北師版二年級下-為中華崛起而讀書課件

周恩來ēn周恩來，1898年3月出生于江蘇淮安。他的童年時(shí)代正是中國急劇淪為半封建半殖民地的悲慘時(shí)代。他從小目睹中國的貧弱不振，立志要為國家為民族的振興而讀書。正是在這種志向的引導(dǎo)下，并不斷實(shí)踐自己的理想，終于成為一代改變數(shù)億人民命運(yùn)的偉大無產(chǎn)階級革命家，被稱為“人民的好總理”。

為中華崛起而讀書崛起模范紛紛要求投去

欽佩期待舉手環(huán)顧?quán)嵵?/p>

若有所思

光耀門楣渾身一振其他周恩來juémófànfēnyāotóuqīnpèidàihuángùzhèngruòyàoméizhèn我會讀我會讀得又準(zhǔn)又快。崛起模范紛紛要求投去

欽佩期待舉手環(huán)顧四周鄭重

若有所思

光耀門楣渾身一振振興

其他周恩來

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（模樣）（模板）模

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(模糊）（模仿）

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（要求）（要挾）（要功）要

yào(重要）（緊要）（主要）

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自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，再說說這篇課文主要講的什么？

（誰？什么時(shí)候？干什么？）待顧?quán)嵠湔埡⒆觽兡贸黾彝ケ?，每個(gè)字寫一個(gè)。注意觀察田字格，觀察清楚再寫，盡量不要用橡皮擦。比一比：看誰寫得又快又好

用橫線畫出同學(xué)們是為了什么而讀書的？用波浪線畫出周恩來是為了什么而讀書的？為明理而讀書

為做官而讀書為掙錢而讀書為吃飯而讀書為中華崛起而讀書

周恩來立下“為中華崛起而讀書”壯志的原因是什么？少年周恩來產(chǎn)生遠(yuǎn)大志向的原因社會原因：中華貧弱不振主觀原因

：強(qiáng)烈的愛國精神圈占土地建造樓房強(qiáng)占租界

華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)

1868年，上海的租界當(dāng)局建了一個(gè)外灘公園。公園建成后，租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看守，不準(zhǔn)中國人入內(nèi)。一天，虹口醫(yī)院的幾位醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩，卻被巡警強(qiáng)硬阻攔，不準(zhǔn)他們進(jìn)入。沒有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了這樣一塊刺目的牌子：“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)！”

他環(huán)顧四周，看到一位濃眉大眼的小同學(xué)正在若有所思，就走過去，親切地說：“小同學(xué)，你也來說說?！蹦俏恍⊥瑢W(xué)站起來，鄭重地說：“為中華崛起而讀書?！比粲兴监嵵?/p>

話音剛落，老校長渾身一振，大聲說：“好！好！這話講好！”

思考：為什么老校長這次的態(tài)度不一樣？用朗讀表達(dá)自己的感情

那位小同學(xué)站起來，鄭重地說：“為中華崛起而讀書！”欽佩為中華崛起而讀書為中華崛起而讀書為中華崛起而讀書為中華崛起而讀書！為中華的強(qiáng)大和民族的振興而努力讀書！

我們應(yīng)該把整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念——周恩來

我們這一輩子和這一個(gè)時(shí)代的人多付出一點(diǎn)代價(jià)，是為后代更好地享受社會主義幸?！芏鱽砹⒅緢?bào)國的人和事黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥)砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。(夏明翰)國家興亡，匹夫有責(zé)(顧憲成)鞠躬盡碎，死而后已。（諸葛亮)岳飛----精忠報(bào)國祖狄------聞雞起舞少年智則國智；少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則