大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)

—3大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)做為一名90后的高校生，社會實踐可以培育高校生的綜合素養(yǎng)；錘煉實際工作力量；使高校生主動的接觸社會、了解社會。同時，強(qiáng)化了同社區(qū)居民間的溝通，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的溝通，增加同學(xué)們的社會責(zé)任感，提高社會實踐力量和動手力量，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富同學(xué)的社會經(jīng)驗，讓更多的人參與到志愿者的行列中來?，F(xiàn)將詳細(xì)內(nèi)容向院團(tuán)委及同學(xué)會匯報如下：一、活動過程活動之一：電腦義診服務(wù)區(qū)：針對社區(qū)中有故障的電腦，進(jìn)行修理，故障不能排解的，賜予幫忙建議；若是臺式機(jī)，應(yīng)登門進(jìn)行服務(wù)；活動之二：愛心服務(wù)站：a.清掃工具在街道、墻體處清掃衛(wèi)生；b.組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù)；c.采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普學(xué)問供大家參觀。d.以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點對象，通過一助一、多助一、集體結(jié)對等形式，開展送暖和服務(wù)活動；活動之三：社區(qū)陽光體育：組織同學(xué)與社區(qū)居民一起進(jìn)行體育活動，主要以社區(qū)情況而定。二、活動自我評估總體而言，這次以為構(gòu)建和諧社區(qū)奉獻(xiàn)自己的一份力量為口號的團(tuán)日活動，準(zhǔn)備階段，活動階段，總結(jié)階段都很勝利。勝利的原因主要有以下幾點：1、準(zhǔn)備充足策劃階段：依據(jù)各班班級調(diào)查，先由電信XXX1、XXX3兩班集體協(xié)商，并主動與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)系征求社區(qū)同意，并商議活動舉辦方式以及內(nèi)容；準(zhǔn)備階段：利用課余時間，電信XXX1、XXX3兩班集體協(xié)商活動的相關(guān)事項，準(zhǔn)備活動必備物品，按時將活動信息通知給全班同學(xué)；活動階段：兩班班長、團(tuán)支書共同負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)同，組織參與人員有序開展活動。2、親密協(xié)作活動期間由兩班班長，團(tuán)支書全權(quán)負(fù)責(zé)。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同學(xué)主動溝通，有序的進(jìn)行準(zhǔn)備工作。3、分工詳細(xì)布置合理①活動由兩班班長、團(tuán)支書總體負(fù)責(zé)；②宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳活動；③生活委員，學(xué)習(xí)委員等協(xié)同負(fù)責(zé)；④攝影人員2名；對于此次團(tuán)日活動顯現(xiàn)的問題，也有待改善：做好準(zhǔn)備工作，例如集合時間較長。三、活動結(jié)果及意義1、通過這次活動，做為一名90后的我們不僅在肯定程度上提高社會實踐力量和動手力量，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富同學(xué)的社會經(jīng)驗，使高校生主動的