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第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?10月學(xué)校?防災(zāi)減災(zāi)工?作總結(jié)為?切實(shí)做好“?防災(zāi)減災(zāi)日?”各項(xiàng)工作?,促進(jìn)學(xué)校?安全教育,?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀,實(shí)現(xiàn)?民族團(tuán)結(jié)教?育。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)結(jié)合我們?___小學(xué)?的實(shí)際,積?極、主動(dòng)、?科學(xué)、有效?地開展豐富?多彩的防災(zāi)?減災(zāi)宣傳教?育,營造濃?厚的宣傳教?育氛圍。另?外,以李校?長為組長的?領(lǐng)導(dǎo)小組,?動(dòng)員全校師?生共同參與?防災(zāi)減災(zāi)活?動(dòng),不斷提?高全校師生?的安全意識(shí)?和應(yīng)對(duì)__?_的避險(xiǎn)自?救能力,最?大限度地預(yù)?防和減少各?種安全事故?的發(fā)生,為?構(gòu)建“陽光?校園”“平?安校園”“?和諧校園”?提供安全保?障?,F(xiàn)就我?校活動(dòng)情況?總結(jié)一、?領(lǐng)導(dǎo)重視,?活動(dòng)到位?為了確?;?動(dòng)落到實(shí)處?,我校成立?了由李校長?任組長,各?班班主任等?為組員的領(lǐng)?導(dǎo)小組,并?召開領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議和全?校教職工大?會(huì),部署工?作。會(huì)上,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要?求全體教師?首先從思想?上要引起重?視,增強(qiáng)安?全意識(shí),在?學(xué)生中進(jìn)行?安全意識(shí)教?育,抓住這?次機(jī)會(huì),提?高應(yīng)對(duì)緊急?___的能?力。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)還著重強(qiáng)?調(diào),對(duì)于這?樣的活動(dòng),?一定要注意?安全,保障?措施一定要?到位,以確?保這次演練?活動(dòng)順利進(jìn)?行。二、?積極宣傳,?營造氛圍?1、我們學(xué)?校通過校園?廣播站、宣?傳欄、黑板?報(bào)、手抄報(bào)?、升旗儀式?、主題班會(huì)?等陣地,大?張旗鼓地向?學(xué)生進(jìn)行安?全宣傳教育?在學(xué)校圍?墻外張貼宣?傳標(biāo)語,在?操場內(nèi)醒目?處張掛宣傳?橫匾;了解?道路交通、?游泳溺水、?飲食衛(wèi)生和?防雷擊等事?故的發(fā)生根?源與預(yù)防;?學(xué)校___?出版《地震?基礎(chǔ)知識(shí)》?專題板報(bào),?向?qū)W生介紹?地震知識(shí)及?防震要領(lǐng),?各班也出一?期安全班隊(duì)?墻報(bào);每個(gè)?班還利用《?品德與社會(huì)?》課的教材?內(nèi)容___?學(xué)生進(jìn)行“?如何應(yīng)對(duì)自?然災(zāi)害”的?交流與討論?。向?qū)W生宣?傳如何預(yù)防?目前流行的?的甲型h1?n1流感的?知識(shí),防溺?水及防安全?事故的知識(shí)?,大力加強(qiáng)?學(xué)生良好行?為習(xí)慣的培?養(yǎng),克服麻?痹思想,讓?學(xué)生牢固樹?立“時(shí)時(shí)講?安全、處處?講安全、安?全第一”的?思想意識(shí)。?2、舉行?“交通安全?、安全用電?、防火、防?水宣傳教育?”活動(dòng)我?校為了進(jìn)一?步深入貫徹?執(zhí)行上級(jí)“?加強(qiáng)防災(zāi)減?災(zāi),創(chuàng)建和?諧校園”的?指示精神,?把建設(shè)“平?安校園、陽?光校園”的?各項(xiàng)工作落?到實(shí)處,為?讓學(xué)生了解?的知識(shí),掌?握交通安全?、安全用電?、防火、防?水的專業(yè)技?能,我們邀?請(qǐng)了消防大?隊(duì)、交通隊(duì)?、供電局等?專家到學(xué)校?開展了專題?講座。這項(xiàng)?活動(dòng)的開展?使學(xué)生們進(jìn)?一步了解了?安全用電的?有關(guān)知識(shí),?提高了師生?安全意識(shí)和?技能,對(duì)保?證師生人身?安全大有裨?益。三、?認(rèn)真籌劃,?活動(dòng)多樣?根據(jù)市教育?局《___?開展中小學(xué)?防災(zāi)減災(zāi)主?題教育活動(dòng)?___》要?求,學(xué)校以?首個(gè)“防災(zāi)?減災(zāi)日”為?契機(jī),集中?開展一次防?災(zāi)減災(zāi)主題?教育活動(dòng)。?重點(diǎn)抓好“?八個(gè)一”活?動(dòng),即:上?好一堂防災(zāi)?減災(zāi)知識(shí)課?;___一?次防災(zāi)減災(zāi)?專題講座;?進(jìn)行一次防?災(zāi)減災(zāi)專題?廣播;開好?一次防災(zāi)減?災(zāi)主題班會(huì)?;辦好一期?防災(zāi)減災(zāi)宣?傳欄;觀看?一次防災(zāi)減?災(zāi)影像片;?觀看一次防?災(zāi)減災(zāi)圖片?展;開展一?次防災(zāi)減災(zāi)?專項(xiàng)演練,?切實(shí)提高廣?大師生的災(zāi)?害風(fēng)險(xiǎn)防范?意識(shí)、避險(xiǎn)?自救互救知?識(shí)和能力。?比如:我?校開展演練?,增強(qiáng)安全?意識(shí)。學(xué)校?在扎實(shí)抓好?“加強(qiáng)防災(zāi)?減災(zāi),創(chuàng)建?和諧校園”?主題教育活?動(dòng)的同時(shí),?還結(jié)合本校?實(shí)際,有針?對(duì)性地開展?安全疏散演?練。演練過?程,全校師?生積極配合?,服從命令?,安全有序?,在極短的?時(shí)間內(nèi)師生?全部按照預(yù)?定的疏散路?線,快速而?有序地撤離?到安全地帶?,達(dá)到了預(yù)?期的目的,?取得了圓滿?的成功。這?次演練,推?動(dòng)了學(xué)校安?全教育深入?開展,提高?廣大師生的?安全意識(shí)和?應(yīng)對(duì)___?的避險(xiǎn)自救?能力,不斷?增強(qiáng)師生防?災(zāi)減災(zāi)意識(shí)?和防范能力?。另外,?學(xué)校還__?_人員對(duì)學(xué)?校的設(shè)施設(shè)?備進(jìn)行一次?安全大檢查?,查找安全?隱患,針對(duì)?校園門、窗?、欄桿、圍?欄、教室、?活動(dòng)室、實(shí)?驗(yàn)室、電腦?室可能存在?的問題認(rèn)真?排查,做好?記錄,發(fā)現(xiàn)?隱患,及時(shí)?解決。今?后,___?小學(xué)將繼續(xù)?認(rèn)真___?開展校園防?災(zāi)減災(zāi)宣傳?活動(dòng),并把?這項(xiàng)工作常?規(guī)化,結(jié)合?學(xué)校的實(shí)際?,進(jìn)一步豐?富活動(dòng)內(nèi)容?,創(chuàng)新活動(dòng)?形式,提高?全校師生防?災(zāi)減災(zāi)意識(shí)?和應(yīng)對(duì)__?_、自救互?救、疏散救?援的能力,?保障廣大師?生的生命安?全,確保災(zāi)?難來臨時(shí)把?損失降到最?低限度,為?創(chuàng)建“平安?校園”“和?諧校園”“?陽光校園”?提供強(qiáng)有力?的安全保障?。學(xué)校的?發(fā)展,文化?先行;學(xué)生?的成材,知?識(shí)和智力背?景至關(guān)重要?。因此,作?為傳播文化?,向廣大師?生提供精神?食糧的圖書?館,責(zé)無旁?貸地被推向?了教育教學(xué)?的前沿陣地?。...?本人自__?_年___?月任___?小學(xué)校長以?來,在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和全體?教師的關(guān)愛?下,我始終?牢記并認(rèn)真?踐行本人的?:情與教育?相伴,愛與?服務(wù)同行的?工作格言,?認(rèn)真履行職?責(zé),堅(jiān)持原?則,依法行?政,無私奉?獻(xiàn),較出色?地完成了各?項(xiàng)工作任務(wù)?,取得優(yōu)異?成績。隨?著期末的臨?近,團(tuán)委的?工作也已接?近尾聲。宣?傳部在校團(tuán)?委老師的領(lǐng)?導(dǎo)和各部門?的合作支持?下,以做好?學(xué)校各項(xiàng)活?動(dòng)宣傳工作?為重點(diǎn),總?體來說是達(dá)?到了目標(biāo),?我們都在不?斷的改進(jìn)我?們的工作,?讓我們的工?作可以更加?順利的開展?,工作中,?我們有過.?..緊張?而繁忙的一?學(xué)期教育教?學(xué)工作已經(jīng)?全面結(jié)束,?回顧本學(xué)期?的工作,我?們?cè)诳h教體?局及中心學(xué)?校指導(dǎo)下,?全體教師發(fā)?揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)?、敢為人先?的時(shí)代精神?,圓滿地完?成了本學(xué)期?各項(xiàng)工作任?務(wù)。時(shí)間?好像個(gè)頑皮?的孩子似的?,不停的奔?跑。轉(zhuǎn)眼間?,就到年終?了。今年,?我還是擔(dān)任?學(xué)校衛(wèi)生工?作,這個(gè)工?作很繁瑣細(xì)?碎,牽連著?全校的師生?健康,我自?是不敢怠慢?。工作了十?幾年,對(duì)自?己的工作職?責(zé)不敢說很?了解,但大?體還是熟悉?了的。普?及普通話和?用字規(guī)范化?工作,是學(xué)?校的一項(xiàng)持?續(xù)長期的工?作,對(duì)掌握?科學(xué)文化知?識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力,全?面提高素質(zhì)?,繼承和弘?揚(yáng)中華民族?優(yōu)秀文化,?培養(yǎng)愛國主?/r
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