大學科普周活動總結

—8大學科普周活動總結我校開展了以“創(chuàng)新促進進展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比擬順當，取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結?？破招麄髦芷陂g，學校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校內(nèi)內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了深厚的科普宣傳氣氛。圍繞“節(jié)約能源·愛護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動同學們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的學問把握了不少，并開頭自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校內(nèi)出一份力。詳細工作如下：1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。2.在全校師生中進行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校內(nèi)建設出金點子”競賽。競賽老師和同學兩個組，老師以辦公室為單位，由工會組織，成果納入學期文明辦公室考核體系。同學以班級為單位，成果納入優(yōu)秀班集體考評。在許多種學校教導處、總務處帶頭主動參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水搜集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。同學更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信肯定會取得比擬好的成果的。3.在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡科普學問競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高班級同學開展科普學問競賽，選擇50名同學參與了網(wǎng)絡答題，最終獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2。4.與此同時，我們還主動利用科普宣傳周的時機開展了一系列的自主活動。例如帶著低班級同學參觀學?？萍拣^，激發(fā)了低班級小好友對科學的愛好。進行了太陽能汽車表演，讓更多的同學了解神奇的太陽能，對將來開發(fā)新能源充滿信念?？破罩芑顒樱荚谄占翱茖W學問，提倡科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培育同學對等科學的正確看法和方法，培育同學獨立思索和自主探究的精神與力量，使同學逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要連續(xù)從愛好入手，不斷促進同學制造性思維的進展，把科學教育浸透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。高校科普周活動總結范文（二）為認真貫徹州、縣20XX年中小學科技活動周精神，我校于20XX年5月19日至25日開展了科技活動周系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現(xiàn)總結如下：一、領導重視，深化宣傳成立了以姜仁炳校長為組長，以中層領導為組員的科技活動周領導小組，在領導小組的詳細領導下由各班主任詳細負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“講科學、愛科學、學科學、用科學”、“愛護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標語，引導廣生從思想上高度重視，使此次活動深化人心。二、活動豐富，扎實開展1、舉辦科技活動周開幕式我校于5月19日進行了科技活動周開幕式，姜仁炳校長在國旗下對同學進行愛科學的教育。少先隊大隊部發(fā)出了“愛科學、講科學”的建議。2、出科普板報、櫥窗、畫廊。技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇同學看得懂、感愛好、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六班級同學出了一期以科技活動為主題的手抄報。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎XXX名。3、開展地震學問普及活動由于5月12日，我國的汶川地區(qū)發(fā)生了大地震。依據(jù)需要，我校主動組織同學開展地震學問普及活動，向同學普及地震學問，提高同學在突發(fā)大事來臨時的自我愛護力量。4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫3-6班級同學閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6班級同學寫讀書筆記XXX0余篇；5、6班級的同學參與畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫240幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。5、參與科技實踐活動我校緊扣科技活動周的主題，圍繞專題講座3次，寫主題講稿10多篇；5月20日各中隊舉辦了科學家故事競賽。5月24日組織同學開展了電腦打字競賽，五（1）中隊的梁永康等12位同學獲獎。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要連續(xù)從愛好入手，在科技活動中不斷促進同學制造性思維的進展把科學教育浸透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。我們期望著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科同學活、科學決策，科學地去做每一件事。高?？破罩芑顒涌偨Y范文（三）一、指導思想以“強化青少年科技教育，加快培育創(chuàng)新人才”的理念為指導，營造科技教育氣氛，廣泛開展科技教育活動，引領全校同學接近科學、走進科學，崇尚科學，把創(chuàng)新教育與學校德育教育、素養(yǎng)教育相結合。通過科普周活動，旨在培育同學的創(chuàng)新思維、想象力和動手制造的實踐力量。二、活動主題：科同學活，創(chuàng)新圓夢三、活動對象：全校同學四、活動時間：XXXX年5月18~25日五、活動過程：本次科普周活動分為三個階段進行。第一階段：組織宣傳，活動啟動1、啟動儀式①制定科普周活動預案。②進行簡約而有意義的“科普周”開幕式：分管領導講話，提倡師生、家長共同參與。2、營造氣氛①校內(nèi)橫幅布置、顯示屏滾動宣傳，科普專題展板展現(xiàn)；②各班利用晨會、班隊課發(fā)動同學踴躍參與各項科技活動。第二階段：方案實施，活動開展1、組織開展第十一屆科技實踐操作競賽參與班級：三~六班級。每班推舉3名同學參與校級競賽。每個班級評出一、二、三等獎若干名，成果優(yōu)異者代表學校參與市級競賽。時間：5月18日下午第一節(jié)課開頭。2、組織進行一次智力七巧板競賽【小學】組織征訂一些七巧板，組織同學訓練，培育同學的動手力量。參與班級：四、五班級，先開展班級競賽，然后每班推舉5名同學參與校級競賽，評出一、二、三等獎若干名。時間：5月19日下午第二節(jié)課。3、辦一期專題黑板報評比【小學】參與班級：全校班級要求：以“科同學活，創(chuàng)新圓夢”為主題班級出一期黑板報，進行一次以科普宣傳為主題的黑板報評比活動。4、組織一次科普學問競賽【小學】每位同學閱讀一本科普書籍：科幻故事、科普常識、科學童話等，利用班隊會召開科普圖書推舉會，用講故事、讀書卡展現(xiàn)等形式向全班同學介紹自己閱讀的科普書籍。組織征訂《科學群眾》，開展校級金鑰匙科技學問競賽。參與班級：三至六班級同學；人數(shù)：每班2名；每個班級評出一、二、三等獎若干名。時間：5月20日下午第一節(jié)課。5、開展一次書畫創(chuàng)作競賽【小學】參與班級：小學一至六班級要求：利用書法課、美術課，圍繞“科同學活，創(chuàng)新圓夢”主題自行創(chuàng)作書畫作品，書寫內(nèi)容為：科同學活，創(chuàng)新圓夢，每班推舉1件書法或美術作品，參與校級評比。時間：5月21日前完成。6、組織開展一次“科同學活，創(chuàng)新圓夢”科普征文競賽【小學】圍繞“科同學活，創(chuàng)新圓夢”這一主題，談談自己是怎樣踐行科同學活和創(chuàng)新圓夢的。參與對象：五~六班級，每班2篇；每個班級評出一、二、三、等獎若干名。時間：5月22日前完成。7、組織開展一次“科技創(chuàng)新金點子”征集活動【小學】參與班級：四~六班級同學及家長發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的缺乏、缺陷，創(chuàng)造制造出可以彌補缺乏與缺陷的小創(chuàng)造，或創(chuàng)造出適用、多功能的新型用具。寫出制造創(chuàng)造創(chuàng)意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙。時間：5月23日前完成。評比出優(yōu)秀金點子方案若干份。8、組織開展“風火輪”紙飛機留空計時賽紙飛機是一項進展同學思維，錘煉同學力量，普及面廣的活動。學校購置一些紙飛機