戰(zhàn)略：太平洋戰(zhàn)略。

（二）育才職能

1、類似于醫(yī)生的職能醫(yī)生，就是指那些掌握醫(yī)藥知識，以防病治病為業(yè)的專業(yè)人才。

環(huán)境（物質(zhì)因素）

病菌

物質(zhì)防病

營養(yǎng)人醫(yī)生治病生理素質(zhì)生理疾病

（損害健康、奪取生命）

環(huán)境

正確

（精神）

錯誤

思想思想

思想

政工干部

思想素思想問題質(zhì)提高

（干擾工作、奪去生命）

對輔導員具有類似于“醫(yī)生”的職能為什么不認可或容易忽視呢？原因有：

一是對思想政治教育者的偏見。因過去極左路線的影響，人們對思想政治教育有偏見，對思想政治教育的偏見導致對輔導員工作的偏見。

二是錯誤思想對人的影響是潛移默化的，不像病菌對人生理的影響那樣明顯。三是相當數(shù)量的人對自己對別人的錯誤思想，往往持自由主義的態(tài)度。（2）輔導員具有導演與教練相似的職能一是幫助大學生確立自己的奮斗目標。二是為大學生素質(zhì)的提高提供精神動力。三是提升大學生的綜合素質(zhì)，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

（三）事務管理職能事務管理職能，是指大學生日常思想政治教育全面工作中各種管理實務的基礎作用和保障功能。

1、規(guī)章制度的執(zhí)行管理

第一、指導學生了解規(guī)章制度

第二、教育學生自覺遵守規(guī)章制度

第三、完善規(guī)章制度。

2、課外活動的組織管理三、四個理念1、考博理念名校名師理念

2、燒開水理念

“燒開水”理論：做學問，一定要像燒開水一樣，一鼓作氣把水燒到100度。在燒開水的過程中，如果中途停下來，溫度就會下降。下次要再燒時，得從降到的最低溫度燒起。

從以下幾個方面去吸納知識和收集信息：一是博覽專業(yè)書，好讀書，讀好書。二是參加各種實踐活動。三是多聽專家的學術(shù)報告。四是廣交學術(shù)朋友。

4、登山理念只有不畏艱險地攀登上頂峰，才能登高望遠，欣賞到別人無法欣賞到的風光。學習和登山一樣，只有你一步一個腳印地攀登學術(shù)山峰，一點一滴地積累知識，培養(yǎng)能力，獲得的成功，才能真正體會到登上頂峰一覽眾山小的那種令人歡欣鼓舞的那種快感。這種感受只有那些堅持不懈，不畏艱辛的人才能感受到，這種快感是未登上高峰或頂峰的人享受不到的。

四、高校輔導員素質(zhì)的培養(yǎng)（一）高校輔導員勞動的性質(zhì)高校輔導員的勞動是一種特殊的勞動。高校輔導員勞動的性質(zhì)是：腦體兼有的以腦力為主的奉獻性的勞動。

1、高校輔導員的勞動是奉獻性的而不是商業(yè)性的勞動

2、高校輔導員的勞動主要是腦力勞動

素質(zhì)作為一個系統(tǒng)由以下要素構(gòu)成：

德（即思想）

才素質(zhì)結(jié)構(gòu)智能

學（知識）體：生理素質(zhì)

2、高校輔導員素質(zhì)的含義高校輔導員的素質(zhì)，是指高校輔導員通過學習和實踐鍛煉而形成的素養(yǎng)。

3、高校輔導員應具備的素質(zhì)（1）德。“德：道德；品行；政治品質(zhì)?！保ā冬F(xiàn)代漢語詞典》商務印書館2012年6月第6版，第271頁）

政治品質(zhì)。政治素質(zhì)，是指一個人在政治立場、政治態(tài)度和政治思想等方面的素養(yǎng)。

①、堅定的政治立場。政治立場是一個人在觀察和處理問題時所處的政治地位和所持的政治態(tài)度。

②、較高的政治水平。政治水平，主要指政治上辨別是非的能力，政治敏感的程度，政治警惕性的高低等。（2）、道德。道德，是指人們共同生活及其的準則和規(guī)范。（3）智能素質(zhì)。智能素質(zhì)由知識素質(zhì)和能力素質(zhì)構(gòu)成。

知識素質(zhì)。知識素質(zhì)，是指一個人所具有的理論和經(jīng)驗的素養(yǎng)。

能力素質(zhì)。能力素質(zhì)，是指一個人所具備的智力和技能的素養(yǎng)。

第一、創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力，是在一定目的指引下，運用已積累的知識和經(jīng)驗，能進行創(chuàng)造性活動的主觀條件。

人一生工作40年，每年2000小時，共計8萬小時，手工處理的信息，3.8分/百萬次/秒，3億次，不到一秒。

全世界運算速度最快的計算機，前五名分別為，中國“天河二號”（運算速度為每秒33.86千萬億次）、美國能源部下屬橡樹嶺國家實驗室的“泰坦”（每秒17.59千萬億次）、美國勞倫斯-利弗莫爾國家實驗室的“紅杉”（每秒17.17千萬億次）、日本理化研究所的“京”（每秒10.51千萬億次）、美國阿爾貢國家實驗室的“米拉”（每秒8.59千萬億次）。

創(chuàng)造能力中的一個重要能力是科研能力。

科研能力的培養(yǎng)和提高要注意的問題：1、科研的目的（1）豐富和完善理論，促進科學理論的豐富和發(fā)展。（2）提高理論水平和科研能力。2、科研必須要有問題意識理論中存在的問題分為老問題和新問題。社會現(xiàn)實問題是指現(xiàn)實社會的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新的情況需要我們?nèi)パ芯俊?/p>

3、論文選題要進行論文寫作，首先要面臨的一個問題就是選題。題目選好了，可以說論文成功了一半，那么怎么樣選題，

（1）論文題目的來源。從書中和論文中發(fā)現(xiàn)尋找題目；從專家講學中尋找題目；社會活動和生活中發(fā)現(xiàn)問題尋找題目；從網(wǎng)絡中的信息和手機短信中去尋找題目；從討論和交談中發(fā)現(xiàn)題目；從聽課中發(fā)現(xiàn)和尋找問題和題目。資料來源：充分利用好圖書館和網(wǎng)絡。閱讀中注意收集。特別是論點、論據(jù)。

（2）論文的創(chuàng)新和發(fā)揮的空間要大

論文的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)為四新：一是選題新；二是觀點新；三是方法新；四是材料新。

論文發(fā)揮的空間要大。即能夠隨著社會的發(fā)展不斷的將這一選題作下去。

4、對選題必須有興趣

5、資料的收集和整理第一，根據(jù)自己的論文選題到圖書館和網(wǎng)上去檢索的資料；第二，閱讀學術(shù)論文，看理論界在關(guān)注什么問題，當前大家討論的是什么？重點關(guān)注學術(shù)的前沿問題。

什么是前沿問題？科學研究中最新或領(lǐng)先的理論問題。思想政治教育學的前沿問題有兩類：一是最新出現(xiàn)的；二是處于領(lǐng)先地位的理論。

第三，你們自己的調(diào)研、考察及其問卷調(diào)查等積累的知識。第四、閱讀外文，掌握最新的國外動態(tài)。

資料的整理。資料的整理主要是分類：按照時間分；按照內(nèi)容分；按照不同觀點分；按照問題分。

文字資料要編目錄，電子文檔要編文件夾。

6、論文的寫作（1）研究文獻和寫文獻綜述第一、選有代表性的觀點。第二、分析這些觀點的理論價值。第三、找出存在的問題。（2）設計提綱（3）論文寫作和修改

7、論文寫作的注意事項（1）正確的語法

（2）引文規(guī)范參考人民出版社和《中國社會科學》這類雜志對引文的規(guī)定。

（3）學術(shù)規(guī)范第一、政治標準第二、文字、數(shù)據(jù)使用的規(guī)范第三、道德標準道德標準就是不要違背社會公德、學術(shù)道德等。第四、法律標準第五、民族問題

②、調(diào)查研究能力。調(diào)查研究能力包括調(diào)查能力和科研能力兩方面。

③組織協(xié)調(diào)能力。④表達能力。⑤應變能力。⑥社交能力。

（4）生理素質(zhì)生理素質(zhì)，是指