大學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)

—8大學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)我校開展了以“創(chuàng)新促進(jìn)進(jìn)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)開展比擬順當(dāng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡要小結(jié)?？破招麄髦芷陂g，學(xué)校把“無錫市錫山區(qū)第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校內(nèi)內(nèi)電子屏幕早晚播放，營造了深厚的科普宣傳氣氛。圍繞“節(jié)約能源·愛護(hù)環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動(dòng)主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報(bào)宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過活動(dòng)同學(xué)們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的學(xué)問把握了不少，并開頭自覺地轉(zhuǎn)化為個(gè)人的行動(dòng)，為共建和諧校內(nèi)出一份力。詳細(xì)工作如下：1.宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報(bào)等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動(dòng)播放標(biāo)語。2.在全校師生中進(jìn)行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校內(nèi)建設(shè)出金點(diǎn)子”競賽。競賽老師和同學(xué)兩個(gè)組，老師以辦公室為單位，由工會組織，成果納入學(xué)期文明辦公室考核體系。同學(xué)以班級為單位，成果納入優(yōu)秀班集體考評。在許多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭主動(dòng)參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了“空中花園”、“雨水搜集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個(gè)優(yōu)秀金點(diǎn)子。同學(xué)更是妙思連篇，一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子令成人刮目相看。5月22日，學(xué)校按時(shí)向教育局遞交了參賽作品，相信肯定會取得比擬好的成果的。3.在無錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普學(xué)問競賽中，我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高班級同學(xué)開展科普學(xué)問競賽，選擇50名同學(xué)參與了網(wǎng)絡(luò)答題，最終獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2。4.與此同時(shí)，我們還主動(dòng)利用科普宣傳周的時(shí)機(jī)開展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶著低班級同學(xué)參觀學(xué)?？萍拣^，激發(fā)了低班級小好友對科學(xué)的愛好。進(jìn)行了太陽能汽車表演，讓更多的同學(xué)了解神奇的太陽能，對將來開發(fā)新能源充滿信念?？破罩芑顒?dòng)，旨在普及科學(xué)學(xué)問，提倡科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過科普周活動(dòng)，培育同學(xué)對等科學(xué)的正確看法和方法，培育同學(xué)獨(dú)立思索和自主探究的精神與力量，使同學(xué)逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要連續(xù)從愛好入手，不斷促進(jìn)同學(xué)制造性思維的進(jìn)展，把科學(xué)教育浸透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。高?？破罩芑顒?dòng)總結(jié)范文（二）為認(rèn)真貫徹州、縣20XX年中小學(xué)科技活動(dòng)周精神，我校于20XX年5月19日至25日開展了科技活動(dòng)周系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深化宣傳成立了以姜仁炳校長為組長，以中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門口及教學(xué)樓上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、“愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深化人心。二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開展1、舉辦科技活動(dòng)周開幕式我校于5月19日進(jìn)行了科技活動(dòng)周開幕式，姜仁炳校長在國旗下對同學(xué)進(jìn)行愛科學(xué)的教育。少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“愛科學(xué)、講科學(xué)”的建議。2、出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊。技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫廊，均選擇同學(xué)看得懂、感愛好、長見識的科普內(nèi)容。同時(shí)五、六班級同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的手抄報(bào)。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎(jiǎng)XXX名。3、開展地震學(xué)問普及活動(dòng)由于5月12日，我國的汶川地區(qū)發(fā)生了大地震。依據(jù)需要，我校主動(dòng)組織同學(xué)開展地震學(xué)問普及活動(dòng)，向同學(xué)普及地震學(xué)問，提高同學(xué)在突發(fā)大事來臨時(shí)的自我愛護(hù)力量。4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫3-6班級同學(xué)閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6班級同學(xué)寫讀書筆記XXX0余篇；5、6班級的同學(xué)參與畫科幻繪畫活動(dòng)，共完成科幻繪畫240幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。5、參與科技實(shí)踐活動(dòng)我校緊扣科技活動(dòng)周的主題，圍繞專題講座3次，寫主題講稿10多篇；5月20日各中隊(duì)舉辦了科學(xué)家故事競賽。5月24日組織同學(xué)開展了電腦打字競賽，五（1）中隊(duì)的梁永康等12位同學(xué)獲獎(jiǎng)。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要連續(xù)從愛好入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)同學(xué)制造性思維的進(jìn)展把科學(xué)教育浸透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期望著通過此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科同學(xué)活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。高?？破罩芑顒?dòng)總結(jié)范文（三）一、指導(dǎo)思想以“強(qiáng)化青少年科技教育，加快培育創(chuàng)新人才”的理念為指導(dǎo)，營造科技教育氣氛，廣泛開展科技教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校同學(xué)接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，崇尚科學(xué)，把創(chuàng)新教育與學(xué)校德育教育、素養(yǎng)教育相結(jié)合。通過科普周活動(dòng)，旨在培育同學(xué)的創(chuàng)新思維、想象力和動(dòng)手制造的實(shí)踐力量。二、活動(dòng)主題：科同學(xué)活，創(chuàng)新圓夢三、活動(dòng)對象：全校同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年5月18~25日五、活動(dòng)過程：本次科普周活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)1、啟動(dòng)儀式①制定科普周活動(dòng)預(yù)案。②進(jìn)行簡約而有意義的“科普周”開幕式：分管領(lǐng)導(dǎo)講話，提倡師生、家長共同參與。2、營造氣氛①校內(nèi)橫幅布置、顯示屏滾動(dòng)宣傳，科普專題展板展現(xiàn)；②各班利用晨會、班隊(duì)課發(fā)動(dòng)同學(xué)踴躍參與各項(xiàng)科技活動(dòng)。第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開展1、組織開展第十一屆科技實(shí)踐操作競賽參與班級：三~六班級。每班推舉3名同學(xué)參與校級競賽。每個(gè)班級評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成果優(yōu)異者代表學(xué)校參與市級競賽。時(shí)間：5月18日下午第一節(jié)課開頭。2、組織進(jìn)行一次智力七巧板競賽【小學(xué)】組織征訂一些七巧板，組織同學(xué)訓(xùn)練，培育同學(xué)的動(dòng)手力量。參與班級：四、五班級，先開展班級競賽，然后每班推舉5名同學(xué)參與校級競賽，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。時(shí)間：5月19日下午第二節(jié)課。3、辦一期專題黑板報(bào)評比【小學(xué)】參與班級：全校班級要求：以“科同學(xué)活，創(chuàng)新圓夢”為主題班級出一期黑板報(bào)，進(jìn)行一次以科普宣傳為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)。4、組織一次科普學(xué)問競賽【小學(xué)】每位同學(xué)閱讀一本科普書籍：科幻故事、科普常識、科學(xué)童話等，利用班隊(duì)會召開科普圖書推舉會，用講故事、讀書卡展現(xiàn)等形式向全班同學(xué)介紹自己閱讀的科普書籍。組織征訂《科學(xué)群眾》，開展校級金鑰匙科技學(xué)問競賽。參與班級：三至六班級同學(xué)；人數(shù)：每班2名；每個(gè)班級評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。時(shí)間：5月20日下午第一節(jié)課。5、開展一次書畫創(chuàng)作競賽【小學(xué)】參與班級：小學(xué)一至六班級要求：利用書法課、美術(shù)課，圍繞“科同學(xué)活，創(chuàng)新圓夢”主題自行創(chuàng)作書畫作品，書寫內(nèi)容為：科同學(xué)活，創(chuàng)新圓夢，每班推舉1件書法或美術(shù)作品，參與校級評比。時(shí)間：5月21日前完成。6、組織開展一次“科同學(xué)活，創(chuàng)新圓夢”科普征文競賽【小學(xué)】圍繞“科同學(xué)活，創(chuàng)新圓夢”這一主題，談?wù)勛约菏窃鯓盂`行科同學(xué)活和創(chuàng)新圓夢的。參與對象：五~六班級，每班2篇；每個(gè)班級評出一、二、三、等獎(jiǎng)若干名。時(shí)間：5月22日前完成。7、組織開展一次“科技創(chuàng)新金點(diǎn)子”征集活動(dòng)【小學(xué)】參與班級：四~六班級同學(xué)及家長發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的缺乏、缺陷，創(chuàng)造制造出可以彌補(bǔ)缺乏與缺陷的小創(chuàng)造，或創(chuàng)造出適用、多功能的新型用具。寫出制造創(chuàng)造創(chuàng)意，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙。時(shí)間：5月23日前完成。評比出優(yōu)秀金點(diǎn)子方案若干份。8、組織開展“風(fēng)火輪”紙飛機(jī)留空計(jì)時(shí)賽紙飛機(jī)是一項(xiàng)進(jìn)展同學(xué)思維，錘煉同學(xué)力量，普及面廣的活動(dòng)。學(xué)校購置一些紙飛機(jī)