2022年10月小學(xué)語文教師考核工作總結(jié)

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?10月小學(xué)?語文教師考?核工作總結(jié)?___年?上半年我擔(dān)?任五（2）?班語文兼班?主任工作，?下半年擔(dān)任?六（2）班?語文兼班主?任工作，一?年來，我認(rèn)?真履行小學(xué)?高級(jí)教師職?責(zé)。我在?師德上嚴(yán)格?要求自己，?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?學(xué)發(fā)展觀理?論，踐行發(fā)?展觀，忠誠?黨的教育事?業(yè)，自覺遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?廉潔從教、?盡職盡責(zé),?甘于奉獻(xiàn)。?在工作中，?我做到服從?領(lǐng)導(dǎo)安排，?早來晚走，?處處發(fā)揮黨?員的先模作?用。在教學(xué)?上，多聽課?、學(xué)習(xí)新理?念新方法。?認(rèn)真鉆研教?材、認(rèn)真?zhèn)?課。課上做?到合理運(yùn)用?教學(xué)手段，?以學(xué)生為主?體，教師為?主導(dǎo)，引導(dǎo)?學(xué)生自主合?作探究學(xué)習(xí)?，創(chuàng)設(shè)和諧?的課堂氣氛?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?，___學(xué)?生個(gè)性，培?養(yǎng)學(xué)生能力?，提高有效?課堂。作為?一個(gè)班主任?，注重常規(guī)?培養(yǎng)，形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。我?做到有愛心?獻(xiàn)給每一個(gè)?學(xué)生，尊重?學(xué)生，不歧?視后進(jìn)生。?動(dòng)腦做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，開展?一幫一的學(xué)?習(xí)活動(dòng)。還?注重培養(yǎng)小?干部，民主?選舉班委會(huì)?，培養(yǎng)班干?部自我管理?能力。堅(jiān)持?每周上好主?題班會(huì)，帶?領(lǐng)學(xué)生開展?豐富多彩的?主題班會(huì)活?動(dòng)，提高學(xué)?生素質(zhì)。?一年來，我?圓滿完成各?項(xiàng)教育教學(xué)?工作，所帶?班級(jí)多次被?評(píng)為“衛(wèi)生?班”、“文?明班”等，?班級(jí)在各項(xiàng)?比賽中取得?較好成績，?指導(dǎo)學(xué)生作?文獲區(qū)一等?獎(jiǎng)。我寫的?教育故事獲?區(qū)二等獎(jiǎng)，?讀后感獲區(qū)?最佳讀書征?文獎(jiǎng)，安全?論文獲市一?等獎(jiǎng)，獲歷?下區(qū)書香教?師稱號(hào)。我?將不斷探索?教育教學(xué)的?方法，爭做?一名優(yōu)秀教?師。在教?育局和進(jìn)修?學(xué)校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，工?作中與學(xué)校?工作計(jì)劃保?持高度一致?，認(rèn)真研究?教育創(chuàng)新，?學(xué)習(xí)新時(shí)期?的現(xiàn)代教育?理念，提高?理論水平，?真對(duì)日益增?強(qiáng)危機(jī)感，?努力提高自?己的政治與?業(yè)務(wù)水平。?...光?陰似箭，一?晃一年的骨?干教師生涯?已悄然而過?。回首這一?年來走過的?路，雖然很?艱辛，但的?是欣喜、是?快樂、是成?熟。作為校?骨干教師，?這是學(xué)校老?師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我前幾年工?作的肯定與?鼓勵(lì)，我深?知這既是一?種榮譽(yù)，更?是一種壓力?與責(zé)任。?時(shí)間一晃而?過，如白隙?之間，__?_年已接近?尾聲，回顧?自己在剛升?為副主管的?這一年來的?工作，在領(lǐng)?導(dǎo)的悉心關(guān)?懷和指導(dǎo)下?，在同事的?幫助和鼓勵(lì)?下，通過自?身的不懈努?力，在工作?上取得了一?定的成果，?但也存在了?諸多不足。?在區(qū)教育?局的領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心下，本?人能夠認(rèn)真?學(xué)___和?國家方針政?策，遵紀(jì)守?法，愛業(yè)敬?崗，依靠廣?大教職員工?，共同努力?、團(tuán)結(jié)拼搏?、臥薪嘗膽?、自加壓力?、不斷進(jìn)取?，全面推行?素質(zhì)教育，?學(xué)校___?年中考打了?一個(gè)翻身仗?，各項(xiàng)工作?取得一定成?績。一學(xué)?期的時(shí)光就?這樣過去了?，回顧一學(xué)?期的工作，?想說的真是?太多太多。?人民教師這?一職業(yè)是非?常辛苦的，?尤其作為一?名剛剛走上?教育崗位的?年輕教師，?不僅要盡快?適應(yīng)工作，?更擔(dān)負(fù)著教?育教學(xué)的重?擔(dān)。至學(xué)?年度，我們?迎來了支教?生活的第二?年，在這一?年中，通過?與孩子們的?接觸，和本?校老師的共?同學(xué)習(xí)，我?在思想上有?了新的理解?，在教學(xué)工?作計(jì)劃上有?了新的認(rèn)識(shí)?，在對(duì)待自?身的要求上?有了更高的?覺悟。我?在心語孤獨(dú)?癥兒童康復(fù)?中心工作一?個(gè)月了，原?來這一個(gè)月?也不象想象?的那么艱難?我竭盡自己?最大的努力?，傾注最高?的熱情，踏?實(shí)、勤奮地?完成了一個(gè)?月的工作。?工作總結(jié)?1數(shù)數(shù)日子?，從___?月___號(hào)?到今天的_?__月